2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式课时分层作业6现代科技进步与人类社会发展含解析新人教版选择性必修2

PAGE1-第2单元生产工具与劳作方式课时分层作业(六)现代科技进步与人类社会发展(建议用时：40分钟)一、选择题1．发端于20世纪四五十年头的现代科学技术，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，为这次科技进步供应干脆推动力的是()A．世界各国经济发展B．其次次世界大战C．各国对科技的重视D．两极格局的建立B[依据所学学问可知，原子弹是干脆受二战局势的影响独创的，因此现代科学技术发展的干脆推动力是其次次世界大战，故B项正确；世界各国经济发展和各国对科技的重视以及两极格局的建立是客观缘由之一，不是干脆推动力，故A、C、D三项错误。]2．美国《华尔街日报》网站报道：在北京，一位乞讨者面前的报纸上写着“举荐运用微信支付”，这是当下趋势的一个写照。该乞讨者举荐运用的这种支付方式得益于现代科学技术中的()A．原子能技术 B．生物工程技术C．航天技术 D．计算机网络技术D[其次次世界大战后，计算机网络技术的发展为“微信支付”奠定了技术基础，故选D项。]3．当今“无人码头”“无人仓库”“无人车间”和“无人工厂”的出现是哪一技术的产物()A．人工智能技术 B．航空航天技术C．海洋技术 D．生物工程技术A[人工智能技术的发展推动了各领域的智能化，为生产中的无人技术供应基础，故选A项。]4．1957年10月4日，苏联宣布胜利地把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星送入轨道。美国官员宣称，他们不仅因苏联首先胜利地放射卫星感到震惊，而且对这颗卫星的体积之大感到惊异。这表明()A．苏联在宇宙探究方面占据优势B．美苏争霸起先进入了太空领域C．苏联体制显示出巨大的优越性D．美国在新科技革命中甘拜下风A[依据材料并结合所学学问可知，材料强调了苏联在宇宙探究领域成果辉煌，令美国震惊，也表明白苏联在宇宙探究方面已经占据了优势，故A项符合题意；材料不涉及美苏争霸的问题，解除B项；C项不符合材料主旨，解除；D项说法错误，解除。]5．我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号最大下潜深度达到7062米，标记着我国具备了载人到达全球99%以上海洋深处进行作业的实力，标记着“蛟龙”号载人潜水器集成技术的成熟。这说明()A．中国科技在世界上已经处于领先地位B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示C．是否驾驭深海探测技术确定了国家的兴衰D．中国已经是世界超级大国B[载人潜水器“蛟龙”号的成就并不能说明中国科技在世界上已经处于领先地位，A项错误；我国之所以探讨载人深潜技术，是因为当代科技发展是国家综合实力的重要展示，故选B项；深海探测技术并不是一个国家兴衰的确定性因素，C项错误；中国仍旧是发展中国家，不是世界超级大国，D项错误。]6．自1962年世界上第一个机器人研制胜利至今，机器人的发展经验了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的运用()A．缓解了人口压力B．促进了经济持续旺盛C．推动了经济全球化进程D．体现了科学技术的综合运用D[机器人的出现可以进一步地节约人才，不会缓解人口压力，故A项错误；信息技术促进了经济的旺盛，而机器人的运用还处在起步阶段，对经济的推动作用有限，故B项错误；推动经济全球化的主要动力是资本的扩张，机器人仅是一种工业品，故C项错误；机器人技术的不断升级不但是信息技术的升级，还是其他多个方面共同发展的结果，是科技综合的运用，故D项正确。]7．在现代科技进步的影响下，“大烟囱工业”“夕阳工业”(如钢铁采矿)比重渐渐下降，而电子、原子能、生物工程等“朝阳工业”迅猛发展。它充分说明这次科技进步()A．进一步引起世界产业结构的变更B．大机器生产成为生产的主要方式C．人们的生活方式有了巨大变更D．科技的各个领域之间相互渗透A[题干材料反映了钢铁采矿等工业的比重渐渐下降，电子、原子能、生物工程等“朝阳工业”迅猛发展，由此可知新科技革命促进了产业结构的变更，故选A项。]8．互联网催生了大批打车软件，这些打车软件通过把互联网和传统的交通出行相结合，增加了车辆的运用率，这反映了()A．人们交通工具的变更B．互联网技术超过前代C．信息技术普遍的应用D．互联网对传统产业的影响D[材料“通过把互联网和传统的交通出行相结合，增加了车辆的运用率”体现的是互联网对传统产业的影响，故选D项；材料体现的是对车辆运用率的转变，而不是交通工具的变更，A项错误；材料中没有体现互联网技术相互比较的内容，不能体现超过前代，B项错误；“普遍应用”的说法无从体现，解除C项。]9．二战结束后，欧美国家脑力劳动者人数快速增加，他们被称为“白领工人”。20世纪40－70年头，美国“白领工人”的总数从1508万人增加到5105万人。这一状况出现的主要缘由是()A．产业结构升级 B．中产阶级出现C．大众教化普及 D．科学技术进步D[结合所学学问可知，新科技革命推动科技进步，欧美国家脑力劳动者人数需求快速增加，故选D项；产业结构升级的动力在于科学技术的进步，产业结构的升级明显不是主要缘由，解除A项；“中产阶级出现”为材料的现象而非缘由，解除B项；大众教化普及是干脆缘由而非主要缘由，解除C项。]10．对下图信息的解读表述正确的是()A．劳动者的劳动强度越来越大B．科技是一把双刃剑C．科技发展带来生产方式变更D．信息化贯穿全过程C[图片反映了每一次工业革命都促进了新的生产方式的产生，故选C项；A、B、D三项均与图片无关，解除。]11．自从有了“美团”“饿了么”等订餐软件，人们随时随地都可以选择旁边的各种美食，并享受送餐上门服务，这为很多上班族节约了更多的工作、消遣的时间。这段材料反映了()A．交通运输业推动餐饮业的革命B．互联网变更了人们的生活方式C．人们饮食习惯发生革命性变更D．人们饮食结构的革命性变更B[本题考查互联网对民众生活的影响。依据材料“自从有了‘美团’‘饿了么’等订餐软件，人们随时随地都可以选择旁边的各种美食，并享受送餐上门服务”可知，这是互联网技术的发展对人们生活方式的变更，B项正确；A项错误，材料体现的是互联网技术的发展对人们生活方式的变更，并未涉及交通运输业对餐饮业的影响；C项错误，材料没有体现人们的饮食习惯被变更；D项错误，材料并未体现人们饮食结构的变更。]12．《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解精确的是()A．工厂诞生于工业革命后，消逝于信息革命中B．科学技术进步变更人的思想观念与生活方式C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用B[本题以文明史观立意，考查学生对两种文明特点的分析。选项中，A、C、D三项均表达有误，而科技进步通过生产力的发展带给人类社会生活以巨大变更，故选B项。]二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。材料一20世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基础：物理学革命为原子能、电子技术的发绽开拓了道路；化学革命为分子设计和开发新材料打下了坚实的基础。与此同时，交叉学科和边缘学科大量兴起，以至任何一项重大的科学发觉和独创，都不再是单一学科发展的结果。科学事业也不再是少数人的事业，而成为社会性的巨大事业。新技术的独创和应用大大提高了工业劳动生产率，战后1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了很多新兴产业部门，如：信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必需进行产品零部件开发的国际合作。——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》材料二科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必需有强大科技。——习近平在全国科技创新大会上的讲话(2016年5月30日)(1)依据材料一，概括20世纪以来科技革命的主要特点。(2)依据以上材料分析科技革命对世界经济发展的影响，说明白什么？[解析]第(1)问，依据材料一“20世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基础：物理学革命为原子能、电子技术的发绽开拓了道路”可知，科学革命和技术革命紧密结合，相互促进；依据材料一“与此同时，交叉学科和边缘学科大量兴起，以至任何一项重大的科学发觉和独创，都不再是单一学科发展的结果”可知，学科间的综合性加强，大量新兴学科兴起；依据材料“科学事业也不再是少数人的事业，而成为社会性的巨大事业”可知，科技探讨的社会化趋势明显。第(2)问第一小问，依据材料一“新技术的独创和应用大大提高了工业劳动生产率……资本主义世界工业生产增长了大约4倍”可知，推动了生产力水平的提高，促进产业结构的调整；依据材料一“海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系”可知，加强了世界各地间的经济联系，推动经济全球化进程；依据材料一“科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必需进行产品零部件开发的国际合作”可知，推动国际分工的变更，国际合作加强。其次小问，依据材料二“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必需有强大科技”并结合所学学问可知，科技是第一生产力，一个民族和一个国家的崛起首先须要大力发展科技，科技的发展也是一个国家提高综合国力的关键，因此增加国际竞争力就要大力发展科技，实行“科教兴国”等策略。[答案](1)科学革命和技术革命紧密结合，相互促进；学科间的综合性加强，大量新兴学科兴起(或交叉学科、综合学科兴起)；科技探讨的社会化趋势明显。(2)对经济发展的影响：推动了生产力水平的提高；促进产业结构的调整；加强了世界各地间的经济联系，推动经济全球化进程；推动国际分工的变更，国际合作加强。说明：科技是第一生产力；当今世界，国家间的竞争是以经济和科技为核心的综合国力的竞争；要大力发展科学技术，增加国际竞争力(大力推动实施“科教兴国”战略)。14．阅读材料，回答问题。材料计算器的演化古代最原始的人造计算工具是算筹，计算工具发展史上的第一次重大改革是算盘近代早期1621年，英国数学家依据对数原理独创了对数计算尺，不仅能进行加、减、乘、除、乘方、开方运算，甚至可以计算三角函数、指数函数和对数函数。它始终运用到袖珍电子计算器面世19世纪前期19世纪初，法国的J·M.雅卡尔独创了用穿孔卡片来限制的纺织机，1822年，英国的C·巴贝奇便依据同一原理制成了一部能执行计算程序的差分机，此后，由于电力技术有了很大的发展，电动式计算器便渐渐取代以人工为动力的计算器19世纪中后期1886年，美国统计学家制造了第一台可以自动进行加减四则运算、累计存档、制作报表的制表机，这台制表机参加人口普查工作，使预料10年的统计工作仅用1年零1个月就完成了，是人类历史上第一次利用计算机进行大规模的数据处理20世纪中期1946年，ENIAC诞生，其特点就是采纳电子器件来执行算术运算、逻辑运算和存储信息，同以往的计算机相比，ENIAC突出的优点就是高速度，它的出现标记着电子计算机时代的到来21世纪50年前，计算机只能被高素养的专家运用，今日，计算机的运用特别普遍，甚至没有上学的小孩都可以敏捷操作从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)[解析]本题是历史小论文类型的试题，要求观点显明、史论结合、史实精确、层次清楚等，答案具有肯定的开放性。材料中表格信息反映了古代社会及近代前期、19世纪、20世纪中期及21世纪计算器的演进及功能的增多，在古代仅为简洁的计算，到近代前期出现了对数计算尺的困难运算，再到19世纪电动式计算器、自动运算和大规模数据处理等出现，到20世纪中期出现了电子计算机及其在21世纪的普及化等。在理解上述材料信息的基础上，依据试题要求并结合所学学问，概括总结出一个主题性观点，如社会经济发展及科学进步促进计算器演化；结合世界近现代经济、科技发展