第6课 希腊罗马古典文化 课件(共29张)

1.罗马共和国的起止时间？2.罗马帝国的起止时间？3.罗马帝国与罗马共和国本质区别是？4.雅典和罗马共和国最高权力机构分别是？5.罗马共和国时期平民同贵族斗争的成果？6.《十二铜表法》诞生于？7.《十二铜表法》的意义？8.罗马共和时期的扩张？9.罗马共和国衰弱的标志？10.罗马帝国的建立者、建立标志？11.罗马帝国进入黄金时期（地中海成其“内湖”）的时间？12.罗马帝国危机的实质？帝国分裂的时间？13.标志西欧奴隶社会结束，进入封建社会（进入中世纪）的事件？前509年（前6世纪后期）--前27年（前1世纪）准备第5课课前检查前27年--476年（5世纪晚期）西罗马帝国灭亡（476年）使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。罗马共和国时期（前450年）斯巴达克起义（BC73年，罗马共和时期影响最大的奴隶起义）屋大维（帝国第一个皇帝）；标志：创立“元首制”奴隶制危机；395年雅：公民大会；罗：元老院①产生了两名保民官②颁布了《十二铜表法》①征服意大利半岛，②灭迦太基，③前2世纪成为地中海的霸主。2世纪帝国是元首独裁政治，共和国是奴隶主贵族寡头政治

（农耕文明/东方文明）第1课古代埃及（北非）、第2课古代两河流域-古巴比伦(西亚）、第3课古代印度（南亚）世界上古史第一单元古代亚非文明第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国（海洋文明/西方文明）第6课希腊罗马古典文化农耕文明（东方文明）海洋文明（西方文明）代表国家文明代表古埃及古印度古巴比伦中国金字塔佛教种姓制度《汉谟拉

比法典》长城甲骨文希腊罗马光荣属于希腊，伟大属于罗马！第6课

希腊罗马古典文化课标要求：了解希腊、罗马的古典文化成就法学历法文学和雕塑建

筑

艺

术哲学和法学公历的缘起“神”的时代“人”的时代“理”的时代文学哲学雕塑建筑人文思想/精神人文主义一“神”的时代--文学神创世界论一、“神”的时代——文学P26

古希腊神话：是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。BC11世纪到8世纪间被称为"神话时代"。

古代希腊十二主神古希腊神话P26图1手执雷霆闪电的宙斯图2宙斯乔装勾引阿尔克墨涅1.特点:法力无边掌控万物神性人性七情六欲喜怒哀乐区别前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。一、“神”的时代——文学神人同性神

与人的外在形象是否相同？同形体态

荷马（约前9世纪—前8世纪）①主要内容是叙述希腊人远征特洛伊城的故事。它通过对特洛伊战争的描写，歌颂英勇善战、维护集体利益、为集体建立功勋的英雄。诗人把奥德修斯的10年海上历险，用倒叙的手法放在他临到家前40多天的时间里来描述。这10年惊心动魄的经历，包含了许多远古的神话，反映出经幻想加工过的自然现象以及古希腊人同自然的斗争和胜利。《伊利亚特》《奥德赛》古希腊神话2.代表:一、“神”的时代——文学P26

神话故事最初都是口耳相传，后来由盲诗人荷马根据迈锡尼时代的民间故事和神话传说整理汇编记录于《荷马史诗》中。是希腊最早的一部史诗，也是目前保存最早的欧洲文学巨著。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，是了解

的主要文献。★②评价★：早期希腊社会特点：讴歌英雄人物二“人”的时代哲学雕塑建筑古希腊哲学成就突出，哲学家的著名观点或成就：①将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福；他使哲学成为一门研究人的学问。德谟克利特苏格拉底二、“人”的时代——1.哲学P28认为世界是可以依靠人的观察解释、认知的。怀疑神，否定神提出“

”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。德谟克利特否定神苏格拉底关注人原子论

他是道德哲学的创始人，他强调道德是由理性指导的，所以"美德就是知识"，认为善出于知，恶出于无知。②求得知识的最好方法是

。★有系统的问和答③人应该

。★“认识你自己”不知道自己的无知，乃是双倍的无知。

——苏格拉底《苏格拉底之死》不知道自己的无知，乃是双倍的无知。

——苏格拉底

苏格拉底(公元前469—前399)是雅典公民。据记载,他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。在被投入监狱一个月后,这位年已七旬的哲人遣退妻儿,在众位弟子面前饮鸩,从容就死。他认为,众人往往凭感觉和情绪作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音,从而对雅典简单多数的民主制提出异议。尽管可以逃生,但苏格拉底宁可为坚持自己的信念而死。古希哲学腊成就突出①将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福；德谟克利特苏格拉底二、“人”的时代——1.哲学P28提出“

”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。(1)德谟克利特否定神(2)苏格拉底关注人原子论

亚里士多德(3)亚里士多德①

的学者认识人②他首次将哲学和其它科学区别开来。创立了

等新的学科。吾爱吾师，吾更爱真理

强调人的价值，崇尚人的理性，追求理性精神。逻辑学柏拉图则右手手指向上，表示一切源于神灵的启示。亚里士多德伸出右手手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题。这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。亚里士多德柏拉图亚里士多德是柏拉图的学生面对分歧学生的选择？追求真理，不盲从他是第一个公开批评老师柏拉图的人。综上你认为古希腊哲学有什么特点？②求得知识的最好方法是

.★有系统的问和答③人应该

。★“认识你自己”百科全书式

公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”。古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子、孙子、墨子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。知识拓展轴心时代二、“人”的时代——2.雕塑

P26①宙斯：希腊众神之神，是奥林匹亚的主神，宙斯神像是当时最大的室内雕像(青铜）。宙斯神殿则是奥林匹克运动会的发源地。

奥林匹亚神庙的宙斯—天空和空气奥运会源于古希腊的奥林匹亚，BC776年后成为全希腊的运动会，每4年举行一次。肯定人二、“人”的时代——雕塑P26②《掷铁饼者》观察雕塑，说说你的直观感受。力量与活力身体的健美作品体现了崇尚人性的运动之美······肯定人人物雕刻艺术达到了一种完美境界不完整，却是完美！精神和肉体协调统一—掷铁饼者纯洁如光芒、如和谐乐音的完美女神——维纳斯人物雕刻艺术达到了一种完美境界希腊建筑代表---雅典帕特农神庙★（1）希腊建筑艺术主要体现在

。神庙四周以

环绕，柱身有粗有细。二、“人”的时代——建筑P27神庙廊柱二、“人”的时代——3.建筑万神庙穹顶高架引水桥罗马大竞技场（2）罗马建筑继承创新创新创新结合P27页图片——帕特农神庙，比较：罗马建筑与希腊建筑的异同？肯定人人的作用与智慧石拱罗马大竞技场（最卓越）引水道工程凯旋门古罗马建筑二、“人”的时代——建筑万神庙（人类史上没有铁梁支撑的最大拱顶建筑）图1图2图3图4（2）罗马建筑代表P27

古罗马万神殿美国最高法院美国先贤殿帕特农神庙林肯纪念堂比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处？顶部三角形长方形主体建筑前面有圆柱对后世建筑风格产生了深远影响

古罗马竞技场荷兰现代歌剧院

这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。英国奥林匹克中心中国鸟巢三“理”的时代法学历法1.《十二铜表法》（1）时间：公元前450年（2）性质：成文法（3）影响：《十二铜表法》是

，是后世罗马法典乃至

的渊源。三、“理”的时代——（一）法学P29罗马法制建设的第一步欧洲法学

随着商品经济的发展和外来人口的增多，各种新的社会矛盾日益凸显。罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民与非公民之间关系的万民法，关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法体系。2.罗马法

学系统万民法经济法法律概念P29通过立法，规范行为，推动社会稳步前进。材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。……成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。材料二：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。材料三：西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，学者赴意大利和法国学习罗马法。以上材料共同说明了什么？

罗马法影响广泛而深远，成为近代很多西方国家法律的基础。三、“理”的时代——历法p29

自人类进入农业社会以后，人们追求准确的季节周期的愿望就不断增强。为此人们通过观察研究，制定出很多精确的历法。儒略历：

罗马人继承了并完善了古埃及历法，制定了儒略历。儒略·凯撒采纳天文学家索西琴尼的计算后，于前45年执行的一种历法。一年被划分为12个月，大小月交替；四年一闰，闰年366日，在当年二月底增加一闰日，年平均长度为365.25日。

4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。太阳历：

埃及人发现，天狼星和太阳同时升起的时候，再过五六十天，尼罗河水就开始泛滥，将这一天作为一年开始，那么可以推测出一年有365天。这就是古埃及历法，和标准时间差距不小。三、“理”的时代——历法--探究自然规律1.来源：罗马的历法来源于

的太阳历。2.编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“

”。3.确立：4世纪，罗马皇帝以此作为

历法。4.地位：儒略历后来成为今天人们使用的

的基础。古埃及人儒略历基督教公历类别地区代表作品/人物特点影响/评价希腊罗马古典文化成就文学哲学雕塑建筑法学历法古希腊《荷马史诗》“神人同形同性”宝贵的文学遗产，也是了解希腊社会的主要文献希腊神话讴歌英雄人物百科全书式学者德谟克利特苏格拉底亚里士多德提出“原子论”人应该“认识你自己”古希腊古希腊《掷铁饼者》宙斯像人物雕刻艺术达到了一种完美境界展现人的力量与活力，肯定人古希腊古罗马帕特农神庙罗马大竞技场引水道工程等廊柱环绕，柱身有粗有细吸收并创新，石拱门、穹顶对后世建筑风格产生了深远影响古罗马《十二铜表法》等儒略历人们使用公历的基础不断发展与完善借鉴、创新罗马人最伟大的成就之一肯定