2024-2025学年高中语文课时分层作业9说“木叶”含解析新人教版必修5

PAGE6-课时分层作业(九)[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。古代诗词________，是我国文化宝库中的一枝奇葩，象征着中华文明。诗歌不分家，诗和歌有着________的联系，比如，诗和歌都追求旋律和韵律之美，或许在长期的文化传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这虽然制约着诗词的传播，但也影响着文化的旺盛。这个春节，央视再用一档文化综艺节目《经典咏流传》给观众制造了巨大惊喜——“诗歌颂出来”，让更多观众感受到中国传统文化无与伦比的魅力。“和诗以歌”是这个节目最大的特点，就是用歌曲的形式将诗歌颂出来，将古典诗词与音乐联系起来，诗与歌融合发展，可以视为是一种具有历史意义和文化价值的创新。这种形式不仅()。其实，这样的创新并非首次，在过去几年，类似“唱诗词”的音乐作品也不绝于耳，比如，邓丽君的《月满西楼》、王菲的《明月几时有》等，这些都是依据古典诗词________的音乐作品，也是诗、歌融合的典型，这些作品悦耳好听，喜闻乐见，________广泛，不仅是诗词文学上的不朽之作，也是音乐上的经典之作，通过歌颂的方法将古典诗词之美展露无遗，将诗词的意境和作者的内心情感表达出来，无异于锦上添花。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一组是()A．汗牛充栋千真万确演绎流传B．浩如烟海千真万确演义留传C．浩如烟海千丝万缕演绎流传D．汗牛充栋千丝万缕演义留传C[汗牛充栋：形容书籍极多。浩如烟海：形容文献、资料等特别丰富。依据文意，第一处横线明显不是强调藏书多，故选“浩如烟海”。千真万确：形容状况特别的确。千丝万缕：形容相互之间种种亲密而困难的联系。依据文意，其次处横线应填“千丝万缕”。演绎：是指依据客观事实进行的合乎逻辑的推理。演义：是指依据某些事实进行主观的臆测、想象、发挥。多用于文学创作。第三处应选“演绎”。流传：既是纵向的，指时间上的由前往后；又是横向的，指空间上的由此及彼。留传：只能是纵向的，它只能传下去，而不能传开来。第四处应选“流传”。综上，本题选C。]2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．诗和歌都追求旋律和韵律之美，虽然在文化的长期传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制约着诗词的传播也干扰着文化的旺盛。B．诗和歌都追求旋律和韵律之美，但在长期的文化传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制约着诗词的传播，也影响着文化的旺盛。C．诗和歌都追求旋律和韵律之美，尽管在文化的长期传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制衡着诗词的传播，也影响着文化的旺盛。D．诗和歌都追求旋律和韵律之美，因为在长期的文化传承中诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制衡着诗词的传播，也干扰着文化的旺盛。B[综观画线句及其与上下文的关系，不难发觉，画线部分是个内部关系较为困难的多重复句：第一层应当是转折关系，即第一分句与后面若干分句间是转折关系，这就意味着A、C、D三项的修改均不正确。故选B。]3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．让诗词变得直观，激活了古典诗词，也提升着诗词的传唱度和影响力，给予古诗词好听的旋律B．激活了古典诗词，提升着诗词的传唱度和影响力，也给予古诗词好听的旋律，让诗词变得直观C．提升着诗词的传唱度和影响力，给予古诗词好听的旋律，也让诗词变得直观，激活了古典诗词D．给予古诗词好听的旋律，让诗词变得直观，也激活了古典诗词，提升着诗词的传唱度和影响力D[依据前文文段的内容，“就是用歌曲的形式将诗歌颂出来，将古典诗词与音乐联系起来”，所以后文文段的内容由浅入深即为：给予古诗词好听的旋律，让诗词变得直观，也激活了古典诗词，提升着诗词的传唱度和影响力。故选D。]4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。随着语文一轮复习的结束，同学们对语文试卷的构成体系和答题模式有了更加深刻的理解。然而在中国古代诗歌鉴赏上，还有好多同学把“意境”和“意象”混为一谈，____①____。传统美学认为艺术的本体是意象，意象的基本规定是情景交融，所以任何艺术作品都要创建意象，____②____。但并不是情景交融的艺术作品就有意境，意境除了有意象一般的规定性以外，还有自己特别的规定性，那就是“境”要突破时间上和空间上有限的“象”，体现为宇宙的本体和生命的“道”。因此，二者相比较：____③____，意境的外延要小于意象。①____________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________[解析]①处上文说“好多同学把‘意境’和‘意象’混为一谈”，下文说的是“意象”和“意境”的区分，据此可知应填“其实二者并不相同”之类的内容；②处上文说“意象的基本规定是情景交融”，下文又说“并不是情景交融的艺术作品就有意境”，可见此处应填“都要情景交融”之类的内容；③所在句子是对上文的总结，上文说的是“二者相比较”，下文是“意境的外延要小于意象”，故此处应填“意境的内涵要大于意象”之类的内容。[答案]①其实二者并不相同②都要情景交融③意境的内涵要大于意象5．下面是某校学生会组织同学参观世博园“零碳馆”一则海报的片段，其中有五处词语运用不当，请找出并作修改。要求修改后语意精确，语体风格一样。假如你是个“高碳”参与者，那就去世博园参观潇洒的“零碳馆”吧！它没有空调但温度合人，它不用电照明却熠熠生辉，它用饼干作餐具，它用嬉戏关注理念。想做“低碳”的玩弄人吗？想拥有其次张身份证吗？现在就动身吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](示例)①“参与者”改为“排放者”；②“潇洒”改为“新颖 ”；③“合人”改为“宜人”；④“关注”改为“传达”或“传输”；⑤“玩弄人”改为“潮人”或“弄潮人”。6．在下面横线处，仿照前面的两个句子另写两个句子，使之形成整齐的排比句式。观赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；观赏蓝天，自然会在蓝天的宽阔中拓宽视野和胸襟；____________________，____________________；__________________________，__________________________。[答案]观赏小草自然会在小草的葳蕤中吸取执着与希望观赏雄鹰自然会在雄鹰的矫捷中获得坚毅和英勇7．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为诗歌的“意象”下定义。(50个字左右)“大漠孤烟直，长河落日圆……”“明月松间照，清泉石上流”，当我们吟诵一首首美丽的诗篇时，脑海里便出现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个显明生动的形象；我们会不由自主地激烈起来，因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教化的力气。从诗歌艺术上说，它们是一个个意象。它们可以是自然景象，也可以是人文景象。一般说来，一首诗可以有多个意象，诗歌王国里有很多为不同诗人所习用的相同的意象。但不是诗中每一种事物都能成为意象，能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]“被定义概念”＝“种差”＋“邻近的属概念”，本题依据这一方法、这一思路总结即可。[答案]意象是从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教化力气的显明生动的自然景象或人文景象。[阅读提升层]阅读下面的文字，完成8～10题。说凉州林庚王之涣的《凉州词》里写了“黄河”和“孤城”，这曾引起过疑问，因为凉州城(今武威县城)离黄河还远，两者为什么会同在一起出现呢？最近又有人怀疑当时凉州所属是否有接近黄河的城。凉州古来原是一个广泛的地区，并不是单指凉州城说的(当然凉州城也无妨称凉州)，而且最早的凉州城也不在武威。两汉以来凉州本指当时陇右一带，《后汉书》卷三十三，凉州刺史部下，就列有陇西郡、武都郡、金城郡、武威郡、张掖郡、敦煌郡等，当时凉州刺史治陇城(今甘肃秦安县东北)，在黄河以东，所以凉州原来就是横跨黄河的。据《后汉书》所载，陇西郡有城十一，武都郡有城七，金城郡有城十，武威郡有城十四……全部凉州所属总计约八十城，城不行谓不多了。三国以后凉州移治武威，而唐代又以河西幕府为重镇，因分为“河西”“陇右”两道，河西道设凉州都督府，仍治武威。《唐书》凉州都督府、姑藏(即武威)条下，又载置有“阜兰府”“贺兰州”等八州府。而《唐书》兰州条下则载：“贞观六年又督西盐州，十二年又督凉州。”兰州(即金城郡)是黄河边上的重镇，又是陇西与河西的通道，所以与凉州关系亲密。凉州都督置“皋兰府”，这说明凉州东南部是直达黄河边上的，而其东北部又置“贺兰州”，也是直临北部黄河西岸的，然则黄河西岸均属凉州，岂非特别明显。这也就是所谓河西一带。而这里既设有州府，又岂能没有大小城堡，这是毋庸置疑的。凉州一般说来即河西一带，而《凉州词》也就是泛写这一带边塞生活的歌词，它并不是专写凉州城的，唐人的很多《凉州词》都可以说明这个，虽然凉州城是凉州的中心，是河西幕府的所在地。至于唐诗中写这一带边塞时，其区域则往往更偏东些，首先“陇西”与“河西”就时常是分而不清，这是由于古凉州原是横跨黄河的，而陇西一带又是古凉州的中心，许久以来即在边塞诗中出现，形成一种传统的概念。如王维的《陇西行》写陇西而远到了凉州的酒泉郡，而耿的《凉州词》歌“凉州”事实上是描写了“陇西”一带，然则唐代地理分区上虽划为“陇右”“河西”两道，而陇西与凉州在人们传统的心目中则是近似的，陇西在河东，凉州在河西，诗人笔下的凉州因此并不是远离黄河的，薛逢的《凉州词》所以说“黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流”。凉州与九曲黄河是同其命运的，又岂止是某处沾上点边而已。至于当时的某些城堡，则今日可能已不复存在。王之涣的诗大约是写在初入凉州境时，不禁会想象着整个凉州，因而提到玉门关，这仍是一个凉州的泛写。从诗中“一片孤城”的形容看来，城大约也不甚大，历史上不确定留下了记载，本身也不简单保存。原委是哪一座城，这就难作详细的考证。但是《凉州词》之可以写黄河边上的风光景物以及城堡，则是无可怀疑的。(选自《唐诗综论》，有改动)8．下列关于“凉州”的表述，不符合原文意思的一项是()A．凉州在古代原本指的是一个包括凉州城在内的广泛的地区，最早的凉州城并不在武威，直到三国以后凉州才移治武威。B．两汉以来凉州指的是当时的陇右一带，当时凉州刺史治陇城，在黄河以东，由此可见凉州原来专指黄河以东的地区。C．从《后汉书》的记载来看，汉代凉州刺史下辖多个郡，每个郡又都有多座城，凉州所管辖的城总计约八十座，数量很多。D．从《唐书》的记载来看，唐代凉州的东南部始终达到黄河边上，东北部直临北部黄河西岸，所以河西一带都属于凉州府。B[B项，缩小范围。“凉州原来专指黄河以东的地区”不符合原文意思，原文是说“凉州原来就是横跨黄河的”。]9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．唐代以河西幕府为重镇，把前代的凉州分为“河西”“陇右”两道，河西道设凉州都督府仍治武威，置有“阜兰府”“贺兰州”等八州府。B．唐诗中写的河西边塞区域往往偏东，由于古凉州横跨黄河，陇西一带是古凉州的中心，所以唐诗中陇西与河西时常分而不清。C．王维的《陇西行》和耿的《凉州词》都是将凉州和陇西混在一起写的，薛逢的《凉州词》则说明凉州与黄河有着紧密的关系。D．王之涣的《凉州词》大约是他初入凉州境时所作，词中描写的是凉州城的景象，据“一片孤城”的形容推想，凉州城不是很大。D[D项，偷换概念。从原文“《凉州词》也就是泛写这一带边塞生活的歌词，它并不是专写凉州城的”以及“这仍是一个凉州的泛写”来看，王之涣的《凉州词》“描写的是凉州城的景象”错，“一片孤城”也不能说指的就是“凉州城”。]10．依据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．兰州地处黄河边上，是连通陇西与河西的重镇，与凉州有亲密的关系，唐代河西一