浙江省绍兴市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

浙江省绍兴市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

cìwei

húlúntūnzǎo

késou

chúfáng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.整本书阅读。

中国四大古典名著中我最喜欢的是《________》。这本书中有很多精彩的小故事，如__________、_________、__________。书中我最喜欢的一个人是________，因为他（她）_________、_________、_________（写出三个特点）。2）.在下列横线上写出相应的句子。

（1）《石灰吟》中“____________________”，既是总结句，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生动地画出了一幅夜晚走马传烛图的诗是“____________，____________”。

（3）《七律•长征》中，“____________，____________”，既表现出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。

（4）《宿建德江》中“__________，__________”，是唐诗中描写景物的名句。3）.下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9宫格”，请你按照要求完成下列问题。

（1）宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是_____、_____。

（2）如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次打出_________这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。4）.读句子，看拼音写词语。

我们从书中认识了xíngxíngsèsè_________的人物，具有wánqiángyìzhì_________的鲁滨逊，富有màoxiǎnjīngshen_________的汤姆•索亚，tānwánrènxìng_________的尼尔斯，cóngróngjiùyì_________的李大钊；sǐdéqísuǒ_________的张思德……5）.课内积累。

（1）畅游诗海，可览尽四季美景，早春有“_______________

，无边光景一时新”；盛夏有“小荷才露尖尖角，_______________

”；深秋有“_______________

，正是橙黄橘绿时”；寒冬有“_______________

，为有暗香来”。

（2）几千年来，爱国之情在我们每个中国人的血脉里流消。陆游在生命垂危时低

声吟出“王师北定中原日，_______________”的嘱托；王昌龄以诗句~黄沙百战穿金甲，_______________”表达身经百战的将士们衰壮的决心。

（3）《学弈》中描述了两种人，一种是_______________

的人，另一种是_______________

的人。学习态度不同，得到的结果是不一样的。《两小儿辩日》中，从两个小孩的角度看，他们_______________

的精神极其可贵；从孔子的角度看，他_______________

的品质值得赞扬。

（4）毕业之际，我想告诉身边的同学们，虽然实现人生梦想的路上我们会遇到很

多挫折，但只要勇于探索，就有无限可能。就像鲁迅先生所说：“其实地上本没有路、_______________________________，_______________

。“我们不但要学会交流，也要善于倾听，多和身边的智者交谈，我们会有“_______________，胜读十年书”的收获；我们还要和书交朋友，因为“_______________，事非经过不知难”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．不可思义

见微知著B．囫囵吞枣

死得其所C．应接不瑕

万不得己2）.下列词语中加点的字注音全正确的一组是（）A．温馨（xīn）

缥缈（miǎo）

衣衫褴褛（lán）参差（cān）B．侦探（zhēn）搪瓷碗（táng）

商业簿（bù）

蜜饯（qiàn）C．抽噎（yē）

消逝（shì）辐射（fú）

追悼（dào）3）.对下列材料的描述不恰当的是（）A．《春天的故事》讲述了抗日战争时期，解放军给人民群众带来的温暖。B．《狱中联欢》里的革命者在狱中表演歌舞迎接新年，展现了革命乐观主义精神。C．《飞夺泸定桥》中的红军冒着枪林弹雨勇夺泸定桥，表现了视死如归的精神。D．《十里长街送总理》写的是人们送别周总理的场面，表达了人民对总理的爱戴。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）我知道这条山沟所处的大环境。（缩句）

______________________

（2）老人植树。（扩句，至少扩两处）

______________________

（3）青山是不会老的。（改为反问句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.（1）用线把左右两边的内容搭配起来，并根据语境写句子。

殷勤解却丁香结

忽作玻璃碎地声

春城无处不飞花

纵放繁枝散诞春

敲成玉磬穿林响

南望王师又一年

遗民泪尽胡尘里

寒食东风御柳斜

（2）杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中写道：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这句诗中的“妻子”指的是_______________________。2）.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。陈设________汹涌

忐忑不安地________说工作________简单

小心翼翼地________走海浪________荡漾

怒气冲冲地________想波光________劳苦

坚定不移地________搬评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

()有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

()一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

()溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。2）.请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节

除夕

重阳节

清明节

春节

元旦

中秋节

________________

2.旬

年

时

月

周

日

季

________________

3.自然资源

木材资源

森林资源

生物资源

_______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.课文《表里的生物》中，父亲不许“我”碰怀表是怕“我”把怀表弄坏了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首词，完成习题。清平乐[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭②无人能解，因风③飞过蔷薇。注释：①[无行路]没有留下春去的行踪。②[啭]鸟婉转地鸣叫。③[因风]借着风势。因，凭借。1．词，又称长短句，极盛于____代，“清平乐”是__名。

2．说说“春归何处？寂寞无行路。”的意思___。

3．词的上阕，词中一个“___”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，唤回与自己同住。词的下阕，词中一句“____”，写出了春季已过，初夏已来。

4．词中以清新细腻的语言，表达了词人什么样的情感？

____评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：《______让生活更美好》

要求：①先把题目补充完整；②通过具体事例来写，表达自己的真实感受；③字数不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。词典的故事ㅤㅤ①我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典，那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的小镇上去照毕业相。于是，我们便每天盼望着去那个对我们来讲非常遥远的小镇。

ㅤㅤ②几天后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到了镇上。老师安排照完相后，便是自由活动。

ㅤㅤ③我们走到街上，太阳正火辣辣照在头顶上。我浑身冒汗，伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的丝线。

ㅤㅤ④我看到前面有家新华书店，便走了进去。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着很多书，还有几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来——那本书跟张老师的书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。那一刻，我简直兴奋极了。

ㅤㅤ⑤我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书！”书店里只有我，还有一个营业员。营业员走过来，和蔼地笑了：“你要买书吗？”我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。但是，营业员摇了摇头，她瞅着我说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，我们这儿属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。我心里失落极了，泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。她说：“你真的这么喜欢这本书？”“我从老师那里看见过，我还梦见过。”现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。

ㅤㅤ⑥我很快做了解释。她又说出了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”最后她便破例把这本小书卖给了我。拿着那本书，我心里有说不出的喜悦。

ㅤㅤ⑦之后的很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。再后来，我便对任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

阅读链接：上面这篇文章《词典的故事》，字里行间流淌着人性之“美”。

【汉字溯源】《说文解字》：美，甘也。从羊，从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。意思是说：羊在六畜之中是提供肉食的主力。“美”与“善”同义。在造字时代，羊常用于祭祀，因而“羊”具有“祥”的含义。

(1)联系上下文，写出文中加点词语的意思。

①拘谨：_________

②遥不可及：_________

(2)文中第⑤自然段“瞅”字，第十二笔是。A．、B．㇀C．丿D．㇏(3)根据文章和阅读链接，下列说法有误的一项是A．故事中闪现的人性之美，“我”身上有，营业员身上也有。B．故事发生在老师让我们自由活动的时间。C．营业员刚开始不卖《汉语成语小词典》给“我”，并不是故意刁难“我”。D．文中故事发生在有少数民族居住的地区，所以第⑦自然段“藏书”中的“藏”读“zàng”。(4)从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在横线上。

渴望→_______→_______→_________→喜悦

(5)请用简洁的语言概括文章主要内容。

__________

(6)联系上下文，说说从第⑤自然段划线句子中你体会到的情感。

__________

(7)请结合“美”字的汉字溯源和文中故事，说一说故事中你感受到的“美”。

___________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”画出句子中加点字的正确读音。

（1）只听“豁喇（lā

lǎ）喇”一阵响，破喇（lā

lǎ）叭终于发出了声音。