2025年人教版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离．这种现象说明生物具有的生命现象是（）A.生物能繁殖后代B.生物能进行呼吸C.生物体能由小长大D.生物体对外界刺激能作出一定的反应2、绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物3、被子植物个体发育的顺序是（）

A.受精卵→胚乳→植株。

B.受精卵→胚→植株。

C.胚→胚乳→植株。

D.胚乳→胚→植株。

4、肺泡中的氧进入血液的原因是（）A.氧不愿在肺泡内，愿到血液中去B.肺泡中氧多，血液中二氧化碳多C.血液中二氧化碳含量比氧多D.肺泡中氧的含量高，血液中氧的含量低5、下列不是属于生物的基本特征的是（）A.生物都能适应一定的环境B.生物都能进行呼吸C.生物都能繁殖后代D.生物都能进行运动6、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）A.蝉B.蝙蝠C.鸟类D.鱼类7、下列各项不属于生物防治的是（）

A.狮吃羚羊。

B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内。

C.引入青蛙消灭蝗虫。

D.七星瓢虫吃蚜虫。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、如图是尿液形成示意图；请据图回答。

（1）由图中④⑤构成的结构是____，由图中④⑤⑥共同构成肾脏的结构名称是____．

（2）形成尿的过程中，过滤作用发生在[5]____；重吸收作用发生在[6]____，它能将大部分水和部分无机盐和全部的____吸收回血液．9、（2011秋•吴忠校级月考）仔细观察心脏结构图（如图）；回答下列问题．

（1）填出图中所示结构的名称：

①____②____③____

④____⑤____⑥____

（2）在心脏的四个腔中，充满静脉血的有____（填名称）；充满动脉。

血的有____（每空1分）

（3）在心房和心室之间有房室瓣，保证血液只能从____流入____．10、在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1；2、3、4的标签；然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请回答：

。1234处理方式拧紧瓶盖洒入适量清水。

使餐巾纸湿润；

然后拧紧瓶盖倒入较多清水，使种子淹没在清水中，然后拧紧瓶盖洒入适量清水；

使餐巾纸湿润；

然后拧紧瓶盖置于室温环境中置于室温环境中置于室温环境中放在低温处（如冰箱内）放在低温处（如冰箱内）（1）若想证明种子萌发需要适宜的温度，应选择____作为一组实验．

（2）若想证明种子萌发需要适量的水，应选择____作为一组实验．

（3）1号瓶子内的种子不能萌发的原因是____．

（4）3号瓶子内的种子不能萌发的原因是____．

（5）请你推测一下本实验的实验现象：____．

（6）可能得出的结论是：种子的萌发需要____．11、如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后；所绘制的食物网简图．请据图回答问题．

（1）该图中食物链共____条．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“水稻→昆虫→X→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表____．

（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着____和能量流动，能量在沿食物链各个环节的传递过程中，特点是逐级____．所以该生物系统中，____数量最多，____数量最少．

（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧水稻秸秆，造成的危害是____．针对这现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气．那么，分解秸秆产生沼气的生物是腐生性的____菌和____菌．

（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生．短时期内，该系统的____数量会随之增加，而随着上述动物数量的增加，鼠类的数量也会随着____，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的____能力．

（5）该生态系统除了非生物环境没有画出外，还有一个很重要成分没有画出，这种成分是____，它在生态系统中所起的作用是____．

（6）假若该系统中鸟、蛙和蛇被人类大量捕杀，就会造成____和____大量繁殖，从而破坏生态平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持____中起着重要的作用．

（7）当该生态系统被有毒物质污染时，体内有毒物质含量最高的生物是____．

（8）水稻、鸟、蛇三者间的数量关系是：____＞____＞____．12、（2007•长沙）某人借助显微镜鉴定某一生物样品时；观察到了如下的细胞图象，请据图回答下列问题：

（1）你认为该生物样品是____（填动物或植物）样品．因为观察到的细胞没有____．（答一点即可）

（2）细胞是物质、能量和信息的统一体，____中有能量转换器；____中有储存遗传信息的物质-DNA；____能够控制物质进出．（用图中数字回答）13、请回答使用显微镜的有关问题：

（1）对光时，转动____，使____对准通光孔．

（2）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着____；以免碰到玻片标本．

（3）在用显微镜观察标本时，要用____眼向目镜里注视，____眼睁开，以便绘图．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、生态系统中生产者必不可少．____．（判断对错）15、西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用．____（判断对错）16、古人类的化石，是研究人类起源问题的唯一证据．____（判断对错）17、预防接种在预防传染病措施中属于切断传播途径．____（判断对错）18、脱氧核糖核酸和蛋白质都是染色体的主要成份，因此都是遗传物质．____（判断对错）19、蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能．____．（判断对错）20、对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野．____．（判断对错）21、人的心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间____．22、桃花在开花以后会结出果实和种子，这属于无性生殖____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)23、分析下列资料；回答问题，让我们一起来重温科学家的研究思路．

科学家发现；狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状．科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞--胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．科学家推测，胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质．后来，加拿大科学家班廷（F．G．Banting，1891--1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元．班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖．

（1）发现问题：狗切除胰腺后；尿液中出现了______，还出现糖尿病人的一些症状．

（2）假设：胰腺对控制血糖含量有作用．

（3）设置对照实验：结扎______狗的胰管；与病狗进行比较．

（4）实验结果：胰腺大多萎缩；只有______活着，并且尿液中没有出现______．

（5）作出新的假设：胰岛会分泌一种能调节______的物质．

（6）进一步实验；从狗的胰岛中提取了______，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功．

（7）实验结论：______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水；乘机逃离．这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应．

故选：D．2、B【分析】【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑；自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．

（2）线形动物门的动物身体细长；通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．

（3）节肢动物的身体由体节构成；身体可分为头；胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．

（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等．【解析】【解答】解：虫属于线形动物；绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物．

故选：B．3、B【分析】

生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂；组织分化和器官的形成；直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程．植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株。

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是有性生殖是植物的一种繁殖方式；经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖．

4、D【分析】【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．【解析】【解答】解：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；人体经过吸气，肺泡内充满了新鲜的空气，肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．

故选：D．5、D【分析】【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：由分析可知：D生物都能运动不属于生物基本特征；植物一般不能快速运动．

故选：D．6、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．【解析】【解答】解：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学；它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构；功能和工作原理，并将这些原理移植于。

工程技术之中；发明性能优越的仪器；装置和机器，创造新技术．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．

故选B．7、A【分析】

狮吃羚羊是一种捕食行为；不是利用狮子对付羚羊因此不属于生物防治．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内是利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，引入青蛙消灭蝗虫是利用青蛙对付蝗虫，七星瓢虫吃蚜虫是利用七星瓢虫抑制蚜虫．

故选A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物防治．生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．大致可以分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境．

二、填空题(共6题，共12分)8、肾小体肾单位肾小球肾小管葡萄糖【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小管外的毛细血管、④肾小囊、⑤肾小球、⑥肾小管．【解析】【解答】解：（1）肾的结构和功能单位是肾单位；每个肾单位包括两部分肾小体和⑥肾小管，而肾小体由⑤肾小球和④肾小囊两部分组成．因此由图中④⑤构成的结构是肾小体，由图中④⑤⑥共同构成肾脏的结构名称是肾单位．

（2）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此形成尿的过程中，过滤作用发生在[5]肾小球；重吸收作用发生在[6]肾小管，它能将大部分水和部分无机盐和全部的葡萄糖吸收回血液．

故答案为：（1）肾小体；肾单位。

（2）肾小球；肾小管；葡萄糖9、略

【分析】【分析】心脏的结构包括左心室，左心房，右心室，右心房．与左心室相连的主动脉，与右心室相连的是肺动脉，右心房与上腔静脉和下腔静脉相连，9肺静脉．在心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣．【解析】【解答】解：（1）图中的①是左心房；②是左心室，③是右心房，④是右心室，⑤是主动脉，⑥是肺动脉，⑦是房室瓣．

（2）在心脏的四个腔中；①左心房和②左心室里血液是来自肺静脉的血，肺静脉的血经过肺泡里的气体交换后，由静脉血变成动脉血，因此左心房和左心室内充满动脉血．③右心房和④右心室是从上下腔静脉流来的血液，经过身体各处的物质交换后，血液由动脉血变成静脉血，而后通过上下腔静脉流入右心房，在流入右心室，因此③右心房和④右心室里充满静脉血．

（3）心房与心室之间都有能开闭的瓣膜；叫做房室瓣．房室瓣只能朝向心室开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室而不能倒流．

故答案为：（1）左心房；左心室；右心房；右心室；主动脉；肺动脉．

（2）右心房；右心室；左心房、左心室；

（3）心房；心室．10、略

【分析】【分析】影响种子萌发的条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度．对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，1号与2号不同的量是水分，2号与3号不同是量是空气，2号与4号不同的量是温度，3组对照实验，对照组是2号瓶．主要是起对照作用．【解析】【解答】解：（1）（2）1号与2号不同的量是水分；2号与3号不同是量是空气，2号与4号不同的量是温度．若想证明种子萌发需要适宜的温度，应选择2和4作为一组实验；若想证明种子萌发需要适量的水，应选择1和2作为一组实验．

（3）根种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分，适宜的温度．可以推测：2号萌发，1；3、4号不萌发．1号瓶子内的种子不能萌发的原因是缺少适量的水，种子不萌发；

（4）3号瓶子内的种子不能萌发的原因是种子淹没在清水中；缺少充足的空气，种子不萌发．

（5）根种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分，适宜的温度．可以推测：2号萌发，1；3、4号不萌发．

（6）结论是：种子萌发的外界条件是适量的水；充足的空气和适宜的温度．

故答案为：

（1）2和4

（2）1和2

（3）缺少（适量的）水。

（4）缺少充足的空气。

（5）2号瓶中的种子萌发；1；3、4号瓶中的种子不萌发。

（6）适量的水、充足的空气和适宜的温度．11、略

【分析】【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．

生态系统的功能是能量流动和物质循环．生态系统中能量流动的特点是单向流动；逐级递减；

食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．【解析】【解答】解：（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有4条食物链：分别是水稻→鼠→蛇；水稻→昆虫→蛙→蛇、水稻→鸟→蛇、水稻→昆虫→鸟→蛇、那么对于食物链：“水稻→昆虫→X→蛇”；X既可以代表蛙，也可以代表鸟．

（2）生态系统的功能是能量流动和物质循环．生态系统中能量流动的特点是单向流动；逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．动物的营养级越高，所获得的能量就越少．因此图中数量最多的生物是水稻，数量最少的生物是蛇．

（3）收获季节；有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染．生态系统中的分解者指的是细菌；真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

（4）由图中的食物链可知：该生态系统若鼠类大发生；短时期内，蛇数量会随之增加，而草的减少．一段时期后，鼠的数量又因草的数量减少而减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的．

（5）生态系统的组成包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．由此可见：图中缺少分解者，生态系统中的分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

（6）在此农田生态系统中；捕杀了蛇；蛙、鸟，使鼠和昆虫缺乏天敌而大量繁殖，草就随之减少，造成生态平衡的失调．由此可见：动物在维持生态平衡中起着重要的作用．

（7）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象；营养级别越高所积累的有毒物质越高．如果往农田中喷洒农药，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是蛇．

（8）在一条食物链中营养级别越高；相对数量越少，营养级别越低，相对数量越多．因此水稻；鸟、蛇三者间的数量关系是：水稻＞鸟＞蛇．

故答案为：（1）4；蛙

（2）物质循环；单向流动；逐级递减；水稻；蛇；

（3）造成大气污染；细；真；

（4）蛇；减少；自动调节；

（5）分解者；将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物；归还到无机环境中，促进了物质的循环．

（6）鼠；昆虫；生态平衡；

（7）蛇；

（8）水稻；鸟；蛇12、略

【分析】【分析】此题考查的是细胞的基本结构和动物细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法，比较动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点．【解析】【解答】解：（1）由细胞图象可知：[①]细胞膜；[②]细胞核、[③]细胞质．与植物细胞相比；动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．因此，该生物样品是动物的．

（2）细胞是物质；能量和信息的统一体．细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．细胞质中有能量转换器；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．

故答案为：（1）动物；细胞壁；

（2）细胞质；细胞核；细胞膜．13、略

【分析】【分析】（1）对光时要先转动转换器；使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）．

（2）在顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降时；眼睛一定要看着物镜，以免碰到玻片标本．

（3）在用显微镜观察标本时，要用眼左眼向目镜里注视，右眼睁开，以便绘图．【解析】【解答】答：（1）对光时要转动转换器；（转换器上安装有低倍物镜和高倍物镜）先使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜通过的光线多，放大倍数小，用低倍镜观察时视野范围较大，容易对光．

（2）在顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降时；眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头．

（3）一般人习惯右手书写；所以观察时要用左眼观察，右眼便于记录绘图．如果用左眼观察，右眼闭起就不能同时记录绘图．即使你不记录绘图，这样观察也有助于培养习惯，为以后记录绘图时打好基础．因此在用显微镜观察标本时，要用左眼向目镜里注视，右眼眼睁开，以便绘图．

故答案为：

（1）转换器；低倍物镜；

（2）物镜；

（3）左；右．三、判断题(共9题，共18分)14、√【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物草通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．如果没有生产者，生态系统中的各种生物就没有了能量和食物来源．因此，生态系统中生产者必不可少．所以，题干的说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必在医生嘱咐下使用，“是药三分毒”，不论西药还是中药都有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，故此题说法错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据．【解析】【解答】解：研究发现；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单；低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此研究人类起源和发展的主要证据是生物化石．

但是化石并不是研究人类起源问题的唯一证据；因为生物进化的证据不仅有化石证据，还有比较解剖学上的证据；胚胎学上的证据，比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．故说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

（2）预防接种即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．【解析】【解答】解：注射的疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而对该种病原体有免疫作用．从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染．所以，预防接种在预防传染病措施中属于保护易感人群，而不是“切断传播途径”．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．【解析】【解答】解：细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的．DNA是遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此染色体是遗传物质的载体．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】鸟用气囊辅助完成双重呼吸；蛙用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．【解析】【解答】解：鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸．

故答案为：√20、√【分析】【分析】此题主要考查的显微镜的使用方法，只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察．【解析】【解答】解：对光时；首先转动转换器，使低倍物镜对