2025年华师大新版高二生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版高二生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是：2、近几十年来，我国东部某些大城市人口数量大幅度上升，造成这种种群密度过大的主要原因是（）A.性别比率B.年龄组成C.出生率和死亡率D.迁入率和迁出率3、如图为原核细胞中转录；翻译的示意图．据图判断；下列描述中正确的是（）

A.图中表示4条多肽链正在合成B.原核细胞基因表达的进程较慢C.转录结束后，翻译才开始D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链4、如下图是人体内某种酶的活性曲线；这种酶可能催化下列哪一项化学反应（）

A.葡萄糖合成糖原B.氨基酸合成蛋白质。

C.蛋白质分解成多肽D.葡萄糖分解成二氧化碳和水5、下列关于人口数量动态变化的描述中，____的是A.决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B.年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C.人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素D.不同种群出生率的差异主要是种群中处于生殖年龄的个体数6、生物体进行一切生命活动的基础是（）A.新陈代谢B.生长和发育C.遗传和变异D.应激性7、性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的A.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离C.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离D.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)8、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多9、下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的10、如图表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（）A．图中共有3个完整的突触B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关C．在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化D．在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化11、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离12、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/413、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多14、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择15、如图表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（）A．图中共有3个完整的突触B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关C．在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化D．在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经F营养级的示意图（a、b；c表示能量）；请据图回答：

（1）用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链____；图中缺少的箭头是____（用图中字母表示）．

（2）图乙中能量a是指____，能量b用于____．

（3）若被F摄入的能量为m千焦，其粪便中的能量为n千焦，cl中的能量为e千焦，b中的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多为____；产生c1生理过程的场所是____．

（4）在该生态系统中，D和F的行为活动互被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出生态系统具有____的功能．多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这共同进化现象的本质是____．17、研究人员用蛙坐骨神经研究了某中药提取物A对神经兴奋性的影响．

实验一：将剥离好的蛙坐骨神经随机分为4组；分别用不同浓度的药物A处理，方法及结果如图1．

实验二：将坐骨神经分2组；处理方法及结果如图2．

（1）任氏液能够使两栖动物离体组织器官保持生理活性，其渗透压大小应与____相似．

（2）动作电位是外____内____，是由于钠离子____造成的．

（3）用1mol/LKCl溶液处理后，动作电位幅值下降的原因是膜内外电位差____

（4）实验二中使用药物A的浓度为0.5mg/mL，其原因是____，药物A的作用是提高____．从而解除了____的抑制作用．

（5）要证明药物A能够对抗低温对动作电位的抑制，应采用的实验组处理及其动作电位幅值的预期结果分别是____

①用10℃低温处理5min，恢复常温②用10℃低温处理5min后再用0.5mg/mL药物A处理5min，常温洗脱③用25℃处理5min后再用0.5mg/mL药物A处理5min，常温洗脱④先升高，后下降，再恢复到处理前⑤先下降，后升高，再恢复到处理前⑥下降⑦升高．18、如图所示，在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基．四个试管内都有产物生成；请回答：

（1）a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是____过程；d试管内模拟的是____过程．

（2）b、c两试管内的产物都是____，但b试管内模拟的是____过程；c试管内模拟的是____过程；b试管的产物中最多含有____个碱基，有____个密码子．

（3）d试管中加入的酶比a试管加入的酶多了____．

19、如图是人体甲状腺分泌的分级调节示意图，请据图回答．

（1）A代表的内分泌腺是______．

（2）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度后；反过来______（填“促进”或“抑制”）下丘脑和A分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌______（填“增加”或“减少”）．像这样，在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做______调节．

（3）A分泌的促甲状腺激素只作用于靶器官B，激素一经靶细胞接受并起作用后就被______（填“灭活”或“激活”），因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡．20、下图是人体体液免疫的模式图，请据图回答：(1)细胞B的名称是_________，具有增殖分化能力，能产生____________（免疫活性物质）。(2)细胞D的名称是_____________，它能产生_________，可以和抗原特异性结合。(3)细胞E的名称是_____________，在二次免疫时迅速增殖分化，是体液免疫和细胞免疫中都会产生的一类细胞。21、Ⅰ.某些幼小动物受伤后，会不断用舌头舔伤口，从而使伤口愈合。美国科学家Cohen博士经过多年研究在小鼠颌下腺中发现了一种活性成分：表皮生长因子（EGF）。EGF由53个氨基酸组成，含有6个二硫键。EGF与靶细胞表面的受体结合，激发一系列过程，从而促进细胞增殖和分化。请分析回答下列问题：（1）EGF与靶细胞表面的受体结合具有_____________性，表面的受体化学本质是_______，这种结合体现了细胞膜的__________功能。（2）EGF中二硫键的作用是___________________________，二硫键最可能形成于________。（填细胞器）Ⅱ.含酶牙膏可以分解细菌，使我们的牙齿亮洁，口气清新。回答下列有关酶的问题：（1）酶是活细胞产生的具有_______的有机物。同无机催化剂相比，酶的催化效率更高的原因是______________。（2）若将此牙膏放在质量分数为10%的NaOH溶液中浸泡一定时间，再取出进行分解口腔细菌的实验，发现与不用此牙膏的效果相同，原因是______________。（3）已知唾液的PH约为7.0，现有某种品牌的加酶牙膏、口腔提取液（含菌）、PH=7.0缓冲液，所有试剂都已预保温。下列测定加酶牙膏效果的操作顺序最合理的是（）A.加入提取液→计时→加入牙膏→加入缓冲液→保温→一段时间后检测细菌的量B.加入缓冲液→加入牙膏→加入提取液→保温计时→一段时间后检测细菌的量C.加入牙膏→加入提取液→加入缓冲液→保温计时→一段时间后检测细菌的量D.加入提取液→加入牙膏→保温计时→加入缓冲液→一段时间后检测细菌的量22、如图表示人体内某些淋巴细胞的分化；其中X表示抗原，数字表示过程，m；n代表细胞发育场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答：

（1）图中场所m表示____，c是____细胞．

（2）属于免疫活性物质的有____

（3）图中的③表示____过程，该过程属于____免疫．

（4）注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，上图中相应的记忆细胞____（填字母）能____，增强机体的免疫力．23、光合作用和细胞呼吸是植物重要的代谢过程；受到多种因素的影响．据图回答以下的问题．图1中I；II表示光合作用的过程，1、9表示相关的细胞结构，2﹣8代表相关的物质．

（1）图1中I阶段表示光合作用的____阶段，其场所是[____]____，物质4、5分别代表____、____．

（2）图中6代表____，它的来源是____．

（3）在农作物种植中发现，种植密度过大会影响单株植物的光合作用产量或速率，影响I阶段主要环境因素是____，影响II阶段的主要环境因素是____

（4）图2表示环境条件适宜时某种植物叶片的光合速率与光照强度的关系，图中A点的数据必须在____条件下才能测得；C点表示____，此时植物叶肉细胞内产生ATP的场所是____．该植物叶片在光照强度为6Klx时的真正光合速率为____（CO2mg/100cm2/小时）．24、在某一片小麦田中；长有许多杂草，另外还有食草昆虫；青蛙、蛇等动物在麦田中活动．某研究小组对该农田生态系统进行了研究，根据所学知识回答下列相关问题．

（1）研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用____法；在取样时，关键要做到____．

（2）此农田中新迁入了一种食草昆虫，如图4﹣11甲是与这种昆虫种群数量变化相关的出生率和死亡率的变化曲线．请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因：____、____（答两点）．

（3）请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线，要求将A、D标在纵坐标的合适位置上．____

（4）农田如果弃耕，农作物会被杂草取代，这一过程叫做____．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)25、DNA主要分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中．26、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的组织液增加，淋巴增加。27、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关．（判断对错）评卷人得分五、综合题(共4题，共40分)28、（7分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答：（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有____（填字母），体温调节过程属于____调节。（2）A、B激素对垂体的作用效应分别是。（3）D代表的激素是胰岛素和胰高血糖素，影响其分泌量的刺激从根本上来说是。（4）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙____（填代号）中。当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，然后与Ach受体结合，引起肌肉收缩。在Ach进入③的过程中，穿越生物膜的层数是。（5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种病。29、【题文】2008年以来，手足口病在我国部分地区的儿童人群中大面积流行，卫生部已将手足口病纳入传染病管理，要求各地加强防控。手足口病(HFMD)是由肠道病毒引起的传染病；多发于婴幼儿，可引起手；足、口腔等部位的疱疹，个别病例可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的4、5、9、l0、16型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型等均为此病常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒7l型最为常见。请回答下列问题。

(1)柯萨奇病毒A组就有4、5、9、10、16型，B组有2、5型，病毒发生众多变异类型是____的结果，这种变异的特点与一般生物变异的不同之处是____。

(2)为了预防病毒感染，对健康婴幼儿注射疫苗后，有些人出现轻度发热现象，此时维持体温恒定的主要中枢是____。

(3)将病毒灭活后，除可作为疫苗用于免疫预防外，还可在细胞工程中用于____。

(4)要研制HFMD疫苗；必须知道其大分子组成，请设计实验探究肠道病毒的物质组成。

实验原理：

①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显现绿色；

②____；

③____。

（5）请画一曲线图，表示病毒侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化。（用①标明第一次感染，用②标明第二次感染）（4分）30、【题文】(16分)下图是对有机废弃物进行处理的一种方案，请回答问题：

（1）施用有机肥料有利于提高农作物的产量；原因是土壤微生物分解有机肥料所产生的____使农作物的光合作用强度得到提高。

（2）从资源化；无害化角度分析；途径②、③优于④的原因足_________________。

（3）少量有机废弃物排人河流；不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化．这说明生态系统具有______________________能力。

（4）焚烧塑料垃圾所产生的二噁英会诱发____________________基因突变；导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

（5）能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分？_______________________。应在_______________________的土壤中寻找能降解塑料的微生物，从含有多种微生物的土壤中分离出这类微生物，需使用________________培养基。若利用DNA重组技术将降解塑料的基因导入某些土壤微生物（如：根瘤菌）中，则土壤中的塑料有望得到较快降解，该技术的核心是构建基因表达载体，此过程使用到的酶有____________________________________。31、【题文】（6分）下图是生态系统中碳循环示意图；图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链____（用字母和箭头表示）。

（2）在物质循环的过程中，同时伴随着____。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重____kg。

（3）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出64mg的O2，经过10小时可积累葡萄糖____mg。

（4）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点是____。

（5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】试题分析：根尖分生区细胞进行有丝分裂，分裂间期占的时间长，在视野中处于该时期的细胞数目最多。A处于有丝分裂后期，B处于有丝分裂间期，C处于有丝分裂末期，D处于有丝分裂中期。考点：考查有丝分裂图像判断。【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：种群密度是种群数量最基本的特征，能反应种群个体数量的变动，出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素．近几十年来，我国东部某些大城市人口数量大幅度上升，造成这种种群密度过大的主要原因是迁入率和迁出率．故选：D．【分析】种群密度是种群的最基本特征，出生率和死亡率、迁出和迁入率、性别比例、年龄组成是种群的特征．种群最基本的数量特征是种群密度，种群密度直接受出生率、死亡率、迁入率和迁出率等的影响．另外，年龄组成也能通过影响出生率与死亡率来间接影响种群的数量，性别比例通过影响出生率来间接影响种群的数量．3、D【分析】【解答】解：A；多个核糖体同时完成多条多肽链的合成；A错误；

B；由图可知；在原核细胞内，转录尚未结束，翻译即已开始，使得基因表达的进程较快，B错误；

C；由图可知；在原核细胞内，转录尚未结束，翻译即已开始，C错误；

D；由图可知；一个基因在短时间内可表达出多条多肽链，D正确．

故选：D．

【分析】分析题图：图示为原核细胞中转录、翻译的示意图，其中转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．据此答题．4、C【分析】略【解析】C5、D【分析】【分析】本题主要考查种群数量的变化与种群特征的关系；旨在考查学生的综合分析能力。

【解答】

A.决定人口数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，A正确；B.年龄组成是预测未来人口动态的主要依据，B正确；C.人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素，C正确；D.人类自身的出生率，其大小并非仅由人类自身的生育能力决定，关键要看该国家或地区的人口政策及人们的生育观念，D错误。故选D。【解析】D6、A【分析】试题分析：新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。它包括物质代谢和能量代谢两个方面,A正确。考点：本题考查生物的基本特征的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A7、C【分析】XY是同源染色体，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，未分离则形成XY的配子，YY是姐妹染色体，姐妹染色体是减数第二次分裂后期分离，未分离则形成YY的异常配子，所以C选项正确。【解析】【答案】C二、双选题(共8题，共16分)8、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD9、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC10、B|C【分析】试题分析：分析图形可知，图中在①与②、③与④之间各存在1个突触，所以图中有2个完整的突触，A错误；兴奋在突触的传递具有突触延搁的特点，所以兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关，B正确；兴奋在神经纤维上双向传导；在神经元之间单向传递，只能由突触前膜传递给突触后膜，即图中兴奋的传导方向是由右向左，所以在箭头处施加一强刺激，可在①、②与③点测到膜电位变化，C正确；D错误。故选BC。考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BC11、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC12、A|C【分析】试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蝇占1/4，A正确。红眼雌果蝇占1/2，B错误。染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC13、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD14、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD15、B|C【分析】试题分析：分析图形可知，图中在①与②、③与④之间各存在1个突触，所以图中有2个完整的突触，A错误；兴奋在突触的传递具有突触延搁的特点，所以兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关，B正确；兴奋在神经纤维上双向传导；在神经元之间单向传递，只能由突触前膜传递给突触后膜，即图中兴奋的传导方向是由右向左，所以在箭头处施加一强刺激，可在①、②与③点测到膜电位变化，C正确；D错误。故选BC。考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)16、E→F→D→BC→AF同化的能量F的生长发育和繁殖（m﹣n）×4%千焦[或（e+f）×4%千焦]细胞质基质和线粒体信息传递种群基因频率的定向改变【分析】【解答】（1）食物链只包括生态系统中的生产者（E）和消费者（F；D、B）；A代表无机环境，C代表分解者，因此食物链是E→F→D→B．

（2）F摄入的能量包括同化的能量（a）和粪便中的能量两部分，同化的能量（a）又分为两部分：用于自身的生长、发育、繁殖（b）和呼吸热散失的一部分（c1）．

（3）F是第二营养级；最高营养级为B，F同化的能量是（m﹣n）或（e+f），故B同化的能量是（m﹣n）×4%千焦[或（e+f）×4%千焦]．

（4）生态系统的功能包括物质循环；能量流动、信息传递；本题主要体现了信息传递功能．生物进化的本质就是种群基因频率的定向改变．

【分析】分析甲图：首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境；E是生产者；其次判断分解者；分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者．

分析乙图：a表示该营养级同化的能量；b表示用于生长、发育和繁殖的能量；c1和c2表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量．17、内环境负正内流减小此浓度下坐骨神经动作电位IDE幅值最大坐骨神经兴奋性（动作电位幅值）KCl溶液②⑤【分析】【解答】（1）任氏液能够使两栖动物离体组织器官保持生理活性；是因其难度和细胞外液的浓度相同，其渗透压大小应与内环境相似．

（2）动作电位是膜外为负；膜内为正，是由于钠离子内流造成的．

（3）据图示可知；用1mol/LKCl溶液处理后，动作电位幅值下降，其原因是膜内外电位差减小．

（4）据图示1可知；药物A在0.5mg/mL下坐骨神经动作电位IDE幅值最大，故实验二中使用药物A的浓度为0.5mg/mL；药物A的作用是提高坐骨神经兴奋性，从而解除了KCl溶液的抑制作用．

（5）要证明药物A能够对抗低温对动作电位的抑制；应先用10℃低温处理5min，再用0.5mg/mL药物A处理5min，最后常温洗脱；预测实验结果为动作电位幅值先下降，后升高，再恢复到处理前．

【分析】据实验一可知；药物A能提高坐骨神经兴奋性，且药物A在0.5mg/mL下坐骨神经动作电位IDE幅值最大．

据实验二可知，KCl溶液能抑制坐骨神经兴奋性，药物A的作用是提高坐骨神经兴奋性，从而解除了KCl溶液的抑制作用．18、复制逆转录RNA转录RNA复制3010逆转录酶【分析】【解答】（1）由以上分析可知；a试管模拟的是DNA分子复制过程，d试管模拟的是逆转录过程．

（2）b试管模拟的是转录过程，c试管模拟的是RNA的复制过程，这两个试管的产物都是RNA；b试管内加入的DNA含有30对碱基；其转录形成的RNA含有30个碱基，有10个密码子（密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基）．

（3）d试管模拟的是逆转录过程；该过程需要逆转录酶的参与．

【分析】分析题图：a试管中模板是DNA，原料是脱氧核苷酸，因此其模拟的是DNA的复制过程；b试管中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，因此其模拟的是转录过程；c试管中模板是RNA，原料是核糖核苷酸，因此其模拟的是RNA的复制过程；d试管中模板是RNA，原料是脱氧核苷酸，其模拟的是逆转录过程．19、垂体；抑制；减少；反馈；灭活【分析】解：（1）A代表的内分泌腺是垂体．

（2）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素；作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素甲状腺激素增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节方式是反馈调节．

（3）体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了；保证了机体激素调节的灵敏性，因此体内要源源不断产生激素．

故答案为：

（1）垂体。

（2）抑制减少反馈。

（3）灭活。

1；分析题图：图示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图；其中A是垂体、B是甲状腺．

2；甲状腺激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH）；来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．

本题结合甲状腺激素分级调节示意图，考查甲状腺激素的分级调节，要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程，能准确判断图中各分泌腺、激素的名称，明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相关的激素存在负反馈调节．【解析】垂体；抑制；减少；反馈；灭活20、（1）T细胞淋巴因子（2）浆细胞抗体（3）记忆细胞【分析】【分析】本题考查了体液免疫的相关知识。意在考查考生对体液免疫过程的识记和理解，结合图形分析过程的能力，把握知识的内在联系。【解答】据图分析可知，细胞A为吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，洗吧E为记忆细胞。（1）细胞B的名称为T细胞；T细胞接受相应抗原刺激后，能够增殖分化为记忆细胞和效应T细胞，还能分别淋巴因子，加强免疫功能。（2）细胞D为浆细胞（效益B细胞）；能够产生抗体，与抗原特异性结合，形成细胞集团或者沉淀，最终陪吞噬细胞清除。（3）细胞E为记忆细胞，在二次免疫时迅速增殖分化，是体液免疫和细胞免疫中都会产生的一类细胞。【解析】（1）T细胞淋巴因子（2）浆细胞抗体（3）记忆细胞21、Ⅰ.（1）特异性（专一性）糖蛋白信息交流。

（2）使EGF（蛋白质）形成一定的空间结构内质网。

Ⅱ.（1）催化作用降低活化能的作用更显著。

（2）强碱使酶的空间结构遭到破坏而失去活性。

（3）B

【分析】Ⅰ.【分析】

本题考查蛋白质的结构和功能的知识；考生对蛋白质的结构和功能的识记和理解是解题的关键。

【解答】

（1）EGF与靶细胞表面的受体结合具有特异性；表面的受体化学本质是糖蛋白，这种结合体现了细胞膜的信息交流功能。

（2）EGF中二硫键的作用是使EGF（蛋白质）形成一定的空间结构；二硫键最可能形成于内质网。

【分析】本题考查酶在代谢中的作用的知识，考生识记酶的概念、本质和特性，明确酶促反应的原理是解题的关键。【解答】（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；同无机催化剂相比，酶的催化效率更高的原因是降低活化能的作用更显著。

（2）酶在过酸；过碱、高温等条件下会变性失活；若将此牙膏放在质量分数为10%的NaOH溶液中浸泡一定时间，再取出进行分解口腔细菌的实验，发现与不用此牙膏的效果相同，原因是强碱条件使酶的空间结构破坏从而失去活性。

（3）测定酶活性实验操作中；体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时，故B选项正确。

【解析】Ⅰ.（1）特异性（专一性）糖蛋白信息交流。

（2）使EGF（蛋白质）形成一定的空间结构内质网。

Ⅱ.（1）催化作用降低活化能的作用更显著。

（2）强碱使酶的空间结构遭到破坏而失去活性。

（3）B

22、胸腺Bf、YB细胞增殖、分化体液k迅速增殖、分化，产生大量抗体【分析】【解答】（1）图中a是T细胞；成熟于m胸腺，c是B细胞，成熟于骨髓．

（2）图示过程为体液免疫；其中Y为抗体，f为淋巴因子，二者均为免疫活性物质．

（3）图中③表示B细胞分化为记忆细胞；属于体液免疫过程．

（4）图中中的k是记忆B细胞；当相同抗原再次入侵时能迅速增殖；分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体．

【分析】据图分析：图示为特异性免疫过程，其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞、c表示B细胞，d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体；m表示胸腺，n表示骨髓．①表示T细胞释放淋巴因子，②表示T细胞增殖分化为效应T细胞，③表示B细胞分化为记忆细胞，④表示记忆细胞增殖分化为浆细胞，⑤表示浆细胞产生抗体，⑥表示抗原抗体反应．23、光反应1类囊体膜ATP[H]CO2线粒体中细胞呼吸释放或从环境中吸收光照强度低（光照不足）CO2浓度低黑暗（没有光照）光合作用速率=呼吸作用速率（光补偿点）叶绿体、细胞质基质、线粒体（基质、内膜）18【分析】【解答】（1）图1中；Ⅰ为光反应阶段，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，1是类囊体薄膜，4是ATP，5是[H]．

（2）图1中6是二氧化碳；其来源是线粒体中细胞呼吸释放或从环境中吸收．

（3）在农作物种植中发现，种植密度过大会影响单株植物的光合作用产量或速率，影响光反应阶段主要环境因素是光照不足，影响暗反应阶段的主要环境因素是CO2浓度低．

（4）图2表示环境条件适宜时某种植物叶片的光合速率与光照强度的关系，图中A点的数据必需在黑暗条件下测得，C点为光补偿点，光合速率=呼吸速率，叶肉细胞内产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质、线粒体（基质、内膜），植物叶片在光照强度为6Klx时的真正光合速率=净光合速率+呼吸速率=12+6=18（CO2mg/100m2/小时）．

【分析】分析图1：表示光是光合作用的过程；Ⅰ为光反应，1是类囊体薄膜，2是水，3是氧气，4是ATP，5是[H]，Ⅱ是暗反应，6是二氧化碳，7是三碳化合物，8是糖类，9是叶绿体基质．

分析图2：表示光照强度对二氧化碳的吸收的影响，A点无光照，只进行细胞呼吸，C点为光补偿点，光合强度=呼吸强度，D光饱和点，此时影响光合速率的因素不再是光照强度，可能是二氧化碳浓度或温度．24、样方随机取样生活资源和空间有限天敌增多要求：画成“S”型曲线；纵坐标上A点对应起点；D点对应K值．

群落的次生演替【分析】【解答】（1）植物种群密度的调查方法是样方法；取样的关键是随机取样．

（2）据图分析；B点后，由于生活资源和空间有限；天敌增多，种群的死亡率增加．

（3）据图分析；出生率和死亡率的差值为种群增长率，先增加后减少为0，说明种群增长为S型曲线；在B点时，出生率和死亡率的差值最大，种群补充量最大；在D点时，出生率等于死亡率，此时种群数量达到最大值（K值），即：

（4）农田如果弃耕；农作物会被杂草取代，由于有原有的土壤环境等，故这一过程叫做群落的次生演替．

【分析】据图分析，出生率和死亡率的差值为种群增长率，先增加后减少为0，说明种群增长为S型曲线；在B点时，出生率和死亡率的差值最大，种群补充量最大