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文档简介
搭积木第3课时20以内数与加法一01学习目标02情境导入03探究新知04巩固练习05板书设计06作业布置学习目标学习目标01能力目标情感目标1.探索20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确计算。2.结合搭积木等活动,进一步体会简单的加减法的实际意义。3.学习解决一些简单的实际问题,体会到用数学的乐趣。知识目标素养目标4.通过搭积木数学探究活动,培养初步的数感和符号意识。情境导入我说你搭·3个积木搭一横行。·5个积木搭一竖行。·左边放10块积木排一竖行，右
边3块积木排一竖行。情境导入02现在有多少块积木？10＋3＝13（块）我说你搭情境导入02探究新知一共用了多少块积木？
＝
（块）13＋如何计算呢？
再放2块。探究新知032
＝
（块）
132＋
活动要求：·用自己喜欢的方法试着算一算。·说一说你是如何计算的。探究新知03一共用了多少块积木？15＝
（块）
132＋1415探究新知03一共用了多少块积木？方法一
＝
（块）
132＋个位十位3＋2＝510＋5＝1515探究新知03一共用了多少块积木？方法二
＝
（块）
132＋方法三3＋2＝513＋2＝1515探究新知03一共用了多少块积木？探究新知03一共有多少块积木？10＋8＝18（块）还剩多少块积木？
＝
（块）
182－想一想：如何计算？拿走2块。探究新知0316
＝
（块）
182－探究新知03，1617还剩多少块积木？拿走2块。个位十位8－2＝610＋6＝16探究新知03还剩多少块积木？
＝
（块）
168－2＝618－2＝16182－探究新知03还剩多少块积木？下面的做法你能看懂吗？说一说。＋1－113＋2＝
1518－2＝
16探究新知03课堂练习1.10＋3＝
（枝）13
－
＝
（枝）13103巩固练习0412＋5＝
（支）17
－
＝
（支）17125巩固练习04
＝
13174＋个位十位2.填一填。巩固练习043.说一说，你能得到哪些结果？12＋3＝1512＋4＝1612＋6＝184＋6＝104＋3＝76＋3＝9巩固练习0418－2＝1618－5＝1318－3＝155－2＝35－3＝23－2＝1巩固练习043.说一说，你能得到哪些结果？课堂
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