2025年安阳市高三语文一模作文题目解析及范文：对“有边界”和“无边界”的思考

【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)当今时代，成功的企业往往是“无边界”的企业，它能冲破不同领域之间的藩篱，建立起融会贯通的创新型组织；但是也有一些企业，在自己确定的领域深耕细作，如老干妈“只做一瓶辣椒酱，只为追求更高品质”也取得了很大成功。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。【写作提示】这是一则材料作文。材料首先指出了当今大多数优秀企业的成功经验，引出了对“有边界”和“无边界”的思考。考生对这一问题，不能笼统作答，要视具体对象而定。比如就学业而言，个人要想获得成功，在思维上需要“无边界”，即要能够“冲破不同领域之间的藩篱”，对多个相关学科的知识融会贯通，才能够博观约取，别具匠心，有所发现和创新；在专业领域上则需要“有边界”，即要在自己确定的领域内深耕细作，付出持之以恒的努力。而不能兴趣、爱好过于广泛，以致对任何一门学问都无法深人钻研，只是蜻蜒点水、走马观花。再如就事业而言，个人要想获得成功，是否要有“边界"也不可一概而论。认定自己只能从事某一行业，而不能从事其他行业，这样自我设限，很容易画地为牢，限制了自己的发展；与之相反，没有“边界”，总是不安于本行“这山望着那山高”，结果也难以做出一番成绩。但就生活而言，个人要想获得成功，必须要“有边界”，道德、法律即是行为的“边界”，每个人都应遵纪守法、尊重公序良俗，不能做人无底线、做事无下限。没有“边界”，不讲道德，触犯法律，最终会处处碰壁，甚至身败名裂，锒铛入狱。学生也可能由材料中的“边界”，联想到近年流行的“边界感”一词。“边界感"本是心理学术语，指在意识层面分清楚什么是你，什么是我；什么是你的，什么是我的；我对我自己负责，你对你自己负责；我拒绝你替我的人生做主，我也不要为你的人生负责。由此认为在个人生活中要“有边界”，并能结合“成功"来谈，当然也是可以的。【参考立意】①思维无“边界”，学业乃成功；②精耕细作“边界"中，凝心聚力致成功；③莫因“边界”限前程，海阔天空任我行；④为人有底线，“边界”不可无；⑤留下自我空间，“边界”助我成功【优秀标题】融汇创新质为本，深耕细作诚为源匠心独运诚可贵，融会贯通创未来融会贯通破籓篱，深耕细作求专精以“有边界”之力，奠“无边界”之基跨界为舵启征程，专注作桨破风浪融会贯通促达高峰，精益求精亦至苍穹【标杆作文】范文一考场得分56分以跨越领域丰羽,以深耕细作展翼一考生当今时代飞速发展，推动着我们进行多元追求和创新探索，正如一些“无边界”的企业，能够冲破领域的“籓篱”，而有些人选择“择一事，专一生”，在确定的领域深耕细作。依我之见，当以跨越领域丰羽，以深耕细作展翼。跨越领域进行多元追求，源于社会之飞速发展与探索未知的需要。当今社会，“斜杠”青年风靡全网，他们在生活中探求多样身份，实现不同领域的跨界。追其原因，还是我们主动适应时代变化与对未知领域的渴望与好奇，君可见，苏轼在倾注于文学世界的同时，还关注自标姓民生，成为造福一方的循官良吏；在他游玩山水时，又创造出东坡肉，摇身一变成为美食家。沈从文处在文坛中心，就袖口笔端付诸于文学，让湘文笔闪耀于文坛，晚年时又隐身于古楼，潜心研究文物，成为一名文物专家。由此观之，吾侪青年也应主动适应时代之变，积极探案未知领域，实现多元跨越。深耕细作专注一事，在“动态”社会中静下来，深入研究探其本质。在“动态”的社会中，能够专注一事业，坐得住"冷板登”，耐得住寂寞，正是吾侪青年所需要的。且看，牛犇用一生的拼搏演绎了“择一事，专一生”，他的名字也许并不家喻户晓，但他演过的角色走进了每个人心中。牛犇70多年来生动演绎了200多个经典银幕形象，他用“深耕细作”在电影领域闪闪发光，由此观之，吾侪青年应在动态的大环境中静下来，用心去专注一件事，必能从浩浩荡荡的潮流中一蒿独去，行至自己的彼岸。将跨越领域与深耕细作辩证结合，方能促时代之发展，社会之进步。从不同领域融会贯通的创新发展，到确定领域深耕细作的深入研究，都是时代发展所需要的。《长安三万里》以传统统诗词为魂，将影视与文化结合，一首首经典诗篇细腻勾勒古人的豪情壮志与理想追求；我国航天器的名字由传统诗篇古文中得到，从屈原“列星安陈”的发问，到“天问”升空；从“嫦娥奔月”的浪漫想象到“嫦娥”号真正被送往太空；从曹操“星汉灿烂，若出其里”到太空空间站的建立，无一不体现了二者结合对事业发展的巨大推动。《小窗幽记》中曾言：花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，站得定，方见脚跟。作为“晔晔如扶桑”的华彩青年，唯有以跨越领域丰羽，以深耕细作展翼，才能拨开人生的幽暗昏惑，抵达清曜明朗!范文二考场得分55分融会贯通广张弓，专耕细作深扎根一考生“运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。”时代洪流涌动的时刻，以张弓的广度为垂天之羽，于机遇的运海中抓住扶摇之风；多重选择缭乱的局态，以扎根的深度为飞云之楫，更能于巨变的湍流中乘起潮头之浪。是以将劲弓广张，将根须深扎，广度为深度锦上添花，深度为广度奠下基石，携手共进更将腾飞。广放箭，每一支箭推动彼此远飞；广生根，每一支根系为彼此吸收养分，以广度为每一个领域添彩，方能彩卷缤纷，锦绣一片。你听啊，当音符从杂交水稻之父的琴弦上流出，谱号的广度之歌不是亦推动袁隆平先生的灵感，让多方共同向纵深生长吗？你看呀，当光影交织的画作在木川明子的画笔下栩栩如生，对绘画与拳击的兼得不是也让明子的拳去更加有力，让光影的勾勒更为动人吗？他们对多个田头的耕耘亦推动每一个田夫生长。吾晓之也乎。多支画笔着墨，为彼此的画卷添彩；多个根系生长，为彼此的蓬勃扶持；多翎利箭齐发，为彼此的射程加力。广度之推动深度，于此生动演绎。深扎根，方能为广开枝扎定根基；远放箭，方能为百发百中打下基石。以深度为融会贯惯通奏出序曲，方可旋律铮铮，悠扬动听。试看中国邮政在深绿色的邮递局内调出咖啡的醇香，但尚若没有深孚众望的邮递服务为序曲，又何来咖啡厅的大胆创新所需的资源与底气?试看王传超院士请出生物基因技术为考古学插上双翼，但倘若不是在生物、考古领域均已有深耕细作的研究，又何来用生物方法让古骨“说话”的佳话？正是对每一个点的专耕细作，才让各点连接成灿烂的图案成为可能。吾晓之也乎。每一支画笔着墨足量，才为万里长卷共绘写下底气；深度之奠基广度，于此精确勾勒。广度与深度齐飞，则是直下万里看山河，仅以深耕细作为准则，亦可半亩方塘一鉴开。但倘或只顾广涉猎，却总粗耕作，则是百发无中、张弓