Unit3 完形填空8篇 -2023-2024学年七年级上册单元冲刺满分题型训练

7上Unit3完形填空8篇Passage1（2022秋·七年级课时练习）Hello!MynameisJack.Ifounda1intheclassroomthismorning.Theschoolbagisblack2red.Apencilbox,adictionaryand3booksareinit.4isthepencilbox.Itisgreen.Inthepencilbox5apenandaneraser.And6aregreen,too.Lookatthedictionary.Itis7Englishdictionary.Herearesomephotos8thedictionary.Who9theschoolbag?Please10meat698-3249.Thankyou.1．A．pen B．ruler C．box D．schoolbag2．A．too B．and C．of D．for3．A．one B．some C．an D．a4．A．How B．Here C．These D．They5．A．be B．am C．is D．are6．A．it B．you C．he D．they7．A．a B．an C．/ D．the8．A．to B．next C．in D．for9．A．lost B．found C．thank D．excuse10．A．ask B．spell C．call D．e-mailPassage2（2022秋·七年级单元测试）Hello!My11isEric.IaminNo.2MiddleSchool.Here12aphotoofawatch.Isitmine?13.Itisn’tmywatch.ItismyfriendLily’s.Shelost14watchthismorning.Itisred.Nowshecan15it.BecauseIwill（将要）e-mailheraboutit16lily658@126.com.Ifounda17ofkeysintheclassroomthisafternoon.18yours?Mytelephonenumberis536-2569.Please19me.Youcan20theteacherforthem（它们）,too.11．A．number B．game C．name D．teacher12．A．am B．are C．is D．be13．A．Yes B．No C．OK D．Hello14．A．his B．your C．my D．her15．A．spell B．meet C．please D．find16．A．at B．to C．in D．of17．A．photo B．book C．set D．computer18．A．Thatis B．Arethey C．Isthat D．Theyare19．A．help B．call C．see D．excuse20．A．ask B．thank C．have D．sayPassage3（2022秋·七年级单元测试）ThegirlisLucyBlack.SheisAmerican.Her21nameisLucy.Her22nameisBlack.Thisis23school.Herschool24numberis20091078.HerteacherisMrWhite.He25agoodteacher.ZhangNingisaChineseboy.ZhangNingisLucyBlack’sgood26atschool.Look!27apen.Isthepen28?I29know.Let’s30ZhangNingat677-8892.21．A．first B．family C．last D．one22．A．first B．good C．last D．this23．A．you B．her C．his D．it24．A．computer B．name C．phone D．IDcard25．A．no B．not C．is D．am26．A．father B．friend C．boy D．class27．A．What’s B．This’s C．That’s D．Thename’s28．A．ZhangNing B．ZhangNing’s C．ZhangNingis D．TheZhangNing29．A．don’t B．isn’t C．amnot D．do30．A．ask B．call C．write D．lookPassage4（2022秋·广东潮州·七年级校考阶段练习）Hello!Nice31you!Myname’sGinaSmith.Iam32Englishgirl.Iam33Chinanowbecausemyfatherworkshere.Myfavorite34isred.Myfavoritenumberiseight.My35numberis183-8882.Ihaveafriendinmyclass.36nameisJenny.Shelikes37,too.Herfavoritenumberis38.That’swhyshehasthreepens,threerulersandthreepencils.39hertelephonenumber?It’s303-8383.Doyouhavea（n）40?Canyoutellmeabouthimorher?31．A．tomeet B．meet C．tosay D．say32．A．a B．an C．the D．/33．A．on B．to C．in D．at34．A．number B．color C．book D．school35．A．map B．desk C．jacket D．telephone36．A．Her B．His C．She D．He37．A．purple B．green C．red D．white38．A．one B．six C．three D．eight39．A．What’s B．Who’s C．How’s D．Where’s40．A．cup B．cat C．orange D．friendPassage5Hello,myfriends.I’mastudentinthePEPMiddleSchool.I’minClassTwo,GradeSeven.ThereisaLostandFoundboxinour41.It’sontheteacher’sdesk.Wecanseesomethingsinit.Thisisapencilbox.Whatcolorisit?It’s42.Johnfounditinthe43.Maybe（可能）it’sTom’s.Helikesreadingbooksthereandhelikesbrown.Thatisaneraser.IsitGina’s?No,itisn’t.44isverybig.Andwhat’sthat?It’sawatch.Oh,Ifindmy45keys.Oneistotheclassroom,andtheother（另一个）istomyhouse.I46themintheplayground.Andwhat’sthis?It’sanIDcard.It’sAlan’s.His47is015-3567.ThatnotebookisJack’sbecause（因为）his48isonit.Andthebaseballis49,too.Wecanseea(n)

50.It’sverynice.Therearethreebooks,twodictionariesandsomenicepensinit.Whoseisit?Idon’tknow.41．A．bathroom B．family C．playground D．classroom42．A．blue B．brown C．red D．yellow43．A．library B．class C．box D．desk44．A．Mine B．Yours C．His D．Hers45．A．two B．three C．four D．five46．A．ask B．meet C．lost D．talked47．A．number B．photo C．notebook D．e-mail48．A．dictionary B．name C．watch D．ruler49．A．yours B．hers C．his D．mine50．A．eraser B．pen C．schoolbag D．bookPassage6Mikeismydeskmate(同桌).Thismorning,he51aschoolbagintheschoollibrary.Itisblack.52books,apencilbox,adictionaryandajacketareinit.The53isbig.It’s54,too.Apen,aneraser,aruleranda55ofkeysareinit.ThedictionaryisanEnglishdictionary.Agirl’s56“Lisa”isonit.Whataboutthe57?TheyareaChinesebook,anEnglishbookandamath(数学)book.Thejacketiswhiteandred.It’sverynice.Istheschoolbag58,Lisa?Youcane⁃mailMike59mike20@126.com.Youcanalso60him.Histelephonenumberis238⁃9026.51．A．found B．lost C．spell D．ask52．A．Two B．Three C．Four D．Five53．A．schoolbag B．pencilbox C．jacket D．IDcard54．A．red B．yellow C．white D．black55．A．phone B．map C．set D．cup56．A．name B．number C．color D．photo57．A．boxes B．keys C．books D．dictionaries58．A．mine B．yours C．hers D．his59．A．for B．in C．of D．at60．A．say B．meet C．call D．seePassage7Hello!I’mHelenGreen.Letmetellyousomethings.My61nameisHelenandmylastnameisGreen.Iam62Englishgirl.Myparentsare63inaschool.Theirstudentslikethemverymuch.Andthisisapencilbox.It’smine.It’swhite.64init?Aneraserandtwo65areinit.Theeraseriswhite.It’s66,too.Thepensare67.Theyaremysister’s.Redisherfavoritecolor.Myphonenumberis679⁃1231.Youcancallme.68!ThegirlisGina.Shelostherschoolbag.Shecan’t69it.Ifyoufindherschoolbag,pleasecallher70890⁃6403.61．A．first B．last C．family D．middle62．A．a B．/ C．an D．the63．A．aunts B．students C．uncles D．teachers64．A．Who’s B．What’s C．Whatabout D．How’s65．A．phones B．pencils C．jackets D．pens66．A．his B．hers C．mine D．its67．A．green B．yellow C．red D．blue68．A．Look B．See C．Say D．Spell69．A．ask B．find C．lose D．meet70．A．for B．in C．of D．atPassage7Hello！MynameisJack.Ifounda71intheclassroomthismorning.Theschoolbagisblack72red.Apencilbox，adictionaryand73booksareinit.74isthepencilbox.Itisgreen.Inthepencilbox75apenandaneraser.Andtheyare76too.Lookatthedictionary.Itis77Englishdictionary.Herearethebooks.Youcanseesomephotos78thedictionary.Who79theschoolbag？Please80meat698­3247.Thanks.71．A．pencil B．photo C．box D．schoolbag72．A．too B．and C．no D．not73．A．some B．one C．an D．a74．A．How B．Here C．These D．They75．A．be B．am C．is D．are76．A．red B．blue C．green D．black77．A．a B．an C．/ D．my78．A．of B．at C．in D．for79．A．lost B．found C．thank D．excuse80．A．spell B．e­mail C．call D．ask参考答案：1．D2．B3．B4．B5．D6．D7．B8．C9．A10．C【导语】本文是一篇应用文。这是一则失物招领，描述了Jack找到的书包的相关信息。1．句意：今天早上我在教室里发现了一个书包。pen钢笔；ruler尺子；box盒子；schoolbag书包。根据下一句“Theschoolbagisblack”可知这里说的是发现了一个书包。故选D。2．句意：这个书包是黑色和红色的。too也；and和，并且；of……的；for为，为了。black和red都是形容词，在此应用连词and来连接，表并列关系。故选B。3．句意：一个铅笔盒、一本字典和几本书在里面。one一；some一些；an一；a一。books是复数名词，其前应用可修饰复数名词的形容词来修饰。故选B。4．句意：这里有一个铅笔盒。How怎么样；Here这里；These这些；They他们，她们，它们。根据“thepencilbox”可知这处的铅笔盒只有一个，且表示这是在介绍这个铅笔盒，因此可用Hereissth.句型表示“这儿有……”。故选B。5．句意：在铅笔盒里有一支钢笔和一个橡皮擦。be是，动词原形；am是，用于主语是I的句子中；is是，用于主语是单数名词或主语是第三人称单数的句子中；are是，用于主语表示复数意义或主语是第二人称的句子中。句子主语是apenandaneraser，表示复数意义。故选D。6．句意：它们也是绿色的。it它；you你；he他；they他们。根据空格后的“are”可知主语应是表示复数概念。故选D。7．句意：它是一本英语字典。a一，用于辅音音素开头的单词前，不定冠词；an一，用于元音音素开头的单词前，不定冠词；/不用冠词，零冠词；the特指，定冠词。dictionary为单数名词，其前应用不定冠词，English是元音音素开头的单词，应用不定冠词an。故选B。8．句意：这是字典里面的一些照片。to到；next下一个；in在……里面；for为，为了。根据“somephotos”和“thedictionary”可知此处应是指字典里面有一些照片。故选C。9．句意：谁丢了书包呢？lost丢失；found找到；thank感谢；excuse打扰了。根据上文“Ifound”可知这篇文章在描述作者找到的书包，因此此处应是询问是谁丢了书包。故选A。10．句意：请拨打电话698-3249找我。ask问；spell拼写；call打电话；e-mail发电子邮件。根据“698-3249”可知此处应是指拨打电话。故选C。11．C12．C13．B14．D15．D16．A17．C18．B19．B20．A【导语】本文是作者为她的朋友Lily写的有关手表的一则寻物启事。11．句意：你好，我的名字是Eric。number号码；game游戏；name名字；teacher老师。Eric是名字，故选C。12．句意：这是一张手表的照片。am是；主语是I；are是，主语是复数；is是，主语是单数；be原形。主语是aphotoofawatch是单数，be动词用is，故选C。13．句意：不，它不是我的，它是我朋友Lily的。Yes是；No不；OK好的；Hello你好。根据下文itisn’tmywatch.ItismyfriendLily’s.可知，这里是作否定回答。故选B。14．句意：今天早上她丢了她的手表。his他的；your你的；my我的；her她的。主语是she，下文用she的物主代词her，故选D。15．句意：现在她能找到它。spell拼写；meet见面；please请；find找到。根据“Iwill（将要）e-mailheraboutit...lily658@126.com.”可知，是能找到它，故选D。16．句意：因为我会给她发电子邮件lily658@126.com。of……的；to到……；in在……里面；at在……。e­mailsb.at+邮件地址，故选A。17．句意：在今天下午我在教室里找到了一套钥匙。photo照片；book书；set一套；computer电脑。短语asetofkeys表示一套钥匙，故选C。18．句意：它们是你的吗？Thatis那是；Arethey他们是……吗；Isthat那是……吗；Theyare他们是；根据“Ifounda...ofkeysintheclassroomthisafternoon”可知，是一套钥匙，这里用复数Theyare形式，疑问句直接变成Aretheyyours，故选B。19．句意：请给我打电话。help帮助；call打电话；see看见；excuse劳驾，打扰。根据上文“Mytelephonenumberis536-2569.”可知，是打电话，故选B。20．句意：你也可以向老师要它们。ask问；thank谢谢；have有；say说。短语asksb.forsth.表示“向某人要某物”，故选A。21．A22．C23．B24．D25．C26．B27．C28．B29．A30．B【导语】本文主要介绍了露西·布莱克的个人信息以及在学校的老师和朋友。21．句意：她的名字叫露西。first第一；family家庭；last最后的；one一个。根据“ThegirlisLucyBlack”可知Lucy是名字，firstname“名字”，故选A。22．句意：她姓布莱克。first第一；good好的；last最后的；this这个。根据“ThegirlisLucyBlack”可知Black是姓氏，lastname“姓氏”，故选C。23．句意：这是她的学校。you你；her她的；his他的；it它。根据“girl”可知张宁是女孩子，应用形容词性物主代词her修饰名词，故选B。24．句意：她的学生证号码是20091078。computer电脑；name名字；phone电话；IDcard身份证。根据“20091078”可知是指学生证号码，故选D。25．句意：他是一位好老师。no不；not不；is是，主语是第三人称单数；am是，主语是I。主语是第三人称单数，be动词用is，故选C。26．句意：张宁是露西·布莱克在学校的好朋友。father爸爸；friend朋友；boy男孩；class班级。根据“atschool”可知张宁是露西的朋友，故选B。27．句意：看！那是一支钢笔。What’s是什么；This’s错误形式；That’s那是；Thename’s名字是。此处是肯定句，That’s符合语境，故选C。28．句意：这支笔是张宁的吗？ZhangNing张宁；ZhangNing’s张宁的；ZhangNingis张宁是；TheZhangNing错误表达。此处是指钢笔的主人，应用名词所有格，故选B。29．句意：我不知道。don’t不；isn’t不是；amnot不是；do助动词。根据“know”可知实义动词的否定需借助助动词，故选A。30．句意：我们打677-8892给张宁。ask问；call打电话；write写；look看。根据“677-8892”可知是打电话，故选B。31．A32．B33．C34．B35．D36．A37．C38．C39．A40．D【分析】本文介绍了作者吉娜和她的朋友珍妮的一些基本情况。31．句意：很高兴见到你。tomeet遇见，动词不定式；meet遇见，动词原形；tosay说，动词不定式；say说，动词原形。根据句意可知，表示“遇见你很高兴”，且根据beadjtodo可知，用动词不定式，故选A。32．句意：我是一个英国女孩。a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。根据句意可知，表示“一个英国女孩”，且English为元音音素开头，用an，故选B。33．句意：现在我在中国，因为我的父亲在那里工作。on在……上；to到；in在……里；at在。inChina在中国，用in，故选C。34．句意：我最喜欢的颜色是红色。number数字；color颜色；book书；school学校。根据空后“red”可知，是颜色，故选B。35．句意：我的电话号码是183-8882。map地图；desk桌子；jacket夹克衫；telephone电话。根据“183-8882”可知，是电话号码，故选D。36．句意：她的名字叫珍妮。her她的，形容词性物主代词；his他的，形容词性物主代词和名词性物主代词；she她，人称代词主格；he他，人称代词主格。根据空后名词“name”可知，用形容词性物主代词，且根据“Jenny”可知，表示女性，用her，故选A。37．句意：她也喜欢红色。purple紫色；green绿色；red红色；white白色。根据“too”以及“Myfavoritecolorisred”可知，故选C。38．句意：她最喜欢的数字是三。one一；six六；three三；eight八。根据“That’swhyshehasthreepens,threerulersandthreepencils”可知，她最喜欢的数字是三，故选C。39．句意：她的电话号码是多少？what’s什么是；who’s谁是；how’s怎么样；where’s在哪里。根据“what’sone’stelephonenumber?”可知，用what’s，故选A。40．句意：你有一个朋友吗？cup杯子；cat猫；orange橘子；friend朋友。全文主要介绍吉娜的朋友，且根据“Canyoutellmeabouthimorher”可知，用friend，故选D。41．D42．B43．A44．D45．A46．C47．A48．B49．C50．C【分析】本文介绍了PEP中学七年级二班的失物招领箱里的物品以及相应的主人。41．句意：在我们的教室有一个失物招领箱。bathroom浴室；family家庭；playground操场；classroom教室。根据后文的“It’sontheteacher’sdesk.”可知，它在讲桌旁边，因此在教室里，故选D。42．句意：它是棕色的。blue蓝色；brown棕色；red红色；yellow黄色。根据后文的“Helikesreadingbooksthereandhelikesbrown.”可知，它是棕色的，故选B。43．句意：约翰在图书馆找到它。library图书馆；class班；box盒子；desk桌子。根据后文的“Helikesreadingbooksthere”可知，他喜欢读书的地方应是图书馆，故选A。44．句意：她的是非常大的。Mine我的；Yours你的；His他的；Hers她的。根据前文的“IsitGina’s?”可知，此处Gina是女孩的名字，因此用代词hers，故选D。45．句意：哦，我找到了我的两个钥匙。two二；three三；four四；five五。根据后文的“Oneistotheclassroom,andtheother（另一个）istomyhouse”可知，one…theother…表示两者中的一个，另一个，因此这里指的是两个，故选A。46．句意：我在操场上丢失了它们。ask要求；meet遇见；lost丢失；talked谈论。根据钱的“Oh,Ifindmy...keys.”可知，我找到了它们，因此表示我先丢了它们，故选C。47．句意：他的电话号码是015-3567。number数字；photo照片；notebook笔记本；e-mail电子邮件。根据“015-3567”可知，此处指的是电话号码，故选A。48．句意：那个笔记本书杰克的，因为他的名字在上面。dictionary词典；name名字；watch手表；ruler尺子。根据“ThatnotebookisJack’s”可知，知道那个笔记本是杰克的，应是在笔记本上看见了他的名字，故选B。49．句意：那个篮球也是他的。yours你的；hers她的；his他的；mine我的。根据too可知，和上一句一样，根据“ThatnotebookisJack’s”可知，此处表示也是杰克的，杰克是男孩的名字，因此用his代指，故选C。50．句意：我们能看见一个书包。eraser橡皮；pen钢笔；schoolbag书包；book书本。根据后文的“Therearethreebooks,twodictionariesandsomenicepensinit.”可知，里面有书，词典，和钢笔，应是书包，故选C。51．A52．B53．B54．D55．C56．A57．C58．B59．D60．C【分析】文章介绍了Mike今天早上在图书馆捡到的一个书包，介绍了书包里的东西以及Mike的联系方式。51．句意：今天早上，他在学校图书馆里发现了一个书包。found发现；lost丢失；spell拼写；ask问；根据后文“Youcane-mailMike…mike20@126.com.”可知，此处表达的是“发现”，故选A。52．句意：里面有三本书，一个铅笔盒，一本词典和一件夹克衫。Two二；Three三；Four四；Five五；根据后文“TheyareaChinesebook,anEnglishbookandamath(数学)book.”可知，一共有三本书，故选B。53．句意：这个铅笔盒很大。schoolbag书包；pencilbox铅笔盒；jacket夹克；IDcard学生卡；根据后文“Apen,aneraser,aruleranda…ofkeysareinit.”可知，此处指的是“铅笔盒”，故选B。54．句意：它也是黑色的。red红色；yellow黄色；white白色；black黑色；根据前文“Itisblack.”以及本句中的“too”可知，此处指的是“黑色”，故选D。55．句意：里面有一支笔，一块橡皮，一把尺子和一串钥匙。phone电话；map地图；set一套，一串；cup杯子；根据语境可知，此处指的是“一串钥匙”，所以用set，故选C。56．句意：上面有个女孩的名字“丽莎”。name名字；number数字；color颜色；photo照片；根据空格后的“Lisa”可知，此处指的是“名字”，故选A。57．句意：那些书呢？boxes盒子；keys钥匙；books书；dictionaries字典；根据后句“TheyareaChinesebook,anEnglishbookandamath(数学)book.”可知，此处指的是“书”，故选C。58．句意：书包是你的吗，丽莎？mine我的；yours你的；hers她的；his他的；根据后句“Youcane-mailMike”可知，此处指的是“你的”，故选B。59．句意：你可以给迈克发电子邮件到mike20@126.com。for为了；in在……里面；of……的；at在……；根据语境及“mike20@126.com”可知，邮箱前要用介词at，构成e-mail…at…的结构，故选D。60．句意：你也可以打电话给他。say说；meet遇见；call打电话；see看见；根据语境及后句“Histelephonenumberis238⁃9026.”可知，此处表达的是“打电话”，故选C。61．A62．C63．D64．B65．D66．C67．C68．A69．B70．D【分析】这是一篇说明文，文章介绍格林海伦的个人信息、家人及个人物品；并介绍吉娜的书包丢失，如有找到请给吉娜打电话。61．句意：我的名是海伦我的姓是格林。first第一；last最后；family家；middle中间的。根据“I’mHelenGreen”及“mylastnameisGreen”可知此处表示我的名是海伦，用firstname表示名，故选A。62．句意：我是一个英国的女孩。a不定冠词，用在辅音音素开始的单词前；an不定冠词，用在元音音素开始的单词前；the定冠词，表示确指。此处表示泛指“一个”用不定冠词，English是元音音素开始的单词，用an。故选C。63．句意：我的父母是学校的老师。aunts姑姑；students学生；uncles叔叔；teachers老师。根据“Theirstudents”可知此处表达的是我的父母是老师，用复数名词teachers。故选D。64．句意：里面的是什么？who’s是谁；what’s是什么；whatabout怎样；how’s是怎样。根据“Aneraser”可知此疑问句问的是里面是什么用疑问词what加上谓语动词is，缩写成what’s。故选B。65．句意：一块橡皮和两只钢笔在里面。phones电话；pencils铅笔；jackets夹克；pens钢笔。根据后文“Thepens”可知里面有两只钢笔，用复数名词pens。故选D。66．句意：它也是我的。his他的东西；hers她的东西；mine我的东西；its它的东西。根据前文“It’smine”可知此处讲述的是橡皮也是我的，用名词性物主代词mine，相当于myeraser。故选C。67．句意：钢笔是红色的。green绿色；yellow黄色；red红色；blue蓝色。根据“Theyaremysister’s.Redisherfavoritecolor”它们是我姐姐的，红色是她最喜欢的颜色，可知钢笔是红色的。故选C。68．句意：看，那个女孩是吉娜。look看；see看见；say说；spell拼写。根据感叹号及“ThegirlisGina”可知此处是祈使句引起读者注意，用动词look。故选A。69．句意：她找不到它了。ask问；find找到；lose失去；meet见到。根据“Shelostherschoolbag”她丢失了她的书包，可知此处表达她找不到她的书包，用动词find。故选B。70．句意：如果你找到她的书包，请打电话给她，号码是890⁃6403。f