2025届湖南长沙雨花区雅境中学中考生物押题卷含解析

2025届湖南长沙雨花区雅境中学中考生物押题卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度2、下列有关遗传病的叙述中，正确的是（）A．仅由基因异常而引起的疾病 B．仅由染色体异常而引起的疾病C．由基因或染色体异常而引起的疾病 D．遗传病就是生来就有的先天性疾病3、下列变异现象中不能遗传的是（）A．杂交获得的高产抗倒伏小麦 B．经太空漫游后培育的太空椒C．转基因技术培育的高产优质棉 D．用模型培育出的方形西瓜4、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物5、下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是（）A．鼓膜和视网膜，分别是听觉和视觉的感觉器官B．听觉神经和视神经都是传入神经C．产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域D．视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对角膜的调节6、今天考试，妈妈为小红准备了一份营养午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识，你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理()A．馒头B．排骨汤C．素炒油菜D．牛奶7、图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是()A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体8、在植物界中，等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物9、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨10、下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是()A．大力兴修草原水利B．尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原C．在适宜的地方营造基本草场防护林D．改良牧草,推广良种牧草11、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫12、哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（）A．肺与外界的气体交换 B．血液与组织细胞的气体交换C．气体在血液中的运输 D．胸廓的扩张与回缩13、幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼。脱臼是指：A．1从2中脱落B．1从3中脱落C．1从4中脱落D．1从5中脱落14、人体内骨骼肌所接受的刺激是来自（）A．体内刺激B．骨骼肌内部C．体外刺激D．神经传来的刺激15、Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料．然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况．结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以认为（）A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件D．实验设计不合理，不能得出任何结论16、“塑战速决”是2018年6月5日“世界环境日”的主题。在共同对抗一次性塑料污染问题的措施中，错误的是A．限制一次性塑料袋的使用 B．农田塑料地膜回收C．筛选高效降解塑料的细菌 D．焚烧白色垃圾17、长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点，下列相关叙述中正确的是（）A．乐乐患有近视，矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凸透镜B．从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由小变大C．乐乐抬头望向空中的风筝时，在玻璃体调节下晶状体曲度由大变小D．长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用18、如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖，你不认同谁的发言？()A．小飞侠 B．灰灰菜 C．一米阳光 D．风铃宝贝19、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为()A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏20、下列说法符合科学道理的是（）A．“生男”“生女”的比例接近1：1B．“生男”“生女”的比例接近1：2C．“生男”“生女”的比例接近2：1D．“生男”“生女”的比例接近3：121、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是A．A B．B C．C D．D22、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（

）A．生物对外界的刺激作出反应 B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养 D．生物能排出体内产生的废物23、以下关于骨骼肌的说法错误的是()A．骨骼肌是一种器官 B．骨骼肌收缩受神经系统的支配C．骨骼肌收缩需要消耗能量 D．一块骨骼肌能独立完成一个动作24、勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体25、人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法符合要求的是（）A．退耕还林B．围湖造田C．填海盖楼D．引进新物种26、若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链。在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得其种群数量如图所示。（1）在这四种生物中最有可能是生产者的是_____；这个生态系统中能量的最终来源是_。（2）在能量流动的渠道中，农药DDT的含量是逐级累计的，所以_______________体内的DDT含量最高。（3）写出这4个种群的最简单的能量流动渠道：________。（4）在这个生态系统中还应该有的组成成分是_______和_______，后者能彻底地将动植物遗体转化为______，还给自然界，体现了这类生物________的重要作用。27、根据下列材料回答问题材料一：每年秋天，大雁要成群结队嘎嘎地叫着，朝南方飞去。它们要到温暖的南方去度过整整一个冬天。等到寒冷的冬天过去了，它们再飞回到北方来。大雁喜欢栖息去沼泽地和芦苇丛里。夜深了，飞行了一整天的雁群，静静地栖落在河滩的芦苇丛里休息，第二天它们又会飞走。宿营时，由一只或几只担任警戒任务的雁（叫“哨雁”）。一有动静，哨雁就会“嘎嘎嘎”地发出警报，雁群便会惊醒，迅速起飞。休息了一夜，天一转亮，雁群又由头雁领航，幼雁随后，老雁压阵，继续它们漫长的航程了……材料二：奥地利学者劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯。当他走开时，野雁竟排队跟在他的后面。(1)在材料一里“每年秋天，大雁要成群结队的朝南方飞去”的行为是__________行为；为了安全地飞到目的地，雁群有明确的分工，这种行为是_________行为；雁群宿营时，有“哨雁”担任警戒任务,一有动静便发警报,迅速飞走,这种行为是_________行为。材料二描述的小野雁追随劳伦斯的行为是____________，这种研究方法属_________________________________。28、目前我国大枣种植中果实开裂问题较为突出，为解决这一问题，科研人员开展了一系列研究。（1）如上图所示，科研人员制作装片，对枣果皮结构进行显微观察。①图______(A/B)为开裂枣果皮细胞显微图，此开裂部分属于________组织。②开裂枣果皮发生的变化是________。a．细胞层数多b．细胞层数少c．细胞排列整齐d．细胞排列散乱（2）研究发现果皮细胞吸水，果肉膨胀是导致裂果的主要原因。科研人员观测并记录了不同降雨量及降雨天数对枣裂果率的影响(如上图所示)。分析数据可以得出的结论是______________。（3）科研人员发现在枣果发育不同时期，喷洒相应试剂，可以有效降低裂果率。其中试剂A能保持果肉的硬度；试剂B使果皮细胞排列紧密；试剂C在果面上形成薄膜，透光透气不透水。为减少降雨对枣裂果的影响，最佳选择是喷洒三种试剂中的___________________。29、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料，回答下列问题：从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于_____。从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于_____。患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的____免疫。根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括（_____）A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播若我们身边有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？_____。30、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是______________。将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是________________；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是______________。C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为______________________两类。上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。保护生物多样性最有效的措施是__________________。31、阅读下列材料，请你回答问题．资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_________相适应．请推测生活在北极的极地狐是________

．燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________

效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________

．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）请你想一个好办法让地球“退烧”？答：________．

参考答案1、C【解析】“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；①或⑤号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；该实验中，④号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。2、C【解析】

遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【详解】ABC.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，即由基因或染色体异常而引起的疾病，AB错误。C正确。D.先天性疾病不一定是遗传病，如孕妇怀孕期间因病毒感染，导致胎儿心脏畸形，不属于遗传病，D错误。故选C。【点睛】解题的关键是明确遗传病的特点。3、D【解析】试题分析：由分析可知，杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒、转基因技术培育的高产优质棉都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；用模型培育出的方形西瓜是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．故选D．考点：生物的遗传和变异现象．4、B【解析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。5、B【解析】

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】A、耳蜗中有听觉感受器，故A错误；B、听神经和视神经都是将神经冲动传到神经中枢的神经，因此都属于传入神经，故B正确；C、形成物像是在视网膜中选形成的，故C错误；D、视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对晶状体的调节，故D错误。【点睛】本题主要考查眼球的结构和视觉听觉的形成过程。明确视觉和听觉的形成是解答此题的关键。6、C【解析】考点：注意合理营养。分析：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，据此解答。解答：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见C符合题意。故选：C7、C【解析】

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

由图可知，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以甲为植物细胞；乙为动物细胞。【详解】甲是植物细胞，乙是动物细胞，植物细胞、动物细胞的细胞分裂过程如图：从图中看出，甲和乙的细胞分裂方式并不完全相同，A错误；

B、甲能形成保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织而不能形成结缔组织，结缔组织是动物的基本组织之一，B错误；甲为植物细胞，由植物细胞分化形成的组织，没有结缔组织，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这一结构，所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成的，C正确；

D、由甲构成的生物体（植物）中，只有绿色部位的细胞有叶绿体而不是所有细胞都含有叶绿体，D错误。【点睛】解题的关键是理解掌握动植物细胞结构的区别。8、D【解析】

绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。【详解】被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实，可生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。9、A【解析】仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，A符合题意；

蚯蚓能疏松土壤增加肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；

“三北”防护林能防风固沙，说明生物能影响环境，C不符合题意；

西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨，属于生物能影响环境，D不符合题意。10、B【解析】大力兴修草原水利，有利于牧草的生长，A正确；尽量增加牧畜头数，会破坏草场，对可持续利用草原不利，B错误；在适宜的地方营造基本草场防护林，能防风固沙，起到保护草场的作用，C正确；改良牧草，推广良种牧草，有利于放牧，D正确。11、B【解析】

玉米螟、稻螟等为完全变态发育：在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。【详解】玉米螟、稻螟等在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。稻螟幼虫主要以水稻为食，玉米螟幼虫主要以玉米为食；成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动，因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫。故选B【点睛】解答此题的关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。12、A【解析】试题分析：呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。其中肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响肺与外界的气体交换。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。故选A。【考点定位】本题考查的是肺与外界气体的交换，难度中等，属于理解层次。13、B【解析】图中1关节头、2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔。我们通常说的脱臼是指1关节头从3关节窝滑脱出来，一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致，一旦发生脱臼现象要及时复位，并尽可能的进行妥善固定。14、D【解析】一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以在人体内，骨胳肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋。15、C【解析】分析题干中的三组实验：（l）组全为雌鸟，单独饲养，无窝筑材料，无雌鸟孵蛋；（2）组雌鸟，雄鸟，不提供筑窝材料，有雌鸟孵蛋，但不是全部；（3）组，雌鸟雄鸟，有窝筑材料，全部雌鸟孵蛋。通过对比可知，没有雄鸟，无窝筑材料，绝对没有雌鸟孵蛋；但有雄鸟，无窝筑材料，雌鸟不一定孵蛋；有雄鸟，有窝筑材料，雌鸟一定孵蛋。说明雌鸟孵蛋的前提条件是雄性配偶和筑窝材料。16、D【解析】

要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，重复使用塑料制品，研制开发可降解塑料，但禁止生产塑料制品是不现实的。【详解】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。限制一次性塑料袋的使用可以减少白色污染，A正确。

农田塑料地膜回收，可以减少白色污染，B正确。

筛选高效降解塑料的细菌可以减少白色污染，C正确。

焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体，污染空气，D错误。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。17、D【解析】矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜，A错误；从光线较暗的屋内到明亮的室外，瞳孔会由大变小，B错误；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，C错误；长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用，D正确。18、D【解析】试题分析：学习1小时，最好运动运动，劳逸结合、合理安排学习内容，文科、理科交替进行、睡足觉、心情好、学习效率大提高，都是积极合理的休息方式、有利于身体健康，有利于提供学习效率，ABC正确；生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；加班熬夜，会破坏人体的生物钟，影响身体健康，还降低学习效率，D不正确。考点：生活方式对健康的影响。19、D【解析】

根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。

【详解】狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的，A不符合题意；猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的；尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的，B不符合题意；蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的；惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的，C不符合题意；蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的，D符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道区分先天性行为和学校行为。20、A【解析】试题分析：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，即“生男”“生女”的比例接近1：1。考点：人的性别遗传。21、D【解析】试题分析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。植物细胞与动物或人体细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核，以及线粒体；不同点是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。通过分析，本题中A、B、C是动物或人体细胞；D有液泡、细胞壁和叶绿体，故选项D不参与组成人体的细胞，符合题意。考点：本题考查的知识点是植物细胞与动物细胞的区别。22、A【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物能对外界刺激作出反应，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），A正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。23、D【解析】

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌受到的刺激，正常情况下来自神经传来的兴奋；骨骼肌收缩牵拉骨绕关节转动形成动作，因此骨骼肌在运动中起动力作用；任何一个动作的完成总是在神经系统的调节下由两组或两组以上的肌肉（伸肌群和曲肌群）相互配合共同完成的。【详解】A、由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成的一个器官，说法正确。B、骨骼肌具有能收缩和舒张的功能，其收缩受神经系统的支配，说法正确。C、人体的任何生命活动的进行都需要能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，同样，骨骼肌的收缩也需要能量，说法正确。D、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成的，说法错误。故选D24、B【解析】勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，切断了病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，属于预防措施中的切断传播途径。25、A【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】人与自然是生命共同体，人与自然和谐发展，保护地球就是保护人类自己。围湖造田、填海盖楼、引进新物种都会造成生态环境的破坏，造成环境的恶化，不利于人与环境的和谐发展；退耕还林有利于环境的绿化和保护，有利于人与环境的和谐发展。【点睛】了解人类活动对环境的影响，保护环境人人有责。26、丙阳光乙丙→丁→甲→乙非生物因素分解者无机物（二氧化碳、水和无机盐）促进物质循环【解析】

此题考查的是生态系统的组成、营养结构和功能以及生物富集作用。【详解】（1）能量流动从生产者固定太阳能开始，流入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能。此生态系统中，数量最多的生物是生产者。

（2）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。乙是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质最多。

（3）在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少。生产者总是第一营养级，其数量最多。能量在这4个种群中的流动过程是：丙→丁→甲→乙。

（4）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，非生物部分有阳光、空气、水等，生物部分有生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系。在这个生态系统中还应该有的组成成分是非生物部分和分解者。分解者是指细菌和真菌等，它们营腐生生活，将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。体现了分解者参与物质循环的重要作用。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和生态系统中各种生物的数量与营养级别的关系以及生物富集作用。这些内容都是考试命题的热点。27、节律（迁徙）社群防御先天性行为实验法【解析】

动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】（1）鸟类的嬉戏行为、迁徙行为等都是动物生来就会的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。在大雁迁徙的途中休息时，总有一些个体“站岗放哨”，当发现敌害时，它们会大声鸣叫或做起飞状，群体会迅速做出防御敌害的准备或快速逃生。雁群的这种行为属于社会行为。原因是有一定的组织有明确的分工。

（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是有遗传物质决定的先天性行为。研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。由题意可知，劳伦斯在对小野雁行为的研究的方法属于实验法。【点睛】我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。28、B保护bd随降雨量及降雨天数的增加，枣裂果率增加C【解析】

植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。【详解】（1）①植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。图B的表皮细胞有开裂，因此为开裂枣果皮细胞显微图，此开裂部分属于保护组织，具有保护作用。②保护组织由表皮细胞构成，细胞排列整齐，一般位于植物体各器官的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能。但是开裂枣果皮发生的变化是细胞层数少，细胞排列散乱，故选bd。（2）分析图可知，降雨量越高，枣裂果较多，随降雨天的增加，时间的延长，裂果率更高。因此，分析数据可以得出的结论是随降雨量及降雨天数的增加，枣裂果率增加。（3）枣果出现裂果引起果皮中的细胞排列散乱，细胞层数少。因此，科研人员发现在枣果发育不同时期，喷洒相应试剂，可以有效降低裂果率，其中最佳选择是喷洒三种试剂中的C，试剂C在果面上形成薄膜，透光透气不透水，解决了A和B试剂的两者作用，而试剂A和B是只在某一方面防止枣裂果。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。29、病原体传染源特异性C艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助【解析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。（1）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。艾滋病病毒属于病原体。

（2）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人应属于传染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空气不会传播HIV。（5）对待艾滋病患者不要有惧怕心理，而且不歧视、不孤立艾滋病患者，与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。30、单细胞生物绿色植物都具有细胞结构能否产生种子子叶的数目变温动物和恒温动物生物种类建立自然保护区【解析】

生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。保护生物多样性的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的