2025年人教版PEP七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级生物上册阶段测试试卷773考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、痰形成的部位是（）A.咽部B.肺部C.气管和支气管D.口腔2、西双版纳是我国著名的（）A.热带雨林自然保护区B.常绿阔叶林自然保护区C.落叶阔叶林自然保护区D.针叶林自然保护区3、小明刷牙时，经常牙龈出血，应该建议他多吃（）A.动物肝脏B.豆制品C.糙米D.新鲜水果和蔬菜4、病毒的外壳和核心的组成成分分别为（）A.脂类、蛋白质B.脂类、遗传物质C.蛋白质、遗传物质D.遗传物质、蛋白质5、动脉血是指（）A.动脉里的血B.颜色鲜红，含二氧化碳丰富的血C.颜色鲜红，含氧气丰富的血D.颜色暗红，含氧丰富的血6、脚底的血液能沿着下肢静脉往上流回到心脏的原因是（）A.下肢静脉里有静脉瓣B.下肢肌肉收缩的力量C.下肢静脉自动收缩的力量D.人体心脏产生的动力7、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①8、动物的一块肌肉中含有（）A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织和神经组织D.上述四种组织9、人体皮肤的屏障作用；呼吸道；消化道黏膜能分泌杀菌物质这是保卫人体的（）

A.第一道防线。

B.第二道防线。

C.第三道防线。

D.A和B

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、食物中的营养成分中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.脂肪、蛋白质B.水、无机盐C.葡萄糖、维生素D.纤维素、氨基酸11、2005年8月，国际黑猩猩基因测序与分析联盟公布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到90%以上．这个研究成果可以直接说明（）A.人类和大猩猩有较近的亲缘关系B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.生物具有遗传和变异的特性D.人类和大猩猩可能有共同的原始祖先12、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A.胰岛B.汗腺C.唾液腺D.甲状腺13、下列叙述中，属于简单反射的是（）A.强光刺眼时的眨眼反射B.母鸡照料刚孵出的小鸡C.看到红灯亮时自觉地停车D.看到“酸杏”二字流口水14、在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A.睾丸B.子宫C.输精管D.卵巢15、下列哪些属于生物？（）

A.细菌。

B.珊瑚。

C.病毒。

D.机器人。

16、【题文】钱伟同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用；他取了两只试管，分别编号为①；②然后进行下列操作：

。试管。

1

2

3

4

5

①

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升清水。

充分振荡。

放在37℃水浴中5分钟。

滴碘液。

②

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升唾液。

充分振荡。

放在37℃水浴中5分钟。

滴碘液。

加碘液后；①；②号试管中物质颜色变化正确的是（）

A.①号变蓝B.②号变蓝C.①号不变蓝D.②号不变蓝评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、下面左侧列出的是动物的名称；右侧列出的是这几种动物的运动方式。

蛇____A爬行。

猎豹____B行走和奔跑。

猫头鹰____C跳跃。

青蛙____D飞行。

18、2016年1月1日起，我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程，完成下列填空：排卵－－－－（1）_______产生并排出卵细胞。↓受精－－－－（2）精子和卵细胞在_______相遇并结合成受精卵。↓怀孕－－－－（3）胚胎和胎儿在_________中孕育大约38周，胎儿通过_______和脐带与母体进行物质交换。↓分娩－－－－（4）胎儿从母体的_______产出的过程叫分娩。19、（一）下图是消化系统的模式图，请据图回答：（二）解读曲线图：下图表示食物中蛋白质、淀粉、脂肪在人体内被消化的程度，请回答：(1)据图分析，曲线X代表________的消化过程；曲线Y代表________的消化过程。[C]是_______。(2)三种物质均在________（名称）被彻底消化，这是消化和吸收的主要器官，是因为其内含有________、________和胰液多种消化液。20、合理营养是指全面而____的营养．21、如图是花的结构示意图；请据图回答问题：

（1）图中[____]和[____]组成了雄蕊，[____]、[____]和[7]共同构成了雌蕊；它们是花的结构中最重要的部分．

（2）受精作用完成后，整个[7]____发育为果实，它内部的[8]将发育成____．

评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．______（判断对错）23、受精卵的形成是一个新生命的开始.（）24、经常体育锻炼，每搏输出量大，心脏能够较持久工作，利于健康的生活．______（判断对错）25、膀胱是形成尿液的器官。（）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共4分)26、某同学设计了一个模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验。在A、B两个相同的瓶中铺上3层潮湿的纱布，再各放入10粒已浸泡过的小麦种子，然后放在相同的适宜环境中。每天定时向A瓶中喷洒清水，向B瓶中喷洒模拟的酸雨。每天定时观察并记录实验现象。（1）该同学提出的问题是____________________________________________________（2）该同学作出的假设是_____________________________________________________（3）实验中的对照组是___________瓶（4）实验中的变量是__________________________________（5）请为该同学设计一张用来记录实验数据的表格27、在探究“馒头在口腔中的变化”实验时；进行了四种处理：

。试管编号1234馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟0℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝变蓝（1）为了证明唾液对馒头有消化作用；在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的______实验。

（2）当以“牙齿的咀嚼作用”为变量时；应选取______号和______号试管作对照。

（3）若1号和4号试管对照；说明了唾液消化馒头需要______。

（4）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，1号试管中的物质遇碘后不变蓝的原因是______。评卷人得分六、其他(共2题，共12分)28、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。29、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】解：呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．

故选：C

【分析】此题主要考查的是痰的形成，可结合呼吸道的组成来分析，思考解答．2、A【分析】解：我国在气候上属于热带地区的有台湾；广东、广西、云南四省区的南部和西藏东南部．除海南岛外；其余地区均位于20°N以北，处于热带的北缘，这些地域全年高温多雨，适于雨林植被的生长．我国的这种非典型的热带雨林，主要分布在台湾省南部河口、西双版纳景洪一带的河谷地区，以及西藏东南部的低山河谷地区．但以云南西双版纳和海南岛为典型，受季风热带气候的影响，种类组成和群落结构比较简单，是雨林的北部边缘类型或将之热带雨林和热带季雨林之间的“常绿季雨林”．

故选：A

此题考查的是我国某些地域内植物类型的特点．解答此题可结合地域所处地理位置和气候特点来分析．

解答此类试题要注重学科渗透，联系地理知识，明确我国某些地域的地理位置与气候条件，结合生物学知识分析判断．【解析】A3、D【分析】解：小明刷牙时牙龈经常出血；表明小明体内缺乏维生素C，新鲜蔬菜水果中含有大量的维生素C．因此可以建议他多吃些新鲜的蔬菜和水果．

故选：D．

维生素是一种重要的营养物质；如果缺乏，会有相应的缺乏症，如缺乏维生素C会得坏血病；牙龈出血等；维生素在新鲜的蔬菜和水果中含量丰富．

解答此类题目的关键是理解掌握缺乏维生素C时牙龈经常出血．【解析】D4、C【分析】解：病毒没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此病毒的外壳和核心的组成成分分别为蛋白质；遗传物质．

故选：C

病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构．【解析】C5、C【分析】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．

故选：C．

动脉血是指含氧丰富；颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧少，颜色暗红的血液．据此解答．

解答此题的关键是熟练掌握动脉血、静脉血的概念及区别．【解析】C6、D【分析】解：心脏的壁主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液循环的动力器官；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。由于心脏为血液的运输提供动力，所以人脚底的血液能沿着下肢静脉往上回流到心脏。

故选：D。

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动；为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，血液流动的动力来自于心脏，据此答题。

心脏的结构是考查地重点，可结合着心脏的结构示意图掌握。【解析】D7、B【分析】试题分析：对光时，首先转动转换器，是低倍物镜对准通光孔，然后转动遮光器用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，同时用手转动反光镜，使反光光线依次经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。考点：本题考查显微镜对光的方法。【解析】【答案】B8、D【分析】试题分析：一块完整的肌肉的肌腱和肌肉中的血液动物的一块肌肉表面的膜和两端的肌腱及血液是结缔组织，肌腹部分主要是肌肉组织，肌肉中有血管，血管内壁是上皮组织，肌肉受到刺激会收缩说明肌肉里面有神经组织（只有神经组织才能接受刺激，传导兴奋），因此动物的一块肌肉中含有4种组织。考点：本题考查的是人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】D9、A【分析】

人体三道防线的组成；功能如图所示：因此皮肤和呼吸道、消化道黏膜是保卫人体的第一道防线．

故选：A

【解析】【答案】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存；是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力．

二、多选题(共7题，共14分)10、BC【分析】试题分析：小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．故选：BC考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．【解析】【答案】BC11、AD【分析】解：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩．黑猩猩是人类的近亲；它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物．由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%，表明人和黑猩猩有较近的亲缘关系，可能有共同的原始祖先．

故选：AD．

亲缘关系越近；遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源；人类和黑猩猩的关系方面来切入．

本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．从基因水平上分析人类和黑猩猩的亲缘关系．【解析】【答案】AD12、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

A胰岛；D甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】BC13、AB【分析】解：AB；强光刺眼时的眨眼反射、母鸡照料刚孵出的小鸡；都是生来就有的简单反射；

CD；看到红灯亮时自觉地停车、看到“酸杏”二字流口水；都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．

因此属于简单反射的是强光刺眼时的眨眼反射；母鸡照料刚孵出的小鸡．

故选：A；B

（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别【解析】AB14、AD【分析】解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的是卵巢和睾丸，故AD符合题意。

故选：AD。

男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，据此解答。

解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。【解析】AD15、AC【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．细菌；病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚、机器人不具有生物的特征，不属于生物．

故选：A；C．

【解析】【答案】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

16、AD【分析】【解析】

试题分析：：①号试管中的浆糊中加入清水；因为清水不能分解淀粉，所以滴加碘液后①号会变蓝，②号试管浆糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液后不变蓝的是②号试管．故选AD

考点：探究发生在口腔内的化学消化．【解析】【答案】AD三、填空题(共5题，共10分)17、ABDC【分析】【解答】蛇是爬行动物；其运动方式为爬行，猎豹是生活在草原上，运动方式为行走和奔跑，青蛙属于两栖动物，具有四肢，后肢发达，跳跃式运动，猫头鹰的生活环境为天空，有一对翅膀，为鸟类的飞行器官，运动方式为飞行。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是了解常见动物的运动方式。18、（1）卵巢

（2）输卵管

（3）子宫胎盘

（4）阴道【分析】【分析】本题考查人的生殖和发育，掌握人的的生殖和发育过程是解答的关键。【解答】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，（1）卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。（2）精子和卵细胞在输卵管相遇并结合成受精卵。（3）胚胎和胎儿在子宫中孕育大约38周，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。（4）胎儿从母体的阴道产出的过程叫分娩。【解析】（1）卵巢（2）输卵管（3）子宫胎盘（4）阴道19、（一）

（1）胃（2）小肠（3）氨基酸（4）肝脏（二）

（1）淀粉脂肪胃（2）小肠胆汁肠液【分析】【分析】本题主要考查营养物质的消化和吸收。解答此题的关键是熟知消化系统中各器官的功能。【解答】图示中；①唾液腺，②口腔，③咽，④食道，⑤肝脏，⑥胃，⑦胆囊，⑧十二指肠，⑨胰腺，⑩大肠，⑪​小肠，⑫盲肠，⑬阑尾，⑭肛门。（一）

（1）图中能暂时贮存食物的是⑥胃，它是消化道中最膨大的部分，胃分泌的消化液能初步消化蛋白质。（2）小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收。因此，人体消化吸收的主要器官是小肠。（3）蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中胰液和肠液中消化蛋白质的酶的作用下，被最终分解成氨基酸。（4）人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体。大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺，其中最大的消化腺是肝脏，能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，能将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化。（二）

图示中：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。（1）淀粉、蛋白质和脂肪必须转变成溶于水的物质才能被人体吸收。淀粉的消化从口腔开始，在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，一部分被分解成麦芽糖，然后再在小肠中胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下，最终被分解成葡萄糖；蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中胰液和肠液中消化蛋白质的酶的作用下，被最终分解成氨基酸；脂肪只能在小肠中被消化，首先在胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，然后在胰液和肠液中消化脂肪酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。据图分析，曲线X代表淀粉的消化过程；曲线Y代表脂肪的消化过程。图中C是胃。（2）消化食物和吸收营养物质的主要器官是D小肠，小肠有与其功能相适应的结构特点：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，三种物质均在小肠内被彻底消化。【解析】（一）

（1）胃（2）小肠（3）氨基酸（4）肝脏（二）

（1）淀粉脂肪胃（2）小肠胆汁肠液20、略

【分析】

合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以每某一种为主．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩．营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症．所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物，做到合理均衡的营养．

故答案为：均衡．

【解析】【答案】合理膳食利于人体的健康成长；否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．

21、略

【分析】

（1）一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成．雄蕊包括①花药和②花丝，雌蕊包括⑤柱头、⑥花柱和⑦子房，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有⑧胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．（2）受精完成后，子房继续发育，发育图与果实的形成图如下

故答案为：（1）1；2；5；6（2）子房；种子。

【解析】【答案】此题考查花的结构；果实的形成；据此答题．

四、判断题(共4题，共40分)22、√【分析】解：绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．如图所示：

故答案为：√．

绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

此题考查了光合作用的实质：能量转化和物质转化．【解析】√23、√【分析】【分析】本题主要考查新生命的起点。解答此题的关键是熟知新生命的起点--受精卵的形成。【解答】人体的产生要经历雌雄生殖细胞结合；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命发育的开始．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。故题干的说法是正确的。

故答案为：√。【解析】√24、√【分析】解：经常参加体育锻炼的人；心肌发达，搏动有力，每博输出量比一般人的要大，在安静状态下的心率也比一般人的慢；参加剧烈运动时，心率虽然加快，但是往往以提高每博输出量为主，使心输出量成倍地增加，这样的心脏能够承担繁重的工作，而且工作持久，利于健康的生活，题干说法正确．

故答案为：√

心脏每次收缩时射出的血量；叫做每博输出量，心脏收缩时向动脉输出血量的多少，可以作为衡量心脏工作能力大小的标志．

此题考查了心脏的锻炼和保健：经常参加体育锻炼，会使心脏强健，心脏工作的潜力增大．【解析】√25、×【分析】试题分析：泌尿系统的组成及各部分的功能：因此形成尿液的器官是肾脏，而膀胱是暂时储存尿液。故答案为：×考点：此题考查的是肾脏的结构和功能；尿的排出．【解析】【答案】×五、实验探究题(共2题，共4分)26、（1）酸雨会不会影响小麦种子的萌发？

（2）酸雨会使小麦种子的发芽率下降

（3）A

（4）水的酸碱度

（5）

。

萌发种子的粒数。

第一天第二天第三天。

A瓶种子

B瓶种子。

【分析】【分析】此题考查了科学探究的一般过程，在科学探究中，控制变量和设置对照实验是必须处理好的两个关键问题。【解答】（1）问题的提出要针对要探究的因素，该同学要探究的因素是酸雨，因此提出的问题应该是：酸雨对种子的萌发有影响吗？（2）假设也不是随便作出的，要有一定的依据，要针对提出的问题作出，该同学作出的假设是：酸雨对种子的萌发有影响。（3）实验中的对照组是A。（4）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对生物的生长的影响，所以变量应为水的酸碱度。（5）。

萌发种子的粒数。

第一天。

第二天。

第三天。

A瓶种子。

A瓶种子。

【解析】（1）酸雨会不会影响小麦种子的萌发？（2）酸雨会使小麦种子的发芽率下降（3）A（4）水的酸碱度（5）

。

萌发种子的粒数。

第一天第二天第三天。

A瓶种子

B瓶种子。

27、2ml清水对照13适宜的温度淀粉被分解成麦芽糖【分析】解：（1）“为了证明唾液对馒头有消化作用”；唯一不同的变量是唾液，除有无唾液外，其它条件都相同，因此在2号试管的A处应该加入2ml清水，1号试管在实验中起对照作用。

（2）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用；唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此应选用1号和3号两支试管进行对照。

（3）1号和4号试管对照变量是温度；说明唾液消化馒头需要适宜的温度。

（4）若将3支试管都放入37℃左右温水中；5～10分钟后取出，1号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。

故答案为：（1）2ml清水；对照；

（2）1；3

（3）适宜的温度；

（4）淀粉被分解成麦芽糖。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是