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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版九年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、一辆卡车在水平路面上匀速行驶,下列选项中的两个力属于平衡力的是()A.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力2、在“探究凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上成倒立、放大的像.若保持光屏和物体的位置不变,只移动凸透镜,则在光屏上()A.无法收集到像B.收集到正立、放大的像C.收集到倒立、放大的像D.收集到倒立、缩小的像3、下列关于超声波的说法中,不正确的是()A.超声波可以在真空中传播B.超声波能传递信息C.可以用超声波来清洗钟表等精细的机械D.超声波在空气中的传播速度约为340m/s4、下列说法正确的是()A.物体运动的速度越大,它受到的动力越大,惯性也越大B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下车子,这是为了增大惯性C.若运动的物体不受任何力的作用,它的速度将慢慢变小,最终停下来D.速度是描述物体运动快慢的物理量5、有关图中说法正确的是()A.

自行车的车闸,是通过增大接触面间的粗糙程度来增大摩擦力B.

涂有防滑粉的手,是通过增大接触面间的粗糙程度来增大摩擦力C.

推土机是通过增大受力面积来减小推土机对地面的压力D.

破窗锤是通过减小受力面积来减小破窗锤对玻璃窗的压强6、下列选项中,不是机械运动的是()A.运动员在赛道上奔跑B.奔驰的骏马C.地球绕太阳公转D.爱因斯坦在思考问题7、某人用手提着有绳子的桶去提水,水桶受到的拉力的施力物体是()A.绳子B.桶C.地球D.手8、kW•h是下列哪一个物理量的单位()A.电能B.电功率C.电压D.电流9、图中所示的四个实例中,为了增大压强的是()A.

坦克装有宽大的履带B.

书包背带做得较宽C.

斧刃磨得很锋利D.

在铁轨下面铺枕木评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、(2010秋•兴化市校级期中)在夜晚,我们经常看到,路边一排路灯中却有个别灯不亮,而其他路灯正常发光,由此可知这些路灯是____联的.仔细观察右图中的器材,你可以把它们分成两类:其中一类是用电器;另一类是____,它在电路中的作用是____.11、4G

手机上网速度更快,手机之间信号是靠______传播的,它在真空中的传播速度是______m/s

.12、“互联网+”时代的到来,将改变人们的生活方式,2014年9月,中国“智慧城市”研究院在聊城大学揭牌成立,聊城成为“智慧城市”后,人们只要按一下手机上的智能终端按钮,家里的电饭锅就能自动开始做饭,手机是通过______传递信息的,在电磁波谱中,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等,其中,波长最长的是______;它们的______相同(选填“频率”、“波长”或“波速”)。13、东北冬季用“暖气”取暖,“暖气”安装在窗户的下方取暖效果好,这是因为气体的密度随温度的升高而____(选填“变大”、“变小”或“不变”).“暖气”通常用水作为介质,是因为水的____大.14、九月我校进行了安全教育演练,演示了灭火器的使用.灭火器放在烈日下温度会____(选填“升高”或“降低”),这是通过____的方法使其内能增加,具有一定的危险性,为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、首次发现超导现象的是荷兰科学家昂尼斯.____(判断对错)16、弹簧伸长量和弹力成正比.____(判断对错)17、铁的密度是7.8×103千克/米3,表示每立方厘米的铁的质量是7.8克.____.18、把物体从中间分开,其中一块的密度要减少一半.____.19、物质的密度与它的质量和体积无关.____.20、电流的周围存在着磁场.____.21、做匀速直线运动的物体运动状态不变.____(判断对错)22、利用放在磁体周围小磁针自由静止时的指向,可以判断该磁体周围各点的磁场方向.____(判断对错)23、分子之间引力和斥力同时存在.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共2题,共12分)24、如图所示,轻质杠杆OA

在路灯和轻绳AB

的共同作用下,在水平方向处于静止状态,请画出轻绳AB

对该杠杆的动力F1

的力臂L1

和阻力F2

的示意图.25、画出如图中的光线经凸透镜折射后进入水中的大致光路(

凸透镜的主光轴与水面重合)

.评卷人得分五、解答题(共1题,共3分)26、如图甲是某实验小组探究“电流与电压;电阻关系”的电路图;使用的实验器材有:电压为6V

的电源,电流表、电压表各一个,开关一个,5娄赂10娄赂15娄赂30娄赂

的定值电阻各一个,规格为“20娄赂1A

”的滑动变阻器一个,导线若干.

(1)

探究电流与电压的关系时;所测得的几组电流;电压值如表1

所示,在第2

次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为______A

根据表1

数据可得到结论:______.

表1

。实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.4(2)

探究电流与电阻的关系时;所测得的几组电流;电压值如表2

所示:

表2

。实验次数123电阻R/娄赂51015电流I/A0.60.30.24垄脵

由于操作不当;导致一组数据存在错误,请判断第______次实验的数据存在错误,产生错误的原因是______,正确的数据应该是______A.

垄脷

纠正错误以后;该小组用30娄赂

的电阻替换15娄赂

的电阻进行了第4

次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4

次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是______

A.将电压表的量程换为0隆芦15V

B.换成电压为12V

的电源。

C.更换最大阻值大于或等于30娄赂

的滑动变阻器。

D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V

.评卷人得分六、综合题(共4题,共40分)27、小明帮爷爷浇菜园.他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多;提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体;弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究.

(l)分析图1中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开水的体积越大,所受的浮力____.

(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图2所示.(ρ水=1.0×103kg/m3;取g=10N/kg),分析图象可知:

①曲线____(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况;

②该金属圆柱体的重力为____N,在图1丁所示的情形下,金属圆柱体所受的浮力为____N,金属圆柱体的密度为____kg/m3;

(3)爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受到的浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究请你帮小明把下面“实验器材”“实验步骤”中的部分内容填写完整.

实验器材:金属圆柱体、____;烧杯、水、盐水、细线。

实验步骤:

①用细线拴住金属圆柱体;悬挂在弹簧测力计下;

②将金属圆柱体先后分别____在水和____中,分别读出两次弹簧测力计的示数F1和F2.

③比较F1和F2的大小;分析得出物体所受浮力的大小是否与液体的密度有关.

(4)如图3所示,是小明在学校实验室经常使用的弹簧测力计,若用该测力计测该金属圆柱体所受的重力,请你在图中画出此时弹簧测力计指针的位置.28、为了增加营养;防止中小学生缺钙,在全国大部分城市的中小学推行了“牛奶工程”:每天每位学生在课间加一袋鲜牛奶.一天,物理课后,小华和小丽在喝牛奶时,小华问小丽:牛奶能不能导电呢?

(1)小华的这一想法属于探究活动中的____阶段,若这个问题给你去研究,你可能提出的猜想是____.

(2)你认为,要完成这一探究活动,除了需要一杯牛奶和电源之外,还需要的器材有:____.

(3)请你为他们设计一实验电路,并写出你的判断依据.29、小丽通过学习知道了“当两个阻值分别为R1和R2电阻串联时,其等效电阻值为R串=R1+R2”,于是她认为“当这两个电阻并联时,其等效电阻值也应该为R并=R1+R2”.现有:一个两端电压为3V且保持不变的电源、一块已调零的电压表、两个阻值10Ω的定值电阻R1和R2、一个开关及导线若干,请你利用这些器材设计实验证明小丽的观点是错误的.请画出实验电路图,并写出主要的实验步骤.30、回顾实验和探究:

。课题使用电流表探究串、并联电路中电流关系

实验电路图

进行实验1照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上;

2用____分别测出A点电流;B点电流、C点电流;

3记录数据;填入表格,分析数据,得出结论.

4按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上;

5用电流表分别测出A点电流;B点电流、C点电流;

6记录数据,填入表格,分析数据,得出结论.

注意事项1在连接实物电路过程中,开关应该____,这是为了防止____出现.

2小红将电路正确连接之后;刚用开关“试触”就发现电流表的指。

针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是____.

数据表格A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A0.50.50.5A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A0.560.24________串联电路。

。A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A0.50.50.5

并联电路

。A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A0.560.24________A点的电流IA/AB点的电流IB/A

并联电路

。A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A0.50.50.5得出结论1在串联电路中,各处的电流____.公式为:____.

2并联电路中,干路电流等于各支路电流____.公式为:____.A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A0.560.24________参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】二力平衡的条件:大小相等;方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;

相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上.【解析】【解答】解:A;卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力;二力作用在不同的物体上,符合相互作用力的条件,因此是一对相互作用力,故A错误;

B;卡车所受的重力和卡车对地面的压力;作用在不同一物体上,因此不是平衡力,故B错误;

C;卡车所受的重力和地面对卡车的支持力;二力符合二力平衡的条件,因此是一对平衡力,故C正确;

D;地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力;二力作用在不同的物体上,符合相互作用力的条件,因此是一对相互作用力,故D错误.

故选C.2、D【分析】【分析】①烛焰放在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间;在凸透镜的二倍焦距以外得到倒立;缩小的实像.

②物体在凸透镜的二倍焦距以外,在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间光屏上得到一个倒立、放大的实像.【解析】【解答】解:凸透镜成实像时;2f>u>f,v>2f,成倒立;放大的实像.

若保持光屏和物体的位置不变;只移动凸透镜,当u>2f,2f>v>f,成倒立;缩小的实像,则相当于凸透镜的位置不变,把烛焰和光屏对调位置以后的情况.

故选D.3、A【分析】【分析】解决此题要知道超声波的声音频率较大,有较强的穿透能力,但超声波是机械波,它的传播离不开介质;声波方向性好、传播距离远,具有很强的穿透能力和破碎能力等特点.【解析】【解答】解:A;超声波不可以在真空中传播;选项说法错误,符合题意;

B;超声波可以传递信息;选项说法正确,不符合题意;

C;超声波有很大的能量;在超声波的辐射下,清洗液会振动产生大量的气泡,在气泡生长、合闭的过程中(空化效应),气泡的周围会产生很大的压强,从而使污垢脱离机械表面,将机械清洗干净,选项说法正确,不符合题意;

D;超声波在空气中的传播速度约为340m/s;选项说法正确,不符合题意;

故选A.4、D【分析】【分析】解答本题应掌握:物体的惯性是物体本身的一种性质,与物体的运动及受力无关,其大小只和物体的质量有关;运动是描述物体运动快慢的物理量,物体的运动不需要力来维持.【解析】【解答】解:A;物体的惯性大小取决于物体的质量;与物体的速度无关,故A错误;

B;骑自行车的人上坡前加紧蹬几下车;是为了提高自行车的速度,不能增大物体的惯性,故B错误;

C;若物体不受任何外力;则物体将永远运动下去,我们所看到的物体会停下来是因为物体受到阻力的原因,故C错误;

D;速度的物理意义是描述物体运动快慢的物理量;故D正确.

故选D.5、B【分析】【分析】利用以下知识点分析解答:

(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.

(2)增大压强的方法:是在压力一定时;通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.

(3)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.【解析】【解答】解:A;自行车的车闸;是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故A错误;

B;涂有防滑粉的手;是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故B正确;

C;推土机是在压力一定时;通过增大受力面积来减小压强;故C错误;

D;破窗锤是在压力一定时;通过减小受力面积来增大压强;故D错误.

故选B.6、D【分析】【分析】一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动,根据机械运动的定义即可解答.【解析】【解答】解:A;运动员在赛道上奔跑;运动员相对于赛道原来的位置发生了改变,是机械运动;

B;奔驰骏马的运动;骏马相对于地面有位置的改变,是机械运动;

C;地球绕太阳公转;地球相对于太阳有位置的改变,是机械运动;

D;爱因斯坦在思考问题;属于人的思维活动,不是机械运动;

故选D.7、A【分析】【分析】力是物体间的相互作用,对物体施加力的物体是施力物体,受到力的物体是受力物体.【解析】【解答】解:水桶与绳子相连;水桶在绳子拉力作用下向上运动,绳子是施力物体.

故选A.8、A【分析】【分析】根据对电能、电功率、电压、电流单位的掌握情况分析答题.【解析】【解答】解:A;在国际单位制中电能的单位是焦耳;符号:J;

kW•h是生产与生活中常用的电功单位,1kW•h=3.6×106J;故A正确;

B;国际单位制中;电功率的单位是瓦特,符号:W,故B错误;

C;国际单位制中;电压的单位是伏特,符号:V,故C错误;

D;国际单位制中;电流的单位是安培,符号:A,故D错误;

故选A.9、C【分析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.【解析】【解答】解:A;坦克装有宽大的履带;是在压力一定时,增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强,保护路面.不符合题意.

B;书包背带较宽;是在压力一定时,增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强,使肩膀感到舒服.不符合题意.

C;斧刃磨得很锋利;是在压力一定时,减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强,容易把柴劈开.符合题意.

D;铁轨下铺枕木;是在压力一定时,增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强,保护路基.不符合题意.

故选:C.二、填空题(共5题,共10分)10、略

【分析】【分析】并联电路中各用电器互不影响;

用电器是用电来工作的装备,开关是用来控制电路通、断的装置.【解析】【解答】解:因为路灯中一个灯泡坏掉后;其它灯泡仍可以正常工作,说明这些路灯间的连接方式为并联;

电炉;电灯,电熨斗都是用电器,是用电能工作的装置,单刀开关,拉线开关,按钮开关,都是为了控制电路的通断.

故本题答案为:并;开关;控制电路的通断.11、略

【分析】解:手机传送信号是靠电磁波;电磁波作为现代信息传递的载体,传输着各种信号,包括图象信号,它在真空中的传播速度是3隆脕108m/s

故答案为:电磁波;3隆脕108

(1)

电磁波在真空中的传播速度为3.0隆脕108m/s

(2)

可视电话中图象和声音信号的传递和接收是靠电磁波传递的.

本题主要考查学生对电磁波的传播速度和传递信号的特点的了解和掌握,是一道基础题.【解析】电磁波;3隆脕108

12、电磁波无线电波波速【分析】解:据课本知识可知;手机是通过电磁波传递信息的;

在电磁波家族中;按波长由大到小的顺序排列为:无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线,γ射线,所以波长最长的是无线电波;

所有电磁波在真空中的传播速度都是相同的,为3×108m/s。

故答案为:电磁波;无线电波;波速。

(1)广播;电视机、移动电话是利用电磁波传递信息的;

(2)依照波长的长短的不同;电磁波谱可大致分为:无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线,γ射线;

(3)所有电磁波在真空中的传播速度都相同。

本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波,同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系,以及知道各自的传播速度相同。【解析】电磁波无线电波波速13、略

【分析】【分析】(1)热空气的密度小于冷空气;热空气比冷空气轻.轻者向上,重者向下.打开暖气后,热空气向上流动,冷空气向下,房间的气温基本平衡.

(2)水的比热容大,说明相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.【解析】【解答】解:暖气片对空气进行加热时;空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以想要对整个房间加热,暖气片就要装在室内的下方.

水的比热容最大;和其它物质比较,降低相同温度放出热量多,所以,“暖气”中用循环流动的水做散热介质;

故答案为:变小;比热容14、略

【分析】【分析】本题抓住热传递物体内能改变,热传递有传导、对流和辐射三种方式.物体吸收热量,内能增加,温度升高,物体放出热量,内能减少,温度降低.【解析】【解答】解:改变内能的两种方式:做功和热传递;物体吸收热量,内能增加,温度升高,物体放出热量,内能减少,温度降低.

灭火器放在烈日下温度会升高;这是通过热传递的方法使其内能增加,具有一定的危险性,为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处.

故答案为:升高;热传递.三、判断题(共9题,共18分)15、√【分析】【分析】当导体的温度降至某一低温时;它的电阻突然变为零,这种特性称超导性.导体电阻转变为零时的温度称为超导临界温度.

荷兰物理学家海克•卡曼林•昂尼斯发现把汞冷却到4K时(约零下269℃)电阻突然消失;这是人类首次发现超导现象.

此后一个多世纪中,新的超导材料相继被发现,一波接一波冲击更高的超导临界转变温度,每次发现都推动科学家投身相关的研究热潮.【解析】【解答】解:当导体的温度降至某一低温时;它的电阻突然变为零,这种特性称超导性,把这种现象叫做超导现象.

荷兰物理学家海克•卡曼林•昂尼斯发现把汞冷却到4K时(约零下269℃)电阻突然消失;这是人类首次发现超导现象.

故答案为:√.16、×【分析】【分析】在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比,据此结合题干的说法做出判断.【解析】【解答】解:根据弹簧测力计的原理可知;只有在弹性限度内,弹簧的伸长量才与所受拉力成正比.题干的说法中少前提条件,而不应该是与弹力成正比.故说法错误.

故答案为:×17、√【分析】【分析】密度是物质的一种属性,表示单位体积的某种物质的质量;根据质量和体积单位的换算关系,把铁的密度单位千克/米换算成克/厘米3进行判断.【解析】【解答】解:

∵1克/米3=103千克/米3;

∴7.8×103千克/米3=7.8×103×10-3克/厘米3=7.8克/厘米3;

表示每立方厘米的铁的质量是7.8克.

故答案为:√18、×【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关.【解析】【解答】解:把物体从中间分开;其中一块的质量减半;体积减半,但质量和体积的比值不变、密度不变.

故答案为:×.19、√【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关.【解析】【解答】解:密度是物质的一种特性;它只与物质种类和状态有关,与物体的质量;体积无关.

故答案为:√.20、√【分析】【分析】要解决此题,需要掌握奥斯特实验,知道此实验证实了电流周围存在磁场.【解析】【解答】解:1820年;丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,即电流周围存在磁场;故该说法正确.

故答案为:√.21、√【分析】【分析】物体的运动状态包含速度大小和方向,只有两者都不变,运动状态才不变【解析】【解答】解:匀速直线运动的物体;经过的路线是直线,速度快慢不变,也就是速度的大小和运动方向不变,故运动状态不变.

故答案为:√.22、√【分析】【分析】根据我们对磁场中方向的规定可判断是否可利用电磁针来判断磁场的方向.【解析】【解答】解:磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针;静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.因此,利用放在磁体周围小磁针自由静止时的指向,可以判断该磁体周围各点的磁场方向.题干说法正确.

故答案为:√.23、√【分析】【分析】据分子运动论的知识分析即可判断.【解析】【解答】解:据分子运动论的知识可知;物质是由分子构成,分子在永不停息的做无规则运动,分子间存在着斥力和引力,故正确;

故答案为:√;四、作图题(共2题,共12分)24、略

【分析】

阻力F2

的作用点在点A

方向向下,动力的力臂L1

为支点O

到动力的作用线的距离.

本题考查了力的示意图和力臂的画法.

作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段.【解析】解:

由图可知;杠杆的支点为O

过支点O

向动力F1

作用线引垂线段,即为其力臂L1

阻力是灯对杠杆A

点的拉力,过A

点沿竖直向下的方向画一条有向线段,用F2

表示,即为阻力的示意图.

如图所示:

25、解:平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后;折射光线过焦点;再过焦点作法线,并根据折射角小于入射角画出从空气到水中的折射光线,如图所示:

【分析】

由图示可知;入射光线平行于主光轴,根据入射光线的特点,可以画出对应的折射光线.

光由水中斜射入空气中时;发生折射,折射光线和入射光线分居法线两侧,分居在两种介质中,折射角大于入射角.

关于凸透镜作图,记住三条特殊光线:平行于主光轴的入射光线,折射光线过焦点;过光心的入射光线,折射光线传播方向不变;过焦点的入射光线,折射光线平行于主光轴.【解析】解:平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后;折射光线过焦点;再过焦点作法线,并根据折射角小于入射角画出从空气到水中的折射光线,如图所示:

五、解答题(共1题,共3分)26、0.3;在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比;3;滑动变阻器滑片没有调节就读数了;0.2;C【分析】解:(1)

电流表的量程为0隆芦0.6A

分度值为0.02A

示数为0.3A

分析表一数据可知,当电阻一定时,导体中电流与其两端电压成正比;

(2)垄脵

当接入电阻R2=10娄赂

时,电路中的电流为I2=0.3A

此时滑动变阻器接入的阻值为R=U鈭�U2I2=6V鈭�3V0.3A=10娄赂

将R2

换为R3=15娄赂

时,滑动变阻器滑片位置不动,此时电流中的电流为I=UR+R3=6V10娄赂+15娄赂=0.24A

故第3

次实验时,没有移动滑片就读电流表示数了,由于电压一定时,导体中的电流与其电阻成反比,故应该为0.2A

垄脷

纠正错误以后;该小组用30娄赂

的电阻替换15娄赂

的电阻进行了第4

次实验;

当R4=30

时;由于保持电阻两点电压为UR=3V

不变,则滑动变阻器两端分的电压为U隆盲=U鈭�UR=6V鈭�3V=3V

此时电流为IR=I隆盲=URR4=3V30娄赂=0.1A

则滑动变阻器需要接入的阻值为:R隆盲=U隆盲I隆盲=3V0.1A=30娄赂>20娄赂

此时滑动变阻器的阻值不能满足要求,故应换用以更大阻值的变阻器,故选C.

故答案为:(1)0.3

在电阻一定时;导体中的电流与其两端的电压成正比;

(2)垄脵3

滑动变阻器滑片没有调节就读数了;0.2A垄脷C

(1)

看清量程和分度值读出电流表的示数;探究电流与电压关系时;保持电阻不变,分析表中数据得出结论;

(2)垄脵

探究电流与电阻关系时;要保持电压一定,分析表中数据得出结论;

垄脷

根据滑动变阻器分压和串联电路电流相等特点分析解答.

此题为实验中最为典型的探究电流与电压、电阻关系的实验题,该题关键难点是分析第三次实验电流表示数错误原因,要充分把握电压一定.【解析】0.3

在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比;3

滑动变阻器滑片没有调节就读数了;0.2C

六、综合题(共4题,共40分)27、略

【分析】【分析】(1)浸在液体中的物体受到液体的浮力;浮力大小等于重力与弹簧测力计的拉力之差,重力不变,浮力是否变化通过拉力是否变化得出;

(2)①读懂图象中物体受到的拉力(浮力)与所在水的深度的关系;就能做出正确的选择;

②由图象可知;当物体所在水的深度为h=0,也就是没有与水接触时,弹簧测力计的示数等于物体的重力;已知重力,可以得到物体的质量;

当物体完全浸没时,浮力的大小可以得到;已知浮力和水的密度,利用公式V=V排=得到物体的体积;已知物体的质量和体积,利用公式ρ=得到其密度;

(3)要探究浮力与液体密度的关系;除上面的器材外,还要有弹簧测力计;同时保持物体排开不同液体的体积一定,记录物体受到的浮力,比较浮力与密度的关系;

(4)弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,钩码的重力是2.7N,将测力计的指针画在2N以下三个半格的刻线处.【解析】【解答】解:

(1)由图知;随着物体浸入水中体积的增大,弹簧测力计的示数逐渐减小,说明物体受到的浮力不断增大;

(2)①图象a表示的是随物体浸入液体深度的增大,物体受到的浮力开始越来越大,最后保持不变;图象b表示的是随物体浸入液体深度的增大;物体受到的拉力开始越来越小,最后保持不变.所以描述浮力与深度关系的是a;

②由图象知,物体的重力为G=2.7N,所以质量为m===0.27kg

当物体完全浸没时,受到的浮力为F浮=1.0N

所以物体的体积为V=V排===1.0×10-4m3

物体的密度为ρ===2.7×103kg/m3;

(3)器材:金属圆柱体;弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线。

步骤:②将金属圆柱体完全浸没在清水中,读出此时弹簧测力计的示数F1;将金属圆柱体完全浸没在盐水中,读出此时弹簧测力计的示数F2;

(4)由图知;在1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即分度值为0.2N,如果重力为2.7N

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