2025年外研版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列变化属于化学变化的是（）A.铁制品在潮湿空气中生锈B.将记有机密信息的纸粉碎C.夏天将西瓜榨成西瓜汁D.瓷碗破碎2、依据所学知识区分下列各组物质；其方案不正确的是（）

。ABCD物质酒精和白醋空气和二氧化碳食盐和白糖比较吸入空气与呼出气中氧气含量方案闻气味滴入相同滴数澄清石灰水尝味道分别插入带火星木条A.AB.BC.CD.D3、据报道，科学家使用普通氧分子与带正电的阳离子作用，制造出新物质O4，下列关于O4的说法，正确的是（）A.O4与O3都属于氧化物B.O4与O2、O3都属于单质C.O4分子是由氧元素组成的D.合成O4的变化属于物理变化4、实验室中不能用作化学反应容器的仪器是rm{(}rm{)}A.烧杯B.集气瓶C.试管D.量筒5、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是rm{(}rm{)}A.红磷B.木炭C.甲烷D.铁丝6、实验室现需用rm{250}毫升的集气瓶收集一瓶rm{100}毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是rm{(}rm{)}

A.B.C.D.7、下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C.酒精+氧气二氧化碳+水D.铁+氧气四氧化三铁8、成语是中华民族智慧的结晶，下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A.木已成舟B.铁杵磨针C.滴水成冰D.抱薪救火9、小亮同学所写的方程式中不正确的是（）

A.氧化汞加热分解2HgO2Hg+O2↑

B.氢气还原氧化铜H2+CuOCu+H2O

C.双氧水分解2H2O22H2↑+O2↑

D.炭在空气中燃烧C+O2CO2

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

11、学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多12、李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是rm{(}rm{)}A.原子可以转化为离子B.有些物质是由原子构成的C.原子是最小的微观粒子D.原子不可以构成分子13、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电14、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石15、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号16、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

17、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

18、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、用化学用语表示：

①金刚石____②2个氢分子____③2个钠离子____．20、工业制氧气的方法是分离液态空气，利用的是______，也可以利用膜分离技术，发生的都是______变化．21、蜡烛燃烧把化学能转化为______和______．22、以下两图为科学教材上的插图；请根据要求回答问题：

rm{(1)}图甲中的钠原子______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子变为钠离子；写出钠离子的符号______．

rm{(2)}图乙是地壳中各种元素的质量分数图，硅元素是______rm{.(}选填“rm{A}”、“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(3)}写出由图乙中rm{A}rm{C}两种元素组成的物质的化学式______．23、实验室用质量分数为15%的双氧水（H2O2）制取氧气（装置见图）时；发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀；连续，易于收集．请回答下列问题：

（1）经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在____%左右．

（2）写出用H2O2制取氧气的化学方程式____．

（3）MnO2（不溶于水的固体粉末）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用____的方法；予以回收利用．

24、甲；乙、丙是初中化学常见的物质；其转化关系如右图所示（提示：甲可以分解为乙和丙，乙和丙可以相互转化），已知甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水．

（1）在图中括号内标出甲；乙、丙三种物质的化学式；

（2）写出甲转化为乙和丙的化学反应符号表达式：____该反应的基本反应类型为____反应．

评卷人得分四、推断题(共3题，共27分)25、Ⅰrm{.}用化学反应方程式表示：rm{1}实验室用双氧水制取氧气的原理：rm{2}用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬：rm{3}铁丝燃烧生成黑色固体：Ⅱrm{.}利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量rm{.垄脵}实验现象：____rm{垄脷}停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了____．rm{垄脹}实验结论_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，rm{A}为黑色粉末状固体，rm{B}rm{C}均为无色无味的气体，rm{D}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{D}的物质与稀盐酸反应制取rm{C}单质rm{E}是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示rm{(}图中反应条件及反应rm{垄脺}和rm{垄脻}中某些反应物、生成物已略去rm{)}请回答下列问题：rm{(1)D}的名称是____rm{(2)}反应rm{垄脹}的化学方程式为____，该反应属于基本反应类型中的____反应。rm{(3)D}除了用来制取气体rm{C}之外的另一用途是____。26、rm{A}元素原子核内有rm{1}个质子；rm{B}元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子排布与氩原子相同；rm{C}元素的原子最外层是第二层，其最外层电子数是次外层的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一个电子层，其阳离子带一个单位的正电荷，rm{E}元素是地壳中含量最多的元素。试推断：rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}画出rm{D^{+}}结构示意图__________________27、有四种纯净物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}组成中均含有相同的一种元素，它们的转化关系如图rm{(}转化过程中条件和其它物质未全写出rm{)}

rm{垄脜}若rm{A}与rm{D}是同一种物质，则rm{A}为____，rm{B}为____rm{(}写化学式，下同rm{)}

rm{垄脝}若rm{A}与rm{C}是同一种物质，则rm{A}rm{B}依次为____、____。评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)28、以下是某化学反应微观示意图

rm{(1)}该反应的化学方程式为________________________________；rm{(2)}以上变化的基本反应类型是_____________；rm{(3)}结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_______可分，而________不能再分。rm{(4)}学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}和红磷，当扣动扳机时，rm{垄脵}撞针撞击火药，产生热量使rm{KClO_{3}}分解产生rm{O_{2;;}垄脷}并引燃红磷产生白烟rm{.}试分别写这两步反应的化学方程式。rm{垄脵}___________________；rm{垄脷}_____________________。_____________________。rm{垄脷}29、化学兴趣小组的同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡rm{)}及其燃烧进行了如下实验．

rm{(1)}取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上rm{.}结论：石蜡的密度比水______rm{(}填“大”或“小”rm{)}

rm{(2)}点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层rm{.}把一根火柴梗放在火焰中rm{(}如图rm{)}约rm{1s}后取出可以看到火柴梗的______rm{(}填“rm{a}”、“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}处最先碳化rm{.}结论：蜡烛火焰的______温度最高．

rm{(3)}婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中；发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______．

A；反复实验；并观察是否有相同现象。

B；查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C；认为与本次实验目的无关；不予理睬。

D；询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因．

在做上述实验时；发现了一些问题，请你参与该小组的下列探究活动，并回答问题．

【发现问题】rm{A}同学将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后；发现烛芯处产生一缕白烟．

【提出问题】同学们想：这缕白烟的成分是什么？

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论rm{.A}同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；rm{B}同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的______；rm{C}同学猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒．

【收集证据】

rm{(1)}查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的rm{.}石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化rm{.}二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

rm{(2)}实验探究：

rm{垄脵}吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质rm{.}由此得出结论：白烟不是______．

rm{垄脷}吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______rm{.B}同学由此得出结论：白烟是二氧化碳rm{.}但这样做并不能得出正确的结论；原因是______．

rm{垄脹}吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为______同学的猜测提供了证据，同时排除了______同学的猜测rm{(}用“rm{A}”、“rm{B}”、“rm{C}”填空rm{)}．

【结论与解释】

rm{(3)}由以上探究结果可知：______同学的猜测是正确的．

【反思与评价】

rm{A}同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于rm{100隆忙}而呈气态；不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气．

rm{(4)B}同学的反思可能是：______．评卷人得分六、计算题(共4题，共12分)30、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器；设计如图．

（1）请你帮他继续设计：把小卵石；活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果；则图中的①②③位置放置的材料依次是______．

（2）活性炭的作用是______．

（3）净化后是硬水还是软水；可用______来检验．

（4）长期饮用硬水对人体健康不利；要降低水的硬度，可采用______方法．

（5）若在实验室里用过滤的方法除去水中悬浮的杂质；通常需要用到的仪器和用品有（填序号）______．若过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理______．

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸．

31、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．

实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份；并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

请回答下列问题：

（1）集气瓶中剩余的气体主要是______．

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的你认为导致这一结果的原因可能是：______．（答一条）

（3）写出红磷燃烧的文字表达式______32、已知一种碳-12原子的原子质量为M；现有甲；乙两种原子，其中甲与该碳原子的原子质量比为A：B，甲、乙两种原子的原子质量之比为C：D，求乙原子的相对原子质量．（★提示：用M、A、B、C、D的代数式表示乙的相对原子质量★）

33、如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水______g，溶液的密度约为______g/cm3．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；铁制品在潮湿空气中生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

B；将记有机密信息的纸粉碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

C；夏天将西瓜榨成西瓜汁过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D；瓷碗破碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选A．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．2、D【分析】解：A；酒精和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味；用闻气味的方法可以鉴别，故选项错误．

B；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；空气不能，可以鉴别，故选项错误．

C；食盐和白糖分别具有咸味、甜味；可以鉴别，故选项错误．

D；插入带火星木条在空气与呼出气均会熄灭；不能鉴别，故选项正确．

故选：D．

根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们；若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．【解析】【答案】D3、B【分析】解：A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而O4与O3都是由一种元素组成的；所以不属于氧化物，故错误；

B．根据物质的化学式O4、O2、O3；该物质们由氧元素组成纯净物，属于单质，故正确；

C．分子是由原子构成的；而不是由元素组成的，故错误；

D．合成O4的反应有新物质生成；属于化学变化，故错误．

故选B．

A．根据氧化物的概念来分析；

B．根据单质的概念来分析；

C．根据分子结构来分析；

D．根据物质的变化来分析．

根据物质的化学式的表示意义，对物质的组成、构成、类别进行判断，不能简单地理解成数学式的加减相等．【解析】【答案】B4、D【分析】解：rm{A}烧杯是较大量试剂的反应容器；也可用于配制溶液，故选项不符合题意；

B；集气瓶；用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验，故选项不符合题意；

C；试管可用于少量药品反应的反应容器；故选项不符合题意．

D；量筒只能用于量取液体的体积；不能用作反应器，故选项符合题意．

故选：rm{D}．

根据常见的化学仪器的名称；用途等进行分析判断即可．

本题难度不大，熟悉常见化学仪器的名称、用途等是正确解答本题的关键．【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．

C；甲烷在氧气中燃烧；产生蓝色火焰，故选项错误．

D；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．

故选D．

A；根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据甲烷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】根据排水法收集气体的方法回答。了解发生和收集装置的选取方法及反应原理，排水法收集气体的方法等知识才能依据题意正确分析解答问题。

【解答】

A.用排水法收集气体时；要用弯导管，且伸入集气瓶口，故A正确；

B.从储气的角度应该是把水压出；所以是短进长出，故B错误；

C.从储气的角度应该是把水压出；所以是短进长出，故C错误；

D.从储气的角度应该是把水压出；所以是短进长出，故D错误。

故选A。

【解析】rm{A}7、C【分析】解：A、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。

B、镁+氧气氧化镁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误。

C、酒精+氧气二氧化碳+水；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；但该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确。

D、铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误。

故选：C。

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．【解析】C8、D【分析】解：A；木已成舟只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化；

B；铁杵磨针过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C；滴水成冰由液态变为固态；只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；

D；抱薪救火过程中生成二氧化碳与水；有新物质生成，属于化学变化；

故选：D。

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。【解析】D9、C【分析】

A；化学方程式完全正确；故A不符合题意；

B；化学方程式完全正确；故B不符合题意；

C、生成物错误，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故C符合题意；

D；化学方程式完全正确；故D不符合题意；

故选C

【解析】【答案】判断化学方程式是否正确；从是否符合客观事实，是否配平；化学式是否正确、条件是否正确、是否正确标注↑或↓等角度分析．

二、多选题(共9题，共18分)10、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

11、AC【分析】解：rm{A}离核越远的电子能量越高；故A说法错误；

B；核外电子是分层排布的；核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；

C；电子的质量很小可以忽略不计；原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；

D；原子核的体积很小；原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确。

故选：rm{AC}

A；根据离核越远的电子能量越高考虑；

B；根据核外电子的分层排布考虑；

C；根据电子的质量很小可以忽略不计；

D；根据原子核的体积很小考虑。

解答本题关键是熟悉原子的结构，知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}12、CD【分析】解：rm{A}原子得失电子后变成离子；该选项说法正确；

B；有些物质是由原子构成的；例如金属都是由原子构成的，该选项说法正确；

C；原子是由原子核和核外电子构成的；该选项说法不正确；

D；原子可以构成分子；该选项说法不正确．

故选：rm{CD}．

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由中子和质子构成的，中子不带电，质子带正电，核外电子带负电．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{CD}13、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}14、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}15、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}16、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

17、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

18、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共6题，共12分)19、C2H22Na+【分析】【解答】解：①金刚石是由碳原子构成的物质，故填：C，②在氢气的化学式前面加上数字2表示2个氢分子，故填：2H2，③在钠离子前面加上数字2表示2个钠离子，故填：2Na+．

【分析】可以根据物质的元素组成及其微观粒子表示的意义方面进行分析、解答．20、略

【分析】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧；在整个过程中没有新物质生成，属于物理变化．

也可以利用膜分离技术；分离过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：液态氮和液态氧沸点的不同；物理．

根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

本题难度不大，了解工业上制取氧气的方法、原理即可制取解答本题．【解析】液态氮和液态氧沸点的不同；物理21、略

【分析】解：蜡烛燃烧把化学能转化为光能和热能；故填：光能，热能．

根据蜡烛燃烧过程中的能量转化分析解答即可．

掌握化学变化中的能量转化是正确解答本题的关键．【解析】光能；热能22、略

【分析】解：

rm{(1)}钠属于金属原子，易失去最外层电子，形成阳离子，图甲中的钠原子失去电子变为钠离子，钠离子的符号是：rm{Na^{+}}

rm{(2)}地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等，图乙是地壳中各种元素的质量分数图，硅元素是rm{B}

rm{(3)}地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等，图形中阴影部分的面积最大，因此rm{A}代表的元素质量分数最大，所以表示氧元素的质量分数；rm{C}是第三位，为铝元素，图乙中rm{A}rm{C}两种元素组成的物质的化学式：rm{Al_{2}O_{3}}

答案：

rm{(1)}失去；rm{Na^{+}}

rm{(2)B}

rm{(3)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}根据钠属于金属原子；易失去最外层电子，形成阳离子解答；

rm{(2)}根据地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧；硅、铝、铁；结合图形进行分析；

rm{(3)}根据地壳里所含各种元素的质量分数；写出其化合物即可．

本题考查学生根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类的方法和利用图表查找解题的信息的解题能力．【解析】失去；rm{Na^{+}}rm{B}rm{Al_{2}O_{3}}23、略

【分析】

（1）设原溶液的质量为X

则X×15%=（X+X）×y

y=7.5%

故H2O2溶液的质量分数最好控制在7.5%左右．

（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气；反应后的残余物为水和二氧化锰，且二氧化锰不溶解于水，过滤是分离固体与液体的操作，故可通过过滤把二氧化锰分离出来．

故答案为：（1）7.5；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）过滤．

【解析】【答案】（1）根据溶质质量分数的计算公式计算并回答．

（2）根据过氧化氢制氧气的反应原理回答．

（3）根据过氧化氢制氧气时的残余物成分；性质及过滤的原理和适用范围回答．

24、略

【分析】

（1）由框图可知；已知甲；乙组成元素相同，且甲、乙、丙中有一种物质为水，根据所学知识可以知道双氧水分解生成水和氧气，故甲为双氧水，乙为水，丙为氧气其中过氧化氢的化学式为：如图所示：

H2O2；乙的化学式为：H2O；丙的化学式为：O2；

（2）甲为过氧化氢，过氧化氢分解产生了水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应为分解反应．

故答案为：

（2）①2H2O22H2O+O2↑；

②分解．

【解析】【答案】由框图可知；已知甲；乙组成元素相同，且甲、乙、丙中有一种物质为水，根据所学知识可以知道双氧水分解生成水和氧气，故甲为双氧水，乙为水，丙为氧气，水电解可生成氧气和氢气，氢气在氧气中燃烧会生成水，能够满足刚才的分析，可以据此解答该题．

四、推断题(共3题，共27分)25、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少（活塞向内移动）②五分之一③空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一Ⅲ.（1）碳酸钙（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本题考查空气中氧气含量的测定同时考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。【解答】Ⅰrm{.1.}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰浆的主要成分为氢氧化钙，用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬是因为氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙的缘故，同时生成水，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案为：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案为：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向内移动rm{2}故答案为：铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{+Ca(OH)}活塞向内移动rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由实验得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}为黑色粉末状固体，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均为无色无味的气体，rm{2}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{2}的物质与稀盐酸反应制取rm{O}单质rm{O}是组成空气的主要成分之一，由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可猜想rm{3.}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：是碳，rm{3.}是一氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是二氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是碳酸钙，rm{.垄脵}应该是氧气；带入框题推断合理；

测定空气中氧气的含量中选用的是铜丝，铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，注射器内气体体积减少，压强减小，活塞向内移动，实验现象为铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{(}活塞向内移动rm{)}故答案为：铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{(}活塞向内移动rm{)}由上述分析可知rm{(}的名称是碳酸钙；故答案为：碳酸钙；

rm{)}反应rm{(}是碳和二氧化碳的反应，其化学方程式为rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}该反应的反应物是两种，生成物是一种，所以该反应是化合反应；故答案为：rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}化合；

rm{)}是碳酸钙除能制取二氧化碳外还能用作建筑材料；故答案为：建筑材料。rm{垄脷}【解析】Ⅰrm{.}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{3.3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{2.CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3.3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{.}活塞向内移动rm{垄脵}rm{(}五分之一rm{)}空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一Ⅲrm{垄脷}碳酸钙rm{(2)C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}化合rm{垄脹}建筑材料rm{.(1)}26、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根据原子核内有一个质子是只有氢元素；因此rm{A}原子表示为：rm{H}

根据rm{B}元素的到rm{1}个电子核外电子层结构与氩原子相同，可知rm{B}元素的电子数rm{17}为氯元素；

根据rm{C}元素的原子最外层是第二层，最外层电子数是次外层的rm{2}倍，说明rm{C}元素只有rm{2}个电子层，电子数为rm{6}由此可知rm{C}元素为碳；

根据rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}个电子层，可知rm{D}元素的原子有rm{3}个电子层，其阳离子带一个单位正电荷，即可推断rm{D}元素为钠，因此rm{D}离子表示为：rm{Na^{+}}该粒子的结构示意图为

根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，因此地壳中含量最高的元素为氧。

故答案为：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根据原子核内有一个质子是只有氢元素；

根据rm{B}元素得到rm{1}个电子核外电子层结构与氩原子相同；依据电子数进行分析解答；

根据rm{C}元素的原子最外层是第二层，最外层电子数是次外层的rm{2}倍，说明rm{C}元素只有rm{2}个电子层，电子数为rm{6}进行解答；

根据rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}个电子层，可知rm{D}元素有rm{3}个电子层，其阳离子带一个单位正电荷，即可推断rm{D}元素；

根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答。

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。【解析】rm{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}27、（1）CCO2

（2）COCO2【分析】【分析】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，根据题干提供的信息进行分析解答，rm{A}能与氧化铜反应生成rm{B}rm{A}能燃烧生成rm{B}故A是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，也可能rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，据此解答。【解答】

rm{(1)A}能与氧化铜反应生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}与rm{D}是同一种物质，则rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，故答案为：rm{C}rm{CO_{2}}rm{(2)A}能与氧化铜反应生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}与rm{C}是同一种物质，则rm{A}是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，故答案为：rm{CO}rm{CO_{2隆拢}}【解析】rm{(1)C}rm{CO_{2}}

rm{(2)CO}rm{CO_{2}}五、简答题(共2题，共8分)28、（1）

（2）化合反应

（3）分子原子

（4）①②【分析】【分析】根据微观模拟示意图分析；根据化合反应特征分析；根据反应原理找出反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式分析；根据在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据微观模拟示意图分析可知，该反应反应物为氧气和氢气，条件为点燃，生成物为水，其反应的化学方程式为rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}，故答案：该反应反应物为两种，生成物为一种，符合化合反应特征，属于化合反应，故答案：化合反应；rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}根据微观模拟示意图分析可知，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，氢原子和氧原子结合构成水分子，所以在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分，故答案：分子；原子；rm{(2)}氯酸钾和二氧化锰在撞针撞击作用下分解产生rm{(3)}其反应化学方程式为rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{脳虏禄梅}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(4)垄脵}红磷燃烧生成五氧化二磷，其反应化学方程式为rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案：rm{垄脵2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{脳虏禄梅}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{垄脷4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{(1)2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}化合反应rm{(2)}分子原子rm{(4)垄脵2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{脳虏禄梅}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(3)}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(4)垄脵2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{脳虏禄梅}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}29、小a外焰C二氧化碳水蒸气变浑浊刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊CA、BC烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟【分析】解：rm{(1)}用小刀切下一小块，因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小rm{.}故填：小；

rm{(2)}由于外焰燃烧的最为充分，因此此处的温度最高，所以火柴梗的rm{a}处先变黑rm{.}故填：rm{a}外焰；

rm{(3)A}反复实验；并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确；

B；查找蜡烛成分资料；探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确；

C；认为与本次实验无关；就是没有对发现的问题进行探究，做法错误；

D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，做法正确rm{.}

故选C．

【猜想与假设】rm{B}同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；故填：二氧化碳；

【收集证据】

rm{垄脵}吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质rm{.}由此得出结论：白烟不是水蒸气；故填：水蒸气；

rm{垄脷}吹灭蜡烛；立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊；但是此结论不正确，造成澄清的石灰水变浑浊的原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时