2025年冀教新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压．正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关（）A.血浆中无机盐、蛋白质的含量B.血浆的pHC.血浆中的氧气、二氧化碳的含量D.人的体温2、下列属于环节动物的是（）A.蝗虫B.蚯蚓C.虾D.蜜蜂3、古猿进化到人的特定环境因索素不包括（）A.地球造山运动B.出现冰川期C.森林逐渐稀疏D.恐龙灭绝4、在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是（）A.口腔、胃B.小肠、大肠C.咽、食管D.胃、小肠5、亮亮是男孩，父母都是蒙古族，他们想再生一个女孩，下一胎是女孩的几率是（）A.100%B.75%C.50%D.25%评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、在一般情况下，生态系统中各种生物的____和____是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____能力，草原生态系统与森林生态系统相比这种能力更强的是____生态系统．7、某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量；当获知沙尘暴即将来临时，他们组织开展了专题探究活动，以调查沙尘暴对校园空气的污染程度，他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特别载玻片（背面刻有如图1所示的100个2mm×2mm的小方格，以便计数）．收集前，在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃．

（1）要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，应选取收集尘埃时的____（选填“沙尘天气的有无”或“载玻片放置的数量”）作为变量．

（2）要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数．为使抽样最具代表性，应选取下列图____所示的五点共20个小方格进行计数．

（3）图2是他们在不同天气状况下监测空气尘埃尘埃粒子数量的统计结果．以中可以看出，在____的天气状况下；空气中尘埃粒子最多．

（4）该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确？____．原因是____．

（5）针对频繁发生的沙尘暴天气，请利用自己所学的知识，提出防治沙尘暴的合理化建议____．8、通过转基因技术培育的老鼠比普通老鼠大许多；请回答。

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的____，控制这个性状的基因是大鼠____基因．

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是____．

（3）性状与基因之间的关系是____决定____．9、被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是：被虫子咬过的种子胚的结构____．而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有____．除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是____、____和____．10、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

（1）家鸽的身体呈____型；可以减少空气阻力，利于飞行．

（2）飞行器官发达：前肢变成了____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的____可牵动两翼完成飞行．

（3）从骨骼看：骨骼轻、薄、____、有些骨内部____；可以减轻身体体重．

（4）从消化看：食量____；消化能力强，粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利于飞行．

（5）鸟的呼吸器官是____，它还具有发达的____，可以辅助呼吸．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，知识发育成不吃不动的茧．____．（判断对错）12、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．____（判断对错）13、倡导“低碳生活”，就要减少二氧化碳的排放．____．（判断对错）14、生产实践中的扦插、嫁接树木、椒草用叶生殖，属于无性生殖；碗豆用种子繁殖属于有性繁殖．____．（判断对错）15、糖拌西红柿盘子里会出现许多水，是因为细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水．____．（判断对错）16、植物体内输导组织是连成一体的．____（判断对错）．17、草履虫的形状像倒转的草鞋底，全身布满纤毛．____．（判断对错）18、被子植物和裸子植物都有种子，统称为种子植物．____．19、谜语“麻屋子，红帐子，白胖子”中“白胖子”是由花的胚珠发育来的．____．评卷人得分四、连线题(共3题，共9分)20、下列是植物体的主要组织，请将左右两侧的相应部分连接起来。①输导组织A.果肉、叶肉②保护组织B．根、茎、叶内的导管和筛管③基本组织C．叶的表皮④分生组织D．茎的顶端21、将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上．22、（3分）请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。小肠完成气体交换的重要场所肺血液循环的动力器官心脏消化食物与吸收养分的主要部位。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共6分)23、日常生活中，生物制品“酶”应用非常广泛，加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关，请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别，完成下列问题。（12分）1．提出问题。（2分）2．作出假设。（2分）3．实验：（1）材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等（2）探究方案：a．。（2分）b．。（2分）（3）预期结果及结论：a．。（2分）b．。（2分）评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)24、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛马羊等草食性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给林业带来严重损失。（1）与组成牛马羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有成型的__________________________，它的遗传物质是___________（2）一般情况下，炭疽杆菌可通过__________方式进行繁殖。用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，因为炭疽杆菌会产生____________，它对不良环境有很强的抵抗能力，是细菌的____________（3）与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以细菌生活的营养方式多数为为_________，它们是生态系统中的________________．25、综合应用。

现在；有的同学不吃早餐就去上学，这些同学在上午往往会出现头晕；心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身休健康。有的冏学偏食，尤其不喜欢吃青菜，认为“青菜基本没有营养价值”，这样做也容易引发相应病症。当然，大部分冋学还是养成良好的饮食习惯的。“母亲节”快到了，小莉同学偷偷准备了一份早餐食谱：一块面包杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，想在“母亲节”那天给妈妈一个惊喜。请分析回答：

（1）早餐中营养成分消化和吸收的主要场所是______；其中牛奶的主要营养成分是蛋白质，它在人体内充分消化需要哪些消化液的参与？______。

（2）小雨同学喜欢吃肉；不喜欢吃青菜，认为青菜又吃不饱，基本没有营养价值，每天青菜的食用量很少。他这样做最容易引发维生素C缺乏而导致出现什么病症？______。

（3）小莉同学为妈妈准备的早餐食谱是否合理；为什么？______。

（4）结合你自己的生活经验，简述青少年应如何培养良好的饮食习惯？（至少回答三点）______。26、人生活在复杂多变的环境中；当环境发生变化时，我们的身体会作出相应的反应。请结合小华乘坐公交车的经历，利用所学知识，回答问题：

（1）小华坐在公交车上；远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示[______]______的曲度，使远近物体形成的物像都能清晰地落在[______]______（[]内填图中序号）

（2）坐在小华旁边的一位同学戴着近视镜；近视镜属于______（选填“凹透镜”或“凸透镜）。近视会给我们的生活带来很多不便，请你给小华提出一些预防近视的建议（至少答出两点）：______

（3）乙图是膝跳反射的反射弧示意图；请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程（提示：从a点开始）：______。

小华想起这个有趣的实验；便试做了一下，但膝跳反射现象不明显，你认为可能的原因是什么？______。

（4）当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时；小华不由得热血沸腾!这是由于人体______调节和______调节的结果。

（5）“广场站到了”，听到提示音小华立刻起身准备下车，这种反射属于______反射（选填“简单的”或“复杂的”），也是人类所特有的与______有关的反射。27、认真分析如图所示的实验装置；并回答有关问题：

（1）甲装置可用来验证____，此装置必须放在____的环境中．

（2）乙装置可用来验证____，实验前乙装置中的试管内盛有____实验现象：澄清的石灰水变____；此过程的表达式为____．

（3）丙装置可用来验证光合作用需要____．

（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】渗透压：

（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力．

（2）溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小．

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-．

（4）在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压．【解析】【解答】解：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-．在37℃时；人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大．

故选：A．2、B【分析】【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．【解析】【解答】解：ACD；蝗虫、虾和蜜蜂的身体分部；有许多体节构成的，为节肢动物，ACD错误．

B；蚯蚓的身体有许多体节构成的；为环节动物，B正确．

故选：B3、D【分析】【分析】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活．【解析】【解答】解：由于环境的变化；如造山运动；气候变化出现冰川期导致森林减少，使森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择．只有恐龙灭绝不是古猿到人的特定环境因素．

故选：D4、D【分析】解：A；口腔可对食物进行初步消化；但没有吸收功能。在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。不符合题意；

B；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化；它们的产物也都可被小肠吸收。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。不符合题意；

C；咽和食道既无消化功能又无吸收功能。不符合题意。

D；在胃内；可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的产物也都可被小肠吸收。符合题意；

故选：D。

消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括，口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔有消化无吸收功能，咽和食道既无消化功能又无吸收功能，胃和小肠既有消化功能，又有吸收功能，大肠没有消化功能只有吸收功能。

消化道各段的功能，各不相同，有的只有消化功能，有的只有吸收功能，有的既无消化又无吸收功能，有的既有消化又有吸收功能。所以，对这些知识点的掌握一定要熟练、准确，否则很容易出错。【解析】D5、C【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；人类生男生女的概率是相等的，都是50%．因此他们想再生一个女孩，下一胎是女孩的几率是50%．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)6、数量所占比例自动调节森林【分析】【分析】在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．【解析】【解答】解：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡；之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，因此草原生态系统和森林生态系统相对，森林生态系统中生物种类和数量较多，营养结构复杂，自动调节能力强．

故答案为：数量；所占比例；自动调节；森林．7、沙尘天气的有无C沙尘暴不准确容易产生偶然性在沙尘暴影响到的地区，大面积植树造林，防止水土流失等【分析】【分析】调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．【解析】【解答】解：（1）对照实验是唯一变量实验；只有一个量不同，其它量皆相同的实验，变量就是选取所要探究的问题因素．根据“要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度”，应选取收集尘埃时的沙尘天气的有无作为变量．

（2）五点取样法；是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数．因此正确的五点取样法是C．

（3）图2是他们在不同天气状况下监测空气尘埃；尘埃粒子数量的统计结果．以中可以看出，沙尘时柱形图最高，因此在沙尘的天气状况下，空气中尘埃粒子最多．

（4）为了排除偶然性因素造成的误差；应该设置多组和重复组，多测几次然后取平均值．因此如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法不准确，这样做偶然性太大，实验结果不准确．

（5）在沙尘暴影响到的地区；大面积植树造林，防止水土流失等．

故答案为：（1）沙尘天气的有无；

（2）C；

（3）沙尘暴；

（4）不准确；容易产生偶然性（符合题意即可）；

（5）在沙尘暴影响到的地区，大面积植树造林，防止水土流失等．8、大小生长激素基因性状基因性状【分析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；因此该项研究中被研究的性状是鼠的大小．生长激素基因控制的性状是鼠的大小．

（3）在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因；得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因．而不是性状．

（4）超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果；由此得出基因控制性状的结论．

故答案为：（1）大小；生长激素；

（3）基因；性状；

（4）基因；性状．9、略

【分析】【分析】本题探究种子萌发的条件．种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期．实验中注意变量的唯一性．【解析】【解答】解：种子萌发的外界环境条件有：一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．

故答案为：不完整；活的胚；一定的水分、充足的空气和适宜的温度10、流线翼胸肌坚固中空大肺气囊【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．【解析】【解答】解：（1）家鸽的身体呈流线型；有利于减少飞行时空气的阻力，利于飞行．

（2）家鸽的前肢变成翼；生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作．

（3）家鸽的胸骨有龙骨突；有的骨很轻；薄、坚固，长骨中空，可以减轻身体体重．

（4）从消化看：家鸽的食量大；消化能力强，直肠短不储存粪便，龙骨突，长骨中空，骨薄，有利于减轻体重．

（5）鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散发热量；调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．

故答案为：（1）流线；

（2）翼；胸肌；

（3）坚固；中空；

（4）大；

（5）肺；气囊．三、判断题(共9题，共18分)11、×【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：春蚕的完全变态发育过程包括受精卵；幼虫、蛹和成虫4个时期．家蚕由受精卵发育成幼虫后；取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾．因此，“‘春蚕到死丝方尽’是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的茧”．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．12、√【分析】【分析】细胞膜具有控制物质进出的作用．据此答题．【解析】【解答】解：细胞膜能控制物质的进出；能够让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．如植物的根既能吸收土壤中的氮；磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面．

故答案为：√13、√【分析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．【解析】【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．因此，从减少二氧化碳排放和吸收大气中的二氧化碳两个方面着手考虑，选择“低碳生活”，就要减少二氧化碳的排放．

故答案为：√14、√【分析】【分析】有性生殖要经过精子和卵细胞的结合，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．【解析】【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．用种子繁殖新个体，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以碗豆的种子繁殖有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，故此题说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．【解析】【解答】解：当植物细胞内外液体有浓度差时；植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．用糖拌西红柿，则细胞外的糖分多，液体的浓度大于细胞内部浓度，则西红柿细胞就会失水．因此一段时间后，盘中会出现一些液体．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．【解析】【解答】解：植物体内的输导组织有导管和筛管组成；导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎；叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，是上下相通的，从而完成物质的运输．

故答案为：√17、√【分析】【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，整个身体由一个细胞构成．【解析】【解答】解：草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图。

可见；草履虫的形状像倒转的草鞋底，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．

故答案为：√18、√【分析】【分析】种子植物能结种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，据此解答．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖；属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群．裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】此题考查果实和种子的形成，可结合花的雌蕊中子房与果实图来解答．【解析】【解答】解：花传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况为：

谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生．麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来．

故答案为：×四、连线题(共3题，共9分)20、略

【分析】试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。考点：本题考查的是植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】①B②C③A④D21、略

【分析】试题分析：垂体能分泌生长激素；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞；晶状体的主要功能是折射光线；白细胞既有防御功能；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；血液的成分和主要功能；脊髓和脑的结构及其功能；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解析】【答案】22、略

【分析】小肠是消化系统的主要器官，是消化食物与吸收养分的主要部位，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的部位，心脏的肌肉发达，因而能够强有力地收缩，就象泵一样，能够将血液泵至全身。【解析】【答案】五、实验探究题(共1题，共6分)23、略

【分析】试题分析：（1）提出问题：普通洗衣粉粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？（2）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，本题的假设是加酶洗衣粉的去污能力要强。（3）②探究方案：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，对照实验包括实验组和对照组，a、由于对照试验只能有一个变量，因此取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，配制好洗衣粉水，b、取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的，大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间，c、取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况。③通过现象预期结果及结论：a、若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，b、若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强，c、若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强。考点：本题考查的是科学探究的基本环节，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。【解析】【答案】1、普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？2、加酶洗衣粉的去污能力要强a取等量的普通洗衣和加酶洗衣分别放入盛有等量，相同温度的水的两个盆中,取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的，大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间b取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况（3）a若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样,若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强b若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强六、简答题(共4题，共16分)24、（1）细胞核DNA

（2）分裂芽孢休眠体。

（3）细胞核异养分解者【分析】【分析】本题考查细菌与植物细胞、动物细胞结构的异同，细菌的生殖方式及营养方式，生态系统的组成。解题的关键是理解细菌与植物细胞、动物细胞的结构区别，细菌的生殖方式及营养方式，生态系统的组成。【解答】（1）动物细胞有细胞核；细胞膜、细胞质；炭疽杆菌是一种细菌，细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形成的细胞核，具有拟核，含有遗传物质，细菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核，它的遗传物质是DNA。

（2）细菌的繁殖方式是分裂繁殖；一分为二，繁殖速度快。当环境变的不利于细菌生长时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱；低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌。因此，一般情况下，炭疽杆菌可通过分裂方式进行繁殖。用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，因为炭疽杆菌会产生孢芽，它对不良环境有很强的抵抗能力，是细菌的休眠体。

（3）植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核组成，细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形成的细胞核，具有拟核，含有遗传物质，细菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核。大多数细菌内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只有利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，细菌的营养方式是异养，腐生性细菌分解动、植物的遗体遗迹为无机物，回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环，属于分解者。因此，与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有细胞核，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以细菌生活的营养方式多数为为异养，它们是生态系统中的分解者。【解析】（1）细胞核DNA

（2）分裂芽孢休眠体。

（3）细胞核异养分解者25、小肠胃液、肠液、胰液坏血病合理，因为其饮食的营养搭配符合平衡膳食宝塔，能满足人体对营养的需要一日三餐，按时进餐；不偏食，不挑食，不暴饮暴食；饭后不宜立即进行激烈运动；不食用腐败变质和过期的食品等【分析】解：（1）消化系统中消化食物吸收营养物质的主要场所是小肠；参与蛋白质消化的消化液有胃液；肠液、胰液；

（2）人体缺乏维生素C就会患坏血病；或者牙龈出血；

（3）小莉同学为妈妈准备的早餐包括：一块面包杯鲜牛奶；少量的蔬菜和水果；这些食物中既含有糖类、蛋白质，又含有维生素，因此这份食谱是合理的；

（4）要养成良好的生活习惯；要做到一日三餐，按时进餐；不偏食，不挑食，不暴饮暴食；饭后不宜立即进行激烈运动；不食用腐败变质和过期的食品等。

故答案为：（1）小肠；胃液；肠液、胰液；

（2）坏血病；

（3）合理；因为其饮食的营养搭配符合平衡膳食宝塔，能满足人体对营养的需要；

（4）一日三餐；按时进餐；不偏食，不挑食，不暴饮暴食；饭后不宜立即进行激烈运动；不食用腐败变质和过期的食品等。

为了满足人体每天对能量和营养物质的需要；人们的营养必须合理。

掌握人体需要的主要的营养物质是正确解答本题的关键【解析】小肠胃液、肠液、胰液坏血病合理，因为其饮食的营养搭配符合平衡膳食宝塔，能满足人体对营养的需要一日三餐，按时进餐；不偏食，不挑食，不暴饮暴食；饭后不宜立即进行激烈运动；不食用腐败变质和过期的食品等26、②晶状体③视网膜凹透镜读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书a→e→d→c→d没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张（没有放松）、腿放置姿不正确、叩击力度过小等神经系统激素复杂语言文字【分析】解：（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线；依次经过角膜；瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。小华坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是通过图中②晶状体的曲度改变来调节的。

（2）如果晶状体的凸度过大；或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。

为了预防近视；要做到“三要”和“四不看”，即：读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书；写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。

（3）膝跳反射神经兴奋沿反射弧传导的途径是a感受器→e传入神经→d神经中枢→c传出神经→b效应器。膝跳反射的神经中枢在脊髓内；受大脑的控制