2025年外研版三年级起点六年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点六年级数学下册阶段测试试卷632考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、农家小院用传统的石磨作为粮食加工工具吸引游客．一位游客沿着半径是1米的圆周走了一圈，她走的路程是这个圆周的（）A.直径B.面积C.周长2、测量土地的面积一般要用（）作单位．A.m2B.cm2C.dm23、小明家一个月节约用水500千克，2个月可以节约用水（）A.1千克B.1吨C.10吨4、用一块长18.84厘米，宽12.56厘米的长方形铁皮，配上下面（）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A.r=1B.d=2C.r=6D.d=65、a×b=c，当c一定时a和b（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断6、小王加工一批零件，每小时加工12个，小时正好加工了零件总数的，这批零件一共有多少？算式是（）A.12×÷B.12÷C.12××7、把这个分数的分母扩大3倍，分子不变，这个分数就（）A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变D.无法确定评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、车上的乘客：一辆公共汽车上有54名乘客，从起点站开出，到达第一站时，有8人下车，2人上车；到第二站时，有9人下车，3人上车；到第三站时，有5人下车，3人上车．小朋友们，这个时候车上还有____乘客．9、小红说，她的生日是2000年2月29日．____．（判断对错）10、在45、102、910、3026四个数中，既有约数2，又有约数3的数是____，能同时被3和5整除的数是____．11、【题文】要使□77÷36的商是两位数．□里只能填3．____．（判断对错）12、1的倒数是____，0.6的倒数是____，0____倒数，的倒数是____．13、填上最简分数．

45分=____时。

600克=____千克。

8分米=____米。

16时=____日．14、甲乙两数的比是5：4，那么乙比甲少____%．15、一个正方形边长是4cm，在里面画一个最大的圆，圆的半径是____cm，圆的周长是____cm，面积是____cm2．16、先数一数各有多少个正方体，再按要求回答问题．

（1）图①有____个正方体；图②有____个正方体；图③有____个正方体．

（2）从____面上看是．

（3）你能分别画出图①、图②、图③从左侧面看到的样子吗？评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、用长度分别是3.8分米、5.9分米、3分米的三根小棒能围成一个三角形____（判断对错）18、我们班的同学平均体重是36千克，说明我们班不可能有体重超过36千克的同学____．（判断对错）19、等腰三角形的两边相等．____（判断对错）20、小白兔说：“把一个长方形分成4份，每份是这个长方形的一半．”____．（判断对错）21、因为2.4÷0.4=24÷4=6，所以2.4是0.4的倍数．____．（判断对错）22、2比5少60%，5比2多60%．____．（判断对错）评卷人得分四、多选题(共4题，共12分)23、下面的小数中，整数部分是小数部分的4倍的数有（）A.4.1B.1.25C.3.75D.8.224、下面的数只读一个零的是（）A.56900B.400805000C.370600D.145903070025、下列数中不是循环小数的是（）A.3.12B.3.1222C.3.122222226、下面各数读两个“零”的数是（）A.806000B.6090500000C.30603D.600999006评卷人得分五、作图题(共4题，共28分)27、画出三角形甲绕点C顺时针旋转180°后，再向下平移两格后的图形．28、用铅笔画一个直径是3厘米的圆，并在圆里以直径为底作一个最大的三角形，计算三角形的面积？29、（1）将三角形按1：3缩小。

（2）将长方形按2：1放大．

30、画一个90°、120°的角．评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)31、仔细观察第一行；第二行的数；你发现了什么？请把表填写完整．

。17263544536271517810532、列式计算．

（1）d=5厘米；求周长．

（2）C=12.56dm，求面积．33、小张的家在学校的东北方向；距学校约400米；小李的家在学校的东南方向，距学校约300米．

（1）在图中（如图）画出他们两家和学校的位置平面图．

（2）小张家与小李家之间的图上距离是____（取整数），他们两家之间的实际距离约是____．

34、根据8x=3y组成一个比例x：y=____：____．找出24的因数，并利用其中的数组成比值不相等的两个比例是____和____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据圆的周长的意义：即绕圆走一周的路程是圆的周长，由此解答．【解析】【解答】解：游客沿着半径是1米的圆周走了一圈；她走的路程是这个圆周的周长；

故选：C．2、A【分析】【分析】根据生活经验、对面积据大小的认识，可知测量土地的面积一般要用平方米作单位；据此解答．【解析】【解答】解：测量土地的面积一般要用平方米作单位；

故选：A．3、B【分析】【分析】化500千克=0.5吨，再根据2个月节约用水量=每月节约用水量×2，即可解答．【解析】【解答】解：500千克=0.5吨；

0.5×2=1（吨）；

答：2个月可以节约用水1吨；

故选：B．4、D【分析】【分析】根据圆柱的特征，圆柱的上下面是完全相同的两个圆，侧面沿高展开是一个长方形，这个长方形的长（或宽）等于圆柱的底面周长，宽（或长）等于圆柱的高；由此解答．【解析】【解答】解：因为圆柱的侧面沿高展开是一个长方形；

当18.84厘米做圆柱的底面周长时；直径为：18.84÷3.14=6（厘米）；

当12.56厘米做圆柱的底面周长时；直径为：12.56÷3.14=4（厘米）；

由此得：用18.84厘米作底面周长；12.56厘米作高，配上直径6厘米的圆可以做成圆柱形容器；

故选：D．5、B【分析】【分析】判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例．【解析】【解答】解：因为a×b=c；

当c一定时，则有ab=c（一定），是a和b对应的乘积一定，所以a和b成反比例；

故选：B．6、A【分析】【分析】由“每小时加工12个”，则小时加工了12×=9（个），也就是9个正好占零件总数的，那么这批零件一共有9÷．综合算式为12×÷．【解析】【解答】解：12×÷

=9÷

=9×

=13.5（个）

答：这批零件一共有13.5个．

故选：A．7、B【分析】【分析】根据分数的基本性质，分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．再根据分数与除法的关系，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，被除数不变，除数扩大3倍，商就缩小3倍；由此解答．【解析】【解答】解：根据分数的基本性质和分数与除法的关系可得；

把这个分数的分母扩大3倍；分子不变，这个分数就缩小3倍．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】由题意可知：车上现有的人数=原有的人数+上车的人数-下车的人数，据此代入数据即可求解．【解析】【解答】解：54+2+3+3-8-9-5

=62-22

=40（人）

答：这个时候车上还有40名乘客．

故答案为：40．9、略

【分析】【分析】平年，2月有28天，闰年，2月有29天，据此判断出2000年是平年还是闰年即可判断．【解析】【解答】解：2000是400的倍数；所以2000年是闰年，所以原题说法正确．

故答案为：正确．10、略

【分析】【分析】根据能被2；3整除的数的特征：该数的个位数为偶数；并且该数各个数位上数的和能被3整除；进而从45、102、910、3026四个数中找出这样的数是102；

能同时被3和5整除的数的特征：该数的个位数为0或5，并且各个数位上数的和能被3整除；进而得出结论．【解析】【解答】解：在45；102、910、3026四个数中；既有约数2，又有约数3的数是102；

能同时被3和5整除的数是45；

故答案为：102，45．11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题根据整数除法的运算法则分析填空即可．

解：□77÷36的商是两位数；即商的最高位在十位上；

则□7＞36；所以□可以填3～9．

故答案为：×．

点评：整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小．【解析】【答案】×12、1没有【分析】【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．求分数的倒数把这个分数的分子和分母调换位置即可．【解析】【解答】解：1的倒数是1，0.6的倒数是，0没有倒数，的倒数是．

故答案为：1，，没有，．13、略

【分析】【分析】（1）把45分换算为小时；用45除以进率60；

（2）把600克换算为千克；用600除以进率1000；

（3）把8分米换算为米；用8除以进率10；

（4）把16时换算为日，用16除以进率24，据此解答即可．【解析】【解答】解：（1）45分=时；

（2）600克=0.6千克；

（3）8分米=0.8米；

（4）16时=日．

故答案为：，0.6，0.8，．14、略

【分析】【分析】甲乙两数的比是5：4，那么把甲数看成5份，乙数看成4份，求出两者的差，再用差除以甲数即可．【解析】【解答】解：甲乙两数的比是5：4；那么把甲数看成5份，乙数看成4份；

（5-4）÷5

=1÷5

=20%

答：乙比甲少20%．

故答案为：20．15、略

【分析】【分析】正方形内最大的圆是以正方形的边长为直径的圆，由此利用圆的周长和面积公式即可解答．【解析】【解答】解：4÷2=2（厘米）

3.14×4=12.56（厘米）

圆的面积：3.14×22

=3.14×4

=12.56（平方厘米）．

答：圆的半径是2cm，圆的周长是12.56cm，面积是12.56cm2．

故答案为：2，12.56，12.56．16、略

【分析】【分析】（1）由图可知：图①有4个正方体；图②有4个正方体；图③有4个正方体；

（2）结合所给图，可知：从图①上面上看是

（3）然后根据所给图，分别画出图①、图②、图③从左侧面看到的形状．【解析】【解答】解：（1）图①有4个正方体；图②有4个正方体；图③有4个正方体．

（2）从图①上面上看是．

（3）图①从左侧面看是：

图②从左侧面看是：

图③从左侧面看是：

故答案为：4，4，4，图①．三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：因为3.8+3＞5.9；所以用3.8分米，5.9分米，3分米的三根小棒能围成一个三角形；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是36千克，并不是每个同学的体重都是36千克，有的同学的体重比36千克高，也有的同学的体重比36千克低，由此做出判断．【解析】【解答】解：因为；我们班同学的平均体重是36千克；

并不是每个同学的体重都是36千克；有的同学的体重比36千克高，也有的同学的体重比36千克低；

所以；我们班不可能有体重低于36千克的同学这句话是错误的；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰，据此解答即可．【解析】【解答】解：有两边相等的三角形叫等腰三角形；相等的两个边称为这个三角形的腰；

所以等腰三角形的两边不一定相等；相等应是两条腰，所以原题说法错误．

故答案为：×20、×【分析】【分析】利用分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；直接判定即可．【解析】【解答】解：小白兔说：“把一个长方形分成4份；每份是这个长方形的一半．”是错误的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】要注意，只有在除法算式中，除数和被除数都是整数的情况下才能讨论倍数和约数的意义．【解析】【解答】解：因为2.4÷0.4=24÷4=6；2.4和0.4都是小数，不是整数，所以2.4是0.4的倍数，说法错误；

故答案为：×．22、×【分析】【分析】先用5减去2，求出2与5的差，用差除以5，即可求出2比5少百分之几，用差除以2即可求出5比2多百分之几，然后分别与60%进行比较即可判断．【解析】【解答】解：5-2=3

3÷5=60%

3÷2=150%

答：2比5少60%；5比2多150%．

故题干的说法是错误的．

故答案为：×．四、多选题(共4题，共12分)23、BC【分析】【分析】根据题意，分别用各数的整数部分除以小数部分，商是4的即为所求；据此解答即可．【解析】【解答】解：A；4÷0.1=40；不合题意；

B；1÷0.25=4；符合题意；

C；3÷0.75=4；符合题意；

D；8÷0.2=40；不符合题意；

所以；整数部分是小数部分的4倍的数有1.25和3.75；

故选：B、C．24、BC【分析】【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数然后进行选择．【解析】【解答】解：A；56900读作：五万六千九百；一个零也不读；

B；400805000读作：四亿零八十万五千；只读一个零；

C；370600读作：三十七万零六百；只读一个零；

D．1459030700读作：十四亿五千九百零三万零七百；读出两个零．

故选：BC．25、AC【分析】【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断的重复出现的数字，这样的小数叫做循环小数，据此找出循环小数，剩下的就不是循环小数，据此解答．【解析】【解答】解：3.12；3.122和3.1222222中不是循环小数的是3.12和3.1222222；

故选：A、C．26、CD【分析】【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择．【解析】【解答】解：A；806000读作：八十万六千；一个零也不读出；

B；6090500000读作：六十亿九千零五十万；读出一个零；

C；30603读作：三万零六百零三；读出两个零；

D；600999006读作：六亿零九九万九千零六；读出两个零；

故选：C，D．五、作图题(共4题，共28分)27、略

【分析】【分析】根据旋转的特征，图形甲绕点C顺时针旋转180°后点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形乙；把图形乙的各各顶点分别向下平移2格，再首尾连结即可画出平移后的图形丙．【解析】【解答】解：画出三角形甲绕点C顺时针旋转180°后（图乙）；再向下平移两格后的图形（图丙）．

28、略

【分析】【分析】先以任意一点为圆心，3÷2厘米为半径画圆，进而画一个面积最大的三角形，这个三角形的底应等于圆的直径，底上的高就等于圆的半径，这样才能保证这个三角形的面积最大．【解析】【解答】解：如图所示：

3×（3÷2）÷2

=3×1.5÷2

=4.5÷2

=2.25（平方厘米）；

答：这个三角形的面积是2.25平方厘米．29、略

【分析】【分析】（1）将三角形将三角形按1：3缩小；则其底边和高缩小3倍，所以缩小后的三角形的底是2，高是1，于由此即可画出缩小后的三角形1；

（2）将长方形B按2：1扩大，则其长和宽都扩大2倍，所以扩大后的长方形的长和宽是6和2，由此即可画出扩大后的长方形2．【解析】【解答】解：如图所示；即为所要求的作图。

30、略

【分析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器120°和90°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解析】【解答】解：画角如下：

六、综合题(共4题，共16分)31、略

【分析】【分析】51÷17=3

78÷26=3

105÷35=3

每一列中下面的数是它上面数的3倍，由此求解．【解析】【解答】解：44×3=132

53×3=159

62×3=186

71×3=213

所以表格如下：

。17263544536271517810513215918621332