2025年人教A版四年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版四年级数学下册月考试卷667考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在检验192÷28=624时，采用（）验算是错误的．A.（192-24）÷6B.28×6+24C.（192+24）÷62、省略万后面的尾数，求347049230的近似数．347049230≈（）A.34704万B.34705万C.347053、如图与A点所连接的线段中；最短的是（）

A.①B.②C.③D.④4、过直线外一点能画（）已知直线的垂线A.无数条B.两条C.一条5、下列各数，和2000万最接近的是（）A.30000000B.29990000C.19900000评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、四千六百三十万写作：____；

二十亿零七十万五千写作：____．7、在一个三角形中，其中两个角之和是90°，这一定是____三角形．8、在横线里填上合适的小数．

6千克10克=____千克；2元3分=____元；78厘米=____米．9、下图中∠1=30°，∠2=____∠3=____

10、两个数的差是27，如果被减数增加4，减数减少2，差应该是______．11、100枚硬币叠放在一起的高度大约是10厘米，照这样就算，10000枚硬币叠放的高度大约是____米，一百万枚硬币叠放的高度大约是____米．12、215﹣67+33=215﹣（67+33）____（在横线上填上“正确”或“错误”）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、1个十分之一相当于10个百分之一．____．（判断对错）14、250÷26，可以把26看作25来试商．____（判断对错）15、自然数的个数是数不完的．____（判断对错）16、两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形．17、边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米．______．（判断对错）18、长方形的面积是S平方米，长b米，宽是（S÷b）米．____（判断对错）19、650×40的积的末尾只有两个零．____．（判断对错）20、两条直线不是互相平行就是互相垂直。评卷人得分四、操作题(共3题，共30分)21、下面有三个点；连接其中的两点画一条直线，再过另一点画出这条直线的垂线和平行线．

22、画出下列图形的对称轴．

23、一只小花猫住在鱼塘的A处；某天他想到鱼塘去钓鱼，他该怎样走路程最短，请在图上画出来．

评卷人得分五、应用题(共3题，共9分)24、商店运来苹果橘子各40筐．已知每筐苹果重15千克，每筐橘子重20千克．这两种水果共重多少千克？25、甲乙两辆汽车同时从相距272千米的两地相向开出，3小时后两车还没相遇，此时两车相距17千米．如果甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？26、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时．汽车下山时平均每小时行多少千米？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据“被除数=商×除数+余数”，“除数=（被除数-余数）÷商”，解答即可．【解析】【解答】解：检验192÷28=624时；

A；（192-24）÷6；检验正确，根据：商除数=（被除数-余数）÷商，即可解答；

B；28×6+24；根据：被除数=商×除数+余数，说法正确；

C；（192+24）÷6；解答错误；

故选：C．2、B【分析】【分析】求347049230的近似数，因为千位上的数字是9大于5，所以用“五入”法．【解析】【解答】解：347049230≈34705万；

故选：B．3、B【分析】【分析】根据“点到直线的距离，垂线段最短”进行解答即可．【解析】【解答】解：如图与A点所连接的线段中；最短的是②；

故选：B．4、C【分析】解：因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直；所以过直线外一点画已知直线的垂线，可以画1条．

故选：C．

根据：过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直．据此可解答．

本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况．【解析】C5、C【分析】【分析】根据求一个数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，要看千位上的数字大小来确定是用“四舍”还是用“五入”，由此解答．【解析】【解答】解：30000000=3000万。

29990000≈3000万。

19900000≈2000万。

最接近2000万的数是19900000．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】按照整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解析】【解答】解：四千六百三十万写作：46300000；

二十亿零七十万五千写作：2000705000．

故答案为：46300000，2000705000．7、略

【分析】【分析】根据三角形的内角和是180°，由三角形两个内角之和等于90°，可以求出第三个内角的度数为90°，由此判定这个三角形是直角三角形．据此解答．【解析】【解答】解：三角形的内角和是180°；因为两个角之和是90°；

那么另一个内角是180°-90°=90°；

因此；这个三角形是直角三角形；

故答案为：直角．8、略

【分析】【分析】把6千克10克换算为千克；先把10克换算为千克，用10除以进率1000，然后加上6；

把2元3分化成元数；用3除以进率100，再把2，0.03加起来即可；

把78厘米换算成米数，用78除以进率100．【解析】【解答】解：6千克10克=6.01千克；2元3分=2.03元；78厘米=0.78米；

故答案为：6.01，2.03，0.78．9、略

【分析】【分析】观察图形可知，∠1与∠2组成一个平角，所以∠2=180°-∠1，又因为∠3与∠1是对顶角，根据对顶角相等即可解答．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：

∠2=180°-∠1=180°-30°=150°；

∠3=∠1=30°；（对顶角相等）；

故答案为：150°；30°．10、33【分析】解：如果被减数增加4；减数减少2，那么它们的差就会增加4+2=6；

差是27+6=33；

答：差是33．

故答案为：33．

根据减法的性质；可知如果被减数增加4.2，减数减少2.3，那么它们的差就会增加4.2+2.3=6.5，进而得解．

解决此题关键明确被减数增加4，减数减少2，那么它们的差就会增加4+2=6．【解析】3311、略

【分析】【分析】先算10000和1000000里面有几个100，叠起来就厚多少个10厘米，再换算成米数．【解析】【解答】解：10000÷100=100（个）

100×10=1000（厘米）

1000厘米=10米；

1000000÷100=10000（个）

10000×10=100000（厘米）

100000厘米=1000米．

故答案为：10，1000．12、错误【分析】运用根据减法的性质“a﹣b﹣c=a﹣（b+c）”判断即可。

【解答】因为：215﹣67﹣33=215﹣（67+33）

故答案为：错．本题考查减法的性质，注意一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【分析】1个十分之一等于0.1，10个百分之一等于0.1，据此可解．【解析】【解答】解：1个十分之一等于0.1；10个百分之一等于0.1，所以1个十分之一等于10个百分之一；

故答案为：√．14、√【分析】【分析】根据除法计算中试商的方法进行解答．【解析】【解答】解：因为除数26最接近25；所以要把26看作25来试商．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的．【解析】【解答】解：最小的自然数是0；自然数的个数是无限的；所以题干说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【解答】解：根据题干分析可得：

所以两个完全一样的直角梯形可以拼出一个长方形；正方形或平行四边形．

所以原题说法正确．

故答案为：正确．

【分析】两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形、正方形或平行四边形，可以动手操作一下，据此即可解答．17、√【分析】解：1×1=1（平方千米）

答：边长是1千米的正方形；它的面积是1平方千米．

故答案为：√．

根据正方形面积=边长×边长解答即可．

本题是考查正方形的面积公式的运用以1的认识．【解析】√18、√【分析】【分析】因为长方形的面积=长×宽，所以长方形的宽=长方形的面积÷长，据此解答即可．【解析】【解答】解：宽是：S÷b（米）

答：长方形的面积是S平方米，长b米，宽是（S÷b）米．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法，求出650×40的积，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：650×40=26000；

26000的末尾有3个0；

所以；650×40的积的末尾有3个0．

故答案为：×．20、B【分析】【解答】两条直线不一定就是平行和垂直两种关系。【分析】两条直线若只有一个公共点，则叫做相交。本题考查相交与垂直。四、操作题(共3题，共30分)21、解：画图如下：

【分析】

经过两点；有且只有一条直线，据此即可经过任意两点，画出一条直线；然后过另外一点画出这条直线的垂线和平行线即可，画法如下：

（1）把三角板的一条直角边与所画的已知直线重合；用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和另外一点重合，过这点沿三角板的直角边画直线即可；

（2）用三角板的一条直角边与所画的已知直线重合；沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和另一点重合，过这点沿直角边向已知直线画直线即可．

本题考查了学生过两点画直线以及画已知直线的平行线和垂线的能力．【解析】解：画图如下：

22、解：画出下列图形的对称轴．

【分析】

（1）这个五角星不是正五角星；它只有一条对称轴，即最上面角的平分线所在的直线．

（2）这个箭头只有一条对称轴；即表示箭头的角平分线所在的直线．

此题是考查轴对称图形对称轴的条数及位置，根据各图形的特征及轴对称图形的意义即可确定．【解析】解：画出下列图形的对称轴．

23、解：作图如下：

【分析】

把鱼塘的岸看做一条直线；利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的性质即可解决问题．

此题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用．【解析】解：作图如下：

五、应用题(共3题，共9分)24、解：（15+20）×40

=35×40

=1400（千克）

答：两种水果共重1400千克【分析】【分析】用每筐苹果的重量加每筐橘子的重点，求出一筐苹果和一筐橘子共重量多少千克，再乘40，就是两种水果共重多少千克．据此解答．本题的重点是求出一筐苹果和一筐橘子共重量多少千克，再根据乘法的意义列式解答．25、解：（272﹣17）÷3﹣45

=255÷3