2025年沪科版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版四年级语文下册月考试卷250考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林2、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。3、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。4、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出5、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足6、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。7、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、读课文《全神贯注》给下列句子加上标点。

①只见罗丹一会儿上前____一会儿后退____嘴里叽哩咕噜的____好像跟谁在说悄悄话____忽然眼睛闪着异样的光____似乎在跟谁激烈地争吵____

②他把地板踩得吱吱响____手不停地挥动____一刻钟过去了____半小时运去了____罗丹越干越有劲____情绪更加激动了____9、选择恰当的关联词填空。

不但而且宁可也不

因为所以虽然可是

①《永生的眼睛》一课____使我感动，____引起我许多的想法。

②父亲____死去了，____他那话语给我留下深刻的印象。

③____我们的捐献给了别人快乐，____这种做法是很高尚的。

④____牺牲自己的个人利益帮助别人，____应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。10、写出反义词。

爱戴—____改善—____强盛—____11、读拼音，写词语。bàofālǎnduòpínghéngpíngwěnxiétiáoyǒuxù____________________12、写出下列词语的近义词。

追逐—____遗憾—____

困难—____迅速—____

手疾眼快—____13、选择不同类词。

①铅笔橡皮钢笔水壶____

②桃花梅花菊花雪花____

③蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓____

④屹立挺立耸立独立____14、写出下列词语的反义词。

凶猛-____模糊-____恍恍惚惚-____评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)15、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。16、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！17、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。18、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、连线题(共4题，共16分)19、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____（考察冰雪森林）20、下列词语用线连接起来。

心情____A；繁重。

任务____B；笨重。

身体____C；隆重。

场面____D、沉重21、根据字义连线。

训：教导；训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____22、连线。

鲜花____A；呼啸。

树叶____B；凋谢。

冰雪____C；飘落。

北风____D、覆盖评卷人得分五、写作题(共1题，共9分)23、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。2、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。3、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。6、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。7、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共7题，共14分)8、，，，。【分析】【分析】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。省略号，在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点（），占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置（）。省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。分号（；）表示介乎句号和逗号的停顿的标点符号。用法如下：然而，大部分人都因爲分号用法复杂，而不会多应用“；”。

【点评】逗号和句号我们已经能够熟练地掌握，我们应该熟悉省略号、分号的用法。9、不但而且虽然可是因为所以宁可也不【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是递进关系。故选“不但而且”；②分句前后之间是转折关系。故选“虽然可是”；③分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”④分句前后之间是选择关系。故选“宁可也不”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。10、憎恨恶化弱小【分析】【分析】爱戴：衷心拥护。改善：使原来的状况变得好些。强盛：强大兴盛。反义词就是两个意思相反的词；包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“爱戴”理解为“衷心拥护。”那么，它的反义词是“憎恨”。平时多积累。11、爆发懒惰平衡平稳协调有序【分析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法；不要写错字，比如“爆；懒、惰、衡、协、调、序”

【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，不要写错字。12、追赶可惜困苦快速眼明手快【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。追逐：追赶；追击。所以“追逐”的近义词是“追赶”。遗憾：因未能称心如愿而惋惜。所以“遗憾”的近义词是“可惜”。困难：处境艰难。亦指事情复杂；阻碍多。所以“困难”的近义词是“困苦”。迅速：速度高，非常快。所以“迅速”的近义词是“快速”。手疾眼快：动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。所以“手疾眼快”的近义词是“眼明手快”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。13、水壶雪花昆虫独立【分析】【分析】（1）水壶是一种生活用品；而其他属于学习用具。（2）雪花是一种自然现象，而其他属于花的种类。（3）昆虫是这些物品的总称，应该去掉。

【点评】考查学生词语的分类，只有正确的了解词义，才能掌握词语的属性。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。14、温顺清晰清清楚楚【分析】【分析】凶猛：形容词，多形容气势﹑力量凶恶强大;残酷的，来势凶猛。也形容勇猛强悍;勇敢的;大胆的;无畏的；强大的。还形容凶狠，凶恶狠毒。模糊：侧重表达的对象的不确定性，留给听众一个可供领悟；体会、选择的弹性空间的一种言语技巧。恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。

【点评】考查学生对近义词的掌握，只要词语的意思掌握，很快就能找到答案了。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、翻译(共4题，共8分)15、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。16、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、连线题(共4题，共16分)19、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；严寒的冰雪，艰苦的考查。做题时一定要准确把握词语的基本内容，才能进行合理的搭配。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。20、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任务等多而重。笨重bènzhòng庞大沉重；不灵巧；繁重而费力。隆重，指盛大庄重，以盛大；庄严和特别注意形式为特征的。沉重：，一般指沉静庄重或分量重。

【点评】这个题考察了学生对同一个字在不同词语中的意思的掌握情况，这样的题必须要弄明白意思才行。21、cab【分析】【分析】训xùn教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（jiào）训。培训。可以作为法