2025年教科新版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿；采借和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播的途径有()

①丝绸贸易，出国留学②亲朋聚会，出国旅游③商贸活动，人口迁徙④经济交流，政治互访A.①B.①②C.①②③D.①②③④2、以下图片反映出的历史现象是（）A.民族融合B.中外交往C.国家统一D.经济发展3、结束南北朝分裂割据局面，实现全国统一的标志性事件是（）A.西晋统一全国B.北魏建立起强大的政权C.隋军南下灭掉陈D.大运河的开通4、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）A.永济渠B.江南河C.通济渠D.邗沟5、对清朝前期农业发展的主要原因，认识错误的是A.推行垦荒政策B.兴修水利C.改进种植技术，改良新品种D.引进先进生产工具6、北宋时，名叫“交子”的纸币在（）地区出现，是世界上发行和流通最早的纸币。A.湖北B.江西C.四川D.贵州评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、唐朝建立于618年，李世民称帝，定都长安。______（判断对错）8、根据提示写出相应的历史典籍。

（1）中国古典小说的高峰是______

（2）叙述从战国到五代的编年体的通史巨著是______

（3）我国第一部长篇历史小说是______。9、______是一种比较成熟的文字，今天的汉字与其有着明显的渊源关系。10、我国历史上第一个统一的多民族国家是______。11、他采取休养生息的政策，让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，轻徭薄赋。他是______。12、赵国经过商鞅变法发展成为战国后期最富强的国家。诊断结果：理由：13、人和动物的根本区别是____。14、春秋时期，______最先称霸，他称霸的标志是______．战国时期______任用商鞅变法．15、商朝前期屡屡迁都，直到商王______迁都到______后，统治才稳定下来。故后世又称商朝为（“______”）。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、618年，李世民（即唐太宗）建立唐朝，其在位时，政治清明，经济发展很快，人民生产生活安定，国力逐步强盛。17、抗金名将岳飞在郾城大败金军，成为我国古代著名的民族英雄。（）18、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”根据诗歌内容判断作者生活的历史时期应是南宋与金对峙的时期。

。A.正确B.错误19、（）苏轼是豪放派词人，他继承了辛弃疾以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更加雄奇阔大。20、秦朝灭亡后，项羽跟刘邦为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”。______（判断对错）21、安史之乱是唐朝国势由盛而衰的转折点，之后逐渐形成藩镇割据的局面。______（判断对错）22、为了维护国家的统一，秦始皇派人修筑了西起嘉峪关、东到辽东的万里长城。______（判断对错）23、《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。______（判断对错）24、四五千年前，中国进入封建社会时期，相传，当时的黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共20分)25、根据下列材料回答问题：材料一：贞观之风，一朝复振。——《旧唐书·玄宗下》材料二：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍仞懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经迍（不得志）难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”——《旧唐书·宪宗下》材料三：宰相赵普的献策：之所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。——（南宋）李焘《续资治通鉴长篇》材料四：当进士考试及格的那些高级知识分子，结队朝见皇帝，通过街市时，首都开封就好像疯狂一样，万人空巷。当时便有人感慨说：“纵使一位大将，于万里之外立功灭国，凯旋归来，所受的欢迎，也不过如此。”——柏杨《中国人史纲》请回答：（1）请写出材料二中，与材料一有因果关系的语句。（2）假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番分析后，你应该怎样做？（3）结合材料三及所学知识，写出宋太祖加强中央集权的措施。（4）根据材料三及所学知识北宋政府在地方上如何“制其钱谷”？（5）结合所学知识，指出材料四反映了宋代的什么政策？该政策的出台有什么作用？26、我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：（1）明太祖朱元璋以谋反的罪名将丞相胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。朱元璋进行的“重大改组”是指什么？有何作用?

（2）故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。导游所说的“偏房”指的是哪一机构办公地？这一机构在谁统治时期设立？（3）明清时期在文化思想上采取的具体措施分别是什么?

（4）纵观中国古代历史,以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？评卷人得分五、综合题(共2题，共8分)27、战国时期战事连年，干戈不息，社会经历了巨大的变革。时势造英雄，动荡的时代成就了秦国的强国梦。【生产工具的进步】材料一：(1)从材料一的四幅图中，你获取了哪些历史信息？

【水利工程的修建】

材料二：

​材料三：史书记载：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。(2)材料二、材料三反映的是哪一项水利工程？是由谁主持修建的？有何功能？(3)至今该项水利工程仍然在造福人类，今天我们该如何更合理地保护和使用它？请你提出一条合理化的建议。【发愤图强的改革】材料四乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》(4)材料四反映了什么历史事件？根据材料，概括指出其主要措施。(5)用材料四中的一句原话来概括商君所为的历史作用28、阅读下列材料，回答问题：材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”材料三、“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”材料四、“帝业兴亡世几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。”材料五、“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，尽取膏腴是此河。”材料六：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分——摘自《中国历史》地图册七年级（下）请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？（2分）（2）此河开通的目的是什么？开通后有什么作用？（4分）（3）请说出这条“河”的南北起止点。（2分）（4）除该河外，请你写出两个古代著名工程。（2分）（5）从材料六大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会。（2分）（6）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。（3分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】此题主要考察文化传播相关知识。文化传播有许多途径，如商贸活动、人类的迁徙、学校教育等都是其途径。材料中①②③④都是通过这些途径达到了文化传播的目的，所以答案选D。

【点评】理解文化传播的基本途径。2、A【分析】【分析】本题主要考查北魏孝文帝改革的影响，分析图片可知是孝文帝汉化改革，学生应掌握好基础知识。【点评】考查学生识图能力。3、C【分析】根据题干给出的可知是589年；隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一．

故选C．

本题考查了隋朝的统一．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝的统一．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】隋朝大运河由北向南分为四段（永济渠；通济渠、邗沟和江南河）,沟通五条河流（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）,由这两个知识点便可辨别出D项为正确选项.

【点评】此题旨在考查考生的识记、辨别能力以及简单的地理知识。5、D【分析】本题主要考查了学生对清朝前期农业发展原因相关知识的掌握。根据所学知识可知，清朝前期，农业生产得到恢复和发展。大量荒地被开垦，耕地面积由1645年的400余万顷增加到1724年的680余万顷；兴修水利，治理黄河和淮河；实行精耕细作，粮食产量有了明显提高，从南美洲引进的玉米、番薯等高产作物得到普遍种植；棉花、烟草、茶树、甘蔗是这一时期的主要经济作物。D项原因不是，但符合题意。所以ABC不对，故选D。【解析】D6、C【分析】北宋前期；四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币．

故选C．

本题考查的是交子．

解答本题需要准确识记北宋交子的历史地位．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】618年；李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题以判断对错为切入点；考查唐朝建立．

本题以唐朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×8、略

【分析】（1）清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的高峰；中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者，小说以贾；史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活，揭示了清王朝走向衰亡的历史命运．

（2）北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著．《资治通鉴》历时19年编成．全书294卷；按年月日的顺序记述了从战国的韩；赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史．

（3）《三国演义》是我国四大古典小说之一；由元末明初文学家罗贯中所著，是我国第一部长篇历史小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏；蜀、吴三国之间的政治和军事斗争．

故答案为：

（1）《红楼梦》．

（2）《资治通鉴》．

（3）《三国演义》．

本题考查我国古代历史典籍．

本题以我国古代历史典籍的相关知识为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力．【解析】《红楼梦》；《资治通鉴》；《三国演义》9、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字；甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治；经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字，今天的汉字与其有着明显的渊源关系．

故答案为：甲骨文．

本题主要考查甲骨文．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握我国古代文字的演变．【解析】甲骨文10、略

【分析】从公元前230年至前221年；秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族国家--秦朝．

故答案为：

秦朝．

本题考查的是秦朝．

解答本题需要准确识记秦朝的历史地位．【解析】秦朝11、刘邦【分析】据所学知；汉朝建立后，为了巩固统治，发展生产，汉高祖刘邦实行了休养生息的政策，让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，轻徭薄赋。

故答案为：刘邦。

本题以他采取休养生息的政策；让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，轻徭薄赋为切入点，考查汉高祖的统治措施。

本题主要考查西汉的历史的识记和理解，掌握汉高祖的休养生息政策。【解析】刘邦12、略

【分析】试题分析：本题考查商鞅变法相关知识，题目中的商鞅实行变法的国家错误，商鞅是在秦国被秦孝公起用进行变法，从而使秦国成为战国后期最富强的国家。考点：人教版新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代【解析】【答案】诊断结果：错理由：是秦国13、会不会制造工具【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。考查的是会不会制造工具是人和动物的根本区别。14、略

【分析】公元前651年；齐桓公在葵丘大会诸侯，参加会盟的有齐；鲁、宋、卫、郑、许、曹等国的国君，周襄王也派代表参加，对齐桓公极力表彰．这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，齐桓公成为中原的首位霸主．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．商鞅变法使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：

齐桓公；葵丘会盟；秦孝公．

本题考查的是齐桓公称霸和商鞅变法的相关知识．

本题考查了学生的历史知识再现能力．【解析】齐桓公；葵丘会盟；秦孝公15、略

【分析】根据所学知识可知；由于水患和内部矛盾，商朝前期屡屡迁都，直到商王盘庚迁都到殷后，统治才稳定下来．故后世又称商朝为“殷商”．

故答案为：盘庚；殷；殷商．

本题考查盘庚迁都．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握夏商周的更替．【解析】盘庚；殷；殷商三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】本题考查的是有关唐太宗的史实。建立唐朝的不是唐太宗，而是唐高祖李渊。【解析】【答案】错17、×【分析】【分析】岳飞抗金抵抗的我国少数民族女真族对南宋的进攻；不是反抗外国侵略。所以岳飞不是民族英雄。故答案为：错误。

【点评】本题考查岳飞抗金的相关知识。18、√【分析】本题考查与南宋并立的政权。由所学可知，金建立后，先灭了辽，1127年，灭掉了北宋。随后，南宋建立，定都临安。题目中的“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲”反映的是陆游对当时南宋统治者的讽刺。所以，他生活在南宋与金对峙的时期。所以本题是正确的，故选A。【解析】A19、×【分析】本题考查宋词。词是一种新体诗歌，句子有长有短，唐朝时已出现，最初在民间流行。词是宋代主要的文学形式。其中三位杰出的词人是苏轼、辛弃疾和李清照。苏轼是北宋，词风气势豪迈，雄健奔放；代表作有《念奴娇•赤壁怀古》。辛弃疾是南宋的词人，他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀。本题是错误的。故选F。【解析】F20、√【分析】秦灭亡后；从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉之争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。

故答案为：√。

本题考查楚汉之争的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握楚汉之争的时间、实质和影响。【解析】√21、√【分析】755年；安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。安史之乱是唐朝国势由盛而衰的转折点，之后逐渐形成藩镇割据的局面，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。【解析】√22、×【分析】为了维护国家的统一；秦始皇派人修筑了西起临洮；东到辽东的万里长城。

故答案为：

×。

本题考查秦长城；知道秦长城西起临洮；东到辽东。

本题考查秦长城，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×23、√【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简洁，语言生动，也是一部优秀的文学著作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查《史记》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司马迁与《史记》的相关史实。【解析】√24、×【分析】四五千年前；中国进入氏族部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝；黄帝、蚩尤等，部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟。

故答案为：

×。

本题考查炎帝和黄帝；掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×四、材料题(共2题，共20分)25、略

【分析】（1）本题考查“开元盛世”的成因的相关知识，考查学生准确提取、运用材料有效信息的能力。对比分析材料一、二之间的关系，认识明确问题的主旨在于“开元盛世”的原因，从材料二提取“躬勤庶政”或“加之姚崇等守正之辅，孜孜献纳”得出结论即可。（2）本题考查“开元盛世”兴衰对后世的历史启示的相关内容，考查学生分析获取、解读概括材料信息的能力。由材料二“即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人”，对比分析唐玄宗前后期不同的统治措施及其不同的影响，概括得出作为后世的唐宪宗，应体察民情，重用人才，励精图治等。（3）本题考查宋朝加强中央集权的措施的相关知识，考查学生分析解读材料信息及识记应用所学知识的能力。由材料三“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”及所学知识，从兵权、行政权等方面概括归纳即可。（4）本题考查北宋收回地方财权的措施的相关知识，考查学生解读材料及知识的识记应用能力。由材料三“制钱谷”及所学知识，概括得出北宋在加强中央集权为收回地方财权采取了设转运使的措施。（5）本题考查宋朝重文轻武政策及其作用的相关知识，考查学生分析理解材料信息及结合所学知识解决具体问题的能力。依据材料四“当进士考试及格的那些高级知识分子，结队朝见皇帝万人空巷”、“纵使一位大将，于万里之外立功灭国，凯旋归来，所受的欢迎，也不过如此”对比理解，结合所学知识概括指出材料反映了宋代的重文轻武的政策；联系所学知识，概括说明重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利政权的稳固和社会的安定等历史作用。【解析】（1）躬勤庶政或加之姚崇等守正之辅，孜孜献纳。（2）体察民情，重用人才，励精图治等。（3）解除禁军领的兵权；削弱相权：派文臣担任各地州县的长官。（4）设转运使。（5）重文轻武；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利政权的稳固和社会的安定。26、略

【分析】（1）本题主要考查了朱元璋废除丞相的相关史实。结合材料一的信息，明太祖朱元璋以谋反的罪名将丞相胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。根据所学可以得出，朱元璋进行的“重大改组”是指的是朱元璋废除丞相。明太祖为了加强君权，在中央：明太祖废除了丞相，把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部。六部各设尚书。直接对皇帝负责。这样，皇帝的权利空前提高，秦汉以来丞相制度从此废除，皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终。（2）本题主要考查了军机处的相关内容。雍正年间用兵西北，因军事需要设军机房于隆宗门内，后更名军机处，以亲信的满汉官员充任军机大臣。军机处虽然逐渐发展成为处理全国军政大事的常设核心机构，“承旨、出政皆在于此”，但它并没有议政王大臣会议那样的决定权。军国大事全凭皇帝裁决，军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，连讨论的权力也没有。对皇帝的决定，军机大臣只能唯命是从，“跪受笔录”，然后负责传达给中央各部和地方官员去执行。这样，地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。军机处的设立，取代了南书房，使内阁职权进一步缩小，更使议政王大臣会议名存实亡。到乾隆时，议政王大臣会议撤销。国家一切政务，均由皇帝一人独断朝纲。军机处的设置，标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。

（3）本题主要考查了明清时期在文化思想上采取的具体措施。明朝时期，实行八股取士，从思想上束缚知识分子，阻碍社会的进步。清朝时期大兴文字狱。文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治的言行进行严厉钳制的措施。主要发生在康熙、雍正、乾隆时期。主要有：康熙帝时的“庄世明史案”、雍正帝时吕留良狱和徐骏狱案。清代的文字狱是清朝文化专制和民族统治的产物。其根本目的是要在思想文化领域内树立起封建君主专制和满族贵族统治的绝对权威。这种文字狱造成了及其严重的社会后果。给中国文化的发展和社会进步带来了消极影响。

（4）本题主要考查了中央集权制度发展的基本趋势。综合上述材料结合所学可以得出，纵观中国古代历史，以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是我国封建专制统治不断强化，皇权不断加强。

【解析】（1）废除丞相制度加强了皇权（2）军机处雍正帝（3）八股取士大兴文字狱（4）我国封建专制统治不断强化，皇权不断加强五、综合题(共2题，共8分)27、略

【分析】（1）本题主要考查了铁农具和牛耕的使用。材料一图中的信息是铁制农具和牛耕，春秋时期，我国开始出现铁农具牛耕。到战国时，铁农具和牛耕使用范围扩大，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，提高了生产效率，促进农业生产发展。说明当时的社会生产力得到提高，促进了社会经济的发展。（2）本题主要考查了都江堰的相关知识点。结合材料二、三的信息和所学知识得出指的是都江堰。都江堰是中国古代的一项大型水利工程，位于四川省都江堰市城区以西的岷江上游。是在战国末年，由时任秦国蜀郡郡守的李冰及其子主持建造的。它是当今世界上历史最悠久、唯一以无坝引水为主要特征的综合性水利工程，具有引水灌溉、防洪排沙以及水运、城市供水的多重效用。两千多年来，由于都江堰的灌溉，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。（3）本题主要考查了为更好的保护和使用都江堰提出合理的建议。都江堰代表我国当时先进的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶，至今都江堰仍然在造福人类。要加大政府投入力度、及时进行修缮、定时清淤等等。（4）本题主要考查了商鞅变法的相关知识点。结合材料四的信息