绵阳城市学院《法语视听说（Ⅰ）》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《法语视听说（Ⅰ）》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于希腊文学，在欧里庇得斯的《美狄亚》中，以下关于女主人公形象的分析，哪一项是恰当的？（）A.美狄亚是一个恶毒残忍、毫无同情心的女性形象B.她是一个为了爱情不顾一切，最终被爱情背叛的悲剧人物C.美狄亚的行为完全出于自私自利的动机，不值得同情D.她的形象简单扁平，没有展现出复杂的内心世界2、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大，内涵丰富。以下关于这部作品的主题，不准确的是？（）A.描绘了古代印度社会的政治斗争和军事冲突B.探讨了伦理道德和人生哲理C.主要是为了歌颂英雄人物的英勇事迹D.反映了印度教的宗教思想和价值观3、在古希腊罗马文学中，以下哪位诗人的作品对后世欧洲诗歌的形式和格律产生了深远影响？（）A.维吉尔B.贺拉斯C.奥维德D.荷马4、在法国存在主义作家加缪的《局外人》中，对于主人公默尔索的形象，以下分析不准确的是（）A.对生活感到冷漠和荒诞B.反抗社会的不合理C.缺乏自我意识D.体现了存在主义的哲学思考5、在印度文学中，关于迦梨陀娑的《沙恭达罗》，以下关于其爱情描写的特点，哪种表述是准确的？（）A.以细腻婉约的笔触描绘了纯洁而坚贞的爱情，充满了浪漫主义色彩B.着重展现爱情中的权力斗争和利益纠葛，反映了社会的现实C.爱情描写较为平淡，缺乏激情和感染力D.把爱情与宗教信仰紧密结合，强调爱情的神圣性和超越性6、在19世纪俄国现实主义文学中，对于托尔斯泰《战争与和平》的艺术成就，以下评价不正确的是（）A.规模宏大，史诗般的风格B.心理描写细腻深刻C.人物众多但个性不鲜明D.具有深刻的人道主义精神7、英国作家毛姆的小说《月亮与六便士》中，主人公斯特里克兰德为了追求什么而放弃了原本的生活？（）A.爱情B.财富C.艺术D.权力8、在古代罗马散文作品中，以下哪位作家的作品以其对哲学和伦理问题的探讨而著称？（）A.西塞罗B.塔西佗C.普鲁塔克D.塞涅卡9、在19世纪美国现实主义文学中，以下哪位作家的作品以对社会现实的尖锐批判和对人性的深刻洞察而闻名？（）A.马克·吐温B.德莱塞C.杰克·伦敦D.欧·亨利10、在日本近现代文学中，以下哪位作家的作品以其独特的美学观念和对日本传统文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎润一郎C.芥川龙之介D.以上都是11、美国作家海明威以简洁有力的语言风格闻名，在他的小说《老人与海》中，主人公桑提亚哥的形象体现了怎样的精神？（）A.乐观主义B.悲观主义C.英雄主义D.虚无主义12、美国文学中，马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》以其独特的风格展现了美国社会。哈克贝利的成长经历反映了什么？（）A.种族问题的复杂性B.个人对自由的追求C.社会道德的沦丧D.以上都有13、对于日本文学，在夏目漱石的《我是猫》中，以下关于其写作手法的描述，哪一项是恰当的？（）A.以第一人称视角，通过一只猫的观察和思考来讽刺人类社会的种种弊病B.运用意识流的手法，深入挖掘人物的内心世界和潜意识C.采用传统的线性叙事，情节紧凑，引人入胜D.借助神话传说和奇幻元素，营造出神秘浪漫的氛围14、古罗马诗人奥维德的《变形记》中包含了众多神话故事，这些故事的主题多与什么相关？（）A.爱情与背叛B.命运与抗争C.道德与伦理D.以上都是15、在德国文学中，黑塞的作品富有哲理和诗意。以下关于黑塞作品的特点，哪一项最能体现其对内心世界的探索？（）A.对自我成长的思考B.神秘主义的氛围C.对人性的宽容与理解D.优美的语言和象征手法二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在《百年孤独》中，深入探讨布恩迪亚家族的乱伦情节所反映的文化和心理内涵。2、（本题5分）简述唯美主义小说中对艺术至上和美的追求在情节和人物塑造上的体现。3、（本题5分）分析菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》中“美国梦”的破灭主题，探讨主人公盖茨比的命运以及作品所反映的社会现实。4、（本题5分）分析英国文学中“湖畔派诗人”的创作风格和主题，探讨其对英国浪漫主义文学的影响。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言文学中的文学与民族文化。研究民族文化在文学作品中的体现和传承，分析文学作品如何塑造民族形象和表达民族精神。讨论文学在促进民族文化认同和民族团结方面的作用。2、（本题5分）英语诗歌在形式和韵律上有着丰富的变化。以华兹华斯的诗歌为例，详细论述浪漫主义时期英语诗歌的特点，如情感的自然流露、对乡村和自然的歌颂等，分析其诗歌形式和韵律如何增强情感表达和艺术感染力。3、（本题5分）文学作品中的女性形象往往反映了社会对女性的期待和限制，以及女性的自我觉醒和抗争。以一部英国女性主义文学作品（如伍尔芙的《达洛维夫人》）为例，分析其中女性角色的塑造、她们所面临的困境和追求的目标。探讨作品如何揭示女性在父权社会中的地位和命运，以及对当代女性意识和性别平等的启示。4、（本题5分）外语学习中的文化教学不应仅仅停留在知识的传授，更应注重培养学生的跨文化交际能力。以学习阿拉伯语为例，通过实际的交际案例分析学生在跨文化交流中可能遇到的障碍（如宗教习俗、社交礼仪、价值观念的差异）。探讨如何通过课堂活动、文化体验、模拟交际等方式提高学生的文化敏感度、灵活应变能力和尊重包容的态度。5、（本题5分）文学作品常常反映特定历史时期的社会思潮和文化变迁。以英国维多利亚时期的文学作品为例，如狄更斯的小说，深入研究其如何展现当时的社会阶级矛盾、工业革命带来的影响以及人们思想观念的转变。剖析作者如何通过文学手法揭示社会问题，以及这些作品对理解英国历史和文化的重要意义。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在《战争与和平》中，娜塔莎这一人物形象经历