2025年人教B版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、较早出现的古人类化石是（）A.“露西”B.“东非人”C.北京人D.山顶洞人2、【题文】眼球内折射光线的主要结构是（）A.晶状体B.角膜C.房水D.玻璃体3、如图所示是制作洋葱表皮细胞临时玻片标本的流程图，下列依次应该填写的是（）A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、染、滴D.滴、染、展4、以下各项中，不属于人体基本组织的是（）A.上皮组织B.保护组织C.肌肉组织D.神经组织5、下列可引起细菌性中毒的是（）

A.毒蘑菇。

B.农药。

C.河豚。

D.腐败的水果。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、男女生殖系统中；能分泌性激素和产生生殖细胞的结构分别是（）

A.睾丸。

B.附睾。

C.卵巢。

D.子宫。

7、如果你是一名营养师，以下哪些饮食方案不合理（）A.老年人血压高、口味重，为了让他吃好，炒菜时适当的多放些盐B.青少年要补充鸡蛋、牛奶，豆制品等蛋白质含量丰富的食物C.贫血惠者要补充钙和丰富的蛋白质D.坏血病患者要多吃新鲜的蔬菜和水果8、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）A.修改假设，让它与结果一致B.修改实验数据，让它与假设相符C.检查过程是否有问题，重新把实验做一次D.检查过程都没有问题，相信结论是正确的9、卵巢的功能是（）A.胚胎发育的场所B.输送卵细胞，受精卵形成的场所C.产生卵细胞D.分泌雌性激素10、以下属于生物因素对生物生存影响的是A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁11、下列关于植物的描述中不正确的是（）

A.苔藓植物被称为“植物界的开路先锋”

B.蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根。

C.在墙藓；海带、肾蕨三种生物中最低等的是墙藓。

D.可监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物。

12、下列各项人类活动，不会破坏生态环境的是A.在道路两旁种上风景树B.任意砍伐森林中已经成材的树木C.抓捕野生动物，关入笼中饲养D.在房前屋后栽种巴西铁、石榴等能吸收有毒物质的植物13、【题文】小明依据下列因素开展探究“种子萌发的外部条件”实验；记录结果如下表，请判断下列推论正确的是（）

A.该实验研究的变量是光照B.实验结论是种子萌发需要适宜温度C.该实验研究的变量是水分D.实验结论是种子萌发不需要光14、【题文】下列关于组织、器官、系统形成的相关说法正确的是()A.细胞分化形成组织B.组织是由许多形态、功能不同的细胞组成C.一种组织的细胞形态相似、结构、功能相同D.不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、小丽从市场买会几个番茄，她取出一个，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于____组织，表皮以内的部分主要是____组织。16、神经系统结构和功能的基本单位是____，神经调节的基本方式是____，完成这种活动的结构叫____．包括五部分____、____、____、____和____．17、海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成____，危害渔业．18、裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护。()19、神经系统是由____、____和它们发出的神经组成的．20、食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质有____、____、____．但一般情况下，____是作为备用的能源物质在体内贮存起来．21、下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据实验记录回答问题：。试管加入的物质操作水温时间试剂①馒头碎屑+唾液充分搅拌37℃10分钟碘液②馒头碎屑+清水充分搅拌37℃10分钟碘液③馒头块+唾液不搅拌37℃10分钟碘液（1）若以①和②为一组实验，则实验变量是____，其中____为对照组。（2）加碘后所观察到的现象是：____号试管液体变蓝，____号试管液体不变色。（3）①号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了____。②号试管中馒头碎屑变色的原因是。③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉遇碘变蓝色。（4）实验结论：淀粉的化学消化是从____开始的。（5）科学探究中的数据往往存在误差，所以要设置重复组，因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的。22、观察小鱼尾鳍内血液流动时，发现____血管只允许____细胞单行通过．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)23、森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着巨大的作用______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)24、下图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图（1）血液由________和血细胞组成，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。人体如果有炎症，血液中的__________数量会高于正常值。（2）把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做__________，我们看到的手臂上的“青筋”是分布较浅的_________。人体数量最多，分布最广的是_________，它的内径很小，只允许____________单行通过。（3）血液流经组织细胞周围时，红细胞中的______与血红蛋白分离，进入组织细胞，最终在细胞的线粒体中被利用。25、以下是某两位同学测量花生种子的能量的实验；请按要求完成有关问题：

实验过程：

（1）甲用量筒取10毫升自来水；倒入试管中，乙用量筒取30毫升自来水，倒入锥形瓶中．

（2）用温度计测量自来水开始的温度．（3）用天平测量花生种子的质量．

（4）用解剖针扦插上该粒花生种子；在酒精灯点燃，同时给试管和锥形瓶加热，直至______为止．

（5）用温度计再次测量试管中水的温度．记录的数据如下表：

。自来水花生种子质量开始温度最高温度是否加罩甲10毫升0.6克20℃100℃不加乙30毫升0.7克20℃67℃加（6）甲测定出100克花生的能量是______焦；乙测定出100克花生的能量是______焦．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能），你认为甲和乙两谁的测定更合理？______，理由是：______．

26、谜语“麻屋子；红帐子，里面住了个是白胖子”，其谜底是花生，花生是______（填种子或果实），麻屋子；红帐子和白胖子分别是指花生器官的______、______和______的结构．

27、小蝌蚪很像小鱼，这说明什么？评卷人得分六、其他(共4题，共16分)28、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。29、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。30、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____31、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：A.“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走，“露西”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现，被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史，A正确；B.1959年4月4日，英国著名人类学家和考古学家路易斯•利基和他的妻子在坦桑尼亚发掘出一块人类化石，这个头骨的时代据钾氩法测定为距今175万年前，这块化石最早被定名为“东非人”，B错误；C.20世纪20年代，考古学家开始在周口店挖掘，发现了距今约60万年前的一些完整的猿人头盖骨，定名北京猿人，也叫北京人头盖骨，后正式名称为“中国猿人北京种”，C错误；D.山顶洞人化石，是中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，生活在距今约1.8万年前，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名，D错误；故选A。考点：本题考查的是人类的起源和进化。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】

试题分析：人眼相当于一部微型照相机；晶状体相当于凸透镜，对光线具有折射作用，视网膜相当于光屏，蜡烛相当与物体，物体在视网膜上成倒立；缩小的实像．

考点：本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，是一道基础题．【解析】【答案】A3、A【分析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、吸、染。

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“吸”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；

“染”；重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。

因此；图中空格中依次应该填写的是滴；展、染。

故选：A。

临时玻片标本制作的步骤；可概括为：擦片→滴水→取材→展片→盖片→染色等几步，解答即可。

熟记制作临时装片的方法步骤是解题的关键。【解析】A4、B【分析】【分析】本题考查的是人体的四种基本组织。解答此类题目的关键是注意人体的上皮组织与植物的保护组织的区别。【解答】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能产生和传导兴奋；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。植物的组织是按功能来划分的，保护组织有保护作用；分生组织具有分裂、产生新细胞的功能；输导组织具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织具有制造、储存营养物质的功能；机械组织具有支撑、保护功能。由此可见人体没有保护组织。故B符合题意。故选B。【解析】B5、D【分析】

按致病原因可以把食物中毒分为四类：细菌性食物中毒；化学性中毒、有毒动植物食物中毒、真菌性中毒．腐烂的水果上有大量的细菌等微生物；食用会引起细菌性中毒．毒蘑菇是真菌类，属于真菌毒素中毒．河豚中含有毒成分，误食易引起动物性食物中毒．农药中含有有机磷等化学物质，农药中毒属于化学性中毒．

故选：D

【解析】【答案】此题主要考查的是中毒的分类；思考解答．

二、多选题(共9题，共18分)6、AC【分析】

男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．选项A；C符合题意．

故选：A；C

【解析】【答案】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．

7、AC【分析】解：A；膳食要多盐；会使人体摄入的钠盐过多，容易诱发高血压，危害人体健康，因此，高血压患者应少吃盐，符合题意；

B；青少年要补充鸡蛋、牛奶；豆制品等蛋白质含量丰富的食物，不符合题意；

C；贫血患者要补充含铁的无机盐和丰富的蛋白质；C符合题意；

D；坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的；在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，尤其是新鲜的柑橘；因此坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜，不符合题意。

故选：AC。

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。

掌握人体需要的主要的营养物质以及功能是关键。【解析】AC8、ABD【分析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的。考点：科学探究的一般过程【解析】【答案】ABD9、CD【分析】试题分析：卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。可见D符合题意；故选：CD考点：此题考查的是人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】CD10、BD【分析】试题分析：A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长，这是非生物因素对生物的影响，不符合题意；B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实，是蜜蜂和植物之间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意；C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙，这是温度对生物的影响，属于非生物因素对生物的影响，不符合题意；D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁，是生物间的种间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意。考点：本题考查的是影响生物生存的生物因素和非生物因素。【解析】【答案】BD11、AC【分析】

A；地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体；岩石的表面无土壤、光照强烈，温度变化大、极度贫瘠、干燥，最先出现的是地衣，地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，使岩石表层松软，渐渐形成土壤，地衣为其他植物的生活创造了生存条件，却不利于自身的生存了．所以，地衣在森林、草原的形成发展中被誉为“开路先锋”．符合题意．

B；苔藓植物没有真正的根；只有假根，有茎叶分化，内无输导组织，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株运输营养物质，一般长的比较高达，可见蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根．不符合题意。

C；藻类植物的结构简单；无根茎叶的分化，是最低等的植物类群，墙藓属于苔藓植物，海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，因此海带是其中最低等的植物．符合题意．

D；苔藓植物的叶只有一层细胞构成；二氧化硫等有毒气体容易侵入，因此苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物．不符合题意．

故选：AC

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；蕨类植物和种子植物的主要特征；据此解答．

12、AD【分析】B会破坏植被，C会破坏生物多样性，这两个活动会破坏生态环境。【解析】【答案】AD13、AD【分析】【解析】该题考查的是对照实验的有关知识，对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题，该题的对照实验中，光照不同，其余条件都相同，所以光照是变量，有光、无光下的种子都能萌发，说明种子的萌发不需要光。【解析】【答案】AD14、AC【分析】【解析】此题考查的知识点是细胞、组织、器官、系统的关系，细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，所以本题答案选AC。【解析】【答案】AC三、填空题(共8题，共16分)15、保护营养【分析】【解答】番茄果实是绿色开花植物的器官；由保护组织，如撕下的一层薄薄的表皮；营养组织，如表皮以内的果肉等多种组织构成。

【分析】本题考查绿色开花植物体的结构层次知识，解答此题需要学生熟悉绿色开花植物体的结构层次，并能以番茄果实为载体，理论联系实际，通过分析思考找出问题答案。16、神经元反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器【分析】【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞；又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．

故答案为：神经元；反射；反射弧；感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器．

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，结构和功能的基本单位是神经元．17、赤潮【分析】【解答】单细胞生物结构简单；只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．海水富营养化，导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮．

故答案为：赤潮。

【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．18、×【分析】【分析】本题考查祼子植物的形态结构与生活环境相适应，解题的关键是理解祼子植物与被子植物特征的比较。【解答】裸子植物有种子；适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着；裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此，被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。故本题说法错误。

【解析】×19、略

【分析】

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．如图所示：

故答案为：脑；脊髓；．

【解析】【答案】此题考查的是神经系统的组成．可以从神经系统的组成方面来切入．

20、略

【分析】

食物中的六大类营养物质；它们各具有一定的作用．糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．水、无机盐、维生素不能提供能量．

故答案为：糖类；脂肪；蛋白质；脂肪。

【解析】【答案】食物中含蛋白质；糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质；它们各具有一定的作用．

21、略

【分析】为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。淀粉遇碘变蓝，所以是用碘液来检验淀粉的是否存在，如果变蓝，说明有淀粉存在，如果不变蓝，说明试管中无淀粉存在了，淀粉被唾液淀粉酶消化了。实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。【解析】【答案】（1）加入的物质（是否含有唾液）②（2）②③①（3）麦芽糖没有唾液淀粉酶，淀粉没有被消化，遇碘变蓝色（4）口腔（5）平均值22、毛细红【分析】【解答】用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．由于毛细血管的管腔最细，所以只允许红细胞单行通过，此特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故答案为：毛细；红．

【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．四、判断题(共1题，共9分)23、√【分析】解：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主；森林在涵养水源；保持水土防风固沙等方面起着重要的作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称．

故答案为：√．

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等．

生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．【解析】√五、解答题(共4题，共40分)24、（1）血浆白细胞

（2）动脉静脉毛细血管红细胞

（3）氧气【分析】【分析】

本题主要考查血液的组成及功能、血管的类型及作用及血液与组织细胞之间的物质交换。解题的关键理解血液的组成、血管的类型及特点及血液循环过程中血液成分的变化。

【解答】（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护；血小板的功能是加速凝血和止血。因此，血液由血浆和血细胞组成，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。人体如果有炎症，血液中的白细胞数量会高于正常值。（2）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫动脉，动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，分布位置一般较深；把血液从身体各部分送回心脏的血管叫静脉，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，分布位置一般较浅；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，数量最多，分布最广，管壁最薄，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，这样的结构特点有利于进行物质交换。因此，把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉；我们看到的手臂上的“青筋”是分布较浅的静脉；人体数量最多，分布最广的是毛细血管，它的内径很小，只允许红细胞单行通过。(3）血液中红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方，易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离。血液流经组织细胞周围时，红细胞中的氧气与血红蛋白分离，进入组织细胞，最终在组织细胞的线粒体内被利用。【解析】（1）血浆白细胞（2）动脉静脉毛细血管红细胞（3）氧气25、略

【分析】

每克食物在体外充分燃烧时释放的热量；是食物的热价．食物的热价反映出食物中储存能量的多少．

（4）花生种子（富含脂类等有机物）容易燃烧；因此该实验最适宜选花生种子．为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中单位质量所含有的能量．因此必须在种子燃烧前后进行称重，才能更能更接近真实值．

（6）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能；根据热量公式Q=cm•△T．甲测定出100克花生的能量═4.2×（100-20）÷0.6×10═560000（焦）．乙测定出100克花生的能量是═4.2×（67-20）÷0.7×30═846000（焦）．理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是在实验过程有大量的能量散失．

甲和乙两谁的测定相比甲更合理的原因是：水足够多；且加了罩，减少了能量的散失．

故答案为：

（4）种子完全燃烧；（6）560000846000乙水足够多；且加了罩，减少了能量的散失。

【解析】【答案】此题考查的知识点是测量某种食物的热价．解答时可以从热价的概念和测量过程；计算热能、注意事项方面来切入．

26、略

【分析】

“麻屋子；红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成．

故答案为：果实；果皮；种皮；胚。

【解析】【答案】“麻屋子；红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚．据此作答．

27、小蝌蚪很像小鱼，说明了两栖动物跟鱼类有较近的亲缘关系．【分析】【解答】青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸；用尾游泳，心脏一心房一心室，这些特征与鱼相似，这说明了两栖动物跟鱼类有较近的亲缘关系．

故答案为：小蝌蚪很像小鱼；说明了两栖动物跟鱼类有较近的亲缘关系．

【分析】青蛙属于两栖动物，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，体外受精、卵生，变态发育．六、其他(共4题，共16分)28、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答