2025年外研版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】如图表示有关蛋白质分子的符合概念图；下列对图示分析正确的是。

A.A中肯定含有S元素B.过程发生伴随着水的生成C.多肽中B的数目等于C的数目D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因2、【题文】下列哪一种方法处理标本，有望获得较多的中期分裂相?()。A.秋水仙素B.过量TDRC.低温D.细胞松弛素3、下列化合物均含N元素的一组是（）A.血红蛋白和核酸B.纤维素和核苷酸C.葡萄糖和脂肪D.乳糖和淀粉酶4、原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基（未涉及终止密码子改变），它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为（）A.少一个氨基酸，氨基酸顺序不变B.少一个氨基酸，氨基酸顺序改变C.氨基酸数目不变，但顺序改变D.B都有可能5、【题文】在光合作用过程中，以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开A.色素和CO2B.水、色素和光能C.水和CO2D.水、光能和CO2评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的有（）A.有氧呼吸和无氧呼吸是细胞内ATP的全部来源B.稻田定期要排水，否则水稻幼根因缺氧产生酒精而腐烂C.细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都是以ATP作为直接能源D.探究酵母菌细胞呼吸的方式只要检测有无CO2产生便可7、在一对相对性状的遗传实验中，理论上具有1：1比例关系的是（）A.杂种自交后代的性状分离比B.杂种产生配子类别的比例C.杂种测交后代的性状分离比D.杂种自交后代的遗传因子组成比例8、科学家通过大肠杆菌、酵母菌、果蝇、拟南芥、老鼠等模式生物来探究生命是如何运行的，下列叙述____的有()A.除了大肠杆菌，其他都是真核生物B.这些模式生物的遗传密码是通用的C.果蝇能作为模式生物的原因包括染色体少、相对性状多等D.若环境温度由25℃降到15℃，这些模式生物体内酶的活性均降低9、某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（）A.个体水平B.种群水平C.群落水平D.这些青蛙属于同一物种10、以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A.用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.换高倍镜后应先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪11、下列哪组糖类物质能分别对应（）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；

②存在于动物和植物细胞的糖类；

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原12、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果是（）A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化13、下列生理功能必须通过主动运输来实现的是（）A.大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞B.红细胞从血浆中摄取K+C.鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外D.葡萄糖进入红细胞评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，利用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理进行育种．从太空返回后种植得到的植株中发现有一株个体果实明显变大．请你用原有的纯种小果实普通甜椒和新发现的大果实太空甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别大果实太空甜椒这一性状的基因型（假设果实大小是一对相对性状，且由单基因（D，d）控制的完全显性遗传）．①你的实验设计原理是遵循遗传的____规律．

②请你在下表中根据需要，完成实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）．。选择的亲本。

及交配方式预测的实验结果。

（子代果实性状）结论。

（大果实太空甜椒基因型）大果实太空甜椒自交____

________

________________15、某致病细菌分泌的外毒素；细针状结晶，无色，对人和小鼠体有很强的毒性，可引起流涎；呕吐、便血、痉挛等，以致死亡．该外毒素为环状肽，结构式如图所示．

请据图分析回答：

（1）该化合物中含有游离的______个氨基，______个羧基．

（2）该化合物是由______个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的______．

（3）组成该化合物的氨基酸有______种，其中有______个氨基酸的R基相同，这个R基是______．

（4）该化合物称为______肽化合物，含有______个肽键．

（5）填写虚线框内结构的名称：A．______，B．______．（从氨基酸结构通式的角度讲）

（8）该外毒素在环肽形成过程中失去了______个水分子，相对分子质量减少了______．16、2002年诺贝尔生理学或医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维茨和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了器官发育和细胞程序性死亡过程中的基因规则。在健康的机体中，细胞的生死总是处于一个良性的动态平衡中，如果这种平衡被破坏，人就会患病。科学家们还发现，控制细胞程序性死亡的基因有两类，一类是抑制细胞凋亡的，另一类是启动或促进细胞凋亡的，两类基因相互作用共同控制凋亡。⑴人是由受精卵发育而来的，需要经过细胞的分裂、_______、_________和凋亡等过程。⑵细胞凋亡是由________所决定的细胞自动结束生命的过程，它______（受、不受）环境因素的影响。若________（抑制、促进）细胞凋亡的基因发生____，使原基因的功能丧失，就可能导致细胞不能正常凋亡而不断增殖，甚至癌变，因此这类基因可称为_______基因。⑶实验室中培养癌细胞并测定其细胞周期长短时，需要控制细胞培养的温度条件，主要原因是___________________________________________。17、根据已学知识，回答下列问题：（1）有同学想用家中平时炒菜用的“食用花生油”作为材料，进行鉴定脂肪的实验，那么最好选用的染料是______________。教材中观察脂肪颗粒的实验中使用50%酒精的作用是________________。（2）经检测，人和其他哺乳动物胰岛素都由51个氨基酸构成，且氨基酸组成大致相同，比较如下:猪:β链第30位氨基酸与人的不同；马:β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人的不同；羊:β链第8、9、10位氨基酸与人的不同；鼠:α链有8个氨基酸，β链有10个氨基酸与人的不同。①相近物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是______________不同。②已知组成两个物种的具有相似功能的蛋白质的氨基酸排序上差别越小，亲缘关系越近。那么上述几种动物中，___________和人的亲缘关系最远，糖尿病人最适宜的代用品是__________的胰岛素。（已知胰岛素具有降血糖的功能）（3）通常情况下，RNA分子为单链结构，若同学们想要自己通过卡片构建一个含10个碱基的RNA实物模型，需要核糖、磷酸、碱基的卡片各_______张。仅用订书钉将这些卡片连为一体，那么使用的订书钉个数为________个。18、下图甲是有氧呼吸过程，图乙是探究酵母菌细胞呼吸的试验装置，请据图回答：（1）图甲中③所代表的物质是________，④⑤⑥中表示大量能量的是________。（2）现提供了如图乙（A～D）的实验装置（装置可重复使用），若探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否都能产生CO2。请根据实验目的选择装置序号及顺序．有氧条件下的实验装置序号：________，无氧条件下的装置序号：________。（3）请写出酵母菌无氧呼吸的反应式：________。19、请完成下列填空：

（1）生物体的主要能源物质是____

（2）生命活动的主要承担者是____

（3）遗传信息的携带者是____

（4）生物体结构和功能的基本单位是____

（5）在干旱的沙漠地区的某一种生物体内，含量最多的化合物是____

（6）写出组成下列物质的主要元素是：a蛋白质____；b核酸____；c糖类____20、ATP水解的本质：实际上是指ATP分子中____的水解．细胞内的____反应一般与ATP水解的反应相联系；由ATP水解提供能量．

21、2006年；上海水产市场发出通知，要求即日停止销售多宝鱼．经上海市药监局抽检的30件多宝鱼样品中全部检出硝基呋喃类代谢物，且最高检出值为1mg/kg左右．硝基呋喃类药物为禁用渔药，长期摄入存在致癌可能．我校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析．

（一）实验题目：探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导大鼠致癌．

（二）材料用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的硝基呋喃类药物溶液A；B、C（分别为低、中、高浓度）；纯净水等．

（三）步骤设计：（请简要写出）

第一步：选取____大鼠若干只；随机平均分成四组；编号甲；乙、丙、丁；

第二步：实验组____；

对照组____．

第三步：____；

第四步：两年后；检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠癌病的发生率．

（四）实验结果预测与结论：

（1）如果____；说明硝基呋喃类药物不会诱导大鼠癌病的发生；

（2）如果甲组、乙组、丙组大鼠癌病的发生率相近，且高于丁组，说明____．

（3）如果____；说明硝基呋喃类药物会诱导大鼠癌病的发生，而且剂量越高，诱导大鼠癌病的发生率越高．

（五）若“硝基呋喃类药物”能诱导大鼠致癌，且与用药剂量无关．请在此基础上提出一个继续探讨的课题．____评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)22、制备细胞膜时可选用植物细胞作为材料。（）评卷人得分五、实验题(共2题，共16分)23、下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中；4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化。请据图回答：

(1)图中a表示____，b表示____。

(2)图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为____。

(3)从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有____条染色体。

(4)在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有____(填图中时期序号)，处于时期Ⅲ的细胞名称是____。24、29.油菜物种Ⅰ(2n=20)与Ⅱ(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系(注:Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对)。(1)秋水仙素通过抑制分裂细胞中____的形成,导致染色体加倍;获得的植株进行自交,子代____(会/不会)出现性状分离。(2)观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,应观察____区的细胞,处于分裂后期的细胞中含有____条染色体。(3)该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:。组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶1实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶13①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为____性。②分析以上实验可知,当____基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为____,F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为____。③有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因),请解释该变异产生的原因:__________________。让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为____。评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)25、【题文】图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图；图2表示膜蛋白的功能；图3是植物细胞亚显微结构示意图；请据图回答下列问题：（11分）

1.假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请指出图中三处明显的错误：[____]。（填图中标号）

2.假设图3是红色西瓜的瓜瓤细胞，色素和糖类主要分布在[]____中，一般不用红色西瓜的瓜瓤作为实验材料来进行可溶性还原糖的鉴定实验，原因是：____。

3.图1细胞可执行多种功能；在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是__________________________________。

4.膜蛋白A要消耗主要由图1中的________(结构)产生的ATP；以________方式吸收钠离子等。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上________数量，高效地吸收来自肠腔的钠离子等物质。)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜紧密连在一起，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。

5.细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D；说明膜蛋白还具有________功能。

6.以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系。

膜蛋白A连结蛋白。

膜蛋白B受体。

膜蛋白C运输蛋白。

膜蛋白D酶26、【题文】（12分）研究不同浓度CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响；实验结果如下图。

请回答以下问题:

（1）完善实验步骤:

材料用具:盆栽红掌幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。

第一步:________________________________；编号A；B、C，各置于一个温室中。

第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，A组温室保持原大气CO2浓度。

第三步：在光强；温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。

第四步:每组选取相同部位；相同数量的叶片测量各生理指标；求平均值。

（2）还原糖可用_____________试剂检测。随着CO2浓度升高；红掌幼苗还原糖的含量也有所增加，主要原因是_________________________________。

（3）较高CO2浓度有利于红掌幼苗度过干旱环境；据图分析原因：_____________________________________________________。

（4）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程，提取该酶，在体外一般通过测定___________________________________________来表示其活性。在测酶活性时，反应液应加入______________，以维持其酸碱度稳定。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：A中可能含有S元素；也可能不含。多肽中氨基酸数不一定等于肽键数(在环状多肽中氨基酸数等于肽键数)。细胞多样性的根本原因是遗传信息的多样性。

考点：考查蛋白质结构和功能。，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。【解析】【答案】B2、A|C【分析】【解析】细胞分裂中期，染色体的着丝点上连接有微管组成的纺锤丝，染色体排列在赤道板位置，然后进人后期，纺锤丝“拉动”染色单体分开，成为染色体，平均分向两极。为获得较多的中期分裂相，可以特异性地抑制纺锤丝的形成，而使细胞停留在中期，不进人后期。构成纺锤丝的微管对低温、高温和秋水仙素敏感。秋水仙素可破坏纺锤体结构，微管在0℃低温下解聚为二聚体，微管也即消失。所以要获得较多的中期分裂相，可采取秋水仙素或低温处理的办法。TDR是胸腺哦咤脱氧核昔，不能阻止细胞分裂进人后期。细胞松弛素可专一性地破坏微丝，和纺锤丝无关。【解析】【答案】A,C。3、A【分析】解：A；血红蛋白的组成元素有C、H、O、N、Fe；核酸的组成元素有C、H、O、N、P，可见两者均含有N元素，A正确；

B；纤维素的组成元素只有C、H、O；不含N元素，B错误；

C；葡萄糖和脂肪的组成元素只有C、H、O；不含N元素，C错误；

D；乳糖的组成元素只有C、H、O；不含N元素，D错误．

故选：A．

化合物的元素组成：

（1）蛋白质的组成元素有C；H、O、N元素构成；有些还含有P、S；

（2）核酸的组成元素为C；H、O、N、P；

（3）脂质的组成元素有C；H、O；有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素只有C、H、O；

（4）糖类的组成元素为C；H、O．

本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的主要化合物及相应的元素组成，能准确判断各选项中化合物的元素组成，再根据题干要求选出正确的答案即可．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A；如果突变后减少的3个碱基对是连续的；则指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比少一个氨基酸，氨基酸顺序不变，A正确；

B；如果突变后减少的3个碱基对是不连续的而是间断的；则指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比少一个氨基酸，氨基酸顺序也改变，B正确；

C；氨基酸数目肯定改变；但顺序不一定改变，C错误；

D；A、B都有可能；D正确．

故选：D．

转录是以DNA一条链为模板；按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．翻译是以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，决定氨基酸的密码子有61种；终止密码子有3种，不决定氨基酸．

根据题意分析可知：碱基对由213对经过突变成为210对碱基；转录后未涉及终止密码子改变，其mRNA上比原来减少了3个碱基，可能是3个连续的，也可能不是连续的而是间断的3个．

本题考查基因突变和基因表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】D5、B【分析】【解析】叶绿体类囊体薄膜进行的是光反应，光合色素用途：将水分解为[H]和O2另外。

在有关酶的作用下，促成ADP与Pi反应生成ATP。答案B。【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)6、B|C【分析】解：A；有氧呼吸和无氧呼吸是细胞内ATP来源；植物细胞的光合作用过程中也能合成ATP，A错误；

B；水稻幼根如果缺氧；无氧呼吸就会加强，产生酒精增多，一旦酒精积累到一定浓度，根细胞死亡腐烂，B正确；

C；ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物；是细胞生物生命活动能量的直接来源，C正确；

D；酵母菌的有氧呼吸产生水和二氧化碳；无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，D错误．

故选：BC．

ATP又叫三磷酸腺苷；简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷；T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用．

本题有一定难度，光合作用的光反应能产生ATP，这一知识点容易被淡忘；酵母菌的无氧呼吸产生酒精这一点容易记住，但同时也产生二氧化碳这一知识点易被忽略．【解析】【答案】BC7、B|C【分析】解：A；一对相对性状的杂种自交后代的性状分离比为3：1；A错误；

B；一对相对性状的杂种产生配子类别的比例为1：1；B正确；

C；一对相对性状的杂种测交后代的表现型比例为1：1；C正确；

D；一对相对性状的杂种自交后代的遗传因子组成比例为1：2：1；D错误．

故选：BC．

孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的杂交试验中，杂种子一代经减数分裂产生的配子有2种，比例为1：1；自交后代表现型有2种，比例为3：1；基因型有3种，比例为1：2：1．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型．

本题考查孟德尔一对相对性状的遗传实验，这就要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及相关细节，掌握测交实验的过程、现象及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．【解析】【答案】BC8、ABC【分析】【分析】

本题考查原核细胞和真核细胞的异同、体温调节等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握体温调节的过程，能结合所学的知识准确判断各选项。【解答】A.除了大肠杆菌；其他都是真核生物，A正确；

B.密码子具有通用性；因此这些模式生物的遗传密码是通用的，B正确；

C.果蝇能作为模式生物的原因包括染色体少；相对性状多等；C正确；

D.老鼠为恒温动物，温度由25℃降到15℃，其体内酶的活性保持相对稳定，D错误。故选ABC。【解析】ABC9、BD【分析】【分析】本题考查的是生命系统的结构层次，意在考查考生对各层次概念的理解能力。【解答】一个池塘中的青蛙属于一个种群，故调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，研究的是生命系统的种群水平，且这些青蛙属于同一个物种，故BD正确，AC错误。故选BD。

【解析】BD10、AC【分析】解：A；物镜的放大倍数越大；镜管愈长，其与玻片的距离越近，A错误；

B；显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像；所以载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，B正确；

C；换高倍镜后不能显微镜上的粗准焦螺旋调节；只能用细准焦螺旋调节，C错误；

D；如果标本向右上方移动；根据成像特点，玻片的移动方向与眼虫移动的方向一致，D正确．

故选：AC．

目镜的放大倍数越大；镜管愈短，而物镜的放大倍数越大，镜管愈长，其与玻片的距离越近；显微镜下观察到的是上下；左右都颠倒的像，所以载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪．

本题考查用显微镜观察多种多样的细胞及显微镜的相关操作，意在考查的识记能力和理解所学知识要点，能独立完成生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．【解析】AC11、AC【分析】解：①核糖是构成RNA的糖；脱氧核糖是构成DNA的糖，因此存在于RNA而不存在于DNA中的糖类是核糖；

②动植物细胞共有的糖：核糖；脱氧核糖、葡萄糖；

③存在于动物细胞而不存在于植物细胞中的糖类是糖原；乳糖等．

故选：AC．

糖类物质按其归属分类。

动植物细胞共有的糖：核糖；脱氧核糖、葡萄糖．

动物细胞特有的糖：糖原；乳糖、半乳糖．

植物细胞特有的糖：果糖；蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素．

此题主要考查糖类的种类以及分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．【解析】AC12、BCD【分析】解：A；基因中缺少1个核苷酸对；在缺失点之前的部分可以合成蛋白质产物，故A错误；

B；基因中能编码蛋白质的脱氧核苷酸序列若在其中部缺失1个核苷酸对；经转录后，在信使RNA上可能提前形成终止密码子，使翻译过程在基因缺失位置终止，故B正确；

C；信使RNA上可能提前形成终止密码子；使控制合成的蛋白质减少多个氨基酸，故C正确；

D；基因中部缺失1个核苷酸对；使信使RNA上从缺失部位开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质中，在缺失部位以后的氨基酸序列都发生变化，故D正确。

故选：BCD。

基因突变缺失的位置不同；影响结果也不一样：最前端--氨基酸序列全部改变或不能表达（形成终止密码子）；在中间某个位置会造成肽链提前中断（形成终止密码子）或插入点后氨基酸序列改变；在该序列最后则不影响表达或使肽链延长．

本题考查基因突变的影响，意在考查考生的理解能力，属于中等难度题．【解析】BCD13、BC【分析】解：A；大部分维生素属于脂质；进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，属于被动运输，A错误；

B、红细胞从血浆中摄取K+属于主动运输；B正确；

C；鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外；运输方向是低浓度运输到高浓度，属于主动转运，C正确；

D；葡萄糖进入红细胞属于协助扩散；影响因素是浓度差和载体，属于被动运输，D错误．

故选：BC．

。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

本题考查物质跨膜运输的相关知识，要求考生能够识记不同物质跨膜运输方式的特点，关键是能够识记相关实例的运输方式，属于考纲中识记层次的考查．【解析】BC三、填空题(共8题，共16分)14、基因分离|出现性状分离（有大果实和小果实）|Dd|全部为大果实|DD或dd|纯种小果实普通甜椒×大果实太空甜椒|全部为大果实|DD【分析】【解答】解：（1）分析题意可知；本实验涉及一对相对性状的杂交实验，并且由一对等位基因控制，因此实验设计原理应遵循遗传的基因分离规律．（2）鉴别大果实太空甜椒这一性状的基因型可以采用杂交法或自交法．大果实太空甜椒自交，由于不知道显隐性，因此可能会出现两种结果：出现性状分离，说明大果实太空甜椒的基因型为Dd；如果后代全为大果实，则太空椒的基因型可能为DD或dd．

利用纯种小果实普通甜椒×大果实太空甜椒；如果全部为大果实，即大果实为显性，则太空椒为DD；如果全部为小果实，即小果实为显性，太空椒为dd；如果后代有大果实和小果实，由于小果实为纯种，则太空椒为Dd．

故答案为：①基因分离②。选择的亲本及交配方式子代果实性状太空椒的基因型大果实太空甜椒自交出现性状分离（有大果实和小果实）Dd全部为大果实DD或ddDD或dd纯种小果实普通甜椒×大果实太空甜椒全部为大果实DD【分析】基因分离定律的实质：（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．。全部为小果实dd有大果实和小果实Dd15、略

【分析】解：（1）由题图可知，该化合物中7个R基中都没有氨基（-NH2）和羧基（-COOH）；因此该环肽没有游离的氨基和羧基．

（2）图中共有7个肽键（-CO-NH-）；且该多肽是环状的，所以该多肽由7个氨基酸脱水缩合形成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基．

（3）氨基酸的不同是由R基决定的，该化合物的R基共有5种，其中有3个氨基酸的R基相同，即重复出现的R基是甲基（-CH3）．

（4）该化合物称为环状七或七肽化合物；含有7个肽键．

（5）分析图解可知；图中A是肽键，B是R基．

（8）该外毒素在环肽形成过程中形成7个肽键；失去了7个水分子，所以分子量减少18×7=126．

故答案为：

（1）00

（2）7R基。

（3）53-CH3

（4）环状七或七7

（5）肽键R基。

（6）7126

分析题图：图示为某外毒素的结构式；其中A表示肽键，是氨基酸脱水缩合形成的，其结构简式为-C0-NH-；B表示R基，组成蛋白质的氨基酸约有20种，它们的区别就在于R基不同．

本题以外毒素为素材，结合外毒素结构式，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，掌握氨基酸脱水缩合过程，能根据外毒素结构式判断其中氨基酸数目、种类及肽键的数目．【解析】0；0；7；R基；5；3；-CH3；环状七或七；7；肽键；R基；7；12616、（1）分化衰老

（2）基因受抑制突变抑癌

（3）温度会影响与细胞分裂有关的酶的活性【分析】【分析】本题主要考查细胞的分化、衰老和凋亡的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）人是由受精卵发育而来的，需要经过细胞的分裂、分化、衰老和凋亡等过程。（2）细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，它受环境因素的影响。若抑制细胞凋亡的基因发生突变，使原基因的功能丧失，就可能导致细胞不能正常凋亡而不断增殖，甚至癌变，因此这类基因可称为抑癌基因。（3）实验室中培养癌细胞并测定其细胞周期长短时，需要控制细胞培养的温度条件，主要原因是温度会影响与细胞分裂有关的酶的活性。

【解析】（1）分化衰老（2）基因受抑制突变抑癌（3）温度会影响与细胞分裂有关的酶的活性17、（1）苏丹Ⅳ洗去浮色

（2）氨基酸的排列顺序鼠猪

（3）1029【分析】【分析】本题考查细胞的分子组成有关的知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】（1）因为食用花生油本身的颜色问题，在以其作为鉴定脂肪的实验材料时，最好选用苏丹Ⅳ为染料，显色效果更容易分辨出来。教材中观察脂肪颗粒的实验中使用50%酒精的作用是洗去浮色。（2）①胰岛素的化学本质为蛋白质，相近物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是氨基酸的排列顺序不同。②已知组成两个物种的具有相似功能的蛋白质的氨基酸排序上差别越小，亲缘关系越近。那么上述几种动物中，鼠和人具有相似功能的蛋白质的氨基酸排序上差别最大，亲缘关系最远，糖尿病人最适宜的代用品是亲缘关系最近的猪的胰岛素。

（3）RNA的基本单位为核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子核糖和一分子含氮碱基组成，故构建一个含10个碱基的RNA实物模型，即由10个核糖核苷酸构成的RNA模型，需要核糖、磷酸、碱基各10个，卡片就各需要10张。模型构建时，需要把一个磷酸卡片与一个核糖卡片连接起来，核糖卡片与碱基卡片连接起来，即每个核糖核苷酸基本模型构建时需要2个订书针，10个核糖核苷酸模型构建需要20个订书针，另10个基本单位的模型彼此连接起来形成单链结构需要9个订书针，总共需要29个订书针。【解析】（1）苏丹Ⅳ洗去浮色（2）氨基酸的排列顺序鼠猪（3）102918、（1）CO2⑥（2）C-(B-)A-BD-B（3）【分析】【分析】本题考查了细胞呼吸原理及实验探究酵母菌细胞呼吸方式，要求准确识记并理解相关知识点，把握知识点之间的内在联系。【解答】（1）图甲中③是有氧呼吸第二阶段产生的丙酮酸，⑥是有氧呼吸第三阶段释放的能量，该阶段放能最多。（2）请根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号C-(B-)A-B，无氧条件下的装置序号：D-B。（3）酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，无氧呼吸的反应式：【解析】（1）CO2⑥（2）C-(B-)A-BD-B（3）19、糖类蛋白质核酸细胞水C、H、O、NC、H、O、N、PC、H、O【分析】【解答】解：（1）生物体的主要能源物质是糖类；

（2）生命活动的主要承担者是蛋白质；

（3）遗传信息的携带者是核酸．

（4）生物体结构和功能的基本单位是细胞；

（5）在干旱的沙漠地区的某一种生物体内；含量最多的化合物是水．

（6）蛋白质的主要元素是C；H、O、N；核酸的组成元素是C、H、O、N、P；糖类的组成元素是C、H、O．

故答案为：

（1）糖类。

（2）蛋白质。

（3）核酸。

（4）细胞。

（5）水。

（6）C；H、O、NC、H、O、N、PC、H、O

【分析】1；糖类是生物体的主要能源物质；脂肪是良好的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者．

2、生物体结构和功能的基本单位是细胞．20、高能磷酸键吸能【分析】【解答】解：ATP水解的本质：实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解断裂；释放能量的过程．细胞内的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量．

故答案为：高能磷酸键吸能。

【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．21、身体健康（发育正常）甲、乙、丙三组，每组每天分别饲喂适量普通饲料伴硝基呋喃类药物溶液A、B或C丁组每天饲喂等量普通饲料伴等量纯净水在相同且适宜的条件下饲养两年如果四个组的大鼠癌病发生率相同硝基呋喃类药物会诱导大鼠癌病的发生，但跟剂量大小关系不大四个组的大鼠癌病的发生率依次是：丙＞乙＞甲＞丁探究“硝基呋喃类药物”用药时间长短与大鼠癌症发生率的关系【分析】【解答】（三）实验步骤一定要遵循单一变量；等量原则和控制无关变量原则等．步骤依次为第一步：身体健康（发育正常）；

第二步：甲；乙、丙三组；每组每天分别饲喂适量普通饲料伴硝基呋喃类药物溶液A、B或C；

丁组每天饲喂等量普通饲料伴等量纯净水；

第三步：在相同且适宜的条件下饲养两年。

（四）实验结果预测与分析：（1）如果四个组的大鼠癌病发生率相同；说明硝基呋喃类药物不会诱导大鼠癌病的发生；（2）如果甲组；乙组、丙组大鼠癌病的发生率相近，且高于丁组，说明硝基呋喃类药物会诱导大鼠癌病的发生，但跟剂量大小关系不大；（3）如果四个组的大鼠癌病的发生率依次是：丙＞乙＞甲＞丁，说明硝基呋喃类药物会诱导大鼠癌病的发生，而且剂量越高，诱导大鼠癌病的发生率越高．

（五）如果与用药剂量无关可以探究“硝基呋喃类药物”用药时间长短与大鼠癌症发生率的关系；或用药方式等合理即可．

【分析】1；原癌基因和抑癌基因：

1）原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因；是维持机体正常生命活动所必须的，在进化上高等保守．当原癌基因的结构或调控区发生变异，基因产物增多或活性增强时，使细胞过度增殖，从而形成肿瘤．

2）抑癌基因也称为抗癌基因．正常细胞中存在基因；在被激活情况下它们具有抑制细胞增殖作用，但在一定情况下被抑制或丢失后可减弱甚至消除抑癌作用的基因．正常情况下它们对细胞的发育；生长和分化的调节起重要作用．

3）两者之间的关系：原癌基因就是癌基因还没突变的时候；而抑癌基因是抑制原癌基因变成癌基因．两者有一个共同点：任何一个发生突变，都有可能发生说癌变．

2、致癌机理：由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的．四、判断题(共1题，共6分)22、B【分析】【解答】植物细胞具有细胞壁，影响对细胞膜的提取，同时，植物细胞内含有线粒体、核膜等多种膜结构，对细胞膜的成分造成干扰，因此制备细胞膜应选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料。所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生制备细胞膜时应如何选择材料，属于易错知识点，学生应加以注意。五、实验题(共2题，共16分)23、（1）染色体（数量）DNA分子（数量）

（2）1：2

（3）2n

​（4）Ⅰ、Ⅱ(缺一不给分)次级精母细胞​【分析】（1）根据染色体与DNA的关系，一条染色体上有1个或2个DNA分子，可知a是染色体，b是DNA；

（2）由图可知；图Ⅱ中染色体：DNA＝1：2.

（3）Ⅰ表示体细胞中染色体数目；所以高等动物体细胞中含有2n条染色体。

（4）同源染色体分离时染色体数目减半；由图可知，ⅠⅡ的细胞中同源染色体没有分离，细胞Ⅲ中没有同源染色体，且是雄性动物体内细胞，所以是次级精母细胞。

​考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。​【解析】（1）染色体（数量）DNA分子（数量）

（2）1：2

（3）2n

​（4）Ⅰ、Ⅱ(缺一不给分)次级精母细胞​24、（1）纺锤体不会。

（2）分生76

（3）①隐。

②RAARR10/13

③1/48【分析】【分析】

本题考查染色体变异和基因自由组合定律的相关知识；意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。