2025年新科版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关动物的生殖发育叙述正确的是（）。（1）蝗虫的发育包括受精卵、幼虫，成虫三个时期（2）果蝇的发育属于完全变态发育（3）青蛙的生殖发育都离不开水（4）雏鸡属于晚成雏，不需要亲鸟的抚育A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（3）D.（1）（2）（4）2、将写有“bdpq”字的玻片置于普通光学显微镜的低倍镜下观察，在视野中你会看到的像是（）A.bdpqB.qpdbC.bpdqD.pbqd3、“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（）A.达尔文B.米勒C.巴斯德D.列文•虎克4、蚯蚓体表刚毛的作用是()A.协助运动B.协助呼吸C.攻击和防御D.捕食小动物5、“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光6、下列关于菜豆种子萌发的有关说法不正确的一项是（）

A.种子内已经有水分但萌发时还是需要外界提供水分。

B.种子萌发时子叶中的营养物质转运给胚轴；胚根、胚芽。

C.种子萌发时首先突破种皮的是胚芽。

D.种子萌发时胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、近视在眼球结构上的变化是（）

A.睫状体肌肉持续收缩不能放松。

B.晶状体的曲度变小。

C.眼球的前后径过长。

D.眼球的前后径变小。

8、下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是（）A.受精作用在输卵管中完成B.胚胎是由受精卵发育而成的C.胚胎在母体内一般发育289天左右D.胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供9、用药和急救不正确的是（）A.感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药B.出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出是静脉出血C.安全用药事关人体健康，越贵的药物，效果越好D.某人因外伤出血，血色暗红，紧急抢救的方法是：用止血带在血管的远心端捆扎10、如图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，关于生物进化树的叙述正确的是（）A.图中的①是指食肉目动物B.图中的②是指绿色开花植物C.图中的③是指裸子植物D.图中的④可做空气污染程度的指示植物11、关于东北地区地理位置的描述，不正确的是（）A.南接河南省B.与山东半岛隔海想望C.西面与蒙古国接壤D.地处东北亚的核心位置，战略位置十分重要12、在动物行为的类型中，“青蛙抱对”和“雁南飞”分别属于（）A.防御行为B.生殖行为C.觅食行为D.迁徙行为13、【题文】下列关于动物社群行为的特征的叙述，不正确的是（）A.成员之间有明确的分工B.群体中形成等级C.成员之间都是用声音进行信息交流D.成员可以群居也可以独居评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的____所决定的行为，称为____；另一类是在遗传因素的基础上通过____的作用，由____和​____而获得的行为，称为____。15、有特定遗传效应的ＤＮＡ片段叫做____，控制生物的____。16、病毒没有____结构，一般由____外壳和内部____构成．17、达尔文把通过激烈的____．适者生存，不适者被淘汰的过程，叫做____．18、生物防治是利用____防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的环境污染，主要包括以鸟治虫、____和____三个方面．19、枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂____．评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)20、阅读下列材料，分析说明问题。材料一：艾滋病自1981年被发现以来，就以惊人的速度传播着。现在，每天有将近1.7万人被发现感染艾滋病病毒，全球患病总人数更高达数亿。病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等传播。材料二：据统计，吸毒人数呈上升趋势且低龄化。吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。(1)艾滋病的病原体是什么？它的结构由哪两部分组成？(2)目前我国感染艾滋病病毒人数已超过100万，在艾滋病病人和感染者中，约有55.3%是因静脉注射毒品造成的。你知道感染艾滋病的途径有哪些？（列出2种）(3)艾滋病给人的身体带来了痛苦，有的人因此颓废，有的人却能鼓起生活的勇气，面对现实，幸福地生活着。你认为哪种人健康？为什么？21、“猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有时却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠，并不伤害它们。请问：（1）母猫喂养小老鼠的行为是_______________(先天性行为还是后天学习行为)。（2）产生这种行为的物质基础是_______________。22、依据如图所示的几类微生物的形态结构图；回答问题。

（1）图中生物的营养方式都是______；其中属于单细胞生物的有______（填字母）。

（2）可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[______]______；这类生物与植物细胞最显著的区别是______。

（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分成______；它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的______起着重要的作用。

（4）高致病性“禽流感”是由图中生物______（填字母）侵入家禽的体内引起的；该生物类群的结构是由______和______组成。

（5）图中______（填字母）在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物______有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的______；其中“绿毛”的绿色是______的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是______。23、生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物学家认为；所有的动物都起源于单细胞动物，在漫长的进化过程中相继产生新的物种。如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。

（1）请写出丙代表的动物类群：______；如果把涡虫列入进化树中，它最适合列在哪一个位置？______。

（2）生物圈中种类和数量最多的动物类样是[______]______；该类群的绝大多数种类适于生活在陆地上，与此适应的结构特点主要表现为______。

（3）生物学家通过对化不研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前；最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，大约3.2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[______]______，其适应陆地生活的生殖特点是______，最晚出现的一类脊椎动物是[______]______，这类动物与其他脊椎动物明显不同的识别特征有：______（写两条）。

（4）从动物进化的大致历程来看，动物进化的总体趋势是______。评卷人得分五、连线题(共2题，共6分)24、用线连接下列动物的表现与所属的行为①金龟子遇敌假死A、繁殖行为②雌鸟衔虫喂养雏鸟B、防御行为③天鹅的按时迁徙C、社群行为④饿狗为食物而争斗D、攻击行为⑤蜜蜂间的分工合作E、节律行为25、将下列现象与动物行为类型用直线相连：。①摄食行为____A狗用排尿来标记自己的领地②领域行为____B猫捉老鼠③防御行为____C鲑鱼洄游④繁殖行为____D蜜蜂蜇人⑤筑巢行为____E喜鹊用树枝架在树上参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查的是动物的生殖和发育。解答此类题目的关键是熟知蝗虫、果蝇、青蛙、鸟类的生殖发育过程和特点。【解答】（1）蝗虫的幼虫和成虫的形态结构；生活习性相似；只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育，蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期，正确；

（2）果蝇的发育过程经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，正确；

（3）青蛙的受精过程是在水里完成；受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水，正确；

（4）鸡的雏鸡；孵出时已充分发育，能独立生活，属于早成雏，家鸽在孵出时尚未充分发育，雏鸽需要由亲鸟育雏属于晚成雏，错误。

可见（1）（2）（3）的叙述都正确，C符合题意。故选C。

【解析】C2、A【分析】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“bdpq”，旋转180度后得到的是bdpq”．

故选A．

此题考查的知识点是显微镜的成像特点．解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入；简便方法写纸上倒过来看．

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．【解析】A3、A【分析】解：达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说．因此“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是达尔文．

故选：A．

（1）达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”．

（2）米勒的实验试图向人们证实；生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

（3）巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．

（4）1680年；英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒（即酵母菌）．他是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人．

关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．【解析】A4、A【分析】蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成；这样的动物称为环节动物．用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．

故选：A【解析】A5、C【分析】试题分析:生产者指绿色植物通过光合作用制造有机物，为生命活动提供物质和能量；消费者是人和动物以现成的有机物为食物来源，自己不能制造有机物；分解者是指细菌和真菌分解动植物的尸体，将有机物分解为无机物，促进了自然界中的物质循环。本题中的“落红”是指植物凋落的叶片等，分解者的分解，转化为“春泥”的无机物，为植物生长发育提供营养物质。故选C。考点：本题考查生态系统的组成。【解析】【答案】C6、C【分析】

A；种子吸收的水分；不只使种皮变软，也能为种子的萌发提供生命活动，萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．故不符合题意．

B；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，菜豆种子将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．故不符合题意．

C；种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根；故符合题意．

D；在种子萌发的过程中；胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分．故不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整具有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度；适量的水分和充足的空气．只有同时具备自身条件和外界条件；种子才会萌发．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中．

二、多选题(共7题，共14分)7、AC【分析】

看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．只能看清近处的物体，形成近视．需要佩戴凹透镜眼镜进行矫正．

故选A；C

【解析】【答案】此题考查的知识点是近视眼的成因；解答时可以从近视眼的成因；成像特点方面来切入．

8、CD【分析】解：A；受精作用发生在输卵管里；A正确；

B；受精卵不断分裂；分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，B正确；

C；胚胎在母体内大约经过40周；即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，C错误；

D；胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质；D错误．

故选：CD

受精的过程：精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官；系统．逐渐发育成胚胎．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫．

解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程．【解析】【答案】CD9、BC【分析】解：A；有OTC标志的药是非处方药；感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药，A正确．

B；毛细血管出血时血液呈红色；血液从伤口缓慢渗出，一般能自行凝固止血．静脉出血时血色暗红，血液连续不断地从伤口流出．动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出．B错误．

C；安全用药是指根据病情需要；选择适合的药物，贵的药物，若不适合病情，疗效不一定好．C错误．

D；血液暗红色；一般属于静脉出血，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血．D正确．

故选：BC

处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买；并按医嘱服用的药物．外出血分毛细血管出血；静脉出血和动脉出血．应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．

对于大静脉或动脉出血，首先要拨打“120”紧急呼救，同时，应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．【解析】BC10、BC【分析】【分析】本题考查生物的进化的历程，掌握生物进化历程的示意图是解答的关键。【解答】生物进化历程的示意图如下：

由图可知①是指哺乳动物，食肉目属于哺乳动物；②是被子植物，被子植物又称绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；③是裸子植物，裸子植物种子裸露，种子外没有果皮包被；④是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，可做空气污染程度的指示植物是苔藓植物，苔藓植物植株矮小；叶由一层细胞组成，对二氧化硫等有害气体敏感，因此可做空气污染程度的指示植物。故BC符合题意。

故选BC。

【解析】BC11、AC【分析】本题考查东北地区的地理位置。东北地区是指黑龙江省、吉林省、辽宁省，南接河北省，A错误；东北地区的辽东半岛与山东半岛隔海相望，B正确；西面与内蒙古自治区相邻，该地区与蒙古不接壤，C错误；该地区地处东北亚的核心位置，战略位置十分重要，D正确。故选AC。【解析】AC12、BD【分析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；容易青蛙抱对。鸟类迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。大雁南飞体现了鸟类的季节节律即迁徙行为。

故选：BD。

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看；动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

解答此类题目的关键是掌握动物行为概念、特点。【解析】BD13、CD【分析】【解析】

试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提，动物之间通过动作；声音、气味、性外激素等进行信息交流，如蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向，因此各成员之间不一定是用声音进行信息交流。

考点：本题考查的是社会行为的特征。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握社会行为的特点。【解析】【答案】CD三、填空题(共6题，共12分)14、遗传物质先天性行为环境因素生活经验学习学习行为【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如大山雀偷吃牛奶；鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。15、基因性状【分析】【解答】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一条染色体上携带着许多基因，每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。16、细胞蛋白质遗传物质【分析】【解答】解：病毒没有细胞结构；一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成．

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．17、略

【分析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传；变异和自然选择，不断进化．

故答案为：生存竞争；自然选择。

【解析】【答案】本题考查对达尔文自然选择学说的理解．过度繁殖；生存斗争、遗传变异、适者生存．

18、略

【分析】

生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以鸟治虫；以虫治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．

故答案为：生物；以虫治虫；以菌治虫．

【解析】【答案】此题考查对生物防治的理解和应用．利用害虫的天敌防治害虫；既避免了农药的污染，又实现了控制以至消灭害虫的目的．

19、略

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的营养方式异养，必须依靠现成的有机物维持生活．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的有机物来维持生命．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌与真菌的营养．解答时可以从细菌真菌的结构；营养特点方面来切入．

四、简答题(共4题，共28分)20、（1）艾滋病的病原体是病毒它是由遗传物质(DNA)和蛋白质组成。

（2）接受了被HIV污染的血液；母婴传播；性传播。

（3）鼓起生活的勇气，积极面对人生的人。对自己的身体、心理和人际交往等各个方面有益【分析】【分析】本题考查传染病的流行环节，病毒的结构，解题的关键是理解传染病的流行环节，病毒的结构特点。【解答】（1）病原体指能引起传染病的微生物和寄生虫的统称，包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等能引起疾病的微生物。艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种传染病，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。因此，艾滋病的病原体是病毒，是由遗传物质(DNA)和蛋白质组成。（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。因此，感染艾滋病的途径接受了被HIV污染的血液；母婴传播；性传播。（3）艾滋病给人的身体带来了痛苦，有的人因此颓废，有的人却能鼓起生活的勇气，面对现实，幸福地生活着。因此，健康的人是鼓起生活的勇气，积极面对人生的人。对自己的身体、心理和人际交往等各个方面有益。【解析】（1）艾滋病的病原体是病毒它是由遗传物质(DNA)和蛋白质组成。

（2）接受了被HIV污染的血液；母婴传播；性传播。

（3）鼓起生活的勇气，积极面对人生的人。对自己的身体、心理和人际交往等各个方面有益21、（1）先天性行为

（2）遗传物质【分析】【分析】本题主要考查动物的先天性行为和学习行为。解答此题的关键是熟知先天性行为的获得途径。【解答】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。从行为获得的途径来看，正在哺育后代的母猫能接受并喂养刚出生的小老鼠，并不伤害它们，是动物的繁殖行为，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。（2）动物的先天性行为是生来就有的，产生这种行为的物质基础是遗传物质。【解析】（1）先天性行为（2）遗传物质22、异养ACA细菌无成形的细胞核水、二氧化碳、无机盐物质循环D蛋白质外壳内部的遗传物质ABC青霉菌丝孢子青霉素【分析】解：（1）图中生物的营养方式都是异养；其中属于单细胞生物的有A细菌和C酵母菌。

（2）可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[A]细菌；这类生物与动物细胞最显著的区别是无成形的细胞核。

（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成水；二氧化碳和无机盐；它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。

（4）图片中D为病毒；其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（5）图中A是细菌；B是青霉菌，C是酵母菌在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物[B]青霉有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。

故答案为：

（1）异养；AC

（2）【A】细菌；无成形的细胞核。

（3）水；二氧化碳、无机盐；物质循环。

（4）D蛋白质外壳；内部的遗传物质。

（5）ABC；青霉；菌丝；孢子；青霉素。

从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌；B是青霉菌，C是酵母菌，D是病毒。

回答此题的关键是要明确各微生物的特点。【解析】异养ACA细菌无成形的细胞核水、二氧化碳、无机盐物质循环D蛋白质外壳内部的遗传物质ABC青霉菌丝孢子青霉素23、两栖动物甲B节肢动物体表有坚韧的外骨骼D爬行类在陆地上产卵，生殖发育完全脱离了水的限制F哺乳类胎生、哺乳从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。【分析】解：（1）如图生命树：

可见图中的甲代表扁形动物；乙代表软体动物，丙代表两栖动物，A环节