2025年高二英语寒假衔接（外研版）寒假作业09选择性必修1 重点句型复习(解析版)

第=page1010页，共=sectionpages1616页限时练习：40min完成时间：月日天气：作业09选择性必修1重点句型积累运用1.(unit1)非限制性定语从句(1)Peoplesituncomfortablyonplasticchairs,lookingthrougholdmagazines,allofwhichhavebeenreadhundredsoftimespreviously.分析：which为关系代词，代词先行词oldmagazines,做介词of后面的宾语。在定语从句中allofwhich为主语，havebeenread为谓语动词。翻译：人们不舒服得坐在塑料椅上，浏览着旧杂志，所有这些杂志之前已经被读了上百次。例句：Hereadseveralnovels,oneofwhichwashisfavorite.他读了几本小说，其中一本是他最喜欢的。(2)Iwalkthroughthedoorsintothewaitingarea,wherethere’safamiliaratmosphereofboredomandtension.分析：where为关系副词，代词先行词thewaitingarea,在定语从句中做地点状语。在where引导的定语从句中，therebe句型构成句子的主干。翻译：我穿过几扇门，走入等候区，在那里有一种无聊而又紧张的熟悉感。例句：ThesportsmeetingwillbeputofftillnextWednesday,whenwewillhavemadefullpreparations.运动会将会被推迟到下周三，那时我们将做好充足的准备了。2.(unit1)强调句结构Althoughit’sthedoctorsandnurseswhowilltreatherinjury,it’smyjobtomakeherfeelbetter.分析：强调句结构一般为itis/was+被强调部分(主语、宾语、状语)+that+其它，但如果被强调的成分为主语，且表示“人”时，也可以用who来替代that。此句中被强调的成分是主语，即thedoctorsandnurses。翻译：虽然就是这些医生和护士将治疗她的伤口，但是让她心情好一些是我的职责。例句：Itisthevolunteerswho/thatassistthelocalsandbeautifythecommunity.就是这些志愿者帮助了当地人并且美化了这个社区。3.(unit2)独立主格结构Theresponsefromapublishercomesbackandthewritereagerlyopensandreadsit,theirheartssinkingwhentheyreachthatfinalsentence.分析：theirheartssinking为“名词+现在分词”，构成独立主格结构，在句中作结果状语，独立主格不是一个句子，在逻辑关系上构成主谓关系或者主表关系。独立主格概念：由名词或代词加上分词、不定式、名词、形容词、副词、介词短语等构成的一种形式，用于修饰整个句子。这种结构在句中常常作状语，可以表示时间、原因、条件、伴随等，常用逗号与句子分隔。翻译：出版商给了回信，作家急切地拆开来读，但读到这最后一句，心随之跌入谷底。例句：Therebeingnobus,wehadtogobackhome.因为没有公交车，我们不得不走回去。4.(unit2)only倒装用法OnlywhendarknesshadagaindescendeduponmeshouldIrealizehowmuchIhadleftunseen.分析：only倒装句结构为：当Only后面加“介词短语、副词以及状语从句”，位于句首时，句子进行部分倒装，即将助动词、系动词、情态动词提前，然后加主语，再加其他成分。句中，only+when引导的时间状语从句，位于句首时，主句情态动词should提前，然后加主语I,再加其他成分。翻译：只有当黑暗再次降临在我身上时，我才意识到我留下了多少看不见的东西。例句：Onlybyshoutingwasheabletomakehimselfheard.只有通过喊，他才能够被听到。5.(unit3)bethoughttodo…“据认为要发生…”Despitehisfather’ssuccessfulcareer,Stephenwasthoughtbymanypeople,includinghishighschoolteammatesandcoaches,tobetooshort,toothinandtooweaktofollowinhisfather’sfootsteps.分析：句子的主干为：Stephenwasthoughttobetooshort…bethoughttodo…表示“被认为做某事”，可以将此结构改为：itwas/isthoughtthat…,所以这句话可以改为itwasthoughtbymanypeople,includinghishighschoolteammatesandcoachesthatStephenwastooshort,toothinandtooweaktofollowinhisfather’sfootsteps。类似结构还有itis/wassaid/believed/reported…that…=sb./sth.is/wassaid/believed/reportedtodo…翻译：尽管他的爸爸有成功的职业生涯，史蒂芬被很多人，包括他的高中队友和教练，认为他太矮太瘦太虚弱不能像他爸爸那样。例句：Hewassaidtoleaveforanothercountry.=Itwassaidthathewouldleaveforanothercountry.据说他要离开去另一个国家。6.(unit3)感官动词+宾语+宾补AndthereweseetheChineseplayersembracing,withtearsofhappinessintheireyes…分析：see加宾语加宾补，宾语补足语形式多为do,doing,done。此句中theChineseplayers,与embrace构成主动且进行的动作。翻译：我们看见中国运动员眼中饱含欣喜的泪水拥抱在一起。例句：Isawhimcriticizedbyhisteacherforbeinglate.我看见他因为来晚了被老师批评。7.(unit4)with复合结构Butonethingisforsure—withsomanyartistsexploringnewpossibilities,wecandefinitelyexpecttheunexpected.分析：with的复合结构为：with+宾语+宾语补足语（形容词、副词、名词、介词短语、动词ing、过去分词以及不定式），主要考查宾语和宾语补足语的关系，在句中作状语。在此句中with复合结构的宾语为somanyartists，宾语补足语为exploringnewpossibilities,用动词ing,是因为宾语和宾语补足语成主动关系。翻译：但一件事是肯定的—随着那么多艺术家探索新的可能性，我们肯定能期待到意料不到的事情。例句：Withalotofworkdone,hewentbackhome,relieved.因为他完成了很多工作，所以他如释重负得回了家。8.(unit5)besaidtohavedone“据说已经发生…”AlexandertheGreatandMarcoPoloweresaidtohavevisitedsuchatreeinIndia.分析：句中谓语动词为weresaid,不定式tohavevisited…为宾语。besaidtohavedone表示“据说已经发生”，不定式的完成时，表示动作发生在谓语动词之前。sb./sth.is/wassaidtohavedone=itis/wassaidthatsb./sth….翻译：亚历山大和马可波罗据说已经在印度看见过这样一颗树。例句：Hewassaidtohavegivenupsmokingformonths.=Itwassaidthathehadgivenupsmokingformonths.据说他已经戒烟好几个月了。9.(unit6)since表示“自从…”ThetrainhasbeenracingalongsteadilysinceitleftXining.分析：since既可以做介词，也可以做连词，表示“自从…”，since后面既可以加时间名词，也可以加谓语动词为过去时的句子，而句子部分或主句部分时态用现在完成时。此句中的从句部分，谓语动词为left,表示过去的时间，主句用现在完成进行时，表示动作从过去到现在持续不断，可能未来还要继续下去的动作。翻译：自从火车离开西宁，它一直稳步得前行。例句：Mypartnerhasbeenpracticingthepianosinceshewas5years.自从我的伙伴五岁以来，她一直练习钢琴。10.(unit6)不定式对序数词的修饰限制ThefirstlandmarktocatchmyeyeisthesplendidQingshuiheBridge,theworld’slongestbridgebuiltoverpermafrost.分析：当名词被序数词修饰时，应该用后置定语来修饰整个名词短语。句中thefirstlandmark为句子的主语，不定式tocatchmyeye做后置定语修饰thefirstlandmark,句子的谓语动词是is,表语为theplendidQingshuiheBridge.翻译:吸引我的第一个路标是壮观的清水桥，它是世界上建在冻土上的最长的桥。例句：Thelaststudenttoreachthefinallinewasmydeskmate.最后一个到达终点线的学生是我的同桌。根据提示，写出单词的正确形式以使句子完整。1.Hewasthefirst___________(jump)intotherivertosavethedrowningchild.【答案】tojump【详解】考查不定式作定语。句意：他是第一个跳入河中挽救正在溺水孩子的第一个人。序数词后应该用不定式作后置定语，即tojumpintotheriver修饰thefirst。所以填tojump。2.ImetherwhenIwasstudyinginWuhan,andI____________(keep)intouchwithhereversince.【答案】havekept【详解】考查现在完成时。句意：当我在武汉学习时，我遇见了她。并且自从那时起，我们一直保持联系。eversince后面的时间指代IwasstudyinginWuhan,即过去的时间，主句应该用现在完成时。所以填havekept。3.Withnoone___________(turn)toinsuchafrighteningsituation,shefeltveryhelpless.【答案】toturn【详解】考查with复合结构。句意：在这样恐怖的情形下无人求助，她感觉到很无助。With复合结构为:with+宾语+宾补，此处宾语为noone，宾语noone与宾语补足语turnto的关系表示将来发生，所以填toturnto。4.Withtwoimportantpoints_____________(leave)out,hegotalowmark.【答案】left【详解】考查with复合结构。句意：因为他遗漏了两个要点，所以他得了低分。With复合结构中,twoimportantpoints为宾语，leaveout为宾语补足语，两者之间表示“被动且完成”的关系，所以填left。5.Withprices___________(go)up,Ifindithardtomakeendsmeet.【答案】going【详解】考查with复合结构。句意：因为价格持续上升，所以我发现维持收支平衡很难。With复合结构中，prices为宾语,goup为宾语补足语，因为宾语prices与goup成“主动”关系，所以用现在分词，所以填going。6.只有当我们学会和自然和睦相处，我们才会停止成为野生生物和地球的威胁。Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnature__________________________(stop)beingathreattowildlifeandtoourplanet.【答案】canwestop【详解】考查only倒装用法。only+时间状语从句，位于句首，主句进行部分倒装。“我们才会停止成为野生生物和地球的威胁”为主句，正常的语序应该是wecanstop,但因为only部分倒装用法，所以填canwestop。7.只有通过多练习剪纸，你才能掌握这门民间艺术。Onlybypracticingpaper-cuttingmore__________________________(learn)thefolkart.【答案】canyoulearn【详解】考查only倒装用法。only+介词短语，位于句首，句子进行部分倒装。“你才能掌握这门民间艺术”，正常语序为youcanlearnthefolkart，但因为部分倒装，所以填canyoulearn。8.直到那时我才意识到基本的急救知识是多么重要和实用。Onlythen______________________(aware)ofhowimportantandpracticalthebasicknowledgeaboutfirstaidwas.【答案】wasIaware【详解】考查only倒装用法。only+副词，位于句首，句子进行部分倒装。“你才意识到基本的急救知识是多么重要和实用”，正常语序为Iwasawareofhowimportantandpracticalthebasicknowledgeaboutfirstaidwas,进行部分倒装后，所以填wasIaware。9.Ihaveengagedinseveralsimilaractivities,____________equippedmewithrelevantexperience.【答案】which【详解】考查非限制性定语从句。句意：我参加过几次类似的活动，那些活动让我具备了相关的经验。先行词为整个句子，即Ihaveengagedinseveralsimilaractivities,关系代词which代替整个句子，在定语从句中作主语。所以填which。10.Havingbeenshownaroundtheuniversity,wethenweretakentoabuilding,__________manyscientistsworked.【答案】where【详解】考查非限制性定语从句。句意：在参观了大学之后，我们被带到了一栋楼里，许多科学家在那里工作。先行词为abuilding,定语从句关系副词where，代替先行词abuilding，在定语从句中做地点状语，所以填where。11.Thisclubiscomposedof50people,mostof_____________areteachers.【答案】whom【详解】考查非限制性定语从句。句意：这个俱乐部由50个人组成，大部分人是老师。先行词为50people,当先行词指人，且介词提前于关系代词时，应该用whom。在定语从句中的主语为mostofwhom,指代mostof50people,所以填whom。12.It’sbecauseheisill__________hecannotcome.【答案】that【详解】考查强调句结构。句意：正是因为他生病了，所以他没能来。强调句结构强调原因状语从句becauseheisill，所以填that。13.AlexanderGrahamBellissaid____________(invent)thetelephonein1876.【答案】tohaveinvented【详解】考查固定短语和非谓语动词。句意：据说亚历山大·格雷厄姆·贝尔在1876年发明了电话。“发明”这个动作发生在“据说issaid”之前，所以用不定式的完成时。所以填tohaveinvented。14.Spring__________(come),itisgettingwarmerandwarmer.【答案】coming【详解】考查分词独立主格结构。句意：春天来了，天气变得越来越暖和了。分词独立主格结构为：名词/代词+现在分词/过去分词/不定式，此处名词为spring,spring与come为主动关系，所以用现在分词，所以填coming。15.Herwork___________(do),shesatforacupoftea.【答案】done【详解】考查分词独立主格结构。句意：她干完活了，坐下来喝杯茶。分词独立主格结构为：名词/代词+现在分词/过去分词/不定式，此处名词为herwork,herwork与do为被动关系，所以用过去分词，所以填done。阅读理解ALateinSeptemberof2009IwenttoAlgonquin’sLaketocanoe(划独木舟)whenasuddenrainstormforcedmetostopmycarinPeterborough,Ontario.Whenthewindandrainstopped,IfoundmyselfintheparkinglotoftheCanadianCanoeMuseum.ThenIwenttovisitthemuseum.DuringmyvisitIsawdifferentkindsofcanoes.IwasimpressedbythebeautyofthosewoodenboatsinPeterborough.WhenIsawTedMoores’sbook,Canoecraft,inthegiftshop,Iboughtit.Ireadthebookfromcovertocover.Neartheendofthetrip,Idecidedtobuildacanoe.Iboughtthenecessarythingsmentionedinthebook.Tobuildthecanoe,Ialsoboughtatablesawandcouldn’tbelievehowfrightenedIwastoturnthatsawon.EveryeveningafterworkIwouldheaddowntothebasement(地下室)andbuildit.Christmascameandwentanditwasthetimetoaddthestems(船艏)IdependedontheInternetforadvice.Aftermanytries,finally,thecanoewasfinished.Ihonestlycouldnotbelievehowwonderfulshelooked.Itookheronherfirsttripinanearbylake.WhenIsetherdownonthewaterforfirsttime,Ismiledfromeartoear.TherestofthatyearItookthecanoetoafewotherlakes.Sheisnotonlyabeautifulboatbutalsoworkswell!WhenIstartedtheproject,itseemedsoimpossible.ButastheweekswentbyandIworkedonmyboat,IgrewconfidentthatIwouldbuildagreatcanoebymyself.Finally,Imanagedtomakeacanoe.1．Whendidtheauthordecidetobuildacanoe?A．Afterhereadthebook.B．Whenhewasinthegiftshop.C．Whenhewasintheparkinglot.D．Whentherainstopped.2．Whydidtheauthorturntotheinternetforadvice?A．Toaddthestemscorrectly.B．Tolearnhowtousethetablesaw.C．Tofindaquickwaytobuildthecanoe.D．Tofindtherighttoolbuildthecanoe.3．Whatdidtheauthorthinkofthecanoehebuilt?A．Small. B．Popular. C．Modern. D．Satisfying.4．Whatdidtheauthorlearnfromhisexperienceofbuildingthecanoe?A．Failureisthemotherofsuccess.B．Experienceisthebestteacher.C．Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.D．Whateverisworthdoingisworthdoingwell.【答案】1．A2．A3．D4．C【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述作者通过自己努力建造了一艘独木舟，告诉我们只要全心投入，没有什么是困难的。1．细节理解题。根据文章第二段“WhenIsawTedMoores’sbook,Canoecraft,inthegiftshop,Iboughtit.Ireadthebookfromcovertocover.Neartheendofthetrip,Idecidedtobuildacanoe.(当我在礼品店看到泰德·摩尔的书《独木舟》时，我买下了它。我从头到尾读了这本书。在旅行快结束时，我决定造一只独木舟。)”可知，作者在读完书之后，决定建造一搜独木舟。故选A。2．细节理解题。根据文章第三段“Christmascameandwentanditwasthetimetoaddthestems(船艏)IdependedontheInternetforadvice.(圣诞节来了又走了，是时候添加船艏了，我依赖于网上的建议。)”可知，作者从网上寻求建议是为了正确添加船艏。故选A。3．推理判断题。根据文章第四段“WhenIsetherdownonthewaterforfirsttime,Ismiledfromeartoear.(当我第一次把她放到水面上时，我笑得合不拢嘴。)”可推知，作者对自己建造的独木舟很满意。故选D。4．推理判断题。根据文章最后一段“WhenIstartedtheproject,itseemedsoimpossible.ButastheweekswentbyandIworkedonmyboat,IgrewconfidentthatIwouldbuildagreatcanoebymyself.Finally,Imanagedtomakeacanoe.(当我开始这个项目时，它似乎是不可能的。但几个星期过去了，我在船上工作，我越来越有信心，我可以自己造一个伟大的独木舟。最后，我做了一只独木舟。)”可推知，作者从自己建造独木舟的经历中学到了世上无难事，只怕有心人。故选C。BIt’sthoughtthatthefirsteverChineserestaurantopenedin1908intheUK.ItwaslocatedinPiccadillyCircus,London.Althoughthiswasagreatbreakthroughforthecuisine(菜肴),itdidn’tpickuppopularityforyears.Backinthe1950’stheideaofChinesefoodintheUKandAmericawassimplistic;tinnedChinesecurries(咖喱菜肴),processedfoodsandconfusedflavours(味道),likeChinesefoodonpizza.TakeoutrestaurantswerefewandfarbetweenandothercuisineswithlessexperimentalflavourswerefavouredbyWesterners.Itwasn’tuntilthe1960’sand1970’sthatChinesefoodbegangettingtherecognition.MorecitizensbeganarrivingonWesternsoilfromChinaandChinatownstarteddevelopmentinthe1970’s,whenchefsbegantalkingaboutexotic(异国的)flavours.OnetypicalfigureduringthisperiodwasKennethLo.Hewrotemorethan30booksonChinesecookingfromthe1950’stothe1990’s,withoveronemillioncopiessoldinBritain.LoalsoopenedacookingschoolinLondonduringthe1980’s,whichwaspraisedasEurope’sfirstChinesecookingschool.Alongsidethis,peoplebeganopeninguptotheideaofvariedflavoursbutdisheshadtomakethemostoftheingredients(配料)availableintheWest.ChinesechefsbegantoadaptdishestousereadilyavailableingredientsandalsoappealmoretoWesterners.ThisendedwiththecreationofdishesthataWesternaudiencerecognizesasChinesethatyouwouldn’tevenfindinChina.Forexample,ChopSueyusedtobeoneofthemostpopulardishesfoundintheWestbutyouwouldn’tbeabletofindthisdishwitheaseinChina.Thesamegoesforthebelovedfortunecookies.Nowadays,morefrequenttravelofBritishpeopletoChinahasexposedconsumerstomorevarietiesandbothauthentic(正宗的)andmodernChineseflavours.NolongerdothoselivingintheWestfearcomplexandunfamiliarflavours;insteadtheyacceptthecontrastandtrytoincludethemintotheirdiet.5．WhathappenedtoChinesefoodafterthefirstChineserestaurantopenedinLondon?A．Itwentthroughgreatchanges.B．Itwentunnoticedforalongtime.C．Itwasmainlysoldastakeoutfood.D．Itstartedtohaveabiginfluence.6．WhatdidKennethLodotopromoteChinesefood?A．HewrotemanybooksaboutChinesecooking.B．HeworkedinaChineserestaurantinChinatown.C．HecommentedonpopularbooksonChinesefood.D．HetravelledacrossChinatolearnChinesecooking.7．WhyareChopSueyandfortunecookiesmentionedinparagraph4?A．Toprovemanyingredientswereneededtomakethem.B．ToshowtheywerethemostpopularChinesedishesinLondon.C．ToshowChinesedisheswereadaptedtosatisfyWesterners’taste.D．ToprovetheingredientsusedinWesterncuisineweresimple.8．WhatistheWesterners’attitudetowardsChinesefoodnowadays?A．Concerned. B．Regretful. C．Unclear. D．Acceptive.【答案】5．B6．A7．C8．D【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了中国美食是如何走出国门，走进英国的。5．细节理解题。根据第一段中的“Althoughthiswasagreatbreakthroughforthecuisine(菜肴),itdidn’tpickuppopularityforyears.(虽然这是中国菜的一大突破，但多年来并没有流行起来。)”以及第二段中的“Backinthe1950’stheideaofChinesefoodintheUKandAmericawassimplistic;(在20世纪50年代，中餐在英国和美国的概念是简单的；)”和“TakeoutrestaurantswerefewandfarbetweenandothercuisineswithlessexperimentalflavourswerefavouredbyWesterners.(外卖餐馆很少，而且相隔甚远，而其他口味不那么新鲜的菜肴则受到西方人的青睐。)”可知，自从第一家中餐馆在英国成立以来，中餐在很长一段时间内，都没有受到关注。故选B。6．细节理解题。根据第三段中的“Hewrotemorethan30booksonChinesecookingfromthe1950’stothe1990’s,withoveronemillioncopiessoldinBritain.(从20世纪50年代到90年代，他写了30多本关于中国烹饪的书，在英国销量超过100万本。)”可知，为了在英国推广中国美食，KennethLo写了三十多本有关中国烹饪的书。故选A。7．推理判断题。根据第四段中的“ChinesechefsbegantoadaptdishestousereadilyavailableingredientsandalsoappealmoretoWesterners.ThisendedwiththecreationofdishesthataWesternaudiencerecognizesasChinesethatyouwouldn’tevenfindinChina.(中国厨师开始调整菜肴，使用现成的食材，也更吸引西方人。这一切都以西方观众认为是中国菜而告终，而这些菜在中国是找不到的。)”可知，为了满足西方人的口味，中国厨师就地取材，创造了改良版的中餐，如炒杂碎和福饼。故选C。8．推理判断题。根据最后一段中的“NolongerdothoselivingintheWestfearcomplexandunfamiliarflavours;insteadtheyacceptthecontrastandtrytoincludethemintotheirdiet.(生活在西方的人不再害怕复杂而陌生的味道；相反，他们接受了这种对比，并试图将它们纳入自己的饮食中。)”可推知，如今的西方人对中餐持乐于接受的态度。故选D。二、完形填空It’stimetoregisterfortenthgrade,butmyparentscouldnotpaythetuition.9Iwasthetopstudentinmyclass,Iwassenthome.Thiswasa10experience,asIlovedbeinginschooland11wantedtocontinuemyeducation.Iwenthomeandhelpedmyfatherathistire-repairshop.12,thingstookanunexpectedturnthreedayslater.Oneofmyclassmates13totellmetogobacktoschoolbecausemytuitionwasfullypaid.Ireturnedtomyclassroom,butIkept14whohaddonethisforme.I15theregistrartorevealthedonator’sname,onlytobetoldthatthedonatorwantedtokeepita16.Uponmy17andonconditionthatIdidn’tgoandthanktheperson,she18methatitwasmyEnglishteacher,OliviaBalian.WhenMs.Baliannoticedmydeskwas19,sheaskedwhyIwasnotinschool.Learningthereason,shepaidmytuitionwithhersalary.ThewholeyearIsatinMs.Balian’sclass,thinkingabouther20gesturebutunabletoexpressmy21.22,Ireceivedtwomaster’sdegrees.Almost40yearslater,IvisitedMs.Balian.Shehad23fromteachinglongago.Shewasas24toseemeasIwastoseeher.Iwasfinallyabletothankher.I25toassistherinanywaypossible,butshe26alloffers.WhilethisstoryisaboutMs.OliviaBalian,itisalsoastorythatonepersoncanmakeagreat27tothelivesofothers.28hertimelyassistance,Iprobablywouldhavespenttherestofmyliferepairingtires.9．A．Eventhough B．Nowthat C．Ifonly D．Nowonder10．A．risk-taking B．face-saving C．heart-breaking D．breath-taking11．A．desperately B．exactly C．slightly D．hardly12．A．Otherwise B．Therefore C．Moreover D．However13．A．cameacross B．cameover C．cameout D．cameback14．A．doubting B．wondering C．talking D．connecting15．A．ordered B．persuaded C．begged D．suggested16．A．magic B．fact C．duty D．secret17．A．insistence B．modesty C．hesitation D．reputation18．A．reminded B．informed C．promised D．warned19．A．clean B．rough C．lost D．empty20．A．amusing B．graceful C．generous D．creative21．A．regret B．appreciation C．honesty D．apology22．A．Easily B．Obviously C．Eventually D．Definitely23．A．retired B．served C．missed D．recovered24．A．disappointed B．interested C．thrilled D．embarrassed25．A．offered B．managed C．forced D．forgot26．A．accepted B．declined C．considered D．returned27．A．opportunity B．choice C．decision D．difference28．A．Without B．With C．For D．Under【答案】9．A10．C11．A12．D13．B14．B15．C16．D17．A18．B19．D20．C21．B22．C23．A24．C25．A26．B27．D28．A【导语】这是一篇记叙文。文章主要介绍了在老师的帮助下，“我”完成了学业，而且最终“我”获得了两个硕士学位，极大地改变“我”的生活。9．考查固定短语辨析。句意：尽管我是班上的尖子生，我还是被送回家了。A.Eventhough尽管；B.Nowthat既然；C.Ifonly要是……就好了；D.Nowonder难怪。根据前文的“myparentscouldnotpaythetuition.”和后文“Iwasthetopstudentinmyclass,Iwassenthome.”可知，“我”的父母付不起学费，我被送回家了，尽管“我”是班上的尖子生。故选A项。10．考查形容词词义辨析。句意：这是一次令人心碎的经历，因为我喜欢上学，非常想继续我的教育。A.risk-taking冒险；B.face-saving保全面子的；C.heart-breaking心碎的；D.breath-taking令人叹为观止。根据后文的“asIlovedbeinginschool”可知，“我”喜欢上学，故因为付不起学费被送回家是一次令人心碎的经历。故选C项。11．考查副词词义辨析。句意：这是一次令人心碎的经历，因为我喜欢上学，非常想继续我的教育。A.desperately拼命地；B.exactly确切地；C.slightly稍微；D.hardly几乎不。根据前文的“asIlovedbeinginschool”和后文“continuemyeducation”可知，“我”喜欢上学，故非常想继续“我”的教育。故选A项。12．考查副词词义辨析。句意：然而，三天后，事情发生了意想不到的转折。A.Otherwise否则；B.Therefore因此；C.Moreover此外；D.However然而。根据后文的“thingstookanunexpectedturnthreedayslater”可知，发生了意想不到的转折，故用表示转折含义的However。故选D项。13．考查动词短语辨析。句意：我的一个同学过来告诉我回学校去，因为我的学费已经付清了。A.cameacross碰到；B.cameover过来；C.cameout出来；D.cameback回来。根据前文的“Iwassenthome”可知，“我”因没钱交学费被送回家了，故同学过来告诉“我”回学校去。故选B项。14．考查动词词义辨析。句意：我回到教室，但我一直在想是谁为我做了这一切。A.doubting怀疑；B.wondering想知道；C.talking说话；D.connecting连接。根据前文的“becausemytuitionwasfullypaid”和后文“whohaddonethisforme”可知，“我”想知道是谁为“我”做了这一切。故选B项。15．考查动词词义辨析。句意：我请求登记员透露捐赠者的名字，却被告知捐赠者想要保密。A.ordered命令；B.persuaded说服；C.begged恳求；D.suggested建议。根据前文的“butIkept14whohaddonethisforme.”和后文“theregistrartorevealthedonator’sname”可知，“我”想知道是谁为“我”做了这一切，请求登记员透露捐赠者的名字。故选C项。16．考查名词词义辨析。句意：我请求登记员透露捐赠者的名字，却被告知捐赠者想要保密。A.magic魔术；B.fact事实；C.duty职责；D.secret秘密。根据前文的“I15theregistrartorevealthedonator’sname,onlytobetoldthatthedonatorwantedtokeepita”可知，“我”请求登记员透露捐赠者的名字，却被告知捐赠者想要保密。keepitasecret“保密”。故选D项。17．考查名词词义辨析。句意：出于我的坚持，在我不去感谢那个人的条件下，她告知我那是我的英语老师奥利维亚·巴里安。A.insistence坚持；B.modesty谦虚；C.hesitation犹豫；D.reputation名誉。根据后文的“she10methatitwasmyEnglishteacher,OliviaBalian.”可知，她告知“我”是谁帮助了“我”，是出于“我”的坚持。故选A项。18．考查动词词义辨析。句意：出于我的坚持，在我不去感谢那个人的条件下，她告知我那是我的英语老师奥利维亚·巴里安。A.reminded提醒；B.informed告知；C.promised承诺；D.warned警告。根据后文的“methatitwasmyEnglishteacher,OliviaBalian.”可知，她告知“我”是谁帮助了“我”。故选B项。19．考查形容词词义辨析。句意：当巴里安老师注意到我的桌子空着时，她问我为什么没来上学。A.clean清洁的；B.rough粗糙的；C.lost丢失的；D.empty空的。根据后文的“sheaskedwhyIwasnotinschool.”可知，她问“我”为什么没来上学，因为老师注意到“我”的桌子空着。故选D项。20．考查形容词词义辨析。句意：整整一年，我坐在巴里安老师的课堂上，想着她慷慨的举动，却无法表达我的感激之情。A.amusing有趣的；B.graceful优美的；C.generous慷慨的；D.creative创造性的。根据前文的“becausemytuitionwasfullypaid”和“she___18____methatitwasmyEnglishteacher,OliviaBalian.”可知，英语老师帮“我”交了学费，故“我”感谢她慷慨的举动。故选C项。21．考查名词词义辨析。句意：整整一年，我都坐在巴里安老师的课堂上，想着她慷慨的举动，却无法表达我的感激之情。A.regret遗憾；B.appreciation感激；C.honesty诚实；D.apology道歉。根据前文的“becausemytuitionwasfullypaid”和“she___18___methatitwasmyEnglishteacher,OliviaBalian.”可知，英语老师帮“我”交了学费，故“我”对老师有感激之情。故选B项。22．考查副词词义辨析。句意：最终，我获得了两个硕士学位。A.Easily容易地；B.Obviously显然地；C.Eventually最终；D.Definitely肯定。根据后文的“Ireceivedtwomaster’sdegrees”可知，经过努力学习，最终，“我”获得了两个硕士学位。故选C项。23．考查动词词义辨析。句意：很久以前她从教学岗位上退休。A.retired退休；B.served服务；C.missed错过；D.recovered恢复。根据后文的“fromteachinglongago”可知，她从教学岗位上退休了。故选A项。24．考查形容词词义辨析。句意：她见到我和我见到她一样激动。A.disappointed失望的；B.interested感兴趣的；C.thrilled激动的；D.embarrassed尴尬的。根据后文的“Iwasfinallyabletothankher.”可知，“我”终于能够感谢她了，故“我”很激动，她和“我”一样激动。故选C项。25．考查动词词义辨析。句意：我提出尽一切可能帮助她，但她拒绝了所有的帮助。A.offered主动提出；B.managed管理；C.forced强迫；D.forgot忘记。根据前文的“Iwasfinallyabletothankher.”可知，“我”终于能够感谢她了，故“我”提出尽一切可能帮助她。故选A项。26．考查动词词义辨析。句意：我提出尽一切可能帮助她，但她拒绝了所有的帮助。A.accepted接受；B.declined拒绝；C.considered认为；D.returned返回。根据前文的“I__25___toassistherinanywaypossible”和空前表示转折的连词but可知，“我”提出帮助她，但她拒绝了所有的帮助。故选B项。27．考查名词词义辨析。句意：虽然这个故事是关于奥利维亚·巴里安女士的，但它也是一个关于一个人可以极大地改变其他人生活的故事。A.opportunity机会；B.choice选择；C.decision决定；D.difference差别。根据前文的“WhilethisstoryisaboutMs.OliviaBalian,itisalsoastorythatonepersoncanmakeagreat”可知，奥利维亚·巴里安女士一个人可以极大地改变“我”的生活。makeadifference“有影响”。故选D项。28．考查介词词义辨析。句意：如果没有她的及时帮助，我的余生可能都要花在修理轮胎上了。A.Without没有；B.With与；C.For对于；D.Under在下面。根据后文的“hertimelyassistance,Iprobablywouldhavespenttherestofmyliferepairingtires.”可知，如果没有她的及时帮助，“我”的生活会有很大的不同。故选A项。拓展突破练选择性必修一重点句型在高考真题中的运用根据提示，填入合适的词，并翻译整个句子。1.(2023年浙江卷.阅读理解A篇)Thelastday___________(cancel)registrationandreceiveafullrefund(退款)isJune15.【答案】tocancel【详解】考查不定式作定语。句意：取消注册，得到全部退款的最后一天是6月15日。当名词被序数词修饰时，后面应该用动词不定式作后置定语，所以填tocancel。2.(2023年浙江卷.阅读理解D篇)InSPIREisinvestigatingpracticalapproachesto“low-impact”solardevelopment,____________focusesonestablishingandoperatingsolarfarmsinawaythatiskindertotheland.