2025年中图版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止.下列判断正确的是（）

A.F1>F2>F3B.F3>F1>F2C.F2>F3>F1D.F3>F2>F12、如图所示的蹦极运动是一种非常刺激的娱乐项目。为了研究蹦极运动过程，做以下简化：将游客视为质点，他的运动始终沿竖直方向。弹性绳的一端固定在O点，另一端和游客相连。游客从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起，整个过程中弹性绳始终在弹性限度内。弹性绳的拉力F的大小随时间变化的情况如图所示，重力加速度为g。据图可知此人在蹦极运动过程中的最大加速度约为（）

A.gB.2gC.3gD.4g3、科技改变生活，现有一款放在水平桌面上的手机支架，如图甲，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附物体。手机可以静止吸附在该手机支架上，如图乙所示，若手机的重力为G，倾角为θ；则（）

A.手机受到的支持力大小小于GcosθB.手机受到的摩擦力大小大于GsinθC.支架对手机的作用力方向竖直向上D.支架对手机的作用力大小为Gsinθ4、为了传递信息，周朝形成了邮驿制度。宋朝增设“急进铺”，设“金牌”、“银牌”、“铜牌”三种投递，“金牌”“一昼夜行500里（1里=500米），每到一驿站换人换马接力传递，那么”金牌“传递的快慢（）A.与成年人的步行速度相当（成年人的步行速度约为v1=1.3m/s）B.与人骑自行车的速度相当（骑自行车速度约为v2=2~4m/s）C.与一般公路上汽车的速度相当（汽车速度约为v3=54km/h=15m/s）D.与磁悬浮列车的速度相当（磁悬浮列车速度约为v4=60m/s）5、如图所示，一长方形木板放置在水平地面上，在木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板跟木板之间并不接触。现在有一个方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动，同时木板以相同大小的速度向左运动，木板的运动方向与竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，物块的质量为m，为让方形物块沿图示方向匀速运动，需要对物块沿挡板方向施加推力，则推力F的大小为（）

A.B.C.D.6、下面说法正确的是（）A.电火花打点计时器的工作电源是电压为220V的交流电B.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相同C.静止的物体不可能受到静摩擦力D.速率、位移、加速度都既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则7、下列说法中正确的是（）A.原子核放出粒子后，转变成的新核所对应的元素是原来的同位素B.卢瑟福的粒子散射实验揭示了原子核具有复杂的结构C.光电效应实验揭示了光的波动性D.玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念8、如图所示，在水平地面上做匀速直线运动的小车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为v1和v2，绳子对物体的拉力为T，物体所受重力为G；则下面说法正确的是。

A.物体做加速运动，且v2>v1B.物体做匀速运动，且v1=v2C.物体做匀速运动，且T=GD.物体做加速运动，且T>G评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、某物体做直线运动v－t图像如图所示。关于物体在前8s内的运动，下列说法正确的是（）

A.物体在第2s末和第5s末的速度相同B.物体在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相反C.第4s末物体离出发点最远D.前8s内的平均速度大小为1m/s10、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移是5m，则（）A.物体的加速度是5m/s2B.物体的加速度为10m/s2C.物体在第2s内的位移为10mD.物体在第4s内的位移是35m11、某同学在地面上用体重计称得体重为490N。他将体重计移至电梯内称其体重，至时间段内，体重计的示数如图甲所示，电梯运行的图像可能是下图中的哪一个？（取电梯向上运动的方向为正）（）

A.B.C.D.12、关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A.杆对物体的弹力总是沿杆的方向B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力C.物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的D.物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上13、如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平地面上，一条细线一端与斜面上的物体B相连，另一端绕过轻质滑轮与物体A相连，该滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点，细线与竖直方向成ɑ角；A；B、C始终处于静止状态，不计细绳与滑轮间摩擦。下列说法正确的是（）

A.若仅增大A的质量，则B对C的摩擦力一定增大B.若仅增大A的质量，则地面对C的摩擦力一定增大C.若仅增大B的质量，则B受到的摩擦力一定增大D.若仅将C向左缓慢移动一点，ɑ角将增大评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、如下图所示用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是P受________个力作用，Q受_________个力作用.15、加速度。

（1）物理意义：加速度是描述物体运动______的物理量。

（2）定义：______与发生这一变化所用______之比；叫作加速度。

（3）定义式：a＝Δv表示______，Δt表示发生这一变化所用的______。

（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是______，符号是______或______。16、（1）加速度的方向：加速度是______（填“矢”或“标”）量，加速度的方向与______相同。

（2）直线运动中，加速度方向与速度方向的关系加速运动时，加速度的方向与速度的方向______；减速运动时，加速度的方向与速度的方向______。17、合力和分力。

（1）共点力。

几个力如果都作用在物体的___________，或者它们的作用线___________；这几个力叫作共点力。

（2）合力与分力。

假设一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的___________，这几个力叫作那个力的___________。

（3）合力与分力的关系。

合力与分力之间是一种___________的关系，合力作用的效果与分力___________相同。18、如图所示的速度-时间图象中，质点A、B运动的加速度分别为aA=_______m/s2，aB=_______m/s2。

19、现在指示的瞬时速度是________km/h。观察图中的数码显示，本次行车的路程_________km，该车总的行驶里程数是________km。

20、一同学以恒定的速率沿半径为R的圆形跑道跑步，他跑完一圈所用时间为T，则其平均速度大小为___________，平均速率为___________。21、如图所示，质量为的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数垂直于墙壁作用在物块表面的推力物块处于静止状态，则物块所受摩擦力的大小为（取）___________

评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)22、作图题：均匀长棒一端放在固定的光滑斜面上，另一端用细线系在天花板上，如图，若细线竖直，试画出棒的受力分析示意图23、画出下列各物体所受弹力的示意图。

（1）图（a）中杆AB斜靠在半球体上静止，作出AB杆所受弹力的示意图；

（2）图（b）中用绳子将球挂在墙壁上；作出球所受弹力的示意图；

（3）图（c）中竖直悬挂在细绳上的光滑小球与斜面刚好接触而保持静止；作出小球所受弹力的示意图。

24、请用力的图示法画出下列重5N物体的重力______。25、如图所示，粗糙的长方体木块A、B叠在一起，在B木板上施加水平外力F；使A；B一起向右匀速运动，试分别画出A、B的受力示意图。

评卷人得分五、实验题(共3题，共24分)26、打点计时器是一种计时的仪器，它使用___________（填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率为50Hz时，它每隔___________s打一个点，其中电火花计时器使用的电压___________。27、现要验证“当质量一定时；物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）；小车、计时器一个、米尺。

填入适当的公式或文字；完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）；

（1）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t。

（2）用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=________。

（3）用米尺测量A1相对于A2的高度h，设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=________。

（4）改变___________，重复上述测量。28、为了探究加速度与力；质量的关系；甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器质量，丙图中M包括小车和与小车相连的滑轮质量），钩码总质量用m表示．

（1）三组实验中需要平衡小车与长木板间摩擦力的是_________；（用甲；乙、丙表示）

（2）三组实验中需满足M>>m的是_________；

（3）若采用图甲所示方法研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”，M为小车总质量（其中小车自身质量用M0表示，车上所加砝码质量用m0表示）所画出的实验图象如图所示．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力为F=____，小车的质量为M0=_______．

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)29、甲；乙、丙分别为猎豹、蜻蜓、战斗机的运动图片。图甲中猎豹捕食时速度能在4s内由零增加到30m/s；图乙中以9m/s的速度运动的蜻蜓能在1s内停下来；图丙中战斗机在试飞时以600m/s的速度在空中匀速飞行。试结合以上数据分析；猎豹、蜻蜓、战斗机三者中谁的加速度最大？

30、如图甲所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30°；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体；求：

(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比；

(2)轻杆BC对C端的支持力；

(3)轻杆HG对G端的支持力。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

如果一个物体受到三个力的作用也能处于平衡状态，叫做三力平衡．很显然这三个力的合力应该为零．而这三个力可能互成角度，也可能在一条直线上；对于三力平衡，一般根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的这两个分力势必与另外两个力等大、反向；对于多个力的平衡，利用先分解再合成的正交分解法．本题对P点受力分析；可以运用合成法；分解法、正交分解法求解．

【详解】

对P点受力分析；如图所示：

根据共点力平衡条件有：因而故选B.

【点睛】

物体在三个力的作用下处于平衡状态；要求我们分析三力之间的相互关系的问题叫三力平衡问题，这是物体受力平衡中最重要；最典型也最基础的平衡问题．这种类型的问题有以下几种常见题型：

①三个力中；有两个力互相垂直，第三个力角度（方向）已知．

②三个力互相不垂直；但夹角（方向）已知《考试说明》中规定力的合成与分解的计算只限于两力之间能构成直角的情形．三个力互相不垂直时，无论是用合成法还是分解法，三力组成的三角形都不是直角三角形，造成求解困难．因而这种类型问题的解题障碍就在于怎样确定研究方法上．解决的办法是采用正交分解法，将三个不同方向的力分解到两个互相垂直的方向上，再利用平衡条件求解．

③三个力互相不垂直；且夹角（方向）未知。

三力方向未知时；无论是用合成法还是分解法，都找不到合力与分力之间的定量联系，因而单从受力分析图去求解这类问题是很难找到答案的．要求解这类问题，必须变换数学分析的角度，从我们熟悉的三角函数法变换到空间几何关系上去考虑，因而这种问题的障碍点是如何正确选取数学分析的方法．

解决这种类型的问题的对策是：首先利用合成法或分解法作出三力之间的平行四边形关系和三角形关系；再根据力的三角形寻找与之相似的空间三角形，利用三角形的相似比求解．

④三力的动态平衡问题。

即三个力中；有一个力为恒力，另一个力方向不变，大小可变，第三个力大小方向均可变，分析第三个力的方向变化引起的物体受力的动态变化问题．

这种类型的问题不需要通过具体的运算来得出结论，因而障碍常出现在受力分析和画受力分析图上．在分析这类问题时，要注意物体“变中有不变”的平衡特点，在变中寻找不变量．即将两个发生变化的力进行合成，利用它们的合力为恒力的特点进行分析．在解决这类问题时，正确画出物体在不同状态时的受力图和平行四边形关系尤为重要．2、B【分析】【分析】

【详解】

游客落下后，做阻尼振动，振动幅度越来越小，最后静止不动，结合拉力与时间关系图象可以知道，游客的重力等于0.6F0，而最大拉力为1.8F0；即。

0.6F0=mgFm=1.8F0结合牛顿第二定律有。

F﹣mg=ma当拉力最大时；加速度最大，因而有。

1.8F0﹣mg=mam联立解得。

am=2g故B正确，ACD错误。3、C【分析】【分析】

【详解】

A．由题意知；手机可以静止吸附在该手机支架上，说明支架会对手机产生一个吸引力。对手机受力分析，其受重力；支持力、静摩擦力和吸引力。手机处于静止状态，受力平衡，根据平衡条件可知，在垂直于手机平面方向有。

FN=Gcosθ＋F吸则FN大于Gcosθ；故A错误；

B．在平行于手机平面方向；有。

f=Gsinθ故B错误；

CD．手机受重力和支架对其的作用力而处于平衡状态；可知支架对手机的作用力大小等于重力，方向竖直向上，故C正确，D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

【详解】

时间为t=24h

路程s=500×10-3km×500=250km

平均速度为

即传递金牌的平均速度约为2.8m/s，与人骑自行车的平均速率相当，故B正确，ACD错误。

故选B。5、A【分析】【分析】

【详解】

设物块沿挡板方向的速度为与木板的相对速度为物块相对于木板的运动方向如图所示；根据运动的合成和分解规律可知。

根据几何关系可得

可得

木板对物块的摩擦力方向与方向相反，挡板对物块的支持力为

其中

则挡板对物块摩擦力的大小为

联立可得

对物块沿方向根据平衡条件得

故A正确；BCD错误。

故选A。6、A【分析】【详解】

A．电火花打点计时器的工作电源是电压为220V的交流电；故A正确；

B．弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反；故B错误；

C．静止的物体如果跟与它接触的物体间有相对运动趋势；则物体受静摩擦力作用，故C错误；

D．位移；加速度都既有大小又有方向；相加时遵循平行四边形定则，而速率是标量，只有大小，没有方向，相加时遵循代数法则，故D错误。

故选A。7、D【分析】【详解】

A．衰变时；元素原子核的质量数不变，电荷数增加1，故A错误；

B．卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果；建立了原子的核式结构模型，故B错误；

C．光电效应实验揭示了光的粒子性；故C错误；

D．玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念；故D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向两个运动；其中沿绳方向的运动与物体上升的运动速度相等.

【详解】

小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向两个运动，设两段绳子夹角为由几何关系可得：所以而逐渐变大，故逐渐变大，物体有向上的加速度，处于超重状态，故ABC错误，D正确；故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、A:D【分析】【详解】

A．由图像可知；物体在第2s末和第5s末的速度相同，选项A正确；

B．因v-t图像的斜率等于加速度；可知物体在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相同，选项B错误；

C．物体在0~6s内速度始终为正值；则第6s末物体离出发点最远，6s后反向运动，选项C错误；

D．前8s内的位移

平均速度大小为

选项D正确。

故选AD。10、B:D【分析】【详解】

根据得，物体的加速度．故A错误，B正确．物体在第2s内的位移．故C错误．物体在第4s内的位移．故D正确．故选BD．11、A:C【分析】【详解】

由图像可知；人先超重，再平衡，最后失重，则电梯的加速度先向上，再匀速，后加速度向下；若电梯向上运动的方向为正，则电梯可能先匀加速向上，再匀速向上，最后匀减速向上；或者电梯可能先匀减速向下，再匀速向下，最后匀加速向下；

故选AC。12、C:D【分析】【详解】

A．杆对物体的弹力不一定沿杆；这要根据物体所处状态进行判断，故A错误；

B．静止的物体可能受到滑动摩擦力作用；如木块在桌面上运动时，桌面静止，但是受到的却是滑动摩擦力，故B错误；

C．根据弹力和摩擦力产生的条件可知；有摩擦力一定有弹力，且弹力和摩擦力方向垂直，故C正确；

D．物体所受摩擦力方向和其运动方向可能相同；相反、垂直等；如物体在转盘上随转盘一起匀速转动时，摩擦力与其运动方向垂直，故D正确．

故选CD。

【点睛】

解决本题应该掌握：杆上的弹力不一定沿杆；要根据物体的运动状态进行判断；物体受滑动摩擦力与物体是否运动无关，要看物体之间是否有相对运动；物体之间有摩擦力，必定有弹力，弹力和摩擦力是相互垂直的；摩擦力的方向与物体运动方向不一定在一条线上，可能相反，也可能垂直．

【考点定位】

考查了弹力和摩擦力13、B:D【分析】【详解】

A．若B具有上滑的趋势；增大A的质量，则B对C的摩擦力增大，若B具有下滑的趋势，增大A的质量，则B对C的摩擦力减小，所以不一定增大，故A错误；

B．将BC看作一个整体；具有向左的运动趋势，仅增大A的质量，地面对C的摩擦力一定增大，故B正确；

C．若B具有上滑的趋势；增大B的质量，则B受到的摩擦力减小，若B具有下滑的趋势，增大B的质量，则B受到的摩擦力增大，所以不一定增大，故C错误；

D．连接AB的细线的夹角一半即α角的大小，若仅将C向左缓慢移动一点，增大连接AB的细线的夹角，则α角将增大；故D正确。

故选BD。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】

由题中“如下图所示用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点”可知；本题考查受力分析，根据力的平衡可解答本题。

【详解】

[1]由受力平衡可知，P受重力、绳的拉力、Q的支持力和Q的静摩擦力，因此P受4个力；

[2]Q受重力、P的压力、P给的摩擦力和墙壁给的支持力，因此Q也受4个力。【解析】4415、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】速度变化快慢速度的变化量时间速度变化量时间米每二次方秒m/s2m·s－216、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】矢速度的变化量Δv的方向相同相反17、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]由共点力的定义可知；几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，这几个力叫作共点力。

（2）[3][4]根据合力与分力的定义可知；假设一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力，这几个力叫作那个力的分力；

（3）[5][6]合力与分力之间是一种等效替代的关系，合力作用的效果与分力效果相同。【解析】同一点相交于一点合力分力等效替代效果18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]由速度-时间图象可知，质点A运动的加速度为

[2]由速度-时间图象可知，质点B运动的加速度为【解析】①.0.5②.—0.2519、略

【分析】【详解】

[1]由图可知现在指示的瞬时速度是50km/h；

[2]本次行车的路程105km；

[3]该车总的行驶里程数是5866km。【解析】50105586620、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]该同学跑完一圈位置没有发生改变；故位移为0，所以平均速度也为0；

[2]该同学跑完一圈的路程

则平均速率【解析】021、略

【分析】【详解】

[1]对木块受力分析，受到竖直向下的重力、墙对物块的水平向右的弹力、竖直向上的静摩擦力和垂直墙壁水平向左的推力，由于物块处于静止状态，根据平衡条件可得，竖直方向上的静摩擦力大小为【解析】10N四、作图题(共4题，共28分)22、略

【分析】【分析】

依据平衡状态；结合受力分析的内容，即可求解；考查受力分析的内容，掌握由运动状态来确定受力情况，注意细线是否竖直是解题关键；

【详解】

解：因细线竖直；且棒处于平衡状态，则棒受到重力与线的拉力，斜面对其没有支持力，否则不可能细线竖直方向的；

如图所示：

【解析】23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）杆AB受半球体的弹力作用；弹力方向垂直于接触面向上，还受到地面对杆的弹力作用，弹力方向垂直于地面向上，弹力示意图如下。

（2）小球受到绳子沿绳方向的弹力作用；还有墙对球的弹力作用，弹力示意图如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面没有弹力作用；只受到绳子的拉力作用，弹力示意图如下。

【解析】见解析24、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]先选取标度；重力竖直向下，根据标度作图如下。

【解析】25、略

【分析】【详解】

先对A分析。

再对B分析