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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版必修1生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是()A.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用B.蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体C.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻D.蓝藻细胞内能进行蛋白质合成过程2、下列过程不能体现“细胞膜的信息交流功能”的是()A.精子与卵细胞结合B.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接C.水稻选择吸收Si4+而较少吸收Ca2+D.异种花粉传播到雌蕊上无法萌发3、下列细胞分裂示意图中,染色体的一对姐妹染色单体相互分离的时期对应于()A.B.C.D.4、下列在生物体内发生的反应,错误的是()A.蓝藻进行光合作用的反应式:B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:C.酵母菌进行发酵的反应式:(酒精)+2CO2+能量D.乳酸菌进行无氧呼吸的反应式:(乳酸)+能量5、获得足够薄的生物材料是显微观察实验的关键之一、下列做法与获得薄的显微观察材料无关的是()A.撕取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,用于观察细胞中的叶绿体B.在浸泡过的花生子叶横断面上平行切下若干切片,用于观察脂肪滴C.待洋葱根尖长至约5cm时,只剪取根尖2~3mm,用于观察细胞的有丝分裂D.将蛙放在无水环境2~3h,再移入有水环境,获取脱落的上皮膜,用于观察细胞形态6、下列实验中的操作;能达到实验目的的是()
。选项。
实验。
操作。
目的。
A
观察DNA和RNA在细胞中的分布。
8%的HCl处理。
使组织细胞相互分离。
B
绿叶中色素的提取和分离。
研磨时加入层析液。
分离绿叶中的色素。
C
探究酵母菌细胞呼吸方式。
观察石灰水是否混浊。
判断酵母细胞细胞呼吸方式。
D
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。
把制成的装片先放在低倍镜下观察。
找到进行分裂的分生区细胞。
A.AB.BC.CD.D7、研究发现,人体细胞的细胞质基质中Ca2+浓度要比内质网中和内环境中Ca2+浓度都低很多。当内质网中Ca2+浓度过高时,Ca2+诱导内质网膜上的某种蛋白质由二聚体聚合为四聚体,而这种四聚体中会出现Ca2+通道,Ca2+经Ca2+通道外流至细胞质基质,当内质网中Ca2+浓度恢复正常时,四聚体又会变为二聚体,Ca2+通道消失。下列叙述错误的是()A.内质网中Ca2+浓度维持相对稳定的调节方式中有负反馈调节B.Ca2+运出细胞和Ca2+进入内质网均属于消耗能量的跨膜运输C.内质网膜上Ca2+通道的数量受该膜两侧Ca2+浓度差的影响D.某人出汗后常出现抽搐现象,可能是血Ca2+浓度过高所致评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)8、细胞周期同步化是指自然发生或人工造成的使细胞群体处于同一细胞周期同一阶段的过程。胸腺嘧啶核苷(TdR)是一种DNA合成可逆抑制剂(阻断S期,去除后S期可继续进行)。某同学设计了以下实验来获得全部处于G1/S期交界处的同步化细胞:①加入过量TdR,处理时间为T1;②移去TdR,加入新鲜培养液,处理时间为T2;③再次加入过量TdR,处理时间为T3;④移去TdR,加入新鲜培养液,将阻断的细胞全部释放,得到较高同步化的S期细胞。若用TG1、TS、TG2和TM分别表示细胞周期G1、S、G2和M所用时长;下列叙述正确的是()
A.T1≥TG1+TG2+TMB.TS2G1+TG2+TMC.T3G1+TG2+TMD.该实验仅适用于TG1+TG2+TM大于TS的细胞9、据图分析;下列叙述正确的是()
A.a中生物都含核酸B.蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,二者所含光合色素相同C.b中生物的遗传物质都存在于拟核中D.c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质10、红薯下侧叶片光合作用合成的糖类主要运输到地下的块根,用于分解供能或储存。图1表示红薯叶肉细胞光合作用的过程,甲~戊表示相关物质,①~⑥表示相关生理过程。图2表示某生物兴趣小组测得不同光照条件和温度下红薯的CO2吸收速率。镉(Cd)是一种土壤中污染范围广的重金属,H2S是一种气体信号分子。研究人员为研究镉对红薯光合作用的影响,以及H2S对镉胁迫红薯光合作用的缓解作用,进行了相关研究,实验结果如图3(注:CK为对照组)。下列叙述正确的是()
A.若在红薯形成块根时期,摘除一部分块根,继续培养一段时间后,下侧叶片光合速率增大B.40℃后,重度遮光组曲线回升的主要原因是呼吸酶活性降低,呼吸强度减弱C.分析图1可知,光合作用的光反应和暗反应阶段都需要消耗水,而水的产生发生于光反应阶段D.H2S主要通过缓解镉(Cd)对叶绿素含量的抑制作用来提高镉胁迫下红薯的光合速率11、如下图所示为由30个氨基酸组成的多肽链;经加工,第1位甲氨酸(R基中无氧)被切除,第16与17位氨基酸之间的肽键切断并生成两条多肽链,两条多肽链通过二硫键相连,有关此过程的说法错误的是()
A.加工过程中,相比于原多肽,新肽链氧原子数目增加一个B.经加工,新多肽链比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基C.蛋白质中氨基酸的顺序千变万化,可以储存大量的遗传信息D.此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子12、昆虫吃了植物并吸收到细胞中的氮,可用于合成的物质有()A.淀粉B.磷脂C.蛋白质D.几丁质13、细胞减数第一次分裂过程中会出现()A.同源染色体配对(联会)B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离14、临床上进行复杂的肝脏手术之前要阻断肝脏血流,而在此之前提高肝脏细胞内糖原的含量有利于维持肝脏细胞的活性。下列有关说法正确的是()A.阻断肝脏血流后,肝细胞消耗O2的量将会减少,线粒体产生的能量也会减少B.阻断肝脏血流后,肝细胞无氧呼吸产生CO2的量多于有氧呼吸产生CO2的量C.肝细胞无氧呼吸时,不需要O2的参与,最终没有[H]的积累和H2O的生成D.增加肝细胞内的糖原含量有利于增加肝细胞的能量供应,从而维持细胞活性15、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器,是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时,仍然保持原本的基本形态和大小,这种结构称为血影。血影部分结构放大示意图如下。下列有关叙述正确的是()
A.构成膜的基本支架是磷脂双分子层,它是轻油般的流体,具有流动性B.膜上B蛋白与信息交流有关,G蛋白与跨膜运输、催化有关C.F由多糖组成,能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性D.哺乳动物成熟红细胞K+运输所需能量只来源于细胞质基质16、下列曲线所示的生物学意义,正确的是()
A.B.C.如果图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量E.如果图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率,则横坐标可表示K+的浓度E.如果图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率,则横坐标可表示K+的浓度评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)17、细胞分化的标志在分子水平是合成了某种细胞特有的__________________________。在细胞水平是形成______________的细胞。18、据课本图;把下列图填完整。
①______;②______;③______。19、完成以下知识框架图:
A._________________
B._________________
C._________________
D._________________
E._________________
F._________________
G._________________
H._________________20、20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数___________也有生物催化功能。21、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如____等。22、。呼吸方式无氧呼吸无氧呼吸不同点场所________条件氧气、多种酶________物质变化葡萄糖彻底分解,产生CO2和H2O________能量变化释放大量能量(1161kJ被利用,其余以热能散失),形成大量ATP________23、叶绿体由两层膜包被,内部有许多由圆饼状的囊状结构堆叠而成的_______,这些囊状结构被称为______,众多的囊状结构极大地扩展了受光的面积,吸收光能的色素就分布在这些_________膜上。24、绿色植物进行光合作用的细胞器是___________,是具有______层膜的细胞器。25、叶绿素a_________
叶绿素主要吸收______、______(黄绿色)
色素______(橙黄色)
类胡萝卜素主要吸收_____;叶黄素________评卷人得分四、判断题(共1题,共3分)26、人在饥饿时,细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题,共10分)27、C;H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表;请分析回答下列问题:
。元素。
O
C
H
N
P
S
玉米细胞(干)
44.43
43.57
6.24
1.46
0.20
0.17
人细胞(干)
14.62
55.99
7.46
9.33
3.11
0.78
活细胞。
65.0
18.0
10.0
3.0
1.40
0.30
(1)水在生命活动中有极其重要的作用;细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的_________水。
(2)从上述现象可以推断;植物细胞内自由水与结合水的比值越__________,则细胞的代谢越强。
(3)浸泡约一周时间;黄豆芽已长得又白又粗,1kg的黄豆能长出5kg的黄豆芽。在这个过程中,黄豆细胞内的有机物含量____,种类_。
(4)水的生理作用:______________;________________。(答出2点)28、光补偿点与光饱和点是研究光照强度对植物光合作用影响的两个重要指标。光补偿点是指植物光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度;光饱和点是指植物光合速率达到最大值时环境中的最低光照强度。请回答相关问题:
(1)叶绿体是植物光合作用的场所;因为叶绿体中含有__________。
(2)在适宜温度下;大田中光照强度处于光补偿点与光饱和点之间时,________是限制光合作用的主要因素;光照强度高于光饱和点后农作物的光合作用不再增强的原因主要是______。
(3)早春采用密闭玻璃温室育苗时;一段时间后植物光饱和点对应的光合速率往往__(填“降低”或“升高”),植物的光补偿点会__(填“降低”或“升高”),因此要提高育苗质量应当采取_____________(至少答出两点)等措施。
(4)如果两种农作物的光补偿点相同,则它们在光补偿点时实际光合作用速率_____(填“相同”、“不同”、或“不一定相同”),原因是__________。评卷人得分六、实验题(共4题,共12分)29、图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示研究不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果。
请回答下列问题。
(1)图1中光强度为d时,菠菜根尖细胞产生ATP的场所是____________。
(2)图1中光强度为b时,真正光合速率____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。光强度为c时,叶绿体光合作用所需CO2来源是__________。如果一天中12h的光强度为d,其余时间光强度为a,则菠菜能否生长?____。
(3)图2中如果使用相同强度绿光进行实验,C点的位置将________________(填“上移”;“下移”、“不变”)
(4)若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时不同光照条件下测得的植物的光合作用强度。请据图在答卷图中绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度变化的曲线。(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b;c三个点的位置)
_____30、糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征;研究发现肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加,且代谢活动强的癌细胞摄取量大。在癌细胞培养中,荧光类似物2-N-2-脱氧葡(2—NBDG)与普通葡萄糖的吸收存在竞争性(如下图所示)。细胞中荧光信号强,表示细胞吸收的2—NBDG多。现有甲;乙两种不同的乳腺癌细胞,且甲的代谢强度大于乙。欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性,请根据以下提供的材料用具,完善实验思路,预测实验结果并回答有关问题。
材料用具:甲种乳腺癌细胞,乙种乳腺癌细胞,细胞培养液,普通葡萄糖溶液,生理盐水,2—NBDG,培养皿若干,CO2培养箱等。(注:荧光测量的具体方法不作要求)
(1)完善实验思路①取若干培养皿;均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表:
。组别。
A
B
C
D
说明。
细胞培养液。
+
+
+
+
普通葡萄糖溶液。
+
+
-
-
生理盐水。
-
-
+
+
“+”表示加入。
2-NBDG溶液。
+
+
+
+
“-”表示不加。
甲种乳腺癌细胞。
+
-
+
-
乙种乳腺癌细胞。
-
+
-
+
②___________________________________________________________________________;
③___________________________________________________________________________。
(2)预测实验结果:____________组细胞中荧光最强;_______________组细胞中荧光最弱。
(3)根据实验结果,请从细胞结构的角度推测,癌细胞培养时,2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是___________________________________________________。31、某小组欲探究光照强度对光合作用强度的影响;将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内(如图1所示),经黑暗处理后置于10W的LED灯光照下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图2所示。回答下列问题:
(1)图1中,若不改变灯泡的功率,可通过__________来调节光照强度。
(2)图2中,B点时,叶肉细胞内的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率,理由是__________。
(3)如果该植物的呼吸速率保持不变,则在5~15min内,该植物光合作用产生的氧气量是__________mol。
(4)菜农们常采用夜间降低大棚温度的方法提高蔬菜产量,试说明这样做的科学依据是__________。但是有一些菜农急功近利,将夜间温度降到10℃之下,其结果是大棚的蔬菜产量反而下降很多,请你分析可能的原因__________。32、科研人员研究了氨基酸叶面施肥对枣树花期叶片光合作用的影响。
(1)实验材料的选择及处理,应该__________(从下面选项中选择)
a.所选枣树发育状况良好b.选取叶位相同的健康叶片施肥。
c.每组均用一片叶片作为材料d.重复进行实验。
(2)下表是实验操作的处理。下图所示是实验期间某一晴天测定的不同处理组净光合速率日变化。
。时期。
处理。
1组。
2组。
3组。
4组。
4组。
萌芽期。
8000倍UP
8000倍UP+0.3%磷酸二氢钾。
0.3%磷酸二氢钾。
清水。
盛花期。
8000倍UP
8000倍UP+0.3%磷酸二氢钾。
0.3%磷酸二氢钾。
清水。
注:UP为氨基酸叶面肥。
净光合速率是在相同的时刻测得的单位时间单位叶面积的_______量。实验组与对照组净光合速率的日变化规律相似,7:00点到13:00点由于光照强度逐渐增强,光反应为暗反应提供较多的_____;导致光合作用增强。
(3)此研究表明,氨基酸叶面施肥可以_______,且配合__________喷施效果更佳。推断其原因主要有:一方面,氨基酸作为合成蛋白质的原料,进入叶肉细胞,使细胞内能合成更多的________;另一方面,磷酸根进入细胞后可以作为原料,参与光合作用过程中_____等物质的合成,并且在维持____的结构和功能上起着重要作用。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】
原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核;原核生物只含有核糖体一种细胞器,无染色质,二者的遗传物质都是DNA,前者的DNA主要存在于拟核中,后者的DNA主要存在于细胞核中。
【详解】
A;蓝藻细胞不含叶绿体;A错误;
B;蓝藻不含线粒体;B错误;
C;褐藻和衣藻不属于蓝藻;C错误;
D;蓝藻细胞内含有核糖体;能合成蛋白质,D正确。
故选D。2、C【分析】【分析】
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1;相邻细胞间直接接触;通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合。
2;相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通;通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流。
3;通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞;即激素→靶细胞。
【详解】
A;精子与卵细胞结合;体现细胞膜的信息交流功能,A正确;
B;高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接;体现细胞膜的信息交流功能,B正确;
C、水稻选择吸收Si4+而较少吸收Ca2+;这与主动运输中载体的种类和数量有关,与细胞膜的信息交流功能无关,C错误;
D;异种花粉传播到雌蕊上无法萌发;因为雌蕊上无接收异种花粉的受体,体现细胞膜的信息交流功能,D正确。
故选C。3、A【分析】【分析】
染色体的一对姐妹染色单体相互分离的时期是有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期。
【详解】
A;属于有丝分裂后期;符合要求,A正确;
B;属于有丝分裂中期;不符合要求,B错误;
C;属于有丝分裂前期;不符合要求,C错误;
D;属于有丝分裂末期;不符合要求,D错误。
故选A。4、A【分析】【分析】
1;植物和蓝藻能够进行光合作用;植物细胞具有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所;而蓝藻属于原核生物,虽然能够进行光合作用,但是细胞结构中没有叶绿体,只有叶绿素和藻蓝素。
2;物质跨膜运输方式包括被动运输和主动运输;其中主动运输需要消耗能量。
3;一般植物、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳;而动物、甜菜块根、马铃薯块茎和乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸。
【详解】
A;蓝藻属于原核细胞;没有叶绿体,A错误;
B;植物细胞吸收无机盐的方式属于主动运输;主动运输需要消耗ATP水解提供的能量,B正确;
C;酵母菌既能进行有氧呼吸;也能进行无氧呼吸,其无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,C正确;
D;乳酸菌无氧呼吸产生的是乳酸;D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,考生要能够识记蓝藻没有叶绿体;识记离子的吸收属于主动运输,而主动运输需要消耗能量;识记不同生物无氧呼吸的产物。5、C【分析】【分析】
叶肉细胞中的叶绿体;散布于细胞质中,呈绿色;扁平的椭球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布;观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。
【详解】
A;观察细胞中的叶绿体常选用藻类叶片或菠菜叶片;是因为这些材料的叶片很薄而且带有叶绿体,与题意不符,A错误;
B;在浸泡过的花生子叶横断面上平行切下若干切片;用于观察脂肪滴的实验时,为防止细胞重叠不易观察,因此要求切片要薄一些,与题意不符,B错误;
C;观察细胞的有丝分裂实验时;由于实验过程中要对实验材料进行解离和制片等过程,因此该实验不要求实验材料的薄厚,与题意相符,C正确;
D;观察细胞形态实验时;为防止细胞重叠不易观察,因此要求实验材料薄,与题意不符,D错误。
故选C。6、D【分析】【分析】
1.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理:①DNA主要分布于细胞核中;RNA主要分布于细胞质中;②甲基绿和吡罗红对DNA;RNA的亲和力不同:利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布;③盐酸(HCl)能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂。
2.色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液;可溶解绿叶中的色素。(2)层析液用于分离色素。(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分。(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
3.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中:(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊;或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
【详解】
A;“观察DNA和RNA在细胞中的分布”验中;8%的HC1处理的目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体的DNA与蛋白质分离,有助于DNA与染色剂结合,A错误;
B;“绿叶中色素的提取和分离”实验中;层析液的作用是分离色素,因此,研磨时应加入提取液溶解色素,通常加入无水乙醇,B错误;
C;“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中;观察石灰水是否混浊,不能判断酵母菌的细胞呼吸方式,只能推断酵母菌进行了细胞呼吸,C错误;
D;观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中;把制成的装片先放在低倍镜下观察找到分生区细胞,D正确。
故选D。7、D【分析】【分析】
主动运输概念:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时消耗能量,这种方式叫主动运输。题中内质网膜上的某种蛋白质由二聚体聚合为四聚体,而这种四聚体中会出现Ca2+通道,Ca2+通道是一种载体蛋白。
【详解】
A、根据题干信息可知,当内质网中Ca2+浓度过高时,Ca2+诱导出现Ca2+通道,Ca2+外流至细胞质基质,使内质网中Ca2+浓度恢复正常,这种内质网中Ca2+浓度维持相对稳定的调节方式中有负反馈调节;A正确;
B、Ca2+运出细胞和Ca2+进入内质网均为逆浓度梯度的跨膜运输;该跨膜运输应为主动运输,而主动运输消耗能量,B正确;
C、当内质网中Ca2+浓度过高时,会引起内质网膜上Ca2+通道出现,当内质网中Ca2+浓度恢复正常时,Ca2+通道消失,可见内质网膜上Ca2+通道的数量受该膜两侧Ca2+浓度差的影响;C正确;
D、某人出汗后常出现抽搐现象,可能是Ca2+随汗液排出,血Ca2+浓度过低所致;D错误。
故选D。二、多选题(共9题,共18分)8、A:B:D【分析】【分析】
根据题意,过量TdR双阻断法可使细胞停留在S期或G1/S交界处;细胞群体经T1时间的过量的TdR处理之后,洗脱,再进行T2时间的正常处理,转移至过量的TdR中处理T3时间,最终所有细胞都阻断在G1/S交界处,则第1次阻断时间相当于G2、M和G1期时间的总和或稍长,洗脱后处理时间不短于S期时间,而小于G2+M+G1期时间,这样才能使所有位于G1/S期的细胞通过S期,而又不使沿周期前进最快的细胞进入下一个S期,第2次阻断时间同第1次,当细胞继续运转至G1/S交界处时;被过量的TdR阻断而停止,再取样检测。
【详解】
A、加入过量TdR,S期细胞被抑制,其他细胞沿细胞周期运转,最后停在G1/S交界处,则处理时间T1≥TG1+TG2+TM;A正确;
B、移去TdR,再加入新鲜培养液,进行释放,使所有被积累在G1/S期和停留在S期的细胞都通过S期,处理时间TS<T2<TG1+TG2+TM;B正确;
C、再次加入过量TdR,细胞群体通过G2、M和G1期的运转,最终被阻滞在G1/S交界处,处理时间T3≥TG1+TG2+TM;C错误;
D、将阻断的细胞全部释放就得到较高同步化的S期细胞,该实验适用范围:仅适用于TG1+TG2+TM大于TS的细胞;D正确。
故选ABD。9、A:D【分析】【分析】
1.常考的真核生物:绿藻;衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌。
2.原核细胞与真核细胞相比;最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜;核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。3.病毒只有一种核酸,DNA或者RNA。
【详解】
A;a中细菌和烟草花叶病毒都存在核酸;细菌中存在2种核酸(DNA和RNA),烟草花叶病只含有一种核酸(RNA),A正确;
B;蓝藻是原核生物;金鱼藻是真核生物,蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻没有叶绿体,所含光合色素为叶绿素和藻蓝素,金鱼藻所含光合色素为叶绿素和类胡萝卜素,B错误;
C、b中烟草花叶病毒没有细胞结构;因此不存在拟核,C错误;
D;c中既有原核生物也有真核生物;二者都有核糖体,都能合成蛋白质,D正确。
故选AD。10、B:C:D【分析】【分析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变为储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体薄膜):水的光解产生[H]和氧气,以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体基质):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
【详解】
A;若在红薯形成块根时期;摘除一部分块根,则红薯下侧叶片光合作用合成的糖类运输到地下的块根的过程受到抑制,下侧叶片光合作用的产物积累,会抑制光合作用的进行,即下侧叶片光合速率会减小,A错误;
B、40℃后,温度过高,呼吸酶活性降低,呼吸强度减弱,CO2释放速率降低;从而导致重度遮光组曲线回升,B正确;
C;由图1可知;①③④⑤阶段消耗水,②阶段生成水,即光合作用的光反应和暗反应阶段需要消耗水,光合作用的光反应阶段产生水,C正确;
D、镉主要影响叶绿素的含量和R酶的活性,依据图1可知镉对红薯光合作用中①④过程造成直接影响;结合图3柱状图分析可知,H2S使镉胁迫红薯的叶绿素含量升高;吸收更多的光能,促进了光反应,一定程度上提高了镉胁迫下红薯的光合速率,缓解了镉胁迫对红薯光合作用的影响,但不能缓解对R酶活性的影响,D正确。
故选BCD。11、A:C【分析】【分析】
有关氨基数和羧基数的计算(1)蛋白质中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数;(2)蛋白质中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数。
【详解】
A;加工过程中共断裂2个肽键(分别位于第1位和2位、第16位和第17位);需2个水分子,而被切除的第1位甲硫氨酸分子中含有2个氧原子,两条肽链间形成二硫键过程中氧原子数不变,所以加工后的多肽,氧原子数目与原多肽氧原子数目相等,A错误;
B;经加工;一条肽链变成了两条肽链,所以比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基,B正确;
C;蛋白质中氨基酸的顺序千变万化;可以导致蛋白质结构的多样性,但遗传信息储藏在核酸中,C错误;
D;此多肽链为由30个氨基酸组成的多肽链;所以合成过程生成了29个水分子;加工过程中共断裂2个肽键,所以消耗了2个水分子,D正确。
故选AC。12、B:C:D【分析】【分析】
蛋白质的元素组成是C;H、O、N等;核酸的元素组成是C、H、O、N、P;不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,几丁质含N元素。
【详解】
A;淀粉的组成元素只有C、H、O;A错误;
B;磷脂的元素组成是C、H、O、N、P;因此植物根尖从土壤中吸收的氮可用于合成磷脂,B正确;
C;蛋白质的元素组成是C、H、O、N等;因此植物根尖从土壤中吸收的氮可用于合成植物细胞中的蛋白质等物质,C正确;
D;几丁质的组成元素是C、H、O、N;因此植物根尖从土壤中吸收的氮可用于合成植物细胞中的几丁质,D正确。
故选BCD。
【点睛】13、A:B:C【分析】【分析】
本题考查的知识点是减数第一次分裂的特征;抓住减数第一次分裂的特征解题。
【详解】
减数第一次分裂同源染色体联会形成四分体;同源染色体分离,同源染色体的非姐妹染色单体间会交叉互换,而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂的后期,ABC符合题意。
故选ABC。14、A:C:D【分析】【分析】
1;有氧呼吸过程分为三个阶段;第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞质基质中;有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],发生在线粒体基质中;有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水,发生在线粒体内膜上。
2;无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同;都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞中基质中,第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸,发生在细胞中基质中。
【详解】
A、氧气随血液运输,阻断肝脏血流后,肝细胞消耗O2的量将会减少;线粒体(有氧呼吸的主要场所)产生的能量也会减少,A正确;
B、肝细胞无氧呼吸不会产生CO2;产物是乳酸,B错误;
C、肝细胞内无氧呼吸第一阶段不需要氧气参与,第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸和[H],第二阶段是丙酮酸和[H]反应生成乳酸,没有[H]的积累和H2O的生成;C正确;
D;肝糖原可以分解为葡萄糖;为细胞呼吸提供原料,增加肝细胞内的糖原含量有利于增加肝细胞的能量供应,从而维持细胞活性,D正确。
故选ACD。15、A:B:D【分析】【分析】
1;流动镶嵌模型认为:磷脂双分子层构成膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,因此生物膜具有一定的流动性,生物膜的功能特点是具有选择透过性。
2;哺乳动物成熟的红细胞;没有细胞核和各种细胞器,获取的膜成分单一,只有细胞膜,因此是获取细胞膜的良好材料。
【详解】
A;构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性,A正确;
B、红细胞膜上B蛋白与多糖结合,形成糖蛋白,与信息交流有关,膜上G蛋白参与K+和Na+的运输;同时能催化ATIP水解,因此膜上G蛋白与跨膜运输;催化有关,B正确;
C;F表示细胞骨架;细胞骨架的成分是纤维蛋白,能维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性,C错误;
D、哺乳动物成熟红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,其场所为细胞质基质,哺乳动物成熟红细胞K+运输所需能量只来源于细胞质基质;D正确。
故选ABD。16、A:B:D【分析】【分析】
本题主要考查几种曲线图的含义。
①;④曲线的含义是:表示在一定范围内;y随x的增加而增大,当x增加到一定的值,y不再增加,区别是A中x=0时y=0,D中x=0时y>0;
②表示在最适x下y最大;当x低于最适x,y随x的增加而增大,当x高于最适x,y随x的增加而变小;
③表示y随x的增加而增大;y与x成正相关。
【详解】
A、在一定范围内,有氧呼吸强度随O2浓度升高而增强,因此若横坐标可表示O2供应量,则图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度,A正确;
B、酶在最适温度活性最高,两侧逐渐降低温度过低活性会被抑制,温度过高酶会丧失活性,因此若横坐标可表示温度,则图②纵坐标能表示表示酶的活性,B正确;
C、K+出入红细胞是主动运输,一定的K+浓度范围内,随着浓度的增加,物质运输速率加快,但由于载体的数量有限,则到达一定浓度范围后,物质跨膜速率不再增加,C错误;
D、植物根对K+的吸收是主动运输,需要载体和能量,当载体达到饱和以后,氧气再增加,细胞对K+的吸收量不再增加,D正确。
故选ABD。三、填空题(共9题,共18分)17、略
【解析】①.蛋白质不同种类②.不同种类18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】前期后期末期19、略
【分析】【详解】
试题分析:细胞膜的基本内容:细胞膜由脂质;蛋白质和多糖组成;细胞膜的结构特征:具有一定的流动性;细胞膜的功能特征:具有选择透过性。
据图分析,细胞膜的组成成分包括A脂质、B蛋白质和多糖,其中多糖和蛋白质构成糖被,分布于细胞膜的外侧。细胞膜的功能特点C是选择透过性、结构特点D是具有一定的流动性;离子、小分子的物质跨膜运输方式包括E主动运输和F被动运输,被动运输又包括协助扩散和H自由扩散;大分子的跨膜运输方式包括胞吞和G胞吐。【解析】脂质蛋白质选择透过性流动性主动运输被动运输胞吐自由扩散20、A:N:R21、略
【解析】疏松土壤22、略
【解析】①.细胞质基质和线粒体②.细胞质基质③.缺氧和无氧、多种酶④.葡萄糖不彻底分解,产生CO2和酒精或者乳酸⑤.释放少量能量,形成ATP23、略
【分析】【分析】
【详解】
叶绿体是光合作用的主要场所;由两层膜包被,内部有许多由圆饼状的囊状结构堆叠而成的基粒,这些囊状结构被称为类囊体,众多的囊状结构极大地扩展了受光的面积,吸收光能的色素就分布在这些类囊体膜上,因而类囊体膜是光反应进行的场所,这体现了结构与功能相适应的原理。
【点睛】【解析】①.基粒②.类囊体③.类囊体24、略
【分析】【详解】
绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体,是具有双层膜的细胞器。【解析】①.叶绿体②.双25、略
【解析】①.蓝绿色②.蓝紫光和红光③.叶绿素b④.胡萝卜素⑤.蓝紫光⑥.黄色四、判断题(共1题,共3分)26、B【分析】【详解】
人在饥饿时;细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。
故错误。五、非选择题(共2题,共10分)27、略
【分析】【分析】
水是细胞鲜重中含量最多的化合物;在细胞内的存在形式有自由水和结合水,在一定条件下二者可以相互转化。
【详解】
(1)大豆进行晾晒的过程中会丢掉大量的自由水。
(2)大豆晾晒后;自由水与结合水的比值下降,代谢减弱,故推测植物细胞内自由水与结合水的比值越大,则细胞的代谢越强。
(3)黄豆浸泡发芽的过程中;只能进行呼吸作用,不能进行光合作用,故黄豆细胞内的有机物含量会减少,种类会增多。
(4)水参与构成细胞内某些化合物;还参与维持生物体的生命活动。
【点睛】
自由水和结合水的比例越高,代谢越强,抗逆性越差;比例越低,代谢越弱,抗逆性越强。【解析】①自由②大③减少增多④构成细胞内某些复杂化合物维持生物体的生命活动28、略
【分析】【分析】
1;光补偿点是指植物在一定光照强度范围内;光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。光饱和点是指植物在一定光照强度范围内,光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。
2;限制光合作用的外界因素主要有三个;即二氧化碳浓度、温度、光照强度。
【详解】
(1)叶绿体中含有吸收光能的色素分子和进行光合作用所必需的酶;所以叶绿体是植物光合作用的场所。
(2)在适宜温度下,大田中光照强度处于光补偿点与光饱和点之间时,光合作用速率随着光照强度的增加而增加,因此光照强度是限制光合作用的主要因素;光照强度大于光饱和点,影响因素不再是自变量光照强度,而是二氧化碳浓度、温度等,因为题干中温度适宜,所以光照强度高于光饱和点后农作物的光合作用不再增强的原因主要是环境中的CO2浓度较低;导致暗反应减弱进而限制了光反应。
(3)早春采用密闭玻璃温室育苗时,一段时间后植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低;植物光饱和点对应的光合速率往往降低,植物的光补偿点会升高,因此要提高育苗质量应当采取适当通风;施加有机肥、利用二氧化碳发生器等措施提高二氧化碳浓度。
(4)虽然两种农作物的光补偿点相同;但它们的呼吸速率不一定相同,则它们在光补偿点时实际光合作用速率不一定相同。
【点睛】
本题考查光合作用原理的应用和环境因素对光合作用强度的影响,意在考查学生的识记能力和分析问题问题解决问题的能力。【解析】吸收光能的色素分子和进行光合作用所必需的酶光照强度环境中的CO2浓度较低,导致暗反应限制了光反应降低升高增施农家肥、适当通风不一定相同它们的呼吸速率不一定相同六、实验题(共4题,共12分)29、略
【分析】【分析】
【详解】
试题分析:图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化,其中CO2释放量是呼吸作用产生的CO2量与光合作用消耗的CO2量的差值,而O2产生量代表真光合速率。光照强度为a时,没有氧气的释放,说明此时细胞只进行呼吸作用,且呼吸速率为6;光照强度为b时,有CO2释放,说明此时真光合速率小于呼吸速率;光照强度为c时,没有CO2释放,且O2产生量为6,说明此时真光合速率=呼吸速率;当光照强度为d时,没有CO2释放,且O2产生量大于6,说明此时真光合速率大于呼吸速率。图乙中的CO2吸收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累;因此图中6~18h;30~42h均有有机物的积累。
(1)菠菜根尖细胞没有叶绿体;不能进行光合作用,产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。
(2)图甲中光强度为b时,真正光合速率=O2产生总量=3,CO2释放量=3,此时根据光合作用方程式中O2和CO2的关系求得光合作用利用呼吸作用提供的CO2量=3,呼吸速率=CO2释放量+供给光合作用消耗CO2量=3+3=6,真正光合速率小于呼吸速率;光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来源是线粒体或呼吸作用产生的;如果一天中12小时的光强度为d;其余时间光照强度为a,光合作用总量=12×8-24×6=-48,则菠菜不能生长。
(3)植物光合作用吸收绿光最少,所以使用相同强度绿光进行实验时,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少;所以c点上移。
(4)A点代表呼吸作用速率,温度由25℃上升到30℃,呼吸作用速率增强,CO2的释放量增加;因此A点上移。B点代表光补偿点,光合作用速率等于呼吸作用速率,温度由25℃上升到30℃,光合作用速度减慢,要达到与呼吸作用相等,需要提高光照强度,B点右移。C点代表光饱和点,温度由25℃上升到30℃,光合作用的酶活性减弱,因此光饱和点下降,C点上移,即c在C的左上方。图如下:
【点睛】
解答本题关键能准确分析题图,通过分析图1能知道呼吸用速率的大小,并能分析出各个光照强度下的光合作用速率大小。【解析】细胞质基质、线粒体小于呼吸作用产生(线粒体产生)上移降低30、略
【分析】试题分析:分析曲线图可知;普通葡萄糖的吸收量越大,荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖(2-NBDG)的吸收量越小;癌细胞培养时,由于细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种,因此2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争。
(1)实验思路:
①取若干培养皿;均分为4组.各组加入的试剂和接种的细胞如表;
②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养;
③一段时间后;检测各组细胞的荧光强度,并作记录和统计分析。
(2)根据题意可知;“甲的代谢强度大于乙”,AB实验进行对照,A组的放射性强,B组的放射性弱;CD实验进行对照,C组放射性强,D组的放射性弱;而CD两者未加
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