2025年新科版选择性必修1生物上册月考试卷含答案

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A.该实验的因变量是放射性物质在果实和叶片中的相对含量B.根据该实验的三组处理结果推测，B组幼果的脱落率最低C.若本实验所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用，则该激素可能是赤霉素D.若增设D组，用激素处理叶片，则幼铃的放射性比B组更低2、神经细胞间兴奋的传递依赖突触，图1所示为多个神经元之间联系示意图，为研究神经元之间的相互作用，分别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ、单次电刺激B，Ⅱ、连续电刺激B，Ⅲ、单次电刺激C，用微电极分别记录A神经元的电位变化表现如图2．（注：阈电位是能引起动作电位的临界电位值）。下列分析不正确的是（）

A.静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为0mvB.由Ⅰ可知，刺激强度过低不能使神经元A产生动作电位C.由Ⅱ可知，在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应D.由Ⅲ可知，神经元A电位的形成与神经元B释放神经递质的量不足有关3、亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长生长，但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是（）A.适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维B.适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维C.适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量D.适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量4、下列关于抗原的叙述，错误的是（）A.是可被免疫细胞识别并排除的“非己”物质B.都是相对分子质量较大的蛋白质分子C.可以是病毒、细菌表面的蛋白质，也可以是细菌分泌的毒素D.具有特异性5、毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成，图表示毛细血管壁细胞与内环境可能的物质交换途径（图中字母代表不同体液）。相关叙述正确的是（）

A.4种体液中，蛋白质含量最高的是aB.水分子必须依赖转运蛋白才能由b进入aC.液体c中的物质进入d中，至少要穿过4层生物膜D.内环境稳态是指4种体液的化学成分保持相对稳定状态6、交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列正确的（）A.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经C.过度紧张状态下，会手足发凉，此时交感神经作用加强，引起皮肤血管收缩D.它们包括传入神经和传出神经评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、具体实例：Ⅰ．顶端优势（1）现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。（2）原因：①生长素的运输方向由顶芽→侧芽，顶芽处生长素浓度低→________生长。侧芽处生长素浓度高→________生长。（3）解除措施：摘除顶芽。（4）应用：棉花打顶。Ⅱ．根的向地性①生长素的运输方向由远地侧→近地侧，远地侧生长素浓度低→_______生长。②近地侧生长素浓度高→_______生长。8、英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到一条狗的_______中，发现能促进胰腺分泌胰液。证明了这个胰液的分泌过程不是_____________调节，而是_______调节。他们把这种能促进胰液分泌的物质称之为_______，这是人们发现的第一种激素。由_______分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。9、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同10、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。11、学习和记忆。

(1).人类的记忆过程分成四个阶段，即________；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。

(2).短时记忆可能与_________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_________的脑区有关。长时记忆可能与________以及________有关。12、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。13、内环境的稳态：正常机体通过调节的作用，使各个_______、_______协调活动，共同维持_______，叫做稳态。内环境稳态是______必要条件。某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调，例如：_______是形成尿液的器官，当发生_______，就会出现_______，最终会引起死亡。14、发现过程：（1）提出问题→作出假设→实验验证→得出结论。

（2）实验探究：①达尔文实验_______照射使胚芽鞘的尖端产生的某种刺激，此种刺激对下部的伸长区产生影响，造成_______侧比_______侧生长快；而出现向光性弯曲。

②詹森实验：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过_______传递给下部。

③拜尔实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布_______造成的。

④温特实验：胚芽鞘尖端产生了某种物质，命名为_______。

⑤其他实验：科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_______。

（3）得出结论：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光侧的生长素含量______向光侧，而引起两侧的生长素含量不均匀，从而造成向光弯曲。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、马匹多次接种破伤风菌后，其血清内的抗破伤风抗体可以用来医治破伤风菌感染者。______A.正确B.错误16、神经调节的基本方式是反射弧______A.正确B.错误17、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。____A.正确B.错误18、胰腺受反射弧传出神经的支配，其能分泌胰液也受促胰液素调节______A.正确B.错误19、T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟。（）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共20分)20、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。21、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)22、如图；在去除尖端的三组相同的胚芽鞘上分别放置相同大小的琼脂块后(a琼脂块中不含IAA)，置于黑暗条件下，一段时间后观察到，A组胚芽鞘既不生长也不弯曲，B组和C组胚芽鞘出现弯曲生长。回答下列问题：

(1)根据实验结果；能得出的实验结论是___________________________________。

(2)假设A组中a琼脂块中含有IAA，但b中不能检测到IAA；最可能的原因是____________

(3)IAA的化学本质是______________，该物质在胚芽鞘中跨膜运输的方式是___________。琼脂块b1从a1中获得IAA的量小于a1的输出量；可能的原因是IAA发挥作用后会被__________。

(4)生长素的作用表现出两重性，两重性是指：______________________________________；______________________________________；______________________________________。23、食用的“香椿”一般是香椿树的芽和幼叶。请回答下列问题：

（1）为了让“香椿”在春季采摘时，侧芽数量较多，其具体措施是__________________。

（2）研究小组为探究不同浓度的2；4-D对香椿树插条的影响，完成了一组预实验将处理过的香椿树插条用浸泡法分别放在4种浓度的2，4-D溶液（实验组）和清水（对照组）中，实验结果如图所示。请回答下列问题：

①用沾蘸法处理香椿树插条，与浸泡法相比，所用的浓度_________（填“较高”“较低”或“相同”），所需处理时间_________（填“较长”“较短”或“相同”）。

②从预实验的结果可知，与浓度为8PPm的结果相比，浓度为15PPm的2，4-D溶液对插条的影响是否体现两重性及原因。

③若要探究2，4-D促进香椿树插条生根的最适浓度，还应进一步实验，从图中数据判断，2，4-D浓度的取值应设在_________ppm范围内。24、甲型流感病毒（IAV）是一种RNA包膜病毒。IAV表面存在2种糖蛋白；分别是血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）。前者帮助病毒识别宿主细胞表面的特定受体，后者促进病毒膜与宿主膜的融合释放病毒基因组。如图表示IAV进入人体后发生的部分免疫过程。回答下列问题：

(1)当甲型流感病毒第二次进入人体时，能分化形成浆细胞的是________。图中物质A在细胞免疫中的作用是________。

(2)图中细胞C增殖分化后可以形成________细胞，细胞D使靶细胞裂解体现了细胞膜的________功能。

(3)奥司他韦能特异性抑制NA活性，从而阻止IAV释放和扩散。据此有人把奥司他韦当作“神药”使用（只要是病毒引发的疾病都使用奥司他韦治疗）。请对此做法进行评价并阐述理由：________。

(4)假设病毒在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以甲型流感病毒及其宿主细胞为材料，设计实验验证IAV的遗传物质是RNA不是DNA。写出实验思路及预期结果：________。评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)25、请阅读下面资料；回答相关问题。

高温胁迫诱导叶片衰老的机制分析。

全球气候变暖导致极端高温天气出现的频率和强度不断增加；高温胁迫诱发的早衰影响了植物的生长发育和生物量的累积。然而目前，学术界关于高温胁迫诱导叶片衰老的机制仍缺乏系统认识。此外，作为细胞内源计时机制的生物钟在调节植物应答非生物胁迫过程中发挥重要作用，但尚不清楚其是否参与调控高温胁迫诱导衰老的进程。

研究发现；光敏色素相互作用因子（PIF4/5）是生物钟核心组分PRR基因家族的直接靶基因，介导着生物钟对下胚轴光周期依赖性生长的调控，也是植物温度形态建成的关键调节因子。为进一步阐明PIF4/5在温度胁迫中的作用，研究人员对拟南芥植株进行42℃高温处理，发现PIF4/5参与了环境高温诱导的叶片衰老进程。

转录组学研究发现；多个与胁迫；热和氧化应激响应以及叶片衰老相关的基因在PIF4/5突变体中差异表达，且NAC019．SAG113和IAA29等是PIF4/5的靶基因。在高温处理后的恢复过程中，PIF4和PIF5蛋白逐渐积累，同时影响衰老促进因子NAC019、SAG113和衰老抑制因子IAA29的转录水平，表明它们可能是PIF4/5调控叶片高温诱导衰老过程的关键靶基因。

进一步研究发现；光/暗信号与生物钟在高温胁迫诱导叶片衰老过程中发挥重要作用。研究显示，在12小时光照/12小时黑暗条件下，拟南芥在白天对高温胁迫诱导的叶片衰老具有更强的抵抗能力；在持续光照条件下，拟南芥叶片衰老的速度在主观性白天更快，而在主观性夜晚较慢，说明生物钟对拟南芥响应高温胁迫诱导叶片衰老的调控机制并不依赖于环境的光/暗信号。

综上；该研究解析了PIF4和PIF5调控高温胁迫诱导叶片衰老的分子机理，为进一步全面揭示高温胁迫诱导叶片衰老的分子调控网络奠定了理论基础，并为培育高温胁迫条件下延缓衰老的种质材料提供了遗传改良靶点。

（1）叶片衰老直接影响了植物______强度；从而影响植物生长发育和生物量的积累。

（2）根据文中实验发现∶对拟南芥植株进行42℃高温处理时PIF4/5参与了环境高温诱导的叶片衰老进程。为验证该结论，请写出实验设计思路并预测实验结果____。

（3）结合文中信息，高温胁迫诱导叶片衰老的机制可能为___。

（4）综合文中信息，拟南芥在白天对高温胁迫诱导的叶片衰老由____决定。

（5）从进化的角度，阐述拟南芥在白天对高温胁迫诱导的叶片衰老具有更强的抵抗能力的意义___。

（6）为进一步研究高温胁迫叶片衰老的作用机制，请提出一个有价值的研究课题____。26、下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题：

（1）在寒冷条件下，下丘脑能够促进________（填图中A~D字母）等激素的分泌，进而使人体产热增加。激素B是由_______分泌的。

（2）若下丘脑和垂体细胞内甲状腺激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是___________。

（3）性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程。在人的下丘脑中，调节促性腺激素释放激素分泌的信息分子有______________。

（4）网传市面上的“激素水果”会导致儿童性早熟。为探究此传言是否有科学道理；请用所给材料完成以下实验设计：

①材料：120只长势；体重和年龄相同的同种幼小雄兔。蒸馏水、雄性激素溶液、普通水果、激素水果。

②步骤：第一步：将兔子平均分为A；B、C三组；并分开进行饲养；

第二步：A组兔子喂食适量普通水果+蒸馏水，___________________________________；

第三步：在适宜条件下培养一段时间，观察幼兔的反应特征，分析实验结果，得出结论。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

由图2可知；若用激素处理全株，叶片中的放射性升高，幼铃中的放射性降低；若用激素处理幼铃，叶片中的放射性下降，幼铃中的放射性升高。

【详解】

A；该实验的自变量是激素处理的部位；因变量是放射性物质在果实和叶片中的相对含量，A正确；

B；棉花幼果获得光合产物不足会导致其脱落；由图可知，C组幼铃放射性较高，说明其脱落率最低，B错误；

C；由于生长素和赤霉素均促进生长；故若本实验所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用，则该激素可能是赤霉素，C正确；

D、由实验可推测，光合产物可向该激素含量高的器官分配。若用激素处理叶片，叶片有机物输出明显较少，且会小于B组，因而幼铃的放射性强度百分比由高到低依次为C>A>B>D；D正确。

故选B。2、D【分析】分析图1；CB之间存在突触，AB之间存在突触，A神经元上连接着微电极，可检测电位变化。

分析图2；单次刺激B，膜电位发生了变化，静息电位差值变小，但没有形成外负内正的动作电位，说明刺激强度在阈值之下；连续刺激B，形成了外负内正的动作电位，说明连续的阈下刺激可在突触后膜叠加；单次刺激C，静息电位差值变大，说明C释放的是抑制性神经递质。

【详解】

A；静息电位的数值是以细胞膜外侧0mv作为参照；因此静息时膜内比膜外低为负电位，A正确；

B；由Ⅰ可知；单次电刺激B，电位峰值依然低于0，说明刺激强度过低不能使神经元A产生动作电位，B正确；

C；由Ⅱ可知；连续电刺激B，神经元A产生动作电位，结合Ⅰ、Ⅱ可说明在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应，C正确；

D；由Ⅲ可知；神经元A电位低于静息电位的70mv，原因是C释放的是抑制性神经递质，D错误。

故选D。

【点睛】3、C【分析】【分析】

赤霉素：合成部位：幼芽；幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

【详解】

A；已知赤霉素可以促进植物伸长生长；烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。故适当使用烯效唑，不能生产亚麻纤维，A错误；

B；赤霉素对亚麻成花没有影响；故适当使用赤霉素，不能生产亚麻籽，B错误；

C；已知赤霉素可以促进植物伸长生长；茎秆可以生产纤维。故适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量，C正确；

D；烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成；适当使用烯效唑，不能提高亚麻籽产量，D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

1；抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质。抗原的特点：（1）异物性；但也有例外：如癌细胞、损伤或衰老的细胞；（2）大分子性：抗原多数是蛋白质，其结构较复杂，分子量较大；（3）特异性：抗原决定簇（病毒的衣壳）。

2；抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下；由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。

【详解】

A；抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质；是可被免疫细胞识别并排除的“非己”物质，A正确；

B；抗原多数是相对分子质量较大的蛋白质分子；B错误；

C；病毒、细菌表面的蛋白质；以及细菌分泌的毒素都可以成为抗原，引起机体的特异性免疫反应，C正确；

D；抗原具有特异性；其特异性由其抗原决定簇决定，D正确。

故选B。5、A【分析】【分析】

内环境指的是细胞外液；即由血浆；组织液和淋巴组成的液体环境，内环境稳态是指：

（1）实质：体内化学成分和渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

题图分析，a是细胞内液、b是组织液；c是淋巴、d是血浆。

【详解】

A；4种体液中；蛋白质含量最高的是a，即细胞中的蛋白质含量最高，A正确；

B、水分子也可通过自由扩散由b组织液进入a细胞内液中；该过程不需要蛋白质，B错误；

C；液体c；即淋巴中的物质进入d血浆中，是通过毛细淋巴管直接汇入的，不需要穿过生物膜，C错误；

D、内环境稳态是指b；c、d三种体液组成的细胞外液的各种物质的组成和理化性质保持相对稳定状态；D错误。

故选A。6、C【分析】【分析】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

【详解】

A；交感神经与副交感神经在不同的状态下对内脏器官的活动所起的作用是不一样的；例如，人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，副交感神经的作用则受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环加快加强，肺的通气量增大，以适应人体剧烈活动的需要；相反，当人由剧烈运动转变为安静状态时，副交感神经的作用加强，交感神经的作用受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环变慢变弱，肺的通气量减小，以便适应人体在安静状态时的需要，A错误；

B；交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经；B错误；

C；交感神经是动物体内的“应急性神经”；在一些特殊情况下，其活动加强，可引起心跳加快加强、皮肤血管收缩等，皮肤血管收缩导致皮肤的血流量低，出现手足发凉现象，C正确。

D；交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经；D错误。

故选C。二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】促进抑制促进抑制8、略

【解析】①.静脉②.神经③.体液④.促胰液素⑤.内分泌器官9、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为；人体生命活动的调节方式只有神经调节，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小肠的神经，通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为：实验一：稀盐酸注入小肠肠腔；胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是：这是一个十分顽固的反射，因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设：在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。他们通过实验过程：稀盐酸加入小肠黏膜，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液，验证了假设，并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜10、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触11、略

【分析】【详解】

学习和记忆：

（1）人类的记忆过程分成四个阶段；即感觉性记忆；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。其中前两个阶段属于短时记忆，后两个阶段属于长期记忆。

（2）短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【解析】【小题1】感觉性记忆。

【小题2】①.神经元之间即时的信息交流②.海马③.突触形态及功能的改变④.新突触的建立12、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统内环境的相对稳定状态机体进行正常生命活动肾脏肾功能衰竭尿毒症14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光背光向光琼脂片不均匀生长素吲哚乙酸单侧光多于三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【详解】

马匹多次接种破伤风杆菌后会产生特异性免疫反应；血清中含有抗破伤风抗体，抗体进入人体后与破伤风菌结合，抑制破伤风菌的繁殖或对人体细胞的黏附，达到医治破伤风菌感染者的目的。

故正确。16、B【分析】【详解】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，故错误。17、A【分析】【详解】

神经系统可通过相关神经直接调节心脏活动；也可通过内分泌活动如分泌肾上腺素间接调节心脏活动。

故正确。18、A【分析】【详解】

胰腺可作为效应器；受反射弧传出神经的支配；由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节。

故正确。19、B【分析】【详解】

T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞；但分化场所不同，T细胞在胸腺中分化成熟，B细胞在骨髓中分化成熟。

故错误。四、非选择题(共2题，共20分)20、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于21、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、实验题(共3题，共27分)22、略

【分析】【分析】

分析图示可知，琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲；琼脂块a1中含生长素，胚芽鞘向放置琼脂块a1的对侧弯曲生长。

【详解】

（1）在去除尖端的三组相同的胚芽鞘上分别放置相同大小的琼脂块后(a琼脂块中不含IAA)；置于黑暗条件下，一段时间后观察到，A组胚芽鞘既不生长也不弯曲，B组和C组胚芽鞘出现弯曲生长，根据实验结果，能得出的实验结论是IAA可以促进胚芽鞘的生长，胚芽鞘弯曲生长与IAA的分布不均有关。

（2）假设A组中a琼脂块中含有IAA，但b中不能检测到IAA；最可能的原因是A组中去除尖端的胚芽鞘倒置了。

（3）IAA的化学本质是吲哚乙酸，该物质在胚芽鞘中跨膜运输的方式是主动运输。琼脂块b1从a1中获得IAA的量小于a1的输出量；可能的原因是IAA发挥作用后会被灭活。

（4）生长素的作用表现出两重性；两重性是指：生长素既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

【点睛】

本题考查生长素的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】（IAA可以促进胚芽鞘的生长，）胚芽鞘弯曲生长与IAA的分布不均有关A组中去除尖端的胚芽鞘倒置了吲哚乙酸主动运输灭活生长素既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果23、略

【分析】【详解】

试题分析：该实验的目的是探究不同浓度2；4-D促进香椿树插条生根的影响，因此实验的自变量是2，4-D的浓度，该实验的对照有空白对照和不同浓度的2，4-D溶液之间的相互对照，根据对照原则分析实验结果；获取实验结论。在曲线图中，用15ppm浓度的2，4-D溶液处理的插条，其生根数较用蒸馏水处理的对照组多，说明此浓度的2，4-D仍然具有促进作用；分析题图可知，2，4-D溶液浓度为8ppm时生根数量是45.5，12ppm时是52.0，15ppm时是23.0，因此2，4-D溶液促进插条生根的最适宜浓度在8～15ppm之间，因此要探究2，4-D溶液促进香椿树插条生根的最适浓度，还应增设浓度在8～15ppm的实验组。

（1）香椿”在春季集中采摘顶芽后；可以解除顶端优势，促进侧芽的生长发育，使得侧芽数量增加。

（2）①浸泡法与沾蘸法相比；沾蘸法需要的溶液浓度较高，且处理的时间较短。

②分析题图实验结果可知；与空白对照相比，2，4-D溶液浓度为8ppm；15ppm时香椿树插条生根数量都多于空白对照组，因此两种浓度的2，4-D溶液对插条生根都具有促进作用，没有体现其作用的两重性。

③根据以上分析已知；若要探究促进香椿树插条生根的最适浓度，应该增设浓度在8～15ppm的实验组。

【点睛】解答本题的关键是根据实验目的分析实验的自变量和对照实验，并能够根据图形分析确定促进椿树插条生根的适宜的2，4-D浓度范围。【解析】摘除顶芽（打顶）较高较短否，因为两者体现的是促进生长的作用8~1524、略

【分析】【分析】

1；体液免疫的过程为；当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，随后浆细胞产生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。

2；细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化；细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。

【详解】

（1）当甲型流感病毒第二次进入人体时；B细胞和记忆B细胞都能分化形成浆细胞。物质A表示细胞因子，其在细胞免疫中的作用是加速细胞毒性T细胞增殖分化。

（2）图中细胞C表示细胞免疫中的细胞毒性T细胞；其增殖分化后可以形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞D（细胞毒性T细胞）使靶细胞裂解体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能。

（3）奥司他韦是一种处方药；处方药需要遵医嘱购买和使用。奥司他韦能够特异性抑制神经氨酸酶（NA）的活性，从而阻止甲型流感病毒颗粒的释放，切断病毒的扩散链，但是有的病毒没有神经氨酸酶，使用奥司他韦无效，因此乱用奥司他韦，治疗各种病毒引起的疾病是不合理的。

（4）由于病毒仅含有一种核酸（DNA或RNA）；设计实验验证病毒的遗传物质类型可以通过组成DNA和RNA的碱基不同，即RNA病毒需要以尿嘧啶合成尿嘧啶核糖核苷酸作为原料，DNA病毒需要以胸腺嘧啶合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为原料。结合题意中的放射性标记法可以设计成的实验思路是：将等量的生理状况正常的宿主细胞随机分成甲；乙两组，甲组培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，乙组培养在含有放射性胸腺嘧啶的培养基中，然后分别向两组接种等量的IAV。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

预期结果：由于“甲型流感病毒（IAV）是一种RNA包膜病毒”，故甲组子代病毒有放射性，乙组子代病毒没有放射性。【解析】(1)B细胞和记忆B细胞加速细胞毒性T细胞增殖分化。

(2)新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞进行细胞间的信息交流。

(3)做法不可取。奥司他韦对治疗IAV引发的疾病有效；但对非NA依赖型病毒引发的疾病无效。

(4)实验思路：将等量的生理状况正常的宿主细胞随机分成甲乙两组，甲组培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，乙组培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，然后分别向两组接种等量的IAV。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。预期结果：甲组子代病毒有放射性，乙组子代病毒没有放射性。六、综合题(共2题，共20分)25、略

【分析】【分析】

据题意分析可知：高温胁迫诱导叶片衰老的机制可能为：在高温处理后；PIF4/5通过促进衰老促进因子NAC019；SAG113基因的转