2025年人教版选修历史上册月考试卷

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①改革削弱了各国的专制统治。

②改革削弱了大贵族和教会的势力。

③使改革各国大都跻身欧洲强国之列。

④改革促进了各国经济文化的发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、路易十四的下列改革措施中最能顺应当时世界潮流的是。A.路易十四信奉“朕即国家”B.建立常备军、常备警察部队C.路易十四说：“只有当全部权力集中到唯一的君主手中时，国民的幸福才有保障”D.路易十四说：“凡从事海运的商人，到朕处领得每一吨进口、出口商品的补助费”5、魏良辅改良昆山腔的过程中得到了善弦索、擅长洞箫的张梅谷、擅长笛子的谢林泉、擅长歌曲的张小泉、季敬坡、戴梅川和南曲专家过云适、北曲戏剧家张野堂的帮助，吸收了浙江海盐和余姚腔及江南民歌小调的特点而最终形成了“水磨腔”。这说明A.昆曲吸收了京剧艺术的精华B.艺术交流为昆曲发展注入活力C.昆曲形成了完整的表演系统D.文人集体将昆腔推上戏剧舞台6、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说，秦灭亡之后“法家学说信誉扫地”，但儒家学说被长期推崇为官方教义，“从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。这个“胜利”指的是A.法家思想构成了新儒学的核心B.独尊儒术体现了法家思想专制的原则C.秦代的严刑峻法被历代承袭D.儒家思想逐渐失去了“民本”的特色7、最早提出“政治的目的是自由”的思想家是A.斯宾诺莎B.洛克C.孟德斯鸠D.卢梭8、某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图；其反映的是西欧()

A.王权演变B.教权演变C.资产阶级力量变化D.经济演变9、在一战结束后建立的世界国际新秩序是()A.威斯特伐里亚体系B.维也纳体系C.凡尔赛—华盛顿体系D.雅尔塔体系评卷人得分二、材料分析题(共8题，共16分)10、阅读材料；完成下列要求。

材料新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大的变动，1978年9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量调查研究，提出工资改革意见。1982年，中共十二大再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于1985年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后，国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整；使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。——摘编自庄启东等《新中国工资史稿》根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。11、（20世纪的战争与和平）阅读下列材料；回答问题。

材料一（1914年8月4日；巴黎）法国士兵，迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌着：这是阿尔萨斯，这是洛林∕这是我们的阿尔萨斯∕啊，啊，啊，啊！唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。

——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》

材料二法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战；也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”

——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》

材料三德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始。捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务

——《德意日法西斯覆灭记》

材料四奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座；到苏军解放时为止，有400万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1970年，奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。。。许多参观奥斯威辛集中营时所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。

（1）依据材料一；二回答；士兵们的战争信念发生了怎样的变化？并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。

（2）材料三应出自哪一个国际条约？有学者认为；这个国际条约的签订是20世纪30年代欧洲大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的产物，它们的共同本质是民族利己主义。结合所学知识概括指出，这种民族利己主义在当时造成了怎样的危害？

（3）与其他世界文化遗产相比，奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录？12、材料一纵观穆罕默德·阿里的一生；应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确实提供了不少新的东西，建立了许多功勋，因此马克思赞誉他为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。

材料二“应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队；而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。

（1）为什么说穆罕默德·阿里是“近代埃及的奠基者”？

（2）从材料二中可以看出穆罕默德·阿里在治国方面有什么有益思想值得今天借鉴，他的思想有什么局限性？13、阅读下列材料：

有学者认为；穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰；大炮和机器设备，就可以与欧洲列强并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。

——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》请回答：

（1）据材料概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么？

（2）据材料概括穆罕默德·阿里改革没有获得成功的原因，并结合所学知识举例说明。14、阅读材料；完成下列要求。

材料明万历元年（1573年）；内阁首辅张居正推行考成法。规定各级部门都要“置立文簿每月终注销”每事定出完成期限，逐月逐季逐年检查，作为考核官员优劣的标准。如有延误者各级官吏都有责举报。如此月考；岁考，使得“纪纲法度莫不修明”。再者，地方抚按负责二省之事而汇总于六部，六部据簿以检查各地职守，六科据簿以检查六部，内阁据簿以检查六科，使事权最后集中于内阁。万历二年（1574年）十二月，张居正命造御屏一座，将府部以下知府以上所有官员姓名、籍贯及出身资格均列于上，以便神宗皇帝朝夕省览。数年之后，科道官说：“自考成之法一立，数十年废弛丛积之政渐次修举°”同时，张居正发现，“近来因行考成之法，有司惯于降罚，遂不分缓急，一概严刑并追”。

——据白寿彝主编《中国通史》（1）依据材料并结合所学知识；简述张居正考成法提出的原因。

（2）依据材料并结合所学知识，指出张居正考成法实施后的影响。15、阅读下列材料；回答问题。

材料明初以来；虽然内阁首辅权势渐重，但六部和负责稽察六部的六科均绕过内阁直接向皇帝负责。而皇帝处理政务则倚重宦官，由司礼监掌理奏章文书，甚至代皇帝朱笔批红。尤其嘉靖后期，“政务偷玩，事无统纪”，统治机构几乎陷入瘫疾。

针对这种机构窒碍不通的积弊；张居正力主“天下之本在政府”，开始大力强化内阁事权，由内阁通过六科；都察院控制六部，而各省抚按则听命于六部，最终从中央到地方各级机构都受内阁节制。他还创设颁行考成法以责吏治，即由各部衙制定一式三份收发文薄，分别留部作底本，送六科备注，交内阁查考，据其道途远近、事情缓急，“定程限，立文薄，月终注销。月有考，岁有稽”，据此“考其勤惰”，决定赏罚升降。

——摘编自曹大为《张居正改革：考成法责吏治外示羁縻修饬边防》

（1）根据材料并结合所学知识；指出明初以来出现政治积弊的主要原因。

（2）根据材料概括张居正改革的内容，并结合所学知识简析其作用16、相隔百年的改革。

材料一。

1868年1月3日；明治天皇的复位使政权重新回到天皇手中，标志着一个新日本的诞生。此前，福泽渝吉在培理到达日本之后不久，就立志从头学习英文，不惜以仆人身份挤进日本赴美考察团，实地考察西方文明。后来他游历了欧洲，并在一系列大众出版物中介绍了他在国外的见闻，对德国印象尤为深刻。

——改编自杰里·本特利《新全球史》材料二。

1978年10月22日；邓小平启程访问日本。他在访问中感慨地说:“这次访日,我明白什么叫现代化了必须承认这一点。我们有很多事情要做，有很长的路要走，要学习很多东西。”两个月后，邓小平在党的十一届三中全会上强调:“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。我们要学会用经济方法管理经济。自己不懂就要向懂行的人学习，向外国的先进管理方法学习。”

——摘编自《中日外交风云中的邓小平》和《十一届三中全会主题报告》问题:

（1）福泽渝吉因何事刺激而立志学习西方?德国给他留下最为深刻的印象可能是什么?

（2）依据上述材料；概括中日开启改革的相似性。

（3）你怎样看待中日两国的改革?17、【近代社会的民主思想与实践】

材料一。

（1）根据材料一并结合所学知识；指出孙中山的民权主义与英美宪政思想的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。评卷人得分三、论述题(共7题，共14分)18、有史料记载：彼得一世改革时；如果要留胡须就得出钱买留须权，富商溜须每年征税100，官吏每年征税80，农民进城和出城每次征一文，许多保守的贵族和农民反对剪胡须，但由于“胡须税”重，只好把胡须剃掉了。

结合这段材料评说彼得一世改革19、特定历史时期脍炙人口的口号；往往有较强的感染力，含有强烈的时代气息。下表为20世纪80年代红遍全国的口号。阅读下列材料，回答问题。

材料。口号。

注释。

团结起来；振兴中华。

1981年北大学生提出；推广到全国。

学好数理化；走遍天下都不怕。

20世纪70年代末出现；在全国范围内民间口口相传。

摸着石头过河。

陈云在1980年中央工作会议上提出；得到邓小平的赞同，成为全国范围的媒体用语及民间口语。

让一部分人先富起来。

1978年9月邓小平在天津视察时提出；全国广为流传，城市；农村墙上标语中出现率极高。

不管黑猫白猫；捉到老鼠就是好猫。

1962年邓小平提出；20世纪80年代在新闻报道，街谈巷议中时常出现，流传大江南北。

科学技术是第一生产力。

1978年邓小平在全国科学大会上提出；在科研部门；学校、厂矿等单位广为流传。

解放思想；实事求是。

1978年12月邓小平在中共中央工作会议上的讲话中提出；成为全国普通民众新时代的政治指南。

时间就是金钱；效率就是生命。

出现在1980年深圳蛇口港建设工地；后获得邓小平的首肯。20世纪80年代全国建筑工地；大型工程现场不可或缺。

（1）根据材料；从“时代与口号”关系的角度，对以上口号红遍中国的现象作出解释。

（2）假如你生活在1898年的中国，请你从自己的立场出发提出一句具有时代气息的口号，并对口号的影响力做出评估，简要说明评估的依据。20、阅读材料；回答问题。

1927年，上海街头悄然增加了一种饮料“蝌啃蝌蜡（可口可乐）".名字还不是这种饮料最古怪的地方，它棕褐色的液体、甜中带苦的味道，以及打开瓶子后充盈的气体，让不少人感觉到既好奇又有趣1949年,随着美国大使馆撤离，可口可乐也撤出了中国大陆市场。自此之后的30年内，大陆市场上再没出现过这种喝起来有点像中药的饮料。随着改革开放的春风吹起，可口可乐又重返中国大地根据材料并结合中国近现代史的所学知识，从可口可乐在中国发展的阶段指出它所反映的中国近现代重大历史现象，概述并评价该历史现象。（要求：①明确所选阶段；②指出该阶段对应的历史现象；③全面准确的评价这一历史现象）21、阅读材料；完成下列要求。

材料一从中外历史来看；任何成功的改革或变革总是首先在观念层面进行更新和转换，通过宣传新思想；新理念、新理论，更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。

——《改革开放40年成功的“中国密码”》材料二党的十八大报告在提出全面建成小康社会目标新要求的同时；也对深化重要领域改革开放提出了目标，作出了部署。深刻领会这些要求，在重要领域和关键环节的改革上迈出实质性步伐，对于破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，不断促进生产关系与生产力；上层建筑与经济基础相适应，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供强大动力和体制保障至关重要。

——新华社《深化重要领域改革开放》试根据材料二并结合中国改革开放的有关史实论证材料一的观点（要求：观点明确、史论结合，言之成理）。22、阅读材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度自拟论题，并进行中英比较说明。（要求：论题明确，说明充分，史论结合，表述清晰。）23、阅读材料；完成下列要求。

材料虽然19世纪是个政治上疾风骤雨的时代，但并非所有的政治变革都能被冠以“革命”之类的词汇。不过我们依然可以说这是一个“革命的时代”。究其原因,在这将近一个世纪的时间里,有比以往任何时候都多的政治动荡,并且都以激进和暴力为特征。不过这些革命有很多都失败了,还有很多偏离了人们起初的设想。除此之外,如果我们变通地理解革命这个词,把那些政治集团快速或者基础性的反常的更替也算进去的话,我们就能发现这个时代有许多非暴力性的政治变革达到了革命性的结果。——摘编自罗伯茨《欧洲史》材料反映了作者对19世纪世界历史的认识，对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述（要求：主题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）24、阅读材料，完成下列要求。材料要讲一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一项制度，决不是孤立存在的。某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影，渐渐地在变质。任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。我们讨论一项制度，固然应该重视其时代性，同时又该重视其地域性。推扩而言，我们该重视其国别性。说到历史的特殊性，则必牵连深入到全部文化史。政治只是全部文化中一项目，我们若不深切认识到某一国家某一民族全部历史之文化意义，我们很难孤立抽出其政治一项目来讨论其意义与效用。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)25、自1789年以来，法国人民为争取共和制历经反复斗争，请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国？历史上分别称做什么？26、近代社会的民主思想与实践。

材料一。

各项参政员候选人推出后报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人,其人选由中国国民党中央执行委员会指定。

国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。

——《国民参政会组织条例》（1938年4月）

材料二。

毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上；在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义共产党人除继续努力于促进普选的；全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。”

——摘编自《新华日报》1938年7月5日。

（1）根据材料一；二；概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【详解】

结合所学内容可知，阿里政权建立之前，埃及面临奥斯曼帝国和马木路克的双重剥削，所以埃及人民面临的主要任务有反对外来侵略和本国的封建统治，故选D项；AB项概括不全，排除AB项；埃及人民面临的主要任务是反对外来侵略和本国封建统治，不是反对资产阶级统治，排除C项。故选D项。2、A【分析】【详解】

根据题干结合所学可知，阿里改革是有利于近代化的改革，但是在政治体制改革却”由其儿子担任议长”，可以看出是深受封建社会习俗的影响，实质是封建统治，表明阿里对欧洲政治体制的认识是肤浅的，A项正确；材料反映的是阿里改革的局限性，深受封建社会习俗的影响，并非强调对欧美制度优越性的认识，排除B项；”由其儿子担任议长”并不能说明阿里改革代表资产阶级利益，排除C项；“建立咨议会，但由其儿子担任议长”体现出封建性，并非真正的民主，排除D项。故选A。3、B【分析】17—18世纪的欧洲君主改革的主要表现有把教会变成听命于王权的组织；削弱大贵族权力；建立常备军，加强王权的军事力量。改革有力保障了对内统治和对外的扩张，促进了各国经济文化的发展，使改革各国大都跻身欧洲强国之列；17、18世纪以来欧洲君主改革的最大特点是强化君主专制，而不是削弱专制统治。故选②③④组合，选B。4、D【分析】材料“17世纪的法国，君主专制统治达到极盛。”表明当时法国君主专制得到空前强化。这时资本主义在欧洲不断发展，各国采取重商主义，顺应了资本主义发展的潮流，路易十四改革对进出口商品的补助费，是路易十四的重商主义政策的表现；其他三项都是加强君主专制统治的表现，强调国王至上性、唯一性、拥有独立的武装军队。故排除ABC，选D。5、B【分析】【详解】

材料“吸收了浙江海盐和余姚腔及江南民歌小调的特点而最终形成了‘水磨腔’”体现的是艺术交流对于昆曲发展的助推作用，B正确；京剧是在昆曲形成之后，A排除；京剧是完整的表演系统，C排除；D与材料无关，排除。故选B。6、B【分析】【详解】

根据材料“儒家学说被长期推崇为官方教义”可知儒家思想成为正统思想；董仲舒提出的“独尊儒术”是思想上的大一统；文化专制的体现，其目的也是为了巩固专制主义中央集权，这都体现了法家思想，因此说是法家思想的胜利，故B项正确；新儒学的核心是仍是儒家思想，故A项错误；法家的严刑峻法与儒家的仁政思想相悖，故C项错误；儒家思想虽然得到发展，但是基本的内容并未发生变化，不能说失去了“民本”的特色，故D项错误。

【点睛】

“儒家学说被长期推崇为官方教义”是解题的关键信息。7、A【分析】【详解】

根据材料和所学可知，最早提出“政治的目的是自由”的思想家是斯宾诺莎。荷兰哲学家斯宾诺莎是西方政治思想史上最早提出并论证信仰与思想自由的思想家，他将自由看作是政治的目的，故A项正确；洛克主张分权、孟德斯鸠主张三权分立、卢梭主张社会契约论，这与材料主旨不符，故BCD项错误。8、A【分析】试题分析：本题主要考查西欧社会王权变化，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在8-13世纪西欧处于神权统治时期，王权受到神权的压制，在13世纪到18世纪正是西欧中央集权专制制度的发展时期，这一时期资产阶级和市民阶层逐渐扩大；到18世纪以后王权的衰落，是资产阶级力量壮大的结果，所以符合题意的是A项，BCD项不符合题意。9、C【分析】【详解】

结合所学可知，凡尔赛-华盛顿体系是第一次世界大战后国际关系体系的总称。因主要战胜国在巴黎和会（1919）签订的《凡尔赛和约》和在华盛顿会议（1921～1922）签订的系列条约标志这一体系的形成而得名。C项正确；威斯特伐利亚体系是象征三十年战争结束而签订的一系列和约，签约双方分别是统治西班牙、神圣罗马帝国、奥地利的哈布斯堡王室和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国。排除A项；维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系。排除B项；雅尔塔体系，是对1945年-1991年间国际政治格局的称呼，得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔(今属俄罗斯克里米亚)举行的雅尔塔会议。排除D项。故选C项。二、材料分析题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

根据“新中国工资制度没有大的变动”，通过逆向思维，可以反向得出改变了原有不合理的工资制度；根据“企业职工大小挂钩”“使绝大多数增加”等，可以得出提高了人们的生产积极性和生活水平；再从当时我国经济体制改革、社会主义现代化建设等角度分析意义。【解析】改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）问中士兵们的战争信念的变化可以依据“这是阿尔萨斯；这是洛林/这是我们的阿尔萨斯”“1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”可以推断出士兵们由豪情万丈到怀疑。产生的原因与战争的爆发所带来的严重后果越来越严重有关。

（2）据材料“德国军队”“捷克斯洛伐克政府”“苏台德”可以判断出此条约为《慕尼黑协定》；分析危害要从法西斯和反法西斯两方面来回答。【解析】（1）变化：为祖国而战的信念发生动摇甚至被否定。（2分；如用质疑；厌倦等词亦可。）

原因：战争持续时间比预期长；战争异常惨烈；伤亡巨大；士兵们看不到战争结束的希望，对战争的恐惧和反思。（任意写出其中两点即得2分，其它言之成理，亦可酌情给分）（2分）

（2）条约：《慕尼黑协定》。（2分）

危害：削弱了英法自身的力量；破坏了英法与苏联之间的信任；导致构筑欧洲集体安全防御体系希望落空；德意法西斯进一步加剧侵略扩张；加快了二战全面爆发的步伐。（任答两点即给4分，但无“加速二战爆发”内容扣1分）

（3）特殊性：具有警示意义。（2分）

原因：奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型，也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录，以警示世界“要和平，不要战争”。（2分）12、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）从政治；经济、文化和军事等方面回答改革的内容。

（2）借鉴：根据材料二“应向西方寻找发展的钥匙”“现代化军队”从主动向西方学习，对外开放；实现民族独立的前提是建立强大的现代化军队，而军队现代化的关键在于建立强大的现代化工业来分析说明。局限：根据所学可知阿里的改革在于没有革除落后的封建制度。【解析】（1）穆罕默德·阿里在政治体制上仿效欧美；为埃及的政治近代化奠定基础；在土地改革中打击和清除了阻碍埃及社会发展的马木路克；宗教长老阶层的势力，废除了落后的包税制；在工业上重点建立军事工业，同时发展民用工业，引用西方先进技术，推动了埃及的工业化进程；在文化方面建立新式学校，派遣留学生出国学习，推动了埃及教育的近代化；在军事方面废除雇佣兵制，实行征兵制，有利于军事的近代化。

（2）借鉴：主动向西方学习；对外开放；实现民族独立的前提是建立强大的现代化军队，而军队现代化的关键在于建立强大的现代化工业。

局限性：没有认识到实现国家强大和独立的根本在于革除落后的封建制度。13、略

【分析】（1）本题主要考查穆罕默德•阿里改革的原因；旨在考查对材料信息的准确解读和知识的迁移运用能力。关于阿里改革的外在因素，可由材料“在西方工业文明的冲击下作出的回应”结合所学知识回答。

（2）本题主要考查穆罕默德•阿里改革失败的原因，旨在考查对材料信息的准确解读和知识的迁移运用能力。可由材料“他不懂得没有进行根本性的全面结构变革”可概括出失败的原因，第二问，结合所学知识从政治和军事措施举例作答即可。【解析】(1)西方工业文明的冲击和影响。

(2)没有进行根本性的全面结构变革，只是进行局部改革，未产生巨大的整体效应。如政治改革不仅未变革封建政治体制，反而加强了封建专制；试图通过军事工业的建立、军队的改革与欧洲列强并驾齐驱。14、略

【分析】【详解】

（1）原因：依据材料中“各级部门都要‘置立文簿每月终注销’每事定出完成期限；逐月逐季逐年检查，作为考核官员优劣的标准”，“如有延误者各级官吏都有责举报”，“张居正命造御屏一座，将府部以下知府以上所有官员姓名；籍贯及出身资格均列于上，以便神宗皇帝朝夕省览”等信息，结合所学知识，从皇帝支持、改革必要性和张居正的政治见识等方面，分析张居正考成法提出的原因。

（2）影响：依据材料中“月考、岁考，使得‘纪纲法度莫不修明’”，“数年之后，科道官说：‘自考成之法一立，数十年废弛丛积之政渐次修举’”，“近来因行考成之法，有司惯于降罚，遂不分缓急，一概严刑并追”等信息，结合所学知识，从吏治改善、行政效率提高和作用有限、滋生严苛等方面，辩证分析张居正考成法实施后的影响。【解析】（1）①明代吏治腐败；法令不行，制度或者流于形式化，或者成为官员们争权手段；②明朝吏制混乱，内阁首辅张居正看到了原有制度的弊端；或认识到不仅要对各级官吏进行定期考察，并且对其所办各事均规定期限办妥；③明朝皇帝支持张居正的改革。

（2）①有利于整顿吏治，增强实干作风；②有利于提高行政效率，振兴朝政。③但滋生了严苛行为，未能从根本上解决封建官僚政治的弊端。15、略

【分析】（1）本题根据材料“内阁首辅权势渐重；但六部和负责稽察六部的六科均绕过内阁直接向皇帝负责。而皇帝处理政务则倚重宦官”并结合所学知识即可从废除宰相；六部及六科、宦官专权等方面指出明初以来出现政治积弊的主要原因。

（2）本题根据材料“强化内阁事权”、“创设颁行考成法以责吏治”、“最终从中央到地方各级机构都受内阁节制”即可概括张居正改革的内容。再结合所学知识即可从行政效率、减少腐败、加强君主专制中央集权等角度简析其作用。【解析】（1）主要原因：废除宰相制度；六部及六科直接向皇帝负责；宦官专权。

（2）内容：改革政府机构，强化内阁事权；颁行考成法，建立对官员考核问责机制作用：提高行政效率；减少政治腐败；加强君主专制中央集权16、略

【分析】（1）第一问；结合明治维新的背景加以回答，即可得出佩里扣关，民族危机加深。第二问结合所学知识可知，从德国民主政治的具体内容加以回答，其最终选择学习德国，主要在于受1871年《德意志帝国宪法》的影响，宪法赋予了君主至高无上的权力，满足了日本天皇的需求。

（2）本题考查明治维新和中国改革开放的相似点；结合所学知识，从背景；内容、先进人物的推动作用和外国先进经验的影响，及作用等方面加以回答即可。

（3）本题主要考查对中国改革开放和日本明治维新的评价，结合所学知识改革开放的意义和明治维新的意义寻求其共同之处。同时还应该看到二者的不同之处，即明治维新使日本走上了对外侵略扩张的道路，而中国改革开放却坚持走和平崛起之路。【解析】(1)

培理舰队登陆东京湾(或培理扣关或黑船事件)；打开日本国门；回答德国统一进程中的重要事件或工业化发展中的成就等。

(2)

改革开启时；都面临社会危机或发展问题；改革的立足点都是要实现国家现代化(或国家富强或工业化)；启动改革时都有政治家或思想家的积极推动；改革行动都始于迈出国门学习西方；改革内容都是以先进国家经验为榜样等。

(3)

水平1:能结合时代背景；从现代化道路选择的本质差异解读与认识中日改革。

日本改革正处于资本主义全球扩张时代；日本改革主要是以走上资本主义和向外殖民扩张为目标或以“脱亚入欧”为追求，走向帝国主义；而中国改革正处在世界多极化和经济全球化时期，中国改革以赶上世界发展潮流，走社会主义道路，实现中华民族伟大复兴为目标。

水平2:能依据时代；结合材料与所学的史实，解释和评论中日两国迈向现代化的相似性或不同性。

中日改革既有走向现代化，实现国家富强的目标共性，也因双方选择道路的差异对本国和世界产生了不同影响。17、略

【分析】【详解】

（1）结合所学知识可知；英美宪政体现的理念：天赋人权；主权在民、三权分立、间接民主等等，根据材料中的“民国之主人翁”、“直接民主”、“五权分立”并结合所学可以找出相同点有：主权在民；反对专制；权力制衡等。不同点有：英美为三权分立，孙主张“五权分立”；西方宪政基本为间接民主，孙主张直接民主，分阶段实现宪政等。

（2）此题要从材料一中概括分析出孙中山训政思想的实质以及目的，根据材料二并结合所学知识（尤其是调动关于对南京国民政府的定性和政权实质的知识）分析出南京国民政府“训政”的实质与目的，最后对二者进行评价简短即可。【解析】三、论述题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

材料“许多保守的贵族和农民反对剪胡须，但由于“胡须税”重，只好把胡须剃掉了”体现的是彼得一世改革用野蛮专制的手段推动俄国的近代化，需要从彼得一世改革的性质、方式、影响等方面进行分析，最后得出野蛮专制手段在落后国家也可推进现代化的结论。【解析】自上而下推进，用野蛮专制的改革手段来推进西方文明取向的改革，改革本身有浓厚的封建思维，野蛮专制手段在落后国家也可推进现代化，先进与落后，野蛮与文明的关系有时并不是非此即彼的。19、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；口号其实是一定时期的政治；经济、思想文化、社会发展等方面反映。首先，对材料中的口号进行分类，例如“解放思想，实事求是”属于思想文化；“振兴中华”属于经济建设等等。然后，结合所学，从口号的归属领域、反映的相关现象和史实等角度对分类的口号进行解释即可，例如“振兴中华”等口号表明随着工作重心向经济建设的转移，全国人民建设社会主义的热情高涨；“摸着石头过河”“让一部分人先富起来”“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“时间就是金钱，效率就是生命”等口号反映出党领导人民在推进改革开放中改变旧观念，大胆探索创新，勇于担当奉献的时代精神。最后，对材料中的口号的作用进行综述，这些口号顺应了社会主义建设的需要，反映了时代主题和人民的愿望，推动了改革开放。

（2）结合所学可知，1898年的中国民族危机空前严重，不同政治派别提出了不同的挽救民族危机的方案，因此口号要区分不同的阶级和政治派别，例如资产阶级革命派的口号，驱除鞑虏，创立民国，但是该口号只限于革命派知识分子范围内传播，因为当时的主流思想是维新变法，所以影响有限。【解析】（1）80年代；社会主义建设刚刚进入新时期，各项事业拨乱反正，改革开放逐步展开。“解放思想，实事求是”等思想文化科技领域的口号，反映了各项事业的拨乱反正；“振兴中华”等口号表明随着工作重心向经济建设的转移，全国人民建设社会主义的热情高涨；“摸着石头过河”“让一部分人先富起来”“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“时间就是金钱，效率就是生命”等口号反映出党领导人民在推进改革开放中改变旧观念，大胆探索创新，勇于担当奉献的时代精神。以上口号顺应了80年代开创中国特色社会主义建设事业的需要，反映了时代主题和人民的愿望，因而得到广泛传播，推动了改革开放事业的发展。

（2）示例：口号：驱除鞑虏，创立民国。评估及依据：口号只限于革命派知识分子范围内传播，当时的主流思想是维新变法，因而影响有限。（注意：口号应具有正能量，适应当时的实际情况。）20、略

【分析】【详解】

首先依据材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年内随着改革开放的春风吹起”划分出准确的三个阶段。

其次；结合所学分析材料中可口可乐进入中国大陆市场，又退出中国大陆市场，之后又再次进入大陆市场的原因；其中，1927年进入中国大陆市场和南京国民政府的成立相关，1949年的退出和新民主主义革命的胜利相关，1979年后再次进入中国大陆市场和改革开放相关。

最后，在具体阐述的过程中，注意史实表达的准确性，同时还要注意语言的通畅性。【解析】三阶段：

1927年国民大革命失败；代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立。

1949年美国支持下的国民党政府退居台湾；新民主主义革命基本胜利。

1978年改革开放根据以上阶段按要求答题。

具体答案：第三个阶段，改革开放以来可口可乐重返中国大地。评价：可口可乐在1978年以后重返中国大地，首先是我国作出了改革开放的伟大决策。其次是中美建立了外交关系，大大促进了中美两国经济贸易的往来。可口可乐重返中国在一定程度上影响到中国人民的生活习俗的变化；另一方面，也促进了中国国内饮料产业的发展，有利于促进了中国经济的发展。21、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是个论述题，首先提炼出观点，然后结合所学加以论述。根据材料一“更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。”内容可知，改革开放使因为中国人民在思想观念上取得了共识，才会取得突出的成就，从而说明思想解放，促进了改革开放，因此可以总结出思想解放推动改革发展。论述可以从改革开放的背景即真开标准问题的讨论开始论述，从十一届三中全会的影响、南方谈话、十八大以来习近平新时代中国特色中华主义等方面进行论述。要求史论结合。【解析】观点：思想解放推动改革发展。论证：1978年，关于实践和真理的大讨论，冲破了“两个凡是”的精神束缚，为十一届三中全会召开奠定了思想基础；十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，揭开了改革开放的序幕；1992年，邓小平南方谈话，阐述了社会主义本质问题，提出了三个有利于，极大地解放了思想，深化了改革开放；十八大以来，逐渐形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供强大动力和体制保障等。（其它言之有理答出3点即可）22、略

【分析】【详解】

根据材料和所学可得出论题为历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。论述时，可结合图片中的中国建筑分析得出中国古代君主专制的强化。结合英国的建筑分析英国君主立宪政体的建立。再联系建筑所反映的国家政体的特点进行分析说明。最后总结得出，历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。【解析】示例：论题：历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。

说明：清朝军机处等机构的设立；标志着君主专制达到了顶峰。皇帝治国理政的场所太和殿高大雄伟，象征着皇权的至高无上。英国1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的开始确立。18世纪中叶，责任内阁制得以完善，君主立宪制进一步发展。在国家权力结构中，国王“统而不治”，但却是国家的元首，最高权力的象征。英国王宫白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵的地位。下议院大选中获胜的多数党领袖组阁，任首相，掌握行政大权。议会是国家权力中心，内阁对议会负责。首相的权力受议会的监督控制。首相官邸唐宁街10号平实素朴，却是英国行政权力中心，体现了民主的政治风格。

总结：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。23、略

【分析】【详解】

本题是一个开放性试题，题目的要求是对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述。因此可结合所学，概括19世纪以来，西欧资产阶级民主革命以及资产阶级民主代议制的确立这些内容进行理解概括。如可提炼主题为，19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立，民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。论述时，可先分析19世纪以来政治变革的原因，如工业革命、启蒙思想等。再结合所不这，列举英国、美国、法国、日本等国家的民主政治变革的具体内容，最后总结概括其影响和反映出的世界发展趋势。【解析】示例一19世纪是政治变革的时代。

19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立；民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。

工业革命后；英国工业资产阶级兴起，经过1832年议会改革获得更多的政治权利，英国君主立宪政体趋于完善。代议制的成熟使得英国政治变革可以通过议会斗争来实现，防止暴力冲突和促进社会稳定。俄国为了化解社会矛盾和巩固统治增强国力，1861年亚历山大二世进行了自上而下的资产阶级改革，废除农奴制，极大促进俄国资本主义的发展。在亚洲，日本通过明治维新逐步走向近代化，并摆脱了殖民统治，赢得民族独立。中国在民族危机日益加剧的背景下，掀起变法图强；救亡图存的资产阶级维新变法运动，促进中国人们的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法国大革命后；民主与专制的斗争持续不断，最终通过1875年宪法，法国确立了资产阶级共和政体。德国通过三次王朝战争实现了国家统一，确立了德意志君主立宪制，使德国很快跻身于资本主义强国之列。美洲经过反殖民斗争，部分地区实现了民族独立，民主政治也有所发展。

19世纪通过一系列的革命和改革；不断的推动各国政治变革和社会转型。

示例二政治变革具有多样性。

英国的代议制建立推动了资本主义经济迅速发展；特别是18世纪后期以来的工业革命极大地增强了英国资产阶级的力量。英国国内各阶层十分重视社会稳定和经济发展。同时，代议制的成熟使得英国政治变革可以通过议会斗争来实现。

美国建立之初；南北经济差异十分明显。随着工业革命的开展，这种差异和矛盾日益突出。南北政治；经济斗争表现为分裂与统一的斗争。

19世纪德国和意大利的政治变革；既有排除外国势力的斗争，也有国家统一的性质，更有政治民主化的色彩。

中国和日本的政治变革则具有鲜明的反殖民斗争的性质。

示例三非暴力变革可以达到革命的效果。

示例四19世纪是革命的时代，通过暴力革命不断推动政治变革24、略

【分析】【详解】

通过材料信息可以看出，材料中叙述了政治制度发展变化的基本特征，包括政治制度不是固定不变的，是逐步走向完善的，不断进行创新和发展，同时政治制度的发展也具有双重性。学生可以就这些角度任意选择一个角度来拟定论题，从中国古代专制主义中央集权政治制度的演进，近代西方民主政治的确立，古代雅典民主政治的局限性，美国民主政治特征等具体内容来分析说明。【解析】示例一：

观点：任何政治制度不会一成不变，应因时而发展创新。

依据：唐