2023九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成2.1 空气的成分第2课时 纯净物和混合物 空气的污染及保护 2保护空气的洁净清新说课稿（新版）粤教版

2023九年级化学上册第二章空气、物质的构成2.1空气的成分第2课时纯净物和混合物空气的污染及保护2保护空气的洁净清新说课稿（新版）粤教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容是纯净物和混合物的概念、空气的污染及保护措施。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在前几节课学习的空气成分有关，通过复习空气成分，引入纯净物和混合物的概念。同时，通过了解空气污染及其危害，让学生认识到保护空气的重要性。二、核心素养目标1.培养学生的科学探究精神，通过实验和观察，让学生体验科学研究的乐趣。

2.提高学生的环保意识，让学生认识到空气质量对人类健康的重要性，增强社会责任感。

3.培养学生的批判性思维，引导学生分析空气污染的原因，提出有效的保护措施。

4.强化学生的合作学习，通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。三、学情分析九年级学生正处于青春期，好奇心强，对自然界和科学现象充满探索欲望。在知识层面，学生对空气的基本概念有一定的了解，但对于纯净物和混合物的区别，以及空气污染的成因和影响可能认识不足。在能力方面，学生的观察、分析、推理能力有待提高，尤其是在面对复杂问题时，缺乏系统性的思考方法。

在素质方面，部分学生可能对环保意识有所欠缺，对空气质量问题的严重性认识不足，缺乏主动参与环境保护的积极性。行为习惯上，学生可能存在课堂注意力不集中、参与度不高的情况，这会影响他们对化学知识的理解和吸收。

这些学情特点对课程学习有以下影响：首先，需要教师通过生动的教学案例和互动活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。其次，教师应注重引导学生从生活中发现化学现象，培养他们的观察能力和科学思维。此外，教师还需结合实际，教育学生关注环保，提高他们的社会责任感，鼓励他们参与环境保护的实际行动。总之，针对学生的实际情况，教师应采取灵活多样的教学方法，以促进学生对化学知识的深入理解和应用能力的提升。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《粤教版九年级化学上册》教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备空气成分、纯净物与混合物的图片、空气污染的图表和环境保护视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备集气瓶、烧杯、试管等实验器材，用于演示和验证空气成分的实验操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够方便地进行小组合作和实验活动。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道我们呼吸的空气是由什么组成的吗？”引入新课。

-展示空气质量报告，让学生讨论空气污染对生活的影响，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解纯净物和混合物的概念，通过实例让学生理解二者的区别。

-通过多媒体展示空气成分的图表，引导学生分析空气中各成分的比例。

-讲解空气污染的成因，如工业排放、汽车尾气等，并结合实例说明空气污染的危害。

-讲解保护空气的方法，如减少工业排放、推广清洁能源等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行讨论，分析日常生活中的空气污染现象，并提出相应的保护措施。

-学生分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调纯净物和混合物的区别，以及空气污染的成因和危害。

-引导学生认识到保护空气质量的重要性，提出环保行动的倡议。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后查阅资料，了解我国空气质量状况及保护措施。

-完成课后练习题，巩固本节课所学知识。

-撰写一篇关于“如何保护我们身边的空气”的短文，表达自己的环保观点。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《空气中的化学物质》：介绍空气中存在的各种化学物质，如氮气、氧气、二氧化碳等，以及它们的性质和作用。

-《大气污染的防治技术》：探讨大气污染的防治方法和技术，包括工业排放控制、汽车尾气处理、植被覆盖等。

-《空气质量与健康》：分析空气质量对人体健康的影响，包括呼吸系统疾病、心血管疾病等，以及如何通过改善空气质量来提高生活质量。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅有关大气层结构的资料，了解不同层大气对地球的保护作用。

-探究空气中的臭氧层保护作用，以及人为活动对臭氧层的破坏。

-通过实验或模拟，研究不同污染物对空气质量的影响，以及如何通过物理或化学方法净化空气。

-学生可以调查本地区的空气质量状况，分析污染源，并提出改善空气质量的建议。

-鼓励学生参与社区环保活动，如植树造林、节能减排等，将所学知识应用于实际生活中。

3.结合教材内容，拓展以下知识点：

-空气中各成分的化学性质和用途。

-空气污染物的种类、来源和危害。

-空气污染的监测方法和标准。

-空气污染防治的技术和措施。

-人类活动对大气环境的影响，如温室效应、酸雨等。

-可持续发展理念在空气质量保护中的应用。七、板书设计①纯净物和混合物

-纯净物：由一种物质组成，具有固定的化学成分和性质。

-混合物：由两种或两种以上的物质组成，成分可变，性质各异。

②空气的成分

-氮气：约占空气体积的78%，无色无味，化学性质稳定。

-氧气：约占空气体积的21%，支持燃烧和呼吸。

-二氧化碳：约占空气体