湖南省湘潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.小小书法家。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，说说对下面句子的理解。

（1）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

_______

（2）少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

_______2）.理解句子。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

此处对桑娜___________的句子，从中可以看出桑娜__________、__________的心理，表现了她______、______的心情。3）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》一诗的作者是________，本诗写于________年________月。诗中对举世闻名的________作了________。

（2）诗中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。4）.先补充词语，再选词填空。司空见_____不可思_____见_____知著万不得__________重心长五_____四海（1）平时一向不露声色的他，演讲水平竟然这样高，真是_________。

（2）他沉迷于网络游戏，妈妈_________地教育他，终于使他悔悟。5）.读一读，根据你对句子的理解，完成填空。

（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

这句话这里运用了_______句式，_______的修辞手法，写出了作者对_______的赞美。

（2）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

这句话中“_______”说明了“我”的知识缺乏，但这些关于贝壳、关于西瓜的故事，却都是_______熟悉的，这体现了闰土是一个_______、_______、_______的孩子。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.下面词语书写有误的是哪一项（

）A．B．C．D．2）.下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（

）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。B．开始阅读后，可先大致浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。C．根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、画关键词等。D．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。3）.8.下面对课文的理解，错误的一项是（

）A．《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达对丁香的喜爱之情。B．“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”将河比作了带子，还用了玻璃形容带子，从而更加体现了河水的清澈与明亮。C．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。D．《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.蚯蚓_______插上翅膀，_____难以飞渡重洋。（填上合适的关联词语）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

小小

的网

又大又漂亮

的声音

飞快

地响

叽叽

地爬

吱吱呀呀

地叫着2）.对号入座功盖三分国云外一声鸡（唐）皎然坐观垂钓者秋来未著花（唐）李商隐人家在何许人间重晚晴（唐）杜甫近种篱边菊徒有羡鱼情（北宋）梅尧臣天意怜幽草名成八阵图（唐）孟浩然评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段意思连贯的话。

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和百官都怕它，胆子越来越大，甚至把龙袍咬破了。

(

)听说皇帝连金銮殿都不敢上了，百官也吓坏了。

(

)金銮殿出现一只老鼠，愚蠢的皇帝没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，大家更加惊慌起来。2）.排列顺序：(

)

在我住了断续近三十年的斗室外，有三颗白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

①那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

②我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

③雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。

④许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

⑤从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下面的句子，正确的请打上“√”，错误的打上“×”。

1．“妈妈今天买回的那只公鸡很漂亮。”这句话可缩句为“妈妈买回公鸡。”()

2．“难道我没有办法吗？”“我有办法。”“我不是没有办法的。”这三句话意思是一样的。()

3．句子“小蟹张开爪子挠着盆底，进一步、退一步地转圈，好像拒绝我的呼唤，又像是跟我玩着什么自作聪明的把戏。”运用了比喻的修辞手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。1．《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________（讽刺怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了__________，实际上，透过字里行间可感受到诗人__________。

2．诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色；后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。

3．下面对诗歌内容分析不恰当的一项是（

）A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

回顾小学六年时光，请选择一两件事情，或一个人，或一次活动……写一篇记叙文（亦可写一封信），表达你的怀念、感谢、激动……或表达自己成长中的喜怒哀乐……题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。石缝间的生命①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸（shān）然泪下。②或者只就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只有三两片长长的细瘦的薄叶，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，自己寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。③或者就是一团一团小小的山花，大多又是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎□显得坚韧而苍老□它们的叶□因枯萎而失却光泽□它们的根□深埋在石缝间狭隘的间隙里□它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。④如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜。最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的枝叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。⑤愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。1．围绕中心意思，短文选取了野草、_______、_______等事物表现倔强的生命，令人感动。

2．在第③段的□中，加入合适的标点符号

3．第②段中，作者赞美了无名野草的“生命的本能”的尊贵。这里的“本能”是指什么？请用文中的词句概括回答。

______________

4．作者从哪些方面描写松柏的？从这些描写中你感受到松柏具有怎样的品质？

要解决这两个问题，应该读第_____段，我发现作者从躯干、枝干、_____、_____等方面写松柏，我感受到了松柏___________________的品质。

5．当我们遭遇挫折时，总有人怨天尤人，叹命运的不公平。读完文章，你有什么启发？试着说一说。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的形近字填空。

[徘

绯]

(

)徊

(

)闻

[绽

淀]

(

)粉

(

)闻

[拔

拨]

(

)草

(

)打

[拌

绊]

(

)倒

搅(

)2）.输入拼音“qia”，可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。

洽：①跟人联系，商量；②和谐；③广博，周遍；④沾湿，浸润

恰：①正巧，刚刚；②合适，适当

（1）《说文解字》对其中一个字是这样描述的：“用心也。从心合声。”你认为这个字是______。

（2）根据两个字的解释，选字填空。

情投意______

______如其分

（3）在“恰好”一词中“恰”字的意思是______（填序号）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.句子游乐场。

（1）小小的花苞圆