2025年冀少新版选择性必修3生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版选择性必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时，发酵过程中对氧气的需求分别是（）A.无氧、有氧、无氧、有氧B.有氧、无氧、无氧、有氧C.无氧、有氧、有氧、无氧D.兼氧、无氧、有氧、无氧2、下列有关基因工程中载体的说法正确的是()A.在进行基因工程操作中，被用作载体的质粒都是天然质粒B.所有的质粒都可以作为基因工程中的载体C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D.作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因3、下列关于生物技术的安全性与伦理性问题的叙述，正确的是（）A.中国不反对治疗性克隆B.过多食用转基因植物会导致人体出现外源性基因C.可以通过基因工程等手段进行人类婴儿的改造，制造“完美人类”D.可以通过胚胎工程等相关技术进行代孕等辅助生殖手段，解决人类不孕问题4、下列关于转基因生物与环境安全问题的叙述，错误的是（）A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.杂草化的转基因农作物，可能会影响植物基因库的遗传结构C.若转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题D.重视转基因技术研发的同时，应重视转基因农作物的安全性评价和管理5、下列关于生物技术的操作过程、原理或应用的说法错误的是（）A.基因工程的核心环节是构建基因表达载体B.胚胎分割可以看作动物有性生殖方法的之一C.细胞膜具有流动性是植物体细胞杂交的基础D.稀释涂布平板法可用于微生物的分离与纯化评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列关于生物技术与伦理问题的观点，不正确的是（）A.利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿B.基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题C.通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业D.大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交7、关于胚胎工程的叙述，不正确的是（）A.胚胎工程的理论基础是体内受精和早期胚胎发育B.胚胎收集中冲卵指的是从母体输卵管中冲取卵子C.受精的标志为雌原核和雄原核融合D.胚胎移植时对所有供体牛和受体牛都要进行同期发情处理8、“茎尖脱毒”是少有的可以应用于大多数植物；清除体内病毒的最有效的生物技术，但其深层机理一直未被揭示。中国科学技术大学研究发现植物茎尖存在大量干细胞无法被病毒侵染，是因为植物干细胞免疫病毒关键因子——WUSCHEL（WUS）蛋白的作用，机制如图。以下说法正确的是（）

A.“茎尖脱毒”诱导愈伤组织过程需要给予适宜光照B.WUS可能存在于多种植物细胞C.WUS蛋白抑制了病毒蛋白的合成D.植物茎尖干细胞具有自我更新和分化的潜能9、生物兴趣小组的三位同学吃冰激凌后有两人严重腹泻，他们怀疑冰激凌中大肠杆菌超标。卫生部门规定1000mL自来水37℃培养48h后大杆菌菌落数不能超过3个，于是他们设计实验对此冰激凌进行检测。下列实验操作，不合理的是（）A.再去小店买一个同样品牌的同种冰激凌，然后配制伊红美蓝培养基（该培养基可用来鉴别大肠杆菌），灭菌、倒平板B.取10mL刚融化的冰激凌作为原液进行梯度稀释、稀释倍数为1×10～1×105C.取各个稀释浓度的冰激凌液各0.lmL，用涂布平板法进行接种，每个浓度涂3个平板，共培养18个平板，在适宜温度下培养48hD.统计菌落数目，以菌落数代表大肠杆菌数会导致统计结果比实际值偏小10、某实验小组利用下图所示质粒和目的基因来构建基因表达载体，将目的基因导入大肠杆菌细胞并表达。下列叙述正确的是（）

A.图中的质粒用酶A切割后，会产生4个游离的磷酸基团B.在构建重组质粒时，可用酶A和酶C切割质粒和目的基因C.成功导入目的基因的大肠杆菌可在含四环素的培养基中生长D.若用酶B和酶C切割，可以避免质粒的自身环化11、甲流试剂盒中的抗血凝素单克隆抗体能与甲流病毒的血凝素蛋白（HA）特异性结合，发挥诊断作用。利用小鼠制备抗HA单克隆抗体的流程如图，下列叙述正确的是（）

A.制备抗HA单克隆抗体使用的B淋巴细胞取自注射过HA的小鼠脾脏B.在特定的选择培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡C.放入96孔板的细胞为多种杂交瘤细胞，均能产生所需抗体D.将图中细胞群a在体外大规模培养，可以提取出大量的抗HA单克隆抗体12、研究人员用无机盐、琼脂和石油配制的培养基从被石油污染的土壤中筛选出了一种石油降解菌，下列相关表述正确的是（）A.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利B.这种培养基是一种选择培养基C.利用这种石油降解菌可以降解石油，修复土壤D.相对于未被污染的土壤，从被石油污染的土壤中更容易分离到石油降解菌13、某植物有甲、乙两品种，科研人员在设计品种乙组织培养实验时，参照品种甲的最佳激素配比（见下表）进行预实验。为确定品种乙的II阶段的最适细胞分裂素浓度，参照表中α2（α2>2．0μmol·L-1），以0．5μmol·L-1为梯度，设计5个浓度水平的实验，其中细胞分裂素最高浓度设为M。下列有关叙述正确的是（）。品种甲组织培养阶段细胞分裂素/（μmol·L-1）生长素/（μmol·L-1）I诱导形成愈伤组织α1b1II诱导形成幼芽α2b2Ⅲ诱导生根α3b3

A.表中发生基因选择性表达的是II和Ⅲ阶段B.实验中共配制了2种不同的培养基，即生根培养基和生芽培养基C.确定品种乙II阶段最适细胞分裂素浓度的实验中，M为α2+2μmol·L-1D.生长素和细胞分裂素的配比是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键因素14、已知苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D均可导致棉铃虫死亡，棉花的短果枝由基因A控制，基因A所在的染色体有片段缺失，含片段缺失染色体的雄配子致死。科研人员将抗虫基因B和D导入棉花的同一条染色体上获得了基因型为AaBD的多个短果枝抗虫棉植株，让其自交得到F1（不考虑减数分裂时的染色体互换）。下列说法正确的是（）A.若抗虫基因与控制果枝的基因位于两对同源染色体上，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生的配子基因型为AAaaDB.若基因D与a位于同一条染色体上，则F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫＝2:1:1C.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫＝1:1，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生雌配子的基因型为ABD和aD.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫:长果枝不抗虫＝3:1:3:1，则果枝基因和抗虫基因可能位于两对同源染色体上评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、酶是细胞合成的生物催化剂。随着生物科学技术的发展；酶已经走出实验室，走进人们的生产和生活。请回答下面有关酶的问题：

（1）在腐乳制作的过程中；利用毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成________，____________将脂肪水解为甘油和脂肪酸。加酶洗衣粉里添加的酶制剂中，应用最广泛；效果最明显的是____________。

（2）果胶酶包括_____________________________；生产中如果要固定果胶酶；最好采用______________________________________法固定化。

（3）酶提取和分离原理：需要用__________法去除相对分子质量大的杂质蛋白，以纯化酶；利用_________________________法对酶进行纯度鉴定。16、第一步：______17、来源：主要是从______中分离纯化出来的。18、纯化DNA，去除杂质有________________个方案。19、利用DNA和蛋白质等其它成分在___________中的溶解度不同，选择适当的盐浓度就能使_______充分溶解，而使___________沉淀，或相反。20、蛋白质工程是指以______作为基础，通过______，对现有蛋白质进行_____，或制造一种______，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产______的蛋白质）

21、植物体细胞杂交的意义：_____。22、科学家采用定点诱变的方法构建T4溶菌酶的新蛋白质，发现其中一种新蛋白质的第9和第164位氨基酸残基被转换为半胱氨酸残基，并形成一个二硫键。这种新蛋白质的热稳定性会有什么变化？这项技术的要点是什么？_________评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)23、培养动物细胞一般使用液体培养基，培养基通常需要加入血清等一些天然成分。()A.正确B.错误24、要对蛋白质的结构进行设计改造，最终必须通过改造氨基酸序列来完成。（选择性必修3P94）()A.正确B.错误25、治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。（选择性必修3P106）()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共21分)26、番茄果实在成熟的过程中；多聚半乳糖醛酸酶（PG）合成显著增加，以降解果胶使细胞壁破损，从而使果实变红变软，但不利于保鲜。科学家利用基因工程得到转基因番茄，大大延长果实保质期。操作流程如下，回答下列问题：

（1）利用RT—PCR技术即逆转录—多聚酶链式反应制备PG基因，最好从番茄的_____细胞中提取mRNA，此技术所需要的酶主要有_____。

（2）据图可知，转基因番茄主要通过抑制PG基因的_____过程；使PG合成量减少，从而延长果实保质期。

（3）图中的农杆菌。能够在含_____的培养基中生存，而在含_____的培养基中不能生存的即为已转化的所需农杆菌。

（4）图中将反向连接PC基因导入番茄细胞的方法称为_____。要检测感染农杆菌后的番茄细胞染色体DNA上是否插入了反向连接PC基因，_____（填“能”或“不能”）用标记的PG基因的单链作为探针进行检测，理由是_____。

（5）在将转化的番茄细胞通过植物组织培养技术形成番茄幼苗过程中，培养基_____（填“要”或“不要”）添加有机营养物质，原因是_____。27、厨余垃圾废液中的淀粉；蛋白质、脂肪等微溶性物质可以被微生物分解并利用；但由于初期有益微生物数量相对较少，存在发酵周期长、效率低等缺点，极易对环境造成污染。

（1）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某厨余垃圾废液的最佳接种量比；用于制备微生物菌剂，研究者做了如下实验：

①将两种菌液进行不同配比分组处理；如下表所示：

。编号R0R1R2R3圆褐固氮菌∶巨大芽孢杆菌1∶00∶11∶12∶1将等量上表菌液分别接种于100mL_____中进行震荡培养。本实验中对照组的处理应为_____。

②培养3天后测定活菌数。取各组菌液采用_____法接种于基本培养基中，培养一段时间后选取菌落数在_____范围内的平板进行计数；并依据菌落的形态特征对两种菌进行区分，实验结果见图。

由实验结果可知，两种菌混合接种时有效菌落数均大于单独接种，从代谢产物角度分析，原因可能是______________。接种量比例为_____________时；废液中两菌的有效活菌数最多。

（2）为进一步探究菌种比例对该厨余垃圾废液中蛋白质；脂肪等有机物的降解效果；测得15天内废液中蛋白质、脂肪的含量变化如下图所示：

由实验结果可知，对该厨余垃圾废液中蛋白质、脂肪的降解效果最好的两种菌接种比分别为_____、_____。

（3）固态厨余垃圾因富含粗纤维、蛋白质、淀粉等物质，可以通过蒸发、碾磨、干燥等方式进行加工，使加工后的产物在微生物的作用下形成有机复合肥等肥料；收集微生物处理后的厨余垃圾残渣，经晾晒干后制成蛋白饲料；通过以上处理可实现_____（选填选项前的符号）。

A．物质循环再生B．能量多级利用C．提高能量传递效率28、四尾栅藻是一种淡水藻类；繁殖快；适应性强，可作为制备生物柴油的重要原料之一。为提高四尾栅藻油脂含量，研究人员将从含油量高的紫苏中获得的二酰甘油酰基转移酶基因（DGAT1）与pBI121质粒构建表达载体，经转化成功获得高产油脂四尾栅藻，主要研究过程如下图，其中DGAT1-F（5'-GCATCTAGAATGGCGATCTTGGACTC-3'）和DGAT1-R（5'-CGGATCCCTACCTTGCACTAGCTTTTC-3'）是以DGAT1基因为依据设计的一对引物，1acZ基因编码产物在X-ga1和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。请回答下列问题。

(1)过程①中需要的酶有____________，过程②应选用的限制酶是____________和____________。

(2)研究中，在保存DGAT1基因时，将克隆载体导入大肠杆菌的优点有____________。

①稳定保存②准确复制③快速表达④方便取用。

(3)过程③经转化的大肠杆菌通过____________（方法）接种到培养基上继续培养。为筛选获得目标菌株，培养基应加入的成分有____________。

(4)为检测表达载体转化四尾栅藻的情况及确定目的基因是否表达，研究人员进行了如下实验，请完成下表。实验步骤简要操作过程初筛培养经转化后的四尾栅藻接种于含①____________的BG11固体培养基并放置于人工气候箱培养，一段时间后观察其生长情况②____________在BG11固体培养基上分别挑取数个单藻落接种至BG11液体培养基中光照摇床培养，编号备用PCR验证收集四尾栅藻藻体，提取基因组DNA，以DGAT1-F和DGAT1-R为引物，进行PCR验证，未转化的四尾栅藻作对照油脂含量测定利用索氏抽提法分别测定③____________的油脂含量结果处理统计并比较PCR验证结果及藻体中油脂的含量评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)29、营养缺陷型菌株是指缺乏合成某些营养物质（如维生素或者氨基酸等）的能力；必须在基本培养基中加入特殊营养物质才能正常生长的菌株。用紫外线照射大肠杆菌并将其接种到甲培养基上一段时间，然后用绒布盖在甲培养基上，用影印法将其菌落转移到乙培养基上（如图），经过一段时间的培养，筛选出抗青霉素的脯氨酸缺陷型大肠杆菌。回答下列问题：

（1）基本培养基需要保证大肠杆菌所需的____________________________等营养物质；培养基在使用之前需用__________法进行灭菌。

（2）甲培养基上通常使用的接种方法是______________________________；整个接种操作应该在酒精灯火焰附近进行，是因为____________。为了检测培养基是否被污染，接种前，可以采取的解决方法是__________。

（3）从用途角度分析，乙培养基属于__________培养基，乙培养基上获得的菌落是____________________大肠杆菌。30、面对全球暴发的新型冠状病毒肺炎疫情；中国政府付出了巨大的努力。科研人员在新冠病毒的免疫应答机制；快速检测、免疫治疗、预防等方面做了大量的工作，取得了显著的成效，请回答下列问题：

(1)当新冠病毒侵入内环境和感染宿主细胞时，会激发人体的_______免疫过程。

(2)我国对新冠肺炎疫情的快速控制，与对新冠病毒的快速检测能力分不开。除核酸检测外，还可采用_______(写出2种)检测方法；其中核酸检测采用的是实时荧光定量PCR技术，即在PCR反应体系中加入引物的同时加入荧光探针，探针完整时不发荧光。与目的基因结合的探针被耐高温的DNA聚合酶水解，R与Q分离后，R发出的荧光可被荧光监测系统检测(图甲)，结果如图乙。

新冠病毒为RNA病毒，PCR反应体系中除应加入TaqDNA聚合酶外，还应加入_______酶。疾控中心检测5位新冠病毒感染者(图乙)，载毒量最高的是_______，依据是_______。若出现阴性结果也不能排除新型冠状病毒感集，可能产生似阴性的因素有_______。

A样本中病毒量少；达不到实时荧光PCR检测阈值。

B.样本被污染；RNA酶将病毒RNA降解。

C.病毒发生变异。

(3)目前，新冠病毒灭活疫苗全程接种需要接种多次，首剂次与第2剂次的接种间隔要在3周及以上，第2剂在首剂接种后8周内尽早完成。二次接种同种疫苗的目的是_______；形成较好的免疫效果。

(4)我国科学工作者研发的重组腺病毒疫苗已获批上审，腺病毒是常见病毒，人类感染腺病毒后仅产生轻微的自限性症状(疾病不会无限扩大，在人体免疫系统正常运作下，会逐渐改善)，且不整合进入染色体。与其他重组DNA疫苗相比，可减少多种临床风险，请说明理由_____。31、复合型免疫缺乏症患者由于缺少腺苷酸脱氨酶基因（ADA基因）而导致免疫功能缺损。科学家将患者的T细胞取出并转入ADA基因；再将携带ADA基因的T细胞注人患者体内，可以改善患者的免疫功能。回答下列问题。

（1）从正常人的T细胞中获取___________（填mRNA或DNA），在___________酶的作用下合成cDNA，在cDNA中还需要筛选才能获得ADA基因，其原因是___________。

（2）根据ADA基因两端的核苷酸序列合成_____________，并通过___________技术对目的基因进行筛选和扩增。在扩增过程中首先要进行90-95℃保温，其目的是___________

（3）将人正常的ADA基因导人到患者的T细胞时，需要构建基因表达载体，其目的是______________。上述治病方法叫做___________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】

1；参与果酒制作的微生物是酵母菌；其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。

2；参与果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陈代谢类型是异养需氧型。

3；参与腐乳制作的微生物主要是毛霉；其新陈代谢类型是异养需氧型。

4；参与泡菜制作的微生物是乳酸菌；其其新陈代谢类型是异养厌氧型。

【详解】

果酒制作利用了酵母菌的无氧呼吸并且产生酒精；果醋制作利用了醋酸菌的有氧呼吸；泡菜制作利用了乳酸菌的无氧呼吸；腐乳制作利用了毛霉等真菌的有氧呼吸。

故选A。

【点睛】2、D【分析】【分析】

基因工程是按人们的意愿去有目的地改造；创建生物遗传性，因此其最基本的工程就是要得到目的基因或核酸序列的克隆。分离或改建的基因和核酸序列自身不能繁殖，需要载体携带它们到合适的细胞中复制和表现功能。常用的载体有质粒，噬菌体和病毒等。

【详解】

在基因工程中；天然的质粒不能直接作为载体，需要进行人工改造，A选项错误；不是所有的质粒都可以作为基因工程中的载体，质粒用作载体的基本要求是具有一至多个限制性核酸内切酶的识别位点和具有标记基因，B选项错误；质粒是一种独立于细菌染色体外的环状DNA分子，C选项错误；作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴别和选择的标记基因，D选项正确。

【点睛】

基因工程中的重组DNA是通过目的基因和载体获得的，故载体上必须有能够用限制性核酸内切酶识别的切割位点才能进行切割，用于获得重组DNA分子，并不是所有的质粒都能符合载体要求。同样，天然的质粒需要人工改造后才能用于基因工程。3、A【分析】【分析】

1；试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。

2；治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的；即用于产生人类个体。

3；转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。

【详解】

A；中国政府的态度是禁止生殖性克隆人；坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆，A正确；

B；转基因技术的安全问题需要验证才能得到证实。转基因食物中的基因会在消化道被消化；不会转入到人体基因中，人体通常不会出现外源性基因，B错误；

C；不可以通过基因工程等手段进行人类婴儿的改造；属于违法行为，C错误；

D；不可以进行代孕等辅助生殖手段解决人类不孕问题；代孕为违法行为，D错误。

故选A。4、C【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应；过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。（1）有关食物安全问题；反对者的观点是：不能对转基因食物安全性掉以轻心．他们的理由是：①反对“实质性等同”；②担心出现滞后效应；③担心出现新的过敏源；④担心营养成分改变；⑤担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益。（2）有关生物安全问题，反对者的观点是：转基因植物可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁。他们的理由：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草；②转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”；③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体；④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”。（3）有关环境安全问题，反对者的观点是：转基因生物会对生态系统稳定性和人类生活环境造成破坏。他们的理由：①转基因植物打破自然物种的原有界限，可能破坏生态系统稳定性；②重组微生物产生的中间产物可能造成二次污染；③重组DNA与微生物杂交是否会产生有害病原微生物；④转基因植物花粉中的有毒蛋白可能通过食物链进入生物。

【详解】

A；重组的微生物在降解污染物的过程中所产生的中间产物；可能会对人类生活环境产生二次污染，A正确；

B；转基因作物作为外来品种进入自然生态系统；往往具有较强的“选择优势”,可能会影响植物基因库的遗传结构，淘汰原来栖息地上的物种及其它遗传资源，致使物种呈单一化趋势，造成生物数量剧减，甚至会使原有物种灭绝，导致生物多样性的丧失，B正确；

C；即使转基因植物的外源基因来源于自然界；也可能会产生安全性问题，如某些转基因植物产生的蛋白质可能会成为某些人的新的过敏源，C错误；

D；对转基因生物的管理的总原则是在保证人类健康和环境安全的前提下；促进生物技术的发展，需要重视转基因农作物的安全性评价和管理，D正确。

故选C。5、B【分析】【分析】

胚胎分割：是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份；4等份或8等份等；经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

【详解】

A；基因表达载体的构建是基因工程的核心；一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，A正确；

B；胚胎分割可以看作动物无性生殖方法的之一；B错误；

C；植物体细胞杂交涉及原生质体的融合；依赖于细胞膜的流动性，因此细胞膜具有流动性是植物体细胞杂交的基础，C正确；

D；稀释涂布平板法是将待分离的菌液经过大量稀释后；均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落，可用于微生物的分离与纯化，D正确。

故选B。二、多选题(共9题，共18分)6、A:C:D【分析】【分析】

1；设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎；然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术。

2；转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。

【详解】

A；我国不允许利用体外受精技术筛选早期胚胎性别；A错误；

B；基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题；B正确；

C；通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业；不符合伦理道德，C错误；

D；大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交；可能造成基因污染，D错误。

故选ACD。7、B:C:D【分析】【分析】

1；胚胎工程--指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术；如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律。

2；精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

3；胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

【详解】

A；胚胎工程的理论基础是哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律；A正确；

B；胚胎收集中冲卵指的是从母体输卵管中冲取早期胚胎；B错误；

C；受精的标志为在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体；C错误；

D；胚胎移植时对供体母牛和受体牛都要进行同期发情处理；对供体公牛不需要进行同期发情处理，D错误。

故选BCD。

【点睛】8、B:C:D【分析】【分析】

植物组织培养的原理是细胞的全能性。暗培养有助于愈伤组织的形成；再分化一定要有光照。

【详解】

A；“茎尖脱毒”诱导愈伤组织过程属于脱分化过程；脱分化需要避光处理，A错误；

B；据题干信息“植物茎尖存在大量干细胞无法被病毒侵染；是因为植物干细胞免疫病毒关键因子WUS蛋白的作用”可知，WUS可能存在于多种植物细胞，B正确；

C；据题图可知；WUS因子可以抑制病毒蛋白质的合成，进而导致病毒颗粒不能组装，C正确；

D；植物茎尖干细胞具有自我更新和分化的潜能；属于全能性较高的细胞，故在植物组织培养过程中是较好的材料，D正确。

故选BCD。9、A:B:C【分析】【分析】

1；微生物常见的接种的方法：平板划线法和稀释涂布平板法；稀释涂布平板法可用于微生物的计数。

2；稀释涂布平板法统计菌落数目的原理：①当样品的稀释度足够高时；培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌；②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数。

【详解】

A；若只对一个冰激凌进行检测；样品太少则不能确定是某个冰激凌的质量问题还是这个品牌冰激凌的质量问题，正确的做法是再去小店随机买多个同样品牌的同种冰激凌，A错误；

B、测定细菌的数量，一般选用104、105、106倍的稀释液进行培养，应取10mL刚融化的冰激凌作为原液进行梯度稀释、稀释倍数为1×10～1×106；B错误；

C；实验应该设置对照；取各个稀释浓度的冰激凌液各0.lmL，用涂布平板法进行接种，每个浓度涂3个平板，再取一个平板接种等量无菌水（作为对照），共培养19个平板，在适宜温度下培养48h，当对照组无菌落生长时，选择菌落数在30-300的平板进行计数，C错误；

D；因为当两个或多个细胞连在一起时；平板上观察到的只是一个菌落，故统计菌落数目，以菌落数代表大肠杆菌数会导致统计结果比实际值偏小，该说法合理，D正确。

故选ABC。10、A:D【分析】【分析】

分析题图：图中质粒和外源DNA都含有限制酶A；B、C的识别序列和切割位点；若用酶A切割会同时破坏质粒上的两个抗性基因。

【详解】

A；质粒中含有2个酶A的酶切位点；所以切割后会产生4个游离的磷酸基团，A正确；

B；如果用酶A和酶C同时切割质粒；会破坏质粒的标记基因，B错误；

C；根据B项分析；需要用酶B和酶C切割质粒和目的基因，导致四环素抗性基因被破坏，所以不能在含四环素的培养基中生长，C错误；

D；若用酶B和酶C切割；产生不同的黏性末端，可避免质粒自身环化，D正确。

故选AD。11、A:B:D【分析】【分析】

单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；抗原与抗体的结合具有特异性；为制备抗HA单克隆抗体，则使用的B淋巴细胞应取自注射过HA的小鼠脾脏，A正确；

B；在特定的选择培养基上；未融合的亲本细胞（B淋巴细胞类型、骨髓瘤细胞类型）和融合的具有同种核的细胞（B淋巴细胞-B淋巴细胞型和骨髓瘤-骨髓瘤细胞型）都会死亡，B正确；

C；将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后；放入96孔板，不一定都能产生所需抗体，还需进行抗体阳性检测，C错误；

D；据图可知；图中细胞群a在加入HA抗原后呈阳性，说明细胞群a产生了抗HA抗原的抗体，故将图中细胞群a在体外大规模培养，可以提取出大量的抗HA单克隆抗体，D正确。

故选ABD。12、B:C:D【分析】【分析】

在微生物学中；将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水；碳源（提供碳元素的物质）、氮源（提供氮元素的物质）和无机盐。

【详解】

A；培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水；将出现失水过多而死亡的现象，对生长不利，A错误；

B；这种培养基以石油为唯一碳源；只有石油降解菌可在该培养基上正常存活，因此是一种选择培养基，B正确；

C；被石油污染的土壤通气性极差；利用这种石油降解菌可以降解石油，修复土壤，C正确；

D；根据生物与其生存环境相适应的特点；未被污染的土壤中几乎不含石油分解菌，从被石油污染的土壤中更容易分离到石油降解菌，D正确。

故选BCD。13、A:B:D【分析】【分析】

植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时；两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化。

【详解】

A；Ⅰ阶段为脱分化；II阶段和Ⅲ阶段为再分化，Ⅰ、II、Ⅲ阶段中会发生基因的选择性表达，A错误；

B；实验至少配制了3种不同的培养基；即形成愈伤组织的培养基、生根培养基和生芽培养基，B错误；

C、由于参照品种B的激素配比（a2＞2.0），以0.5μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，则细胞分裂素浓度依次为a2-1.0μmol/L、a2-0.5μmol/L、a2μmol/L、a2+0.5μmol/L、a2+1.0μmol/L，可见细胞分裂素的最高浓度M应设为a2+1.0μmol/L；C错误；

D；生长素和细胞分裂素的配比是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键因素；D正确。

故选ABD。14、C:D【分析】【分析】

由题意知；B；D位于一条染色体上，因此不遵循自由组合定律。基因A所在的染色体有片段缺失，含片段缺失染色体的雄配子致死，如果A（a）与BD分别位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律，基因型为AaBD产生的配子的类型及比例是ABD：a：aBD：A=1：1：1：1；如果A（a）与BD位于一对同源染色体上，则A（a）与BD也不遵循自由组合定律，基因型为AaBD的个体产生的配子的类型是ABD：a=1：1或者是aBD：A=1：1。

【详解】

A；由于抗虫基因B和D位于棉花的同一条染色体上；若抗虫基因与控制果枝的基因位于两对同源染色体上，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生的配子基因型为ABD、A、aBD、a，A错误；

B、若基因B、D与a位于同一条染色体上，则该植株产生的雌配子有A、aBD两种，雄配子只有aBD一种，则F1中AaBD（短果枝抗虫）：aaBD（长果枝抗虫）＝1:1；B错误；

C、若F1中短果枝抗虫（A_BD）:长果枝不抗虫（aa）＝1:1；则可推测亲本产生的雄配子为a，故亲本产生雌配子的基因型为ABD和a，C正确；

D、若F1中短果枝抗虫（A_BD）:短果枝不抗虫（A_）:长果枝抗虫（aaBD）:长果枝不抗虫（aa）＝3:1:3:1；则可推测雄配子有a和aBD两种，即A/a基因与BD基因没有连锁关系，故果枝基因和抗虫基因可能位于两对同源染色体上，D正确。

故选CD。三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】

1；腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵；其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生蛋白酶能将豆腐中的蛋白质转化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪转化成甘油和脂肪酸。

2；果胶酶能够分解果胶；瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得浑浊的果汁变得澄清。果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。

【详解】

（1）在腐乳制作的过程中；利用毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸；加酶洗衣粉里添加的酶制剂中，应用最广泛；效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。

（2）果胶酶并不特指某一种酶；而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶；果胶分解酶和果胶酯酶；在果汁生产过程中如果要固定果胶酶，最好采用化学结合和物理吸附法固定化，这是因为酶分子小，体积小的酶容易从包埋材料中漏出。

（3）酶提取和分离原理：需要用凝胶色谱法去除相对分子质量大的杂质蛋白；以纯化酶；利用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法对酶进行纯度鉴定。

【点睛】

本题考查腐乳制作和酶提取等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解析】小分子肽和氨基酸脂肪酶碱性蛋白酶和碱性脂肪酶半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶化学结合法和物理吸附凝胶色谱（分配色谱）聚丙烯酰胺凝胶电泳16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】目的基因的获取17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】原核生物18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】319、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不同浓度的NaCL溶液DNA杂质20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系基因修饰或基因合成改造新的蛋白质自然界已存在21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】克服了远缘杂交不亲和的障碍。22、略

【分析】【详解】

蛋白质形成二硫键，使蛋白质的结构更加稳定，因此T4溶菌酶的热稳定性会提高。这项技术属于蛋白质工程技术，其步骤为从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→获得所需的蛋白质。【解析】会提高T4溶菌酶的耐热性。这项技术属于蛋白质工程技术，该技术的要点是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→获得所需的蛋白质。四、判断题(共3题，共9分)23、A【分析】【分析】

液体培养基主要是模拟动物体内环境；动物体细胞是生活在组织液当中，而且细胞要直接从组织液里获得营养和排出废物。所以液体培养基相当于组织液的液体环境。

【详解】

为了保证细胞培养时营养物质和生长因子的供给，培养基中需添加一定量的动物血清等天然成分，可以补充合成培养基中缺乏的物质，故该表述正确。24、B【分析】【详解】

要对蛋白质的结构进行设计改造，最终必须通过改造基因中的碱基序列来完成，因为基因能指导蛋白质的生物合成，故说法错误。25、A【分析】【详解】

治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。本说法正确。五、实验题(共3题，共21分)26、略

【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因−−DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA−−分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

（1）利用RT—PCR技术即逆转录—多聚酶链式反应制备PG基因；由于多聚半乳糖醛酸酶（PG）可降解果胶使细胞壁破损，从而使果实变红变软，说明PG基因在果肉中表达量较高，所以最好从番茄的果肉细胞中提取mRNA，此技术所需要的酶主要有逆转录酶和Taq酶（或热稳定DNA聚合酶）；

（2）据图可知；转基因番茄PG基因与反向连接PG基因的转录产物mRNA1和mRNA2相结合形成双链，从而抑制PG基因的翻译过程，使PG合成量减少，从而延长果实保质期；

（3）分析表达载体的构建过程图可知；目的基因插入到图中农杆菌的四环素抗性基因上，导致农杆菌失去了四环素的抗性，所以图中农杆菌能够在含卡那霉素的培养基中生存，而在含四环素的培养基中不能生存的即为已转化的所需农杆菌；

（4）图中是利用农杆菌将反向连接PC基因导入番茄细胞的；此方法称为农杆菌转化法。不能用标记的PG基因的单链作为探针进行检测番茄细胞染色体DNA上是否插入了反向连接PC基因，理由是番茄细胞内原有的天然PG基因和插入的反向连接PG基因，均会与该探针形成杂交带；

（5）将转化的番茄细胞通过植物组织培养技术形成番茄幼苗过程中；需要在培养基中添加有机营养物质，原因是该培养过程中植物细胞不能进行光合作用（或光合作用很弱）。

【点睛】

本题结合图解，考查基因工程和植物组织培养的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤；识记植物组织培养的过程及应用，能结合图中信息准确答题。【解析】果肉逆转录酶和Taq酶（或热稳定DNA聚合酶）翻译卡那霉素四环素农杆菌转化法不能番茄细胞内原有的天然PG基因和插入的反向连接PG基因，均会与该探针形成杂交带要该培养过程中植物细胞不能进行光合作用（或光合作用很弱）27、略

【分析】【分析】

常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。在统计菌落数目时；为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数。

【详解】

（1）①要探究圆褐固氨菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比；故需要将不同配比的菌液接种在100mL某餐厨垃圾废液中，为了保证氧气供应及目的菌与培养液充分接触，需要进行振荡培养。另外为了减小误差，还需要设置对照组，接种等量无菌水，在相同的条件下培养。

②测定活菌数；需要利用稀释涂布平板法，接种时故需要取一定量菌液进行梯度稀释，然后分别取0.1mL的菌液采用涂布法接种于基本培养基中培养。可以根据菌落的形态区分两种菌，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数，根据实验数据可知，两种菌混合接种时有效菌落数均大于单独接种，从代谢产物角度分析，原因可能是两种菌可以相互利用对方的代谢产物作为营养物质。当两菌种接种量比例为1：1时，废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化。

（2）由实验数据可知，R3接种组随着时间的延长，蛋白质的含量下降最明显；R1接种组随着处理时间的延长；脂肪的含量下降最明显，即脂肪的降解效果最好。

（3）固态厨余垃圾因富含粗纤维；蛋白质、淀粉等物质；可加工形成有机复合肥、蛋白饲料等，利用了物质循环再生、能量多级利用的生态工程的原理，AB正确。故选AB。

【点睛】

本题结合图形和表格，主要考查微生物的分离和培养的相关知识，要求考生掌握稀释涂布平板法的操作流程，识记微生物计数的方法，能结合所学知识和图形信息准确答题。【解析】某厨余垃圾废液加入等量无菌水稀释涂布平板法30~300两种菌可以相互利用对方的代谢产物作为营养物质（一种菌的代谢产物是另一种菌的营养物质）1:1R3（或2:1）R1（或0:1）AB28、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本工具：限制性内切核酸酶；识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。DNA连接酶，将两个DNA片段连接起来，恢复被限制酶切开的磷酸二酯键。载体，将外源基因送入受体细胞。

2；基因工程的基本过程：目的基因的筛选与获取；基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测和鉴定。

【详解】

（1）过程①包括逆转录和PCR，逆转录需要反转录酶的参与，PCR过程需要耐高温的DNA聚合酶。限制酶的作用是识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开，对比几种限制酶的结合位点和DGAT1-F、DGAT1-R的碱基序列，可知过程②应选用的限制酶是BamHI和XbaI。

（2）将克隆载体导入大肠杆菌；可以与外界环境隔离，能够稳定保存，准确复制，大肠杆菌比基因方便取用，故选①②④。

（3）根据培养基上菌落的分布可知所用接种方法是稀释涂布平板法。克隆载体中含有氨苄青霉素抗性基因；1acZ基因；1acZ基因编码产物在X-ga1和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色，所以为筛选获得目标菌株，培养基应加入的成分有氨苄青霉素、X-gal、IPTG。

（4）pBI121质粒中含有卡那霉素抗性基因，所以经转化后的四尾栅藻接种于含卡那霉素的BG11固体培养基并放置于人工气候箱培养，一段时间后观察其生长情况。在BG11固体培养基上分别挑取数个单藻落接种至BG11液体培养基中光照摇床培养，液体培养基可以用于扩大培养，增加四尾栅藻种群密度。上一步骤中用未转化的四尾栅藻作对照，所以利用索氏抽提法分别测定（等量的）转化后和未转化的四尾栅藻的油脂含量，从而检测表达载体转化四尾栅藻的情况及确定目的基因是否表达。【解析】(1)反转录酶、耐高温的DNA聚合酶BamHIXbaI

(2)①②④

(3)稀释涂布平板法氨苄青霉素；X-gal、IPTG

(4)卡那霉素扩大培养（等量的）转化后和未转化的四尾栅藻六、综合题(共3题，共15分)29、略

【分析】【分析】

1；平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板；接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

2；稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过足够稀释后；均匀涂布在培养皿表面，经培养后，可形成单菌落。

3；影印培养试验主要是一个为了在一系列培养皿的相同位置上能培养出相同的菌落的试验。

4；基本培养基需要含有氮源、碳源、水和无机盐。

【详解】

（1）基本培养基需要保证大肠杆菌所需的氮源；碳源、水和无机盐等营养物质；培养基在使用之前需用高压汽灭菌法进行灭菌。

（2）