Units 3-4（讲练）-2023年中考英语一轮复习讲练测（牛津深圳版）

2023年中考英语一轮复习讲练测八上语言目标Unit3-4语言目标一、重点短语Unit31.Workas从事…工作2.(be)unawareof没意识到;未察觉3.dependon依靠4.inaddition除……以外(还)5.oneday总有一天;有朝一日6.beableto能够7.happento.发生在…身上8.grandtotal总计;共计9.stopsb.fromdoingsth阻止某人做某事10.lookforwardto(doing)sth.盼望(做)某事11.beshortof缺乏；缺失12.inthe1940s在20世纪40年代13atafasterspeed 以更快的速度Unit41.sincethen自那以来2.inhistory在历史上3.keepintouchwith与……保持联系4.inthedaytime在白天5.keep…off使…不接近(或不接触、远离)…6.atthesametime同时7.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事8.starttodosth./doingsth.开始做9.allowsb.todosth.允许某人做10.insteadofprep.代替，作为…的替换11.intheearly19thcentury在19世纪早期12.turninto变成二、精讲精练要点1：orderordern.订货；订购1）Wewereproducingyourorder.我们正在做你们的订单。2）Wewillfinishyourorderassoonaspossible.我们将尽快完成您的订货。order还可作动词，意为“订购；点食物”的意思。1)HeorderedagiftforhisfriendontheInternet.他在网上为他朋友定购了一份礼物。inordertodosth 为了做某事giveorders发出指示；给出命令inorder整齐；状况良好outoforder出故障；不整洁ordersbtodosth命令某人干某事inordertodosth为了做某事【典例分析】一、写出下列画线单词的词性及汉语意思。1.Thepoliceorderedthemtowaitrightthere.【答案】动词，命令。2.Heorderedacupofcoffee【答案】动词。订购，点（菜）3.Hegotupearlyinordertocatchtheearlybus.【答案】为了做某事。4.YoucanorderthosebooksontheInternetveryquickly.【答案】order订购之意，动词。你可以很快在网上订购这些书。5.Thebossplacedanorderfor100trucks.【答案】order名词订单。placeanorder下订单。固定搭配。老板下了100卡车的订单。要点2stopstop的用法（1）stopdoingsth.表示“停止做某事”，doing是stop的宾语，是要停止的动作。（2）stoptodo表示“停下来开始做某事”,todo是stop的状语，表示目的，是要开始做的事情。（3）stop…from表示阻止。。。做某事【典例分析】1.Youlooktired,youmust________.A.stopstoworkB.stoppedworking C.stoptoworkD.stopworking【答案】D你看起来很累，所以你必须停止工作。故答案选D。stopdoingsth.表示“停止做某事”2.Intheend,wefelttired,sowestopped______arest.A.having B.tohaveC.had D.have【答案】B最后，我们感到累，我们停下来休息。故答案选B。stoptodo表示“停下来开始做某事”要点3comparecompare…with…与compare…to…的区别compare用作动词“比较，对比，比作”。常用短语：“comparewith”表示“把……和……相比”，表示同类人或事物相比较，是指研究评判人与人之间、事物与事物之间相同或相异的程度；（2）“compareto表示“比喻为……”，是指出两者之间的关系相似，常表示不同类人或事物相比作、比拟,意味着两种事物有共同之处。如：Hecomparedhiscamerawithmine.他把他的照相机跟我的比较。Weoftencompareateachertoacandle.我们常把老师比喻成蜡烛。(3)comparedwith/to...意为“和……相比”，该短语通常要求与其他词语组成独立状语，放在句首。如：Comparedwith/toothercities,IthinkGuilinismorebeautiful.和其他城市相比，我认为桂林更漂亮。【典例分析】1.请不要老是拿我和别人作比较！Donotalways__________me__________others,please!【答案】comparewith表示“把……和……相比”，表示同类人或事物相比较.2.他们都开始把他比作雷锋。Theyallstartedto__________him__________LeiFeng.【答案】compareto“compareto表示“比喻为……”，是指出两者之间的关系相似，常表示不同类人或事物相比作要点4control【思维导图】【典例分析】1.Thepoliceshouldbecalledin___________thecrowd. 【答案】control动词警察被招过来控制这群人。2.ThisistheTVremotec________.【答案】remotecontrol遥控器。名词。要点5depend1)dependv.视……而定；决定(于)Whetherwestartornotdependsontheweather.我们是否开始取决于天气。2)常用短语dependon意为“依靠”，后接名词或代词，它的主语可以是人也可以是物，但含义不同。人＋depend(s)on(依靠)；物＋depend(s)on(视……而定)。Theoldmandependsonhisson.那位老人依靠他的儿子。Ourplandependsontime.我们的计划取决于时间。拓展thatdepends＝italldepends那得看情况【典例分析】1.—Shallwegoforapicnictomorrow? —Well,italltheweather. A.getson B.putson C.trieson D.dependson【答案】D【解析】句意：——我们明天去野餐好吗？——哦，这得看天气。A.getson上车；B.putson穿上；C.trieson试穿；D.dependson取决于。结合本题语境可知，D选项符合题意，故答案选D。要点6①表能力，can相当于beableto，两者意思相同，都表“能，会”，can只能用于现在时和过去时（could），但是beableto还可用于将来时和完成时（通常不用于进行时或begoingto连用）。如：②表示过去一般性能力，用could和was(were)ableto均可，但若表示过去特定场合的能力，则通常用was(were)ableto，而不用could。如：③beableto强调通过努力而获得的能力，而can则强调自身已具有的能力。如：④can可用于表示可能性，推测，允许等情况，而beableto通常不这样用。如：【典例分析】1.Iamsurehewill________passtheexam.A.beabletoB.canC.ableD.could【答案】Abeableto和can都是表能力，can相当于beableto，两者意思相同，都表“能，会”，can只能用于现在时和过去时（could），但是beableto还可用于将来时和完成时。故答案选A要点7sincesince的用法（1）作为介词，意为“自……以来”，后接时间点作时间状语，常用于现在完成时，可以和“for+时间段”互换。Ihaveknownhimsince10yearsago.自从10年前我就认识他了。=Ihaveknownhimfor10years.我认识他已经有10年了。（2）作为连词，意为“自……以来”,引导时间状语从句，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。（3）作为连词，还可译为“由于；既然”，引导原因状语从句，表示很明显的原因。【典例分析】1.It’salmosteightyearswesaweachotherlasttime.Asince B.before C.after D.when【答案】A【解析】句意：自从我们上次见面以来已经快八年了。考查连词辨析。A.since自从……以来；B.before在……之前；C.after在……之后；D.when当……时候。本句为固定用法，即It’s+一段时间+since+一般过去时态的句子。故选A。2.—Howlonghaveyoulivedhere?—________about5years________myfamilymovedtothecity.Since;for B.For;since C.For;for D.Since;since【答案】B【解析】句意：——你住在这里有多长时间了？——自从我家搬到这座城市有五年了。考查介词、连词辨析。since自从，可以作介词或者连词，引导时间状语从句；for介词，后面可跟一段时间。作连词时可以引导原因状语从句。第一个空后about5years是名词短语，表示一段时间，故用介词For；第二个空后是一个从句，表示时间，应用since引导。故选B。要点8frightenfrighten是动词，意为“使惊恐；使害怕”，后面常接名词或代词。例如：Thesuddennoisefrightenedme.突如其来的噪音吓了我一跳。【拓展】frighten的形容词有两个：(1)frightened意为“惊吓的；害怕的”，常用来修饰表示人的名词，常用句型有：befrightenedof...意为“害怕……”；befrightenedtodo...意为“害怕做……”。frightening意为“令人恐惧的；引起惊恐的”，常用来修饰表示事物的名词。例如：Iamfrightenedofdogs.我怕狗。【典例分析】1.Iamfrightened_______speakEnglishinclass，becauseIamafraid_______beinglaughedat.A.to;ofB.of;toC.in;ofD.of;in【答案】befrightenedtodosth.害怕做某事，to后加动词原形。befrightenedofsth.害怕某事，of后加名词或者动名词。2.我害怕夜晚出去I________________________________________outatnight.=I_____________________________________________outatnight【答案】amfrightenedtogo/amfrightenedofgoing要点9：funnyfunny滑稽的；有趣的funny形容词，意为“滑稽的有趣的；好笑的~，指人或事滑稽可笑，常用来作定语或表语。其比较级和最高级形式分别为funnier，funniest.例：Hetoldussomefunnystories.他给我们讲了一些有趣的故事，知识拓展1)funny的名词形式是fun，意为“娱乐；有趣的事”，主要指某事“有趣，好玩”.例：There'splentyoffunforallthefamily.有许多供全家玩的娱乐。2)Havefun意为“玩得开心；过得快乐；玩乐”，与“haveagoodtime”“enjoyoneself"同义。例：Disneylandisagoodplacetohavefun.迪士尼乐园是一个玩乐的好地方。③havefun后跟动词时要用动名词形式Havefundoingsth.意为“做某事很开心/高兴”。【典例分析】1.－I'mgoingtoMary'sbirthdayparty.Bye,Mom.—_________，David!A.BestwishesB.HavefunC.TakecareC.Noproblem【答案】B【解析】可用情景交际法解答本题。havefun“玩得愉快”。故选B.2.We

went

to

the

beach

last

Sunday,and

we

had

great

fun

_______

volleyball.

A.play

B.playing

C.played

D.to

play【答案】B

【解析】have

fun“过得高兴”，其后跟V-ing形式。要点10createcreate

v.创造；创作Writeashortarticleaboutanewinventionthatyouwillcreate.

写一篇短文，描述你将创造的一个新发明。【拓展】creation创造物，作品ncreator创造者ncreative有创造力的adjcreativity创造力nThecreatorcreatedthecreation.Heiscreative.

这个创造者创作了这个作品，他很有创造力【典例分析】1.Youcan_______________awebsiteforyourclass.2.Thebathroomisentirelymyown_______________.3.Likesomany_______________people,hewasneversatisfied.【答案】：１.create动词。句意：你能为你的班级创建一个网站。２.这个浴室完全是我个人的创作。creation名词。创造物３.正如许多有创造力的人一样，他永不满足。creative有创建性的要点11practicalpractice作动词，意为“练习，实践”。既可以作及物动词，又可以作不及物动词。其后可以接名词、代词或动词-ing形式。【注意】也可以做名词，practice为不可数名词。例如：practise只做动词，作动词用法与practice同Mylittlebrotherpracticesthepianoeveryday.我的小弟弟每天弹钢琴。Doyouoftenpracticeplayingfootballafterschool？你经常放学后踢足球吗？【典例分析】1.Yourinventionisvery_______________.2.Shepractised＿＿＿＿＿＿（play）thepianointheprimaryschoolbasement.3.Shewastakingherdaughtertobasketball______________everyday.4._______________experienceisoftenveryimportant.【答案】：１.practical.你的发明很实用。形容词。２.playingpractise后面动词只用ｖｉｎｇ形式３.practice她那时每天带她的女儿去进行篮球训练。Practice名词。４.Practical实际的经历通常很重要。形容词修饰名词要点12developdevelopv.开发；研制ThomasEdisondevelopedthefirstpracticallightbulbin1879.托马斯·爱迪生在1879年研制了第一个有用的电灯泡。【拓展】developed发达的developing发展中的Canadaisadevelopedcountry.加拿大是一个发达国家。Chinaisadevelopingcountry.中国是个发展中国家。【典例分析】1.Willthey_______________theirownmachines?2._______________ofnewenergytakestime.3.China

is

a

socialist

country,

and

a

_______________

country

aswell.4.Britain

is

a

modern,

_______________

country.【答案】：１.develop他们是否将开发出自己的机器呢？develop“研发开发”动词２.Development开发新能源需要时间。Development名词，发展。３.developingcountry中国是一个社会主义国家，也是一个发展中国家。４.developed英国是一个现代化的发达国家。要点13in与afterintwoweeks意为“两周后”，其结构为“in＋一段时间”，表示“在……之后”，常用于一般将来时，对其提问时用howsoon（多久）。Iwillfinishthework

intwohours.两小时后我将完成那项工作。辨析：in与after（1）in表示以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。（2）after以过去为起点，表示过去一段时间以后，常用于过去时态的句子中；在某个特定的时间以后，after也可用于将来时态的句子中。hewillbeback

inthreeweeks.三周后她将会回来。HestartedonSundayandarrivedinHongKong

afterthreedays.他星期天动身，三天之后到达了香港。Iwillarrive

afterfouro’clock.我四点后到达。【典例分析】1.用after和in填空1)Iwillreturntomyhometown________twoweeks.2)—Howsoonwillhebeback?—__________anhour.3)__________twohours’walk,wefeltverytired.4)Hewillbeback_______8o’clock.【答案】1）in2)in3)after4)after形容词的比较级和最高级英语中的形容词，在表示“比较……”和“最……”这样的概念时，要用特别的形式，称为比较级和最高级，与之相对，原来的形式称为原级。1.形容词比较级的用法句型：A+be+形容词比较级+than+B。两者相比较，表示“A比B更……一些”时，要用than引出比较的对象。如：Heistallerthanme.他比我高。句型：Which+be+形容词比较级，AorB?如：Whichischeaper,theshirtorthedress?哪件便宜些，衬衫还是裙子？2.形容词最高级的用法句型：A+be+the+形容词最高级+名词+表示比较范围的介词短语或从句。三者或三者以上相比较，表示“A是（所有……中）最……的”。如：TheYangtzeisthebiggestriverinourcountry.长江是我国最大的河流。Which+be+the+形容词最高级，A,BorC?如：Whichisthelargest,China,RussiaorCanada?哪一个国家最大，中国、俄罗斯还是加拿大？3、形容词常用结构1，A>B比较级+than2，A=Bas…as3,A<Bnotas(so)….as 4,比较级的修饰语有than:much,even,alittle,alot,+比较级5,比较级+and+比较级,表示“越来越”warmerandwarmer,nicerandnicer,moreandmorebeautiful,The+比较级，the+比较级表示“越来越”themore，thebetter.6,表示“最……之一”，用oneof+最高级+复数名词；基本句型训练：1.我觉得英语和语文一样重要。Inmypointofview,Englishis__________________________Chinese.【答案】asimportantas(A=Bas…as句式)2.我姐姐我细心得多。Mysisteris_____________________________thanme.【答案】muchmorecareful（A>B比较级+than，much修饰比较级）3.这本书不及那本书有趣。Thisbook_________________________________________thatone【答案】isn’tas/sointerestingas(A<Bnotas(so)….as句式)4.老师告诉我们一些有趣的事情Theteachertoldus_____________________.【答案】somethinginteresting。（形容词修饰不定代词后置）5.那个公园变得越来越美丽。Theparkisgetting____________________________.【答案】moreandmorebeautiful(比较级+and+比较级,表示“越来越”)6.雨正变得越来越大。Therainisbecoming_____________________.【答案】heavierandheavier(比较级+and+比较级,表示“越来越”)7.你吃的越多就越胖。__________youeat,___________youwillbe.【答案】Themorethefatter.(The+比较级，the+比较级表示“越来越”)8.这本书比那本书难Thebookis_________________________thatone【答案】moredifficultthan（A>B比较级+than，much修饰比较级）9.中山是中国最美丽的城市之一。Zhongshanisoneof____________________________citiesinChina.【答案】themostbeautiful(表示“最……之一”，用oneof+最高级+复数名词)10这本书比那本书更有得多趣。Thisbookis______________________________________________thatone.【答案】alotmoreinterestingthan(alot修饰比较级)A.good,bad和far的比较级及最高级学习good，bad和far的比较级及最高级。这三个单词的比较级及最高级是特殊变化形式，没有规律可循，需要记忆。请看下表：原级比较级最高级goodbetterbestbadworseworstfarfarther/furtherfarthest/furthest注意：farther和further都是far的比较级，两者的区别如下：farther指距离或时间上“更远的（地）”further指距离或时间上“更远的（地）”，可与farther互换指程度上“更进一步；更深远”例如：Guangzhouisfarther/furtherfromBeijingthanShanghaiis.比起上海，广州离北京更远。Wearewaitingforthefurtherreportabouttheweather.我们正在等待进一步的天气报道。Hestudiedmuchfurtherinthissubjectthananyotherstudentinhisclass.在这个学科上，他学得比班上其他学生深入得多了。B.(not)as...as1.as...as意为“和……一样”，表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词，第二个as为连词。其基本结构为as+形容词或副词原级+as。例如：Thisgameisasinterestingasthatone.这个游戏和那个一样有趣。2.其否定式为notas/so+形容词或副词原级+as，意为“不如……”。例如：Thiscarisnotas/soexpensiveasthatone.这辆轿车不如那辆贵。3.若有修饰成分，如aquarter，half，twice，threetimes等，则须置于第一个as之前。例如：Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。【典例分析】1.Thisis__________(good)filmIhaveeverseen.2.Iamas__________(young)asher.3.Iwillhavea__________(far)studyoftheplantthisyear.4.Iwant__________(much)rice.Tmstillhungrynow.5.Whodrank__________(little)milk,Lily,MaryorTom?6.Thesootieryouare,the________(good)itwillbe.【答案】1.thebest2.young3.further4.more5.theleast一、阅读目标本模块以说明文的阅读为主。经过两个单元的学习，学生已经通过第三单元了解过关于电脑外观、用途和未来发展趋势和第四单元文介绍车轮、电话和电灯这三项发明的科普文章，从而认识到这些伟大的发明不但改变了人类的生活，同时推动了社会的进步。要求学生能读懂科技方面的文章。【实战演练】CAIisadouble-edgedsword.Itcanhelpus,butalsocauseusharm.WhoisusingAI?IsAIreplacinghumans?WhatshouldwedotoavoidtherisksanddangersthatAImightbring?Artificialintelligenceissettobenefitmankindinmanyways.Itwillmakeeverydaytaskseasierandbringefficiencytovariousindustries.Itmightjustprovetobeoneofman'sgreatestinventions.Andyet,likeanyothertechnology,▲.InFebruary2018,agroupofAIexpertsgottogethertodiscussthepossiblemisuseofAI.Whattheyfoundwasthat"EveryAIadvancebythegoodguysisanadvanceforthebadguys,too,"accordingtoQuartz.Theirbiggestconcernwasthatcriminals(罪犯)coulduseAIforwrongfulpurposes.OneoftheareastheylookedatwastheuseofAItocreatewebsitesthatcouldbeusedtostealpeople'spersonalinformation.AnotherpossibilityisthatAIprogramscouldbetaughttohacksoftwareandbreakintocomputersecuresystems.Therearesomeotherconcernsaswell.ItispossiblethatAIcouldbeusedtocreatefakeimagesandvideos.ChinesetechgiantBaidu,infact,hasdevelopedaprogramcalledDeepVoicethatcan"clone"anyone'svoicebystudyinga3.7-secondaudiosample.ManyleadingfiguresinthetechworldhaveexpressedconcernaboutAI.PeoplelikeBillGatesandElonMuskhavecalledfortheindustrytobemorestrictlyregulated,astherearefewlawsrightnowontheuseofAI.However,thisissettochange.InMarch2018,theEuropeanUnionplanstosetupagroupthatwilldiscussthemoralandethicaldangersofadvancedAI–andhopefully,suggestsomeregulationsthatwillhelpuskeepitsafeformankind.1．Whichofthefollowingcanbeputin▲inParagraph3?A．AImakesourlifeeasier B．AIwillalsobringrisksC．AIisarounduseveryday D．AIbeatshumaninmanyways2．SomeexpertshaveconcernsaboutAIbecause________.A．itmakespeoplelazier B．itisdevelopingtoofastC．itwillreplaceworkersinthefuture D．somepeoplemayuseittodobadthings3．DeepVoiceismentionedtoshow________.A．howAIisdeveloped B．whatAIcandointhefutureC．whyBaiduisatechgiant D．howAIcancopyvoices4．Wecaninferfromthepassagethat_______.A．theremaybenewlawstoregulatetheuseofAI.B．AIwillbringmoreharmthanbenefittomankind.C．manyAIprogrammerswillbecomecriminals.D．therewillonlybefakenewsandvideosonline.5．Thispassageiswrittenmainlyto________.A．tellreadersthatAIisanewinvention B．introducewhatAIisreallyaboutC．showthatAIalsohasdisadvantages D．suggestsomerulesforAI【答案】BDDAC【解析】人工智能是一把双刃剑。它可以帮助我们，但也给我们造成伤害。本文主要介绍人工智能的一些缺点以及欧盟即将采用的应对办法。1．推理判断题。根据本段后文“InFebruary2018,agroupofAIexpertsgottogethertodiscussthepossiblemisuseofAI.”可知，此处描述人工智能被滥用的问题，不当使用可能会带来危害，故选B。2．细节理解题。根据第四段中“Theirbiggestconcernwasthatcriminals(罪犯)coulduseAIforwrongfulpurposes.”可知，他们最大的担心是罪犯把人工智能用于非法目的。故选D。3．推理判断题。根据第五段中“DeepVoicethatcan‘clone’anyone’svoicebystudyinga3.7-secondaudiosample”可知，提到DeepVoice是为了展示人工智能是如何复制声音的。故选D。4．推理判断题。根据文章内容及最后一段中“…andhopefully,suggestsomeregulationsthatwillhelpuskeepitsafeformankind.”可知，可能会有新的法律来规范人工智能的使用。故选A。5．主旨大意题。本文大篇幅用来讨论人工智能的缺点和弊端，呼吁可以提出一些规章制度，帮助我们保护人工智能对人类的安全。故选C。二、写作目标能够介绍发明和科学技术简单的说明文【实战演练】科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。中国人民勤劳睿智，创新产品层出不穷，日新月异。假如你是李华，你们学校英语社团正在开展“创新生活”主题征文活动，请结合自身经历介绍你日常学习或生活中经常使用的新