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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)高一物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、猎豹在捕猎羚羊的过程中,从静止出发加速到126Km/h的后,见追捕无望,然后减速停下,整个过程历时12s,假设猎豹加速和减速过程分别为方向不变的匀加速和匀减速直线运动,则在整个追捕过程中,猎豹的位移为()A.150mB.160mC.170mD.180m2、台秤放在电梯的地板上;随电梯运动,依次在5
个特定的时刻t1t2t3t4t5
观察到置于台秤上物体示数的变化情况。已知t1
时刻电梯静止,则(
)
A.t1
和t2
时刻该物体的质量相等,但所受的重力不相等B.t2
和t4
时刻电梯的加速度大小相等,方向一定相反C.t2
和t4
时刻台秤都处于超重状态D.t5
时刻电梯的速度方向向上3、甲乙两个质点间的万有引力大小为F,若甲物体的质量不变,乙物体的质量增加到原来的2倍,同时,它们之间的距离减为原来的1/2,则甲乙两个物体的万有引力大小将变为()A.FB.F/2C.8FD.4F4、【题文】如图所示,在匀加速向左运动的车厢内,一个人用力向前推车厢,若人与车始终保持相对静止,则以下结论中正确的是()
A.人对车厢做正功B.车厢对人做正功C.人对车厢不做功D.条件不足,无法确定5、宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.卧看满天云不动,不知云与我俱东”.诗句中的“云与我俱东”所选择的参考系是()A.两岸B.船C.云D.诗人评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、如图;为测量做匀加速直线运动的物块的加速度,将宽度均为d的挡光片固定在物块上,测得二光电门之间距离为s.
①当滑块匀加速运动时,测得挡光片先后经过两个光电门的时间为△t1和△t2,则小车的加速度a=______;
②(多选)为减小实验误差,可采取的方法是______
A.增大两挡光片宽度dB.适当减小两挡光片宽度d
C.增大两光电门之间的距离sD.减小两光电门之间的距离s.7、已知月球的半径为r
月球表面的重力加速度为g
万有引力常量为G
若忽略月球的自转,则月球的平均密度表达式为______.8、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0123456
共7
个测量点,每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,其部分相邻点间的距离如图所示,计算出打下点4
时小车的瞬时速度为______.(
要求计算结果保留三位有效数字)
.9、有一波源的振动周期是0.01s,产生的简谐波在介质中以200m/s的速度传播,则这列波的频率是____,波长是____.10、汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s
时,车对桥顶的压力为车重的34
如果要使汽车在粗糙的桥面行驶经过桥顶时不受摩擦力作用,则汽车经过桥顶的速度应为______m/s
.11、在一段半径为R=15m
的圆弧形水平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的0.70
倍,则汽车拐弯时的最大速度是______m/s
.评卷人得分三、实验探究题(共7题,共14分)12、在“探究加速度与力;质量的关系”的实验中;采用如图1
所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M
表示,盘及盘中砝码的质量用m
表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到。
(1)
当M
与m
的大小关系满足______时;才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力。
(2)
一组同学在探究加速度与质量的关系时;保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地得出加速度a
与质量M
的关系,应作出a
与______图象。
(3)
甲同学在探究加速度与力的关系时;根据测量数据作出的a鈭�F
图线,如图2(a)
所示,则实验存在的问题是______。
(4)
乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a鈭�F
图线,如图2(b)
所示。则两同学做实验时______不同造成的。
(5)
某同学在实验中得到如图3
所示的一条纸带(
两计数点间还有四个点没有画出)
已知打点计时器采用的是频率为50Hz
的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______m/s2(
结果保留两位有效数字)
13、在暗室中用如图1
所示装置做“测定重力加速度”的实验实验器材有:支架;漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.
具体实验步骤如下:
垄脵
在漏斗内盛满清水;旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴的落下.
垄脷
用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮;由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.
垄脹
用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.
垄脺
采集数据进行处理.
(1)
实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时;频闪仪的闪光频率满足的条件是:______.
(2)
实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz
某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图2
根据数据测得当地重力加速度g=
______m/s2
第8
个水滴此时的速度v8=
______m/s(
结果都保留三位有效数字)
.
(3)
该实验存在的系统误差可能有(
答出一条即可)
______.14、为了较为精确测量某一小灯泡的阻值;小灯泡的阻值约20娄赂
现用伏安法精确测量.
现准备了以下器材:
A.电流表(
量程0.3A
内阻约为1娄赂)
B.电流表(
量程0.6A
内阻约为0.2娄赂)
C.电压表(
量程5.0V
内阻约为5k娄赂)
D.电压表(
量程15.0V
内阻约为15k娄赂)E.
电源:电动势E=6V
内电阻较小。
F.滑动变阻器(
最大阻值为200娄赂
额定电流100mA)
G.滑动变阻器(
最大阻值为5娄赂
额定电流2.0A)
为了准确测量这一个小灯泡的电阻;需要较多的数据.
则:
(1)
实验中所用的电流表应选______;电压表选______;滑动变阻器应选______.(
只需填器材前面的字母代号)
(2)
将图中的实物连接成实验所需的电路(
有两根导线已经接好)
.15、某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系;图中小车中可放置砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为50Hz.
(1)实验的部分步骤如下:
①在小车中放入砝码;把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,______小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,______;(注意:请选择合适的选项填入上面的横线上A.关闭打点计时器B.先接通电C.再释放小车)
③改变钩码或小车中砝码的数量;更换纸带,重复②的操作.
(2)如图是钩码质量为0.03kg;砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带;在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表中的相应位置.
。测量点x/cmv/(m•s-1)O0.000.35A1.510.40B3.200.45C____________D7.150.53E9.410.6016、在探究加速度与力;质量的关系时;小王同学采用如图装置,如图1
中小车及砝码的质量用M
表示,沙桶及沙的质量用m
表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出.
(1)
往沙桶中加入鈭�
定量的沙子;当M
与m
的大小关系满足______时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在释放小车______(
选填“之前”或“之后”)
接通打点计时器的电源,在纸带上打出鈭�
系列的点.
(2)
在平衡摩擦力后;他用打点计时器打出的纸带的一段如图2
该纸带上相邻两个计数点间还有4
个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz
则小车的加速度大小是______m/s2
当打点计时器打B
点时小车的速度是______m/s(
结果保留三位有效数字)
(3)
小张同学用同鈭�
装置做实验,他们俩在同鈭�
坐标系中画出了a鈭�F
关系图,如图3
小张和小王同学做实验,哪鈭�
个物理量是不同的______.17、如图甲所示,在竖直平面内,将小网环挂在橡皮条的下端,橡皮条长度为GE
用两个弹簧测力计拉动小网环到O
点,小网环受到作用力F1F2
及橡皮条的拉力F0
如图乙所示。(1)
如图乙,此时要记录下________、拉力F1F2
的大小和方向。(2)
实验中,必要的是________(
填序号)
A.选用轻质小网环B.弹簧测力计在使用前应校零C.撤去F1F2
改用一个力拉住小网环,仍使它处于O
点D.用两个弹簧测力计拉动小网环时,要保持两弹簧测力计相互垂直(3)
图丙中F隆盲
是用一个弹簧测力计拉小网环时在白纸上根据实验结果面出的图示。F
与F隆盲
中,方向一定沿GO
方向的是________。(4)
某次实验中某弹簧测力计的指针位置如图丁所示,其读数为________N
18、在“研究平抛运动”的实验中,为使小球能够沿水平方向抛出,应调整斜槽轨道使其;为使小球每次做平抛运动的初速度都相同,应保证每次都从______。由______静止释放小球。某同学实验中已经描出了平抛轨迹,并正确建立了坐标系,如图,他在轨迹上选择了一个点并测量了坐标为P(x,y),已知当地重力加速度为g,则计算平抛初速度的表达式应为v0=______。评卷人得分四、推断题(共4题,共16分)19、A、rm{B}rm{C}rm{D}四种元素,它们原子的核电荷数均小于rm{18}且依次递增,rm{A}原子核内仅有一个质子;rm{B}原子的电子总数与rm{D}原子的最外层电子数相等;rm{A}原子与rm{B}原子的最外层电子数之和与rm{C}原子的最外层电子数相等;rm{D}原子有两个电子层,最外层电子数是次外层电子数的rm{3}倍。rm{(1)}试推断它们各是什么元素,写出它们的元素符号:rm{A}________,rm{C}________,rm{(2)}画出rm{D}的离子结构示意图________。
rm{(3)}由这四种元素组成的三核rm{10}电子的分子是________,四核rm{10}电子的分子是________。20、A、rm{B}rm{C}为三种常见的单质,其中rm{A}rm{C}为气体,rm{B}为常见金属rm{.A}溶于水可使石蕊试液先变红后褪色rm{.F}的水溶液为浅绿色溶液,它们的关系如图:rm{(1)}写出rm{A}rm{B}rm{D}的化学式:rm{A.}____________rm{B.}____________rm{C.}____________rm{(2)}写出反应rm{垄脵垄脷}的离子方程式:rm{垄脵}____________;rm{垄脷}____________.rm{(3)A}溶于水使石蕊试液先变红后褪色的原因是rm{(}用方程式表示rm{)}____.rm{(4)}检验rm{D}的水溶液中的阳离子的试剂是:____rm{.}将rm{D}溶液逐滴加入的沸水中会产生一种红褐色的液体,你认为该液体中的分散质微粒直径在____之间,验证的简单方法是:____.21、A、rm{B}rm{C}rm{D}均为中学化学常见物质,且均含有同一种元素,它们之间有如下转化关系,其中rm{A}是单质。
rm{(1)}若rm{A}是一种淡黄色固体,rm{B}是气态氢化物,rm{C}rm{D}为氧化物,rm{C}是形成酸雨的主要物质。请写出rm{C}与rm{B}反应的化学方程式_____________。rm{(2)}若rm{B}是气态氢化物,rm{C}rm{D}为气态氧化物,且rm{C}rm{D}是形成光化学烟雾的一个重要原因。请写出反应rm{垄脹}的化学方程式_________________。实验室中检验气体rm{B}用的试剂或用品为________________。rm{(3)}若rm{B}rm{D}既能溶于强酸溶液,又能溶于强碱溶液,反应rm{垄脷垄脹}均需要强碱性溶液,反应rm{垄脺}可以通过滴加少量稀盐酸实现。据此判断rm{A}元素是__________。请写出rm{垄脷}的离子方程式__________________。rm{(4)}若rm{C}是一种淡黄色固体,常用于呼吸面具中的供氧剂,rm{D}是一种强碱。则rm{C}作供氧剂时氧化产物和还原产物的物质的量之比为_____________;焰色反应时,rm{D}的火焰呈_______色。22、图示中,rm{A}为一种常见的单质,rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是含有rm{A}元素的常见化合物,它们的焰色反应均为黄色。请填写下列空白:rm{(1)}写出化学式:rm{(1)}____________、rm{A}____________、rm{B}____________、rm{C}____________。rm{D}写出物质rm{(2)}的用途之一___________________________。rm{(2)}写出rm{B}反应的离子方程式_____________________________________;rm{(3)}反应的化学方程式_________________________________。rm{(3)}向饱和rm{A隆煤C}溶液中通入足量rm{B隆煤D}现象是________________________。rm{(4)}评卷人得分五、其他(共4题,共40分)23、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车;其相关数据见表:
。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24(1)求碳纤维车架的密度;
(2)算出比赛中的山地自行车对地面的压强;(取g=10N/kg)
(3)李伟在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他骑行功率.24、(2013•芜湖县校级自主招生)如图,是光滑斜面的示意图.斜面的水平长度为S,高为h,物体质量为m,如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端,拉力F=____(用题中相关字母表示).25、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车;其相关数据见表:
。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24(1)求碳纤维车架的密度;
(2)算出比赛中的山地自行车对地面的压强;(取g=10N/kg)
(3)李伟在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他骑行功率.26、(2013•芜湖县校级自主招生)如图,是光滑斜面的示意图.斜面的水平长度为S,高为h,物体质量为m,如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端,拉力F=____(用题中相关字母表示).参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解析】试题分析:匀加速过程速度是由静止加速到v,减速过程速度是由v减小到零,根据匀变速直线运动平均速度公式可得三式联立可得故选D考点:考查了追击相遇问题【解析】【答案】D2、C【分析】解:At1
和t2
时刻物体的质量并没有发生变化;所受重力也没有发生了变化。故A错误。
B;t2
和t4
时刻物体对台秤的压力相同;物体的运动状态相同,则电梯的加速度大小相等,方向一定相同,故B错误。
C;t2
和t4
时刻;物体对台秤的压力大于其重力,台秤都处于超重状态,故C正确。
D;t5
时刻物体处于平衡状态;可能是静止,可能是向上做匀速直线运动,也可能向下做匀速直线运动,故D错误。
故选:C
根据台秤读数分析;分析物体的状态,根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向。发生超重与失重现象时,物体的重力没有变化。超重或失重取决于加速度的方向,与速度方向无关。
本题考查运用牛顿运动定律分析超重与失重现象的能力。要注意明确加速度向上可能是向上加速,也可能是向下减速;而平衡时可能是静止也可能是匀速运动。【解析】C
3、C【分析】试题分析:变化前,两者之间的万有引力为变化后所以C正确考点:考查了万有引力定律【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】由动能定理可知:人的动能的增加量等于车厢对人做的功,故B正确.【解析】【答案】B5、A【分析】解:参考系是为了研究问题方便而假定静止不动的物体.故只要研究对象与参考系的相对位置不发生变化;则观察到的结果是物体静止不动.
在本题中船是向东高速行驶;而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动.所以“云与我俱东”所选择的参考系是地球和地球上相对于地球保持静止不动的物体,故A正确.
故选:A.
参考系是为了研究问题方便而假定静止不动的物体.故只要研究对象与参考系的相对位置不发生变化;则观察到的结果是物体静止不动.卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止即以相同的速度相对于地球向东运动.
只有真正理解了参考系的概念即可顺利解决此类题目,在解题时要注意理解题意,找出相对运动的性质.【解析】【答案】A二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】解:(1)挡光片通过光电门的平均速度可以认为是小车在此时刻的瞬时速度;故小车两次同过光电门的速度分别为:
则挡光片第一次经光电门时的瞬时速度v1=
挡光片第二次经光电门时的瞬时速度v2=
此段时间小车的位移为d;由运动学速度位移关系式得:
带入数据得:a=
(2)d越小;所测的平均速度越接近瞬时速度,s越大初速度与末速度差距越大,速度平方差越大,相对误差越小.故为减小实验误差,可采取的方法是减小两挡光片宽度d或增大两挡光片间距s,故BC正确.
故选:BC.
故答案为:(1)(2)BC
(1)光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替,即v=求出小车经过两个光电门的速度,再根据运动学公式即可求出物体的加速度a.
(2)根据极限逼近思想用平均速度代替瞬时速度,则b要小;另外A;B点越远;相对误差越小.
本题应掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理,正确进行误差分析,是考查学生综合能力的好题.【解析】BC7、略
【分析】解:在月球表面重力与万有引力相等有:
GmMr2=mg
可得月球表面的质量M=gr2G
根据密度公式可得月球的平均密度娄脩=MV=gr2G43娄脨r3=3g4娄脨Gr
故答案为:3g4娄脨Gr
.
根据月球表面重力与万有引力相等求得月球的质量;再根据密度公式求得密度.
解决本题的关键是能根据万有引力与重力相等求得月球的质量,知道球的体积公式是正确解题的基础.【解析】3g4娄脨Gr
8、略
【分析】解:计数点4
的瞬时速度为:
v4=x352T=11.95鈭�5.682隆脕0.1隆脕10鈭�2m/s=0.314m/s
.
故答案为:0.314m/s
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4
的瞬时速度。
解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用,注意有效数字的保留.【解析】0.314m/s
9、略
【分析】
这列波的频率f=Hz
=
故答案为:100Hz;2m
【解析】【答案】由频率与周期的关系求出频率.已知波长;由波速公式求解波长.
10、略
【分析】解:当汽车速度为10m/s
时,有:mg鈭�N=mv2RN=34mg
得:R=40m
.
当摩擦力为0
则支持力为0
有:mg=mv隆盲2R
得:v隆盲=gR=10隆脕40=20m/s
.
故答案为:20
.
在桥顶点在竖直方向上汽车受重力和支持力,两个力的合力提供做圆周运动的向心力,当在桥顶不受摩擦力,知支持力为0
重力提供向心力,即mg=mv2R
.
解决本题的关键知道竖直平面内的圆周运动,径向的合力提供圆周运动的向心力,当支持力为0
时,重力提供向心力.【解析】20
11、略
【分析】解:根据fm=kmg=mv2R
得,v=kgR=0.7隆脕10隆脕15m/s=105m/s
.
故答案为:105
.
汽车拐弯时靠静摩擦力提供向心力;根据牛顿第二定律求出汽车拐弯时的最大速度.
解决本题的关键知道汽车拐弯时向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解.【解析】105
三、实验探究题(共7题,共14分)12、略
【分析】解:(1)
设绳子上拉力为F
对小车及车中砝码根据牛顿第二定律有:F=Ma
对盘及盘中砝码有:mg鈭�F=ma
联立解得:F=mg1+mM
由此可知当M>>m
时;绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
(2)
根据牛顿第二定律F=Maa
与M
成反比,而反比例函数图象是曲线,而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系,故不能作a鈭�M
图象;但a=FM
可知a
与1M
成正比,而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线,就比较容易判定自变量和因变量之间的关系,故应作a鈭�1M
的图象。
(3)
图中没有拉力时就产生了加速度;说明平衡摩擦力时,木板倾角过大或平衡摩擦力过度。
(4)a鈭�F
图线的斜率表示小车的质量;由图可知斜率不同,故两小车的质量不同。
(5)
打点计时器采用的是频率为50Hz
的交流电,两计数点间还有四个点没有画出所以两个点的时间间隔为T=0.1s
根据推论鈻�x=aT2
可得加速度为:a=xBD鈭�xOB(2T)2=(2.10+2.50)鈭�(1.30+1.70)4脳0.12隆脕10鈭�2m/s2=0.40m/s2
故答案为:(1).
小车及车中砝码的质量远大于盘及盘中砝码的质量或M>>m(2).
小车及车中砝码的质量的倒数或1M(3).
平衡摩擦力时;木板倾角过大或平衡摩擦力过度(4).
两小车的质量(5).0.40
(1)
要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力,需求出绳子的拉力,而要求绳子的拉力,应先以整体为研究对象求出整体的加速度,再以M
为研究对象求出绳子的拉力,通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m<<M
时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。
(2)
反比例函数图象是曲线;而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系;正比例函数图象是过坐标原点的一条直线,就比较容易判定自变量和因变量之间的关系。
(3)
根据F=0
加速度不为零,分析图线不过原点的原因。
(4)
根据牛顿第二定律得出斜率的物理意义;从而进行判断。
(5)
根据连续相等时间内的位移之差是一恒量;运用逐差法求出小车的加速度。
该实验是探究加速度与力;质量的三者关系;研究三者关系必须运用控制变量法。
对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由。比如为什么要平衡摩擦力;为什么要先接通电源后释放纸带等。
解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项。其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚。【解析】小车及车中砝码的质量远大于盘及盘中砝码的质量或M>>m
小车及车中砝码的质量的倒数或1M
平衡摩擦力时,木板倾角过大或平衡摩擦力过度;两小车的质量;0.40
13、略
【分析】解:
(1)
频闪仪频率等于水滴滴落的频率时;则每滴下来的一滴水,频闪仪都在相同的位置记录,故可看到一串仿佛固定不动的水滴.
(2)s67=19.36鈭�13.43=5.93cms78=26.39鈭�19.36=7.03cms89=34.48鈭�26.39=8.09cms90=43.67鈭�34.48=9.19cm
由逐差法可得:
g=(9.19+8.09鈭�5.93鈭�7.03)隆脕10鈭�24隆脕(130)2m/s2=9.72m/s2
.
第8
滴水的速度为:
v8=s78+s892T=(7.03+8.09)隆脕10鈭�22隆脕130m/s=2.27m/s
.
(3)
由于空气阻力对水滴的作用;水滴不是严格的自由落体;或者滴水的频率改变了,都会产生误差.
故答案为:
(1)
频闪仪频率等于水滴滴落的频率;
(2)9.722.27
.
(3)
存在空气阻力或滴水的频率改变.
(1)
当频闪仪频率等于水滴滴落的频率时;可看到一串仿佛固定不动的水滴.
(2)
该实验利用了自由落体运动的规律;根据匀变速直线运动的规律可以求出水滴C
的速度,利用逐差法可以求出重力加速度的大小.
(3)
由于空气阻力对水滴的作用;水滴不是严格的自由落体.
本题关键是了解实验的原理,掌握逐差法计算加速度.【解析】频闪仪频率等于水滴滴落的频率;9.722.27
存在空气阻力14、略
【分析】解:(1)
电源电动势为6V
则电压表选C;电路最大电流约为:I=UR=5V20娄赂=0.25A
则电流表应选择A
为方便实验操作,滑动变阻器应选择G
(2)
灯泡电阻阻值约为20娄赂
电流表内阻约为1娄赂
电压表内阻约为5k娄赂
电压表内阻远大于灯泡电阻阻值,电流表应采用外接法,滑动变阻器最大阻值为5娄赂
滑动变阻器最大阻值远小于待测电阻阻值,为测多组实验数据,滑动变阻器应采用分压接法,电路图如图所示:
故答案为:(1)ACG(2)
电路图如图所示.
(1)
根据电源电动势选择电压表;根据电路最大电流选择电流表,为方便实验操作应选择最大阻值较小的滑动变阻器.
(2)
根据待测电阻阻值与电表内阻的关系确定电流表接法;根据待测电阻阻值与滑动变阻器最大阻值间的关系确定滑动变阻器的接法,然后连接实物电路图.
本题考查了实验器材的选择与实物电路的连接,要掌握实验器材的选择原则,根据题意确定滑动变阻器与电流表接法是连接实物电路图的前提与关键.【解析】ACG
15、略
【分析】解:(1)②将小车停在打点计时器附近;先接通电源,再释放纸带.实验完成后要断开开关;
故答案为:BC;A;
(2)刻度尺读数为OC=6.10-1.00=5.10cm;
打C点时的速度vC==cm/s=49cm/s=0.49m/s
故答案为:(1)BC;A;(2)5.10;0.49.
(1)明确做使用打点计时器实验时;应先接通电源,等电源稳定工作后再释放纸带,否则将增大测量误差;
(2)根据刻度尺的读数方法明确对应的读数;根据平均速度公式可求得C点的速度;
本题考查验证动能定理的实验中的实验方法和瞬时速度的计算,要注意明确在使用打点计时器时应先开电源再放纸带,同时在计算时要注意单位的换算和有效位数的保留.【解析】BC;A;5.10;0.4916、M>>m;之前;0.390;0.377;小车质量M【分析】解:(1)
假设小车的加速度为a
拉力为F
对沙桶及沙:mg鈭�F=ma
对小车:F=Ma
联立得:F=MmgM+m
故只有在M>>m
的情况下近似认为拉力等于mg
.
由于人的反应时间有0.1s
左右;故为提高打出的有效点的个数,应该先接通电源,待打点稳定后再接通电源.
(2)
纸带上每相邻两个计数点间还有4
个点;所以相邻的计数点之间的时间间隔是T=0.1s
.
根据逐差法求解加速度:
a=鈻�xT2=xBE鈭�xAB4T2=15.06鈭�6.75鈭�6.754脳0.01隆脕0.01m/s2=0.390m/s2
根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得:
B
点的速度vB=xAC2T=10.71鈭�3.182脳0.1隆脕0.01m/s=0.377m/s
(3)
根据F=ma
可得a=FM
即a鈭�F
图象的斜率等于小车的质量,故两人的实验中小车质量M
不同.
故答案为:(1)M>>m
之前;(2)0.3900.377(3)
小车质量M
.
1
实验时我们认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,但实际不是,实际的拉力为MmgM+m
只有在M>>m
的情况下近似认为拉力等于mg.
为增加有效点的个数;实验中应先接通电源,后让小车运动.
2B
点的速度可由A
到C
点的平均速度求出,加速度可由匀变速运动的规律:鈻�x=at2
求解.
3a鈭�F
图象的斜率等于物体的质量;故斜率不同则物体的质量不同.
能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.【解析】M>>m
之前;0.3900.377
小车质量M
17、(1)O点的位置
(2)BC
(3)F'
(4)2.80【分析】【分析】(1)
根据实验原理可知;在实验中需要记录拉力的大小和方向,以便根据两个分力的大小和方向做平行四边形。
(2)
明确该实验的实验原理以及实验步骤;操作过程的注意事项以及产生误差原因等,如该实验采用了“等效替代”法,要求两次橡皮筋的形变大小和方向相同,拉弹簧时两力的大小可以适当大些,夹角大小合适,并非要求为直角等;
(3)
验证力的平行四边形定则的实验原理是:理论值与实际值的对比.
合力的理论值使用作图法,需要记录两分力的大小和方向;实际值的测量则使用等效替代,需要测量结点O
的位置及力的大小.
另外实际值与测量值比较方法,是在同一点作出两力的图示,比较是否近似重合。通过作出力的图示来验证“力的平行四边形定则”,要明确实验原理,理解“等效替代”的含义,重点是如何准确作出力的图示。【解答】(1)
该实验中;需要根据力F1F2
的大小和方向做出平行四边形,求出合力与一个弹簧拉橡皮筋时拉力F
进行比较,因此需要记录O
点的位置;拉力F1F2
的大小和方向;
(2)A
.小网环的作用是通过弹簧拉橡皮筋;不需要轻质的,只要正确确定开始位置即可,故A不需要;
B.弹簧测力计是测出力的大小;所以要准确必须在测之前校零.
故B项需要;
C.该实验采用“等效替代”法;因此两次拉橡皮筋要到同一位置,故C需要;
D.用两根弹簧测力计拉动小圆环时;量弹簧夹角适当,便于做平行四边形,便于减小误差即可,并非要求两弹簧测力计相互垂直,故D不需要;
故需要的步骤为:BC
(3)
实际测量的合力应与橡皮筋在同一条直线上,即F隆盲
与橡皮筋在同一条直线上,FF与F隆盲F隆盲中,方向一定沿GOGO方向的是F鈥�
(4)(4)弹簧秤的最小分度为0.1N
需要估读到本位,其读数为2.80N2.80N
故填(1)O
点的位置(2)BC
(3)F鈥�
(4)2.80
【解析】(1)O
点的位置(2)BC
(3)F鈥�
(4)2.80
18、末端切线水平同一位置x【分析】解:为了保证小球的初速度水平;可以调节斜槽末端保持水平;
为了保证小球的初速度相等;每次从斜槽的同一位置由静止释放小球;
根据y=gt2得:t=
则初速度为:v0==x
故答案为:末端切线水平;同一位置;x
根据实验的原理和操作中的注意事项确定正确的操作步骤;
平抛运动在水平方向做匀速直线运动;在竖直方向上做自由落体运动,抓住等时性,结合运动学公式求出初速度的表达式,从而即可求解。
解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,基础题。【解析】末端切线水平同一位置x四、推断题(共4题,共16分)19、(1)HN(2)(3)【分析】【分析】本题考查了元素的推断、常用化学用语,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,明确原子的电子层结构是解本题的关键,难度不大。【解答】有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种元素,它们原子的核电荷数依次递增且均小于rm{18}rm{A}原子核内仅有rm{1}个质子,应为rm{H}元素;rm{D}原子有两个电子层,最外层电子数是次外层电子数的rm{3}倍,最外层电子数为rm{6}则rm{D}为rm{O}元素;rm{B}原子的电子总数与rm{D}原子的最外层电子数相等,则rm{B}为rm{C}元素;rm{A}原子与rm{B}原子的最外层电子数之和与rm{C}原子的最外层电子数相等,rm{C}原子最外层电子数为rm{5}且rm{C}的原子序数小于rm{D}所以rm{C}是rm{N}元素;
rm{(1)A}rm{C}两种元素符号分别为rm{H}rm{N}
rm{(2)}氧离子的离子结构示意图为rm{(3)}水分子有三个原子,也就是三核,另外电子总数为rm{10}故符合,所以为rm{{H}_{2}O}四核的分子,为氨气,一个分子有rm{4}个原子,也就是有四核,另外电子总数为rm{10}所以为rm{N{H}_{3}}【解析】rm{(1)H}rm{N}rm{(2)}rm{(3){H}_{2}O}rm{N{H}_{3}}20、(1)Cl2FeFeCl3(2)Fe+2H+=Fe2++H2↑2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(3)因Cl2+H2O=HCl+HClO,HCl使石蕊试液变红,HClO具有漂白性,Cl2+H2O=HCl+HClO使石蕊试液变红,HCl具有漂白性HClO(4))KSCN溶液1nm-100nm是否有丁达尔效应【分析】【分析】本题考查无机物的推断,题目难度不大。
【解答】
rm{(1)A}rm{(1)A}为溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色,则说明rm{A}为rm{Cl}rm{A}rm{A}rm{Cl}和rm{Cl},能使石蕊试液先变红后褪色,的水溶液为浅绿色溶液,说明rm{2}中含有rm{2},与水反应生成rm{HCl}和rm{HClO},能使石蕊试液先变红后褪色,rm{F}的水溶液为浅绿色溶液,说明rm{B}中含有rm{Fe}rm{HCl}rm{HCl}rm{HClO}rm{HClO},则rm{F}为rm{F}rm{B}rm{B}为rm{Fe},则rm{Fe}为rm{{,!}^{2+}},能继续和rm{Cl}为rm{Cl};rm{Cl}rm{2}rm{2};反应生成rm{D},则rm{D}为rm{FeCl}rm{D}rm{D}rm{D}rm{D}rm{FeCl}为rm{FeCl}和盐酸的反应,反应的离子方程式为rm{3}rm{3},所以rm{B}为rm{Fe},则rm{C}为rm{H}rm{B}rm{B}rm{Fe}rm{Fe}rm{C}rm{C}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2},rm{E}为rm{HCl};rm{E}rm{E}rm{HCl}rm{HCl}故答案为:rm{Cl}rm{Cl}rm{Cl}rm{2}rm{2};rm{Fe};rm{FeCl}rm{Fe}rm{Fe}故答案为:rm{FeCl}rm{FeCl}rm{3}rm{3};rm{(2)}rm{(2)}反应rm{垄脵}为rm{Fe}和盐酸的反应,反应的离子方程式为rm{Fe+2H}rm{垄脵}rm{Fe}rm{Fe}rm{Fe+2H}rm{Fe+2H}rm{{,!}^{+}}
rm{篓T}rm{Fe}rm{篓T}rm{Fe}和rm{Fe},涉及反应为rm{{,!}^{2+}}rm{+H}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{FeCl}具有酸性,rm{隆眉}具有氧化性和漂白性,可使石蕊试液褪色;rm{FeCl}rm{FeCl}rm{2}rm{2}具有还原性,能与具有氧化性的rm{Cl}rm{Cl}rm{Cl}使石蕊试液变红,rm{2}具有漂白性;rm{2}反应生成rm{FeCl}rm{FeCl}rm{FeCl}rm{3}rm{3}溶液,观察溶液是否变红,具体做法为取少量溶液于试管中,滴加两滴,反应的离子方程式为rm{2Fe}溶液,观察溶液是否变红色,将饱和rm{2Fe}rm{2Fe}rm{{,!}^{2+}}rm{+Cl}rm{+Cl}之间,具有丁达尔效应;rm{2}故答案为:rm{2}溶液;rm{篓T}rm{2Fe}是否有丁达尔效应。rm{篓T}【解析】rm{(1)Cl_{2}}rm{Fe}rm{FeCl_{3}}rm{(1)Cl_{2}}rm{Fe}rm{(2)Fe+2H^{+}=Fe^{2+}+H_{2}}rm{FeCl_{3}}rm{(2)
Fe+2H^{+}=Fe^{2+}+H_{2}}rm{(2)
Fe+2H^{+}=Fe^{2+}+H_{2}}rm{隆眉},rm{2Fe^{2+}+Cl_{2}=2Fe^{3+}+2Cl^{-}}使石蕊试液变红,rm{2Fe^{2+}+Cl_{2}=2Fe^{3+}+2Cl^{-}}具有漂白性rm{(3)}rm{(3)}因rm{Cl_{2}+H_{2}O=HCl+HClO},rm{HCl}使石蕊试液变红,rm{HClO}具有漂白性rm{Cl_{2}+H_{2}O=HCl+HClO}rm{Cl_{2}+H_{2}O=HCl+HClO}rm{HCl}溶液rm{HCl}是否有丁达尔效应rm{HClO}rm{HClO}21、(1)2H2S+SO2=3S↓+2H2O
(2)4NH3+5O24NO+6H2O湿润的红色石蕊试纸
(3)Al2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑
(4)1:2黄【分析】【分析】本题考查无机物的推断,为高频考点,综合考查非金属元素及金属元素化合物性质,涉及常见元素及其化合物知识的考查,把握单质及化合物的性质来分析推断各物质为解答的关键,题目难度中等。【解答】rm{(1)}若rm{A}是一种淡黄色固体,rm{B}是气态氢化物,rm{C}rm{D}为气态氧化物,且rm{C}是形成酸雨的主要物质,rm{C}为rm{SO_{2}}则rm{A}为rm{S}rm{B}为rm{H_{2}S}rm{D}为rm{SO_{3}}rm{C}与rm{B}反应生成rm{S}和水,其化学反应为rm{SO_{2}+2H_{2}S=3S隆媒+2H_{2}O}故答案为:rm{SO_{2}+2H_{2}S=3S隆媒+2H_{2}O}
rm{(2)B}是气态氢化物,rm{C}rm{D}为气态氧化物,且rm{C}rm{D}是形成光化学烟雾的一个重要原因,则rm{C}为rm{NO}rm{A}为rm{N_{2}}rm{B}为rm{NH_{3}}rm{D}为rm{NO_{2}}反应rm{垄脹}的化学方程式rm{4NH_{3}+5O_{2}}rm{4NO+6H_{2}O}检验氨气常利用湿润的红色石蕊试纸;故答案为:rm{4NH_{3}+5O_{2}}rm{4NO+6H_{2}O}湿润的红色石蕊试纸;
rm{(3)}根据题给转化关系和信息推断rm{B}rm{D}既能溶于强酸溶液,又能溶于强碱溶液,反应rm{垄脷垄脹}均需要强碱性溶液,反应rm{垄脺}可以通过滴加少量稀盐酸实现,则rm{A}为rm{Al}rm{B}为rm{Al}rm{B}既能溶于强酸溶液,又能溶于强碱溶液,反应rm{D}均需要强碱性溶液,反应rm{垄脷垄脹}可以通过滴加少量稀盐酸实现,则rm{垄脺}为rm{A}rm{Al}为rm{B}rm{Al}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}为rm{{,!}_{3}},rm{D}为rm{Al}rm{D}rm{Al}rm{(}rm{OH}
故答案为:rm{OH}rm{)_{3}}
,则铝与强碱溶液反应生成四羟基合铝酸根和氢气,离子方程式为是一种淡黄色固体,常用于吸吸面具中的供氧剂,rm{2Al+2OH^{-}+6H_{2}O=2[Al(OH)_{4}]^{-}+3H_{2}隆眉}是一种强碱,则rm{Al}为rm{2Al+2OH^{-}+6H_{2}O=2[Al(OH)_{4}]^{-}+3H_{2}隆眉}rm{(4)C}为rm{D}则rm{C}作供氧剂时的离子方程式为rm{Na_{2}O_{2}}氧化产物为rm{D}还原产物为rm{NaOH}所以氧化产物和还原产物的物质的量之比为rm{C}rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4OH^{-}+4Na^{+}+O_{2}隆眉}的火焰呈黄色。
故答案为:rm{O_{2}}黄。
rm{2NaOH}【解析】rm{(1)2H_{2}S+SO_{2}=3S隆媒+2H_{2}O}rm{(2)4NH_{3}+5O_{2}}rm{4NO+6H_{2}O}湿润的红色石蕊试纸rm{(3)Al}rm{2Al+2OH^{-}+6H_{2}O=2[Al(OH)_{4}]^{-}+3H_{2}隆眉}rm{(4)1:2}黄22、(1)NaNa2O2NaOHNa2CO3(2)供氧剂(3)2Na+2H2O2Na++2OH−+H2↑2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2.(4)有白色晶体析出【分析】【分析】本题以钠及其化合物之间的转化为载体考查无机物推断,侧重考查学生分析推断能力,涉及物质推断、离子方程式书写、物质用途等知识点,明确元素化合物的性质及物质之间的转化是解本题关键,注意基础知识的积累。【解答】rm{A}为一种常见的单质,rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是含有rm
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