2025年人教新课标一年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标一年级语文下册月考试卷427考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.3、下面音节中，声调符号的位置正确的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ4、下边声母两格必占的选项是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh5、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü6、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj7、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、组一组。

跑____________9、猜谜语。

脱去月，有话讲。——____10、手牵手是朋友；写出相拼后的复韵母。

i＋e____ü＋e____e＋r____11、根据课文《世界多美呀》内容填空。

母鸡蹲着孵小鸡，____。小鸡想：____！12、拼拼写写。

z+a________________

c+a________________

S+a________________13、找样子写出同类的词语。

例：壁虎小鱼燕子蛇。

①姐姐____________

②苹果____________评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)14、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

举起司马光一块石头缸砸那口15、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

兔一块儿兄弟山坡在上游戏做16、将下列词语连接成完整的句子。

花草原来都白天像微笑一样17、给《静夜思》划分朗读节奏。

静夜思。

床前明月光；疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。18、将下列词语连接成完整的句子。

乃失败之成功母19、将下列词语连接成完整的句子。

他们月亮看见里在穿行云彩评卷人得分四、连词成句(共1题，共3分)20、给下列词语排排队评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)21、读一读课文《王二小》；算一算。

王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃，生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄，著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，家喻户晓，现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“____。”22、读一读《春笋》；想一想，说一说。

春笋。

一声春雷；唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。(1)、春笋长得快吗？(2)、笋儿在春风中笑，在春雨长。你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？____。(3)；你能把下面的话补充完整吗？

我在春风中____；你在春风中____；她在春风中____。评卷人得分六、问答题(共3题，共24分)23、请写出《西游记》中的任意五个人物。24、读一读；横线上的话说明了什么？

公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，____。25、阅读课文《这个办法好》片段；回答问题。

这个办法好。

毛泽东七岁的时候；常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回；他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份；每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。3、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则：有a在；给a戴，a要不在，oe戴，iu一起的时候，谁在后面给谁戴。故选D。

【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。4、D【分析】【分析】根据书写规则zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案选D

【点评】本题考查字母占格问题。5、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案选D

【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。6、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。7、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)8、跑步逃跑跑动【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；学生要学会用生字组词。跑步，一种体育项目。逃跑，因为害怕逃走。跑动，跑起来，动起来。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。9、说【分析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“脱去月；有话讲。”说的就是说字。

【点评】考查学生对谜语的掌握，学生应理解谜面。10、ieüeer【分析】【分析】这是一组元音e与字母i、ü、r相拼而成的复韵母。

【点评】本题考查复韵母ie、üe、er的书写。11、一蹲蹲了许多天整个世界都是黄色的呀！【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据课文“母鸡蹲着孵小鸡；一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！”可以回答。

【点评】考查了学生对课文内容的理解，学生要理解好。12、zāzázǎzàcācácǎcàsāsásǎsà【分析】【分析】三平舌音与单韵母a相拼；形成12个音节。

【点评】本题考查平舌音与单韵母a的合拼发音，及发音器官的变化情况。形成正确的发音技巧，掌握合拼方法。13、妹妹哥哥弟弟香蕉桔子桃子【分析】【分析】从给的例子得知：“壁虎；小鱼、燕子、蛇”都表示动物；①“姐姐、妹妹、哥哥、弟弟”都表示人；②“苹果、香蕉、桔子、桃子”都表示水果。

【点评】掌握归类方法，把同一类的词语放在一起，在平时的学习中注意归纳总结。三、语言表达(共6题，共12分)14、司马光举起一块石头砸那口缸。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：司马光举起一块石头砸那口缸。学生只要找出主语；谓语、宾语就不难写出。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。15、兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。学生只要找出主语；谓语、宾语就不难写出句子。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。16、原来花草都像白天一样微笑。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：原来花草都像白天一样微笑。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。17、床前/明月光，疑是/地上霜。举头/望明月，低头思/故乡。【分析】【分析】考查学生对诗歌朗读节奏的掌握；正确的朗读节奏是：床前/明月光；疑是/地上霜。举头/望明月，低头思/故乡。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该注意好。18、失败乃成功之母。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：失败乃成功之母。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。19、他们看见月亮在云彩里穿行。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：他们看见月亮在云彩里穿行。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。四、连词成句(共1题，共3分)20、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。五、综合题(共2题，共4分)21、略

【分析】【分析】做好每各小题；都是基于读懂课文的基础之上，带着问题仔细阅读，办读边思考。（1）王二小牺牲时年仅14岁。（2）读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

22、略

【分析】【分析】（1）春笋长得快。一节；一节，又一节，向上，向上，再向上。（2）笋儿在春风中笑，在春雨长。我在春雨中植树；种花。（3）我在春风中玩风车；你在春风中荡秋千；她在春风中跑步。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、春笋长得快。2、①我在春雨中植树、种花

3、①玩风车

②荡秋千

③跑步

六、问答题(共3题，共24分)23、孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚、如来佛祖。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。《西游记》是学生熟悉的作品；里面的人物有：孙悟空；猪八戒、唐僧、沙和尚、如来佛祖、观世音菩萨