2025年上外版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级生物上册阶段测试试卷92考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、气孔是植物蒸腾失水的“门户”；也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（）

①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．A.①③⑤B.③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤2、女性在月经期间应避免（）A.精神紧张，受寒着凉B.足够的睡眠和休息C.清洁卫生D.饮食营养3、单细胞生物具有对人类有利的方面，如（）A.形成赤潮B.寄生在人体内C.产生神经毒素D.作为鱼类的天然饵料4、为做到安全用药；在服用药物时，应查看药品的（）

①生产日期与有效期②药品规格③注意事项④用法用量⑤功能主治．A.①④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④5、下列关于呼吸作用和光合作用的描述，正确的是（）A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.植物白天、晚上都在进行光合作用C.植物白天进行光合作用，每时每刻都在进行呼吸作用D.植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用6、最原始的具胎盘的哺乳动物是（）A.食虫类（食虫目）B.有袋类（有袋目）C.啮齿类（啮齿目）D.单孔类（单孔目）7、某校实验小组探究四种动物的绕道取食；得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）

。动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2015•高港区校级模拟）如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图；请回答：

（1）染色体的主要组成成分是____和____．

（2）从染色体的形态和组成看，甲图表示____（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为____．

（3）理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为____．

（4）若该对夫妇，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是____．

（5）若双亲都是有耳垂的，他们生出的小男孩却无耳垂．那么，这对双亲生出有耳垂男孩的概率是____．9、科学探究的一般方法是：通过观察，提出问题，作出____，制定计划，实施实验，得出____．10、判断题．正确的答A；错误的答B

（1）大豆个体发育的起点是种子____

（2）隐性性状是指不能表现出来的性状．____

（3）优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断．____

（4）脊椎动物的运动系统是由骨骼和骨连接两部分组成的．____

（5）动物运动时体温升高，是ATP大量释放热能造成的____．11、某研究性学习小组为探究皮肤的作用；做了如下的模拟实验，实验步骤是：

①把3只塑料袋分别标上1；2、3、号．

②用水轻轻地将3个新鲜苹果洗干净；然后用纸巾仔细地擦干苹果，作如下外理：

。苹果1苹果2苹果3处理不做处理将牙签插进一个腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签的尖端在苹果2表面滑动，不划破果皮，重复这些动作3次与苹果2相似，只是牙签的尖端一定要刺穿苹果3的表面将3只苹果分别塞入1；2、3号塑料袋；封好后存放在温暖黑暗的地方．

③每天将苹果从存放的地方取出；观察，记录后放回原处．

请分析回答：

（1）在这项实验中，用____模拟人的皮肤，腐烂的苹果中含____等微生物，将其涂在苹果皮或苹果内，相当于微生物培养中的____这一步骤．

（2）如果实验结果只有苹果3腐烂，你得出的结论是：____．

（3）某同学不小心划破了手背皮肤，但他不以为然，未做任何处理，结果不久伤口周围双红双肿，出现了炎症．请分析该同学伤口发火的原因．____．12、根长度的增加与分生区细胞能够进行____和____区的细胞能够伸长有关．13、如图是女性排卵；受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程；试回答下列问题．

（1）填写下列标号的器官名称：①____③____

（2）精子和卵细胞结合的场所是____（填标号）

（3）胚胎发育的场所是____（填标号）

（4）器官①的功能是____和____．14、如图分别是才都得花；种子、幼苗示意图；请据图回答：

（1）在由菜豆花形成果实时，必须经过的两个生理过程是____．经过上述过程，菜豆花的[____]____发育成菜豆种子，受精卵发育成菜豆种子的[____]____．

（2）菜豆种子萌发所需的条件是____，在这些适宜的外界条件下，菜豆种子的胚芽发育成____，为种子发育提供营养的结构是[____]____．

（3）某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时；用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线（如图所示），班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同．据此分析回答：

通过对根尖三天生长情况的比较发现：根的生长与[____]____和[____]____有关，其中生长最快的部位是[____]____．15、如图是某家族遗传病系谱；用A；a表示等位基因，分析并回答下列问题：

（1）该遗传病是____性基因控制的遗传病，致病基因位于____染色体上．

（2）Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是____．

（3）Ⅲ9的基因型是____，她为纯合体的可能性为____．

（4）若Ⅲ7和Ⅲ10结婚，则属于____结婚，不宜生育，因为他们出生的孩子中患病率为____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、两性花只能进行自花传粉，单性花只能进行异花传粉．____（判断对错）17、细菌有细胞壁，所以细菌是自养型生物．____．（判断对错）18、食品腐败最主要的原因是苍蝇在上面繁殖造成的．____（判断对错）19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的竞争关系____（判断对错）．20、农家肥能改良土壤、肥效慢．____．（判断对错）21、动脉瓣在心房和心室之间，它能保证血液从心房流向心室．____．22、食品腐败的根本原因是气温过高____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共3分)23、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．评卷人得分五、综合题(共3题，共15分)24、阅读下面的资料并回答问题：

资料一：一只失去雏鸟的美国红雀；总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．

资料二：很多年前；在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了防在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于____行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于____行为．

（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的____所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为是在____因素的基础上，通过____因素的作用而形成的行为．由____和____而获得的行为，从维持的自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能____．

（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动，分析资料一，并写出其中动物通过完成自己行为的实例．____．25、阅读以下资料；回答问题：

资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”；已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．

（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于____行为．

（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____决定的．

资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演；使我们的星球充满了生机与活力．它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”

（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有____．

（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于____动物．26、学习了发酵技术以后；你不妨尝试动手做一下发糕．在做发糕之前，请你先用所学知识，解释以下问题：

材料用具：面粉；市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．

制作方法：①洗净双手和所需要的器具．②在碗内用少量温水将酵母化开．③在面盆内将面粉和适量糖拌匀；加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．

（1）用温开水将酵母化开，但不能用开水，主要原因是____．

（2）将面团放在温暖的地方发酵是因为____．

（3）蒸熟的发糕松软多孔，是因为发酵过程中产生的____气体遇热膨胀造成的．

（4）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．【解析】【解答】解：气孔在光合；呼吸、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．

故选：D2、A【分析】【分析】月经是女子进入青春期以后每月一次的子宫出血现象，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，月经期间子宫内膜的组织坏死、脱落，血管破裂出血，因此要注意卫生保健．【解析】【解答】解：月经虽是一种正常的生理现象；但在行经期间，要注意卫生保健：一要做到心情舒畅；情绪稳定；二要注意外阴部的清洁卫生，月经用品要干净、卫生，以防感染；三要注意饮食，不受寒着凉，保证有足够的睡眠和休息，以增强抵抗力；此外还要有适当的活动，避免剧烈运动和过重的体力劳动．

故选：A3、D【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然个体微小；但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌．但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮．简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料；净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

故选：D4、B【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：在服用药物前；一定要仔细阅读药品说明书中的内容，首先弄清⑤功能主治，做到对症下药．特别关注①生产日期和有效期，过期的药物绝不能服用．还要关注②药品的规格；④用法与用量，以把握用药的剂量，有些药物还有禁忌，所以要关注③注意事项．

故选：B5、C【分析】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量故选：C。

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．

知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．【解析】C6、A【分析】【分析】哺乳动物可以分为：单孔目、有袋类、啮齿类和食虫目等，结合哺乳动物的特征方向作答．【解析】【解答】解：哺乳动物可以分为：单孔目：现存最原始的哺乳动物，卵生；食虫目：真兽类最原始的成员，与其它真兽类的共同祖先非常相似；啮齿目：哺乳动物的最大一目以及有袋目等．其中有袋类和单孔类没有真正的胎盘；所以哺乳动物中最原始的就是食虫类．

故选：A7、B【分析】【分析】本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解【解析】【解答】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上；通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．

故选：B二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体【解析】【解答】解：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；

（2）在图中很明显地就能看出在人的体细胞中；染色体都是成对存在的，分析图示可知：甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体一条大；一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成．

（3）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；人类生男生女机会均等，各是50%．因此理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为50%．

（4）基因在体细胞内是成对存在的，形成生殖细胞时成对的基因随染色体的分开而分开分别进入不同的生殖细胞中．结合成受精卵又是随机的．人的有耳垂由显性基因D控制，无耳垂由隐性基因d控制，一对夫妇，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd）．的遗传图解如图所示．由图可知；有耳垂的基因组成为Dd．

（5）无耳垂的基因组成是dd；一对有耳垂的夫妇，却生了一个无耳垂的孩子，说明这对夫妇控制耳垂的基因组成都是杂合的，即都是Dd，只有这样他们才能各为无耳垂的孩子提供一个隐性基因d；如图所示：

由遗传图解可知：这对夫妇能够生出有耳垂的孩子；其基因组成是：DD或Dd；生出有耳垂孩子的几率是75%，生男孩的几率是50%，所以生有耳垂男孩的几率是75%×50%=37.5%．

故答案为：（1）DNA；蛋白质。

（2）女；XX

（3）50%

（4）Dd

（5）37.5%9、略

【分析】【分析】根据科学探究过程的八个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和结论、反思与评价、表达与交流进行分析解答本题．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．

故答案为：假设；结论10、略

【分析】【分析】此题综合考查了个体发育的起点、基因的显性和隐性、优生优育的措施、脊椎动物的运动系统的组成和能量的释放．【解析】【解答】解：（1）大豆的个体发育的起点是受精卵．B（2）显性基因控制的性状是显性性状；隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性；一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，因此隐性性状并不是不能表现出来．B（3）优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．A（4）脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，B

（5）能量的来源是食物．食物被消化后；营养成分进入细胞转化为各类有机物．动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP水解成ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应；因此，动物运动时体温升高，是ATP大量释放热能造成的．A

故答案为：（1）B；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A．11、略

【分析】【分析】此题是以果皮对果实有保护作用的实验为知识背景，考查学生探究实验的设计能力．解答时从确定、控制变量，设置对照实验切入．【解析】【解答】解：该实验的变量是果皮的完整性；被划破果皮的苹果是实验组，果皮完整的苹果是对照组，说明果皮对果实内部有保护作用．即，皮肤是一道保护屏障．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．（1）接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程．接种的目的有多种，如：扩大培养；筛选菌种、选育等．不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上．如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等．用无菌棉棒擦取手心，手上的细菌被黏附在棉棒上，相当于取菌种，在培养基上轻轻涂抹，细菌的菌种就接到了培养基上，这相当于细菌和真菌培养方法中的接种．

（2）如果实验结果只有苹果3腐烂；你得出的结论是：皮肤具有保护作用

（3）如果伤口较表浅；伤口表面又不洁净的话就会为需氧菌生长提供条件，加上伤口表面渗出的淡黄色透明液体（血小板）等血液成分提供营养，容易造成细菌滋生．如伤口较深则主要是厌氧菌生长，如破伤风菌等．有细菌生长自然会造成发炎，因为细菌对身体来说是异物，会引起炎症反应，然后白细胞大量聚集参加炎症反应，进而引起化脓．

故答案为：

（1）果皮；细菌；接种

（2）皮肤具有保护作用

（3）缺少皮肤的保护，细菌感染12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．【解析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故答案为：分裂；伸长．13、卵巢子宫②③产生卵细胞分泌雌性激素【分析】【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道．【解析】【解答】解：（1）图中①卵巢；③子宫．

（2）精子和卵细胞结合的场所是②输卵管．

（3）③子宫是胚胎发育的场所．

（4）①卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素．

故答案为：（1）卵巢；子宫；（2）②；（3）3③；（4）产生卵细胞；分泌雌性激素14、传粉、受精⑦胚珠6胚一定的水分、充足的空气和适宜的温度茎和叶4子叶B分生区C伸长区C伸长区【分析】【分析】本题考查知识较有综合性；（1）一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉；受精等过程．

（2）种子萌发需要的外界条件是一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质．

（3）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．【解析】【解答】解：（1）当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后雌蕊的发育情况为：

而要完成发育的前提是受精；我们有知道精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉．也就是说一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉；受精等过程．同时可知：受精卵发育为胚，胚珠发育为种子，子房发育为果实．

（2）我们知道：种子萌发需要的外界条件是一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质．在满足萌发的条件时；种子就会萌发，其中2胚芽将来发育成茎和叶，1胚轴将来发育成连接茎与根的部分，3胚根将来发育成根，4子叶为种子发育提供营养，进而发育成一株植物体．

（4）A根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

B；分生区；是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

C；伸长区；位于分生区稍后的部分．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

D；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的绒毛即根毛，增大吸水面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．

根的生长与分生区和伸长区有关；其中生长最快的部位是伸长区．

故答案为：故答案为：（1）传粉；受精；⑦；胚珠；6；胚；

（2）一定的水分；充足的空气和适宜的温度；茎和叶；4；子叶；

（3）B；分生区；C；伸长区；C；伸长区．15、隐常AaAA或Aa1/3近亲1/2【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解析】【解答】解：（1）Ⅱ4是女患者，而Ⅰ1、Ⅰ2都正常；因此该遗传病是隐性基因控制的遗传病，致病基因位于常染色体上．

（2）“用A、a表示等位基因”，则患病的基因组成是aa，正常的基因组成是AA或Aa，Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是Aa；遗传图解如图1：

．

（3）从图1看出，Ⅲ9的正常基因型是AA或Aa；她为纯合体的可能性为1/3．

（4）Ⅱ4（aa）遗传给Ⅲ7的基因一定是a，因此Ⅲ7的基因组成是Aa．若Ⅲ7和Ⅲ10结婚；则属于近亲结婚，不宜生育，因为他们出生的孩子中患病率为1/2，遗传图解如图2；

．

故答案为：（1）隐；常。

（2）Aa

（3）AA或Aa；1/3

（4）近亲；1/2三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】（1）根据雌蕊和雄蕊的有无；花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．

（2）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．传粉的方式有自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式如豌豆．异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式．如玉米．依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花．【解析】【解答】解：单性花只有雄蕊或只有雌蕊；因此单性花一定进行异花传粉；两性花可以进行自花传粉如豌豆花，也可以进行异花传粉．

故答案为：×17、×【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作用，大多数细菌只能利用现成的有机物来生活，是生态系统中的分解者．【解析】【解答】解：如图是细菌的结构细菌的基本结构有最外层C细胞壁；紧靠细胞壁的是B细胞膜、E细胞质和A未成形的细胞核；有的细菌有长的F鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的D荚膜，与植物细胞相比没有成形的细胞核，没有叶绿体．不可以进行光合作用，制造有机物．

故答案为：×18、×【分析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．【解析】【解答】解：我们知道由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长与大量繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．

故答案为：×19、×【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：螳螂捕蝉；黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的捕食关系，而不是竞争关系．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】农家肥中含有多种植物需要的营养物质，经过无害化处理可以作为肥料施用，据此答题．【解析】【解答】解：化学肥料含有的营养元素较少；营养元素的质量分数大，易溶于水，肥效快，便于工业生产，成本高，易于被作物吸收，不能改良土壤结构．

农家肥与化肥相比；具有来源广；养分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等优点．因此施肥时要以农家肥为主，配合使用化肥．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】血液之所以能够在心脏和血管组成的管道系统中按一定方向循环流动，而不会倒流，是因为在心脏和血管内具有瓣膜的缘故．【解析】【解答】解：心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即房室瓣保证血液只能从心房流向心室，动脉瓣保证血液只能从心室流向动脉．

故答案为：×22、×【分析】【分析】根据食品腐败的定义及原因进行分析回答．【解析】【解答】解：所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后；食品原有色；香、味和营养成分发生了从量变到质变的变化，结果使食品的质量降低或完全不能食用，这个过程称为食品腐败变质．其本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程．营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分，使食物中的营养成分发生分解，从而使食品腐败变质．故食品腐败的根本原因是微生物的大量繁殖．

故答案为：×四、连线题(共1题，共3分)23、略

【分析】试题分析：胰岛素能够调节糖的代谢．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；坏血病是由于缺乏维生素C形成的；巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的；佝偻病是由于维生素D缺乏形成的；地方性甲状腺肿，是由于饮食中缺碘．导致甲状腺增生肿大形成的．考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解析】【答案】五、综合题(共3题，共15分)24、先天性学习遗传物质遗传环境生活经验学习适应复杂多变的环境美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼【分析】【分析】（1）先