2025年人教A新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人的体细胞、生殖细胞的染色体数目分别是（）条．A.4646B.2323C.4623D.23462、近年来，患近视眼的学生越来越多．近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A.在视网膜前方，佩戴凹透镜B.在视网膜前方，佩戴凸透镜C.在视网膜后方，佩戴凹透镜D.在视网膜后方，佩戴凸透镜3、动物细胞中具有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.叶绿体和线粒体4、“微生物学之父”是（）A.虎克B.巴斯德C.林奈D.达尔文5、在下列生物中全部是鱼类的一组（）A.鳄鱼、鲨鱼B.鲸鱼、娃娃鱼C.黄花鱼、鲨鱼D.鲍鱼、鲸鱼6、河市甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是A.由叶制造后通过导管运输来的B.由根吸收后通过导管运输来的C.叶制造后通过筛管运输来的D.由根吸收后通过筛管运输来的7、绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别与卵细胞和极核相结合，这种现象称为A.开花B.双受精C.传粉D.结果8、下列生殖方式与豌豆荚杂交实验原理相同的是（）A.植物组织培养B.大棚黄瓜嫁接C.克隆羊多莉的培育D.“试管婴儿”的培育评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图是一幅能量转化图；请据图回答问题：

（1）肉食动物、食草动物．绿色植物等生物构成了一个____．

A．生态系统B．生物群落C．食物链D．种群。

（2）太阳能通过____进入生物圈．

（3）从图中可以看出，能量在生物圈内的传递过程中逐级____（填“增多”或“减少”）．对鹰来说，能量损失最多的食物链是____．

（4）从营养功能来看，图中最主要的成分是____．

A．绿色植物B．食草动物C．肉食动物D．太阳辐射能．10、某中学生物兴趣小组的同学对学校附近小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析；并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行测定．其结果见表：

。生物种类千克体重汞相对含量千克体重汞相对含量A鲇鱼小鱼78B河蚌水蚤、小球藻25C小球藻/3D小鱼水蚤10E水蚤小球藻5（1）河蚌属于____动物，水蚤和虾、蟹都属于节肢动物中的甲壳类．河蚌、水蚤的体表都有坚硬的外壳，分别是____．

（2）根据表中信息5种生物之间的食物关系；用字母和箭头表示食物网．

（3）在上面的食物网中，共有____条食物链，属于第二营养级的生物有____，鲇鱼体重每增加1千克，最多消耗____千克的小球藻．

（4）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，会引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加．而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡．这些死亡的生物在____的分解作用下；导致更多生物缺氧或中毒死亡．

（5）研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞．环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着食物链传递，进行____，最终给人类带来严重的危害．在上面的食物网中，含有甲基汞最少和最多的分别是____．

（6）日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？11、观察菜豆种子结构时，所用的材料是____的菜豆种子．种子最外面被剥去的一层薄皮是____，里面合拢在一起的两片肥厚结构是____．此外还有____、____和____等结构．12、生物的身体结构总是与其功能相适应；比如鸟的全身就是“为飞行而设计”，分析回答下列问题：

（1）鸟的身体呈流线形，有助于____．

（2）鸟的飞行器官是由前肢特化而成的____．

（3）鸟的骨骼薄而坚固，长骨中空，可以____．

（4）鸟类具有特有的____呼吸方式，保证飞行时充足的____供应．13、洋葱根尖细胞能进行分裂，其中一个细胞连续分裂3次，将得到____个细胞，这些细胞的染色体数目____．14、下图是人耳内声波传导示意图；据图回答：

（1）[B]的作用是____，[C]的作用是____．

（2）在飞机降落的过程中，乘客往往出现咀嚼动作，其目的是为了保护________．

（3）无论什么在什么情况下，人总能正确判断自己头部的位置及位置变动状况，这与________有关．

（4）来自外界的声波，刺激________内的感受器，产生神经冲动．15、在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，血液中的____进入肺泡，肺泡中的____进入血液，与红细胞中的____结合．这样血液就由含氧____、颜色____的____血，变成了含氧____、颜色____的____血．16、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图；回答下列问题．

（1）本实验的正确操作顺序是____．（填序号）

（2）实验前对天竺葵进行暗处理的目的是____．

（3）向叶片滴碘液后，见光部分____，遮光部分____．

（4）这个实验说明了____．17、如图是产生克隆羊“多莉”的全过程；请据图回答下列问题。

（1）在克隆羊“多莉”的培育过程中，A羊所起的作用是____．B羊所起的作用是____，C羊所起的作用是____．

（2）若B羊是一只白色公羊，那么克隆出来的羊肯定是一只____．

（3）克隆羊“多莉”几乎与哪只羊长得一模一样？为什么会出现这种现象？

（4）在克隆“多莉羊”的过程中，科学家采用了哪些现代生物技术？评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、植物细胞由细胞壁控制物质进出，而动物细胞由细胞膜控制物质进出．____（判断对错）19、埋入土中的鱼内脏过一段时间消失了，这是被寄生在鱼体内的细菌分解了的缘故____．（判断对错）20、细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心．____（判断对错）21、产生精子的器官是卵巢____．（判断对错）22、“十月怀胎一朝分娩”这种说法非常的正确．____（判断对错）23、制作临时装片时，应切取中等厚薄的一片薄片．____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)24、被子植物分为双子叶植物和单子叶植物。双子叶植物种子的结构包括：子叶；胚芽、胚轴、胚根和种皮；其中子叶储存着营养物质。为研究子叶在种子萌发和幼苗生长过程中的作用，某校“爱科学社团”的同学们设计了如下实验：

①取某双子叶植物种子800粒；平均分成8组（A-H）。

②将这8组置于相同且适宜的条件下培养；让其萌发生长。

③将其中的7组幼苗在萌发生长的不同时间去除子叶。（见下表）

④萌发生长两周后；同时收集各组幼苗，烘干，称量干重，所得结果如下表所示：

。组别处理方法两周后平均干重（克/株）A不去除子叶4.4B培养到第3天时去除子叶0.2C培养到第4天时去除子叶0.7D培养到第6天时去除子叶1.3E培养到第8天时去除子叶2.0F培养到第10天时去除子叶4.1G培养到第12天时去除子叶4.3H培养到第14天时去除子叶4.4分析以上实验方案并回答：

（1）该实验方案中；A组在实验探究中的作用是______。

（2）同学们所作出的实验假设是______。

（3）该实验方案中的变量是______。

（4）比较A组和B组的实验结果；你得出的结论是______。

（5）将B；C、D三组的实验结果与F、G、H三组的实验结果相比较；你得出的实验结论是：种子萌发和幼苗生长过程中，子叶在______期起到的作用比______期更大。

（6）分析所有实验结果的数据，你可以得出什么结论？______。25、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：。装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发（1）通过本实验可以看出，____是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起____作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用____装置．（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？____．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？____．（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是____．为了避免这种现象的发生，可以采用____方法来弥补．（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片____，从而提高了玉米产量．评卷人得分五、作图题(共2题，共4分)26、（2013秋•安岳县期末）如图是人体部分生理活动示意图，字母a表示生理过程，e、b；c、f代表某些物质．请据图回答下列问题：

（1）此处的消化道主要是指____．

（2）消化道中的蛋白质经过消化，通过a过程进入血液的物质是____．

（3）b进入血液，c进入肺是通过____实现的．

（4）物质e进入血液的过程中叫____．27、（2015•鄂尔多斯一模）如图是人体部分生理活动示意图；字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：

（1）图中a代表的物质是____，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是____．

（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞的____中进行的．

（3）图中的c代表二氧化碳气体，肺泡内的该气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是____（填“收缩”或“舒张”）．

（4）图中的液体d是通过____形成的，健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是____．

A．血液B．原尿C．尿液．评卷人得分六、简答题(共2题，共6分)28、分析资料；回答问题。

资料一：泰山地处暖温带气候区；雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”．现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种；鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富．

资料二：泰山拥有种类众多的珍贵；稀有甚至濒危鸟类；已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种．泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。

资料三：我国相继颁发了《中华人民共和国森林法》；《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件；还加入了国际《生物多样性公约》等．

（1）资料一中体现了生物多样性中______的多样性。

（2）资料一中提到生物分类单位中；最基本的单位是______．

（3）分析如图“泰山部分生物的进化树”；①所代表的生物类群是______．

生物类群②具有胎生；哺乳的特征；绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过______从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．

生物类群③是真正的陆生脊椎动物；陆地气候相对干燥，与此相适应，七体表有防止水分散失的结构______．

（4）分析资料二；要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是______．为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的______．

（5）资料三的目的都是为了______．29、某公司员工进行体检后；发现有两位男员工血检指标出现异常，下表是他们的。

血液检测结果；请据表分析回答：

。样品检测项目检测结果成年男子甲乙正常参考值范围乙正常参考值范围血检白细胞5.3×109个/L13.0×109个/L（4.0～10.0）×109个/L红细胞3.0×1012个/L5.1×1012个/L（4.5～5.5）×1012个/L（4.5～5.5）×1012个/L血红蛋白80g/L140g/L（120～160）g/L（120～160）g/L（1）医生依据甲血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低；判断他可能患有______．

（2）针对甲的身体状况；你认为他在今后的日常饮食中最好多吃下列哪些食物：______．

A．黄瓜；冬瓜、番茄B．鸡蛋、鲜鱼、瘦肉C．苹果、梨、菠萝。

（3）乙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼．血液检查报告显示______的数值偏高，说明炎症仍存在，还需继续治疗．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．【解析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．所以人的体细胞；生殖细胞的染色体数目分别是“46、23”条．

故选：C．2、A【分析】【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大；或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．

．

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫【解析】【解答】解：A；近视眼的成像位置在视网膜前方；佩戴凹透镜矫正，A正确；

B；近视眼的成像位置在视网膜前方；佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼，B不正确；

C；近视眼的成像位置在视网膜前方；而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼，C不正确；

D；近视眼的成像位置在视网膜前方；佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴凸透镜，D不正确．

故选：A．3、A【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．【解析】【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器；是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体．

故选：A．4、B【分析】【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，在微生物学上有突出贡献，据此答题．【解析】【解答】解：巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鉴于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”．

故选：B5、C【分析】【分析】本题考察鱼类的主要特征：有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳【解析】【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．鲨鱼；黄花鱼都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物；鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物．娃娃鱼属于两栖动物．鲍鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物．

故选C6、C【分析】试题分析：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，根、茎、叶都有筛管，并且是相通的，将植物制造的有机物从上而下运输给身体的各部分，甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖（有机物）是由叶制造再由茎运输而来的，故选C。考点：本题考查的是筛管的位置及功能的知识。【解析】【答案】C7、B【分析】因为是两个精子到达子房，一个与卵细胞结合，一个与极核结合，这种现象叫做双受精，这是绿色开花植物所特有的生理现象。【解析】【答案】B8、D【分析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．豌豆杂交的生殖方式是有性生殖．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解析】【解答】解：ABC；“植物组织培养”、“大棚黄瓜嫁接””、“克隆羊多莉的培育”；都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；

D；“试管婴儿”是体外受精-胚胎移植技术的俗称；具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程．因此“试管婴儿”属于有性生殖．

所以；生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是“试管婴儿”的培育．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

②在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，沿食物链逐级递减．【解析】【解答】解：（1）肉食动物；食草动物．绿色植物等生物；只涉及了生产者和消费者之间的关系，所以构成一条食物链．故选C．

（2）太阳能只有通过生产者进行光合作用；转化为化学能储存在有机物中，才能进入生态系统．

（3）从图中可以看出；能量在生物圈内的传递过程中逐级减少；在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．对鹰来说，能量损失最多的食物链是绿色植物→鼠→蛇→鹰．

（4）生产者能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，因此从营养功能来看，图中最主要的成分是绿色植物，故选A．

故答案为：（1）C

（2）生产者。

（3）减少；绿色植物→鼠→蛇→鹰。

（4）A10、略

【分析】【分析】1；软体动物的特征：身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜．

2；节肢动物的特征：身体有许多体节构成；身体分部，有外骨骼，足和触角分节．

3、食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的．【解析】【解答】解（1）河蚌身体柔软；有贝壳属于软体动物；水蚤身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；

（2）在生态系统中；生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，终止于最高级消费者，箭头方向指向捕食者．生物富集是指在生态系统中，一些有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加的现象．危害最大的是这一食物链的最高级消费者．由表中的数据可知，该食物网中的生物关系可以表示。

（3）根据题意知；C→B是一条食物链，C→E→B又是一条食物链，C→E→D→A是一条食物链，所以共3条食物链，食物链上的每一个环节叫做一个营养级，根据食物链可知河蚌和水蚤属第二营养级，该生态系统中能量流动的特点是单向流动逐级递减，鲇鱼体重每增加1千克消耗小球藻多少，按鲇鱼位于第四营养级计算：1÷20%÷20%÷20%=125千克．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力；食物链中的生物是相互制约；相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内该生态系统的水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加；当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡．这些死亡的生物在在细菌、真菌等微生物（分解者）的分解作用下．导致更多生物缺氧或中毒死亡．

（5）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；小球藻的营养级别最低，含毒素最少，而鲇鱼营养级别最高，所以含毒素最多．某些有毒物质会沿着食物链传递积累，如甲基汞在生物体内很难被分解，也很难被排除只能沿着食物链传递并逐渐积累，进行生物富集，最终给人类带来严重的危害；

（6）为了减少废电池中汞的危害；我们在日常生活中尽量不使用含汞的电池；对于废旧电池，要做好分类回收处理等．

故答案为：

（1）软体；软体物和节肢动物；

（2）

（3）3；河蚌和水蚤；125；

（4）细菌；真菌（分解者）；

（5）生物富集；小球藻和鲇鱼；

（6）为了减少废电池中汞的危害，我们在日常生活中尽量不使用含汞的电池；对于废旧电池，要做好分类回收处理等．11、略

【分析】【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．观察菜豆种子的结构：①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形．②剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶．③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么．【解析】【解答】解：种子的大小和形状千差万别；但它们的基本结构是相同的，取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形：种子的外面有一层种皮，里面是胚；在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．

故答案为：浸软；种皮；子叶；胚芽；胚轴；胚根．12、略

【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，分析解答．【解析】【解答】解：（1）鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，利于飞行．

（2）鸟类体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，适于飞行生活．

（3）鸟类的骨很薄；有的骨愈合，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨可以减轻体重，利于飞行．

（4）鸟类有气囊；辅助肺完成双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，大大提高了气体交换的效率，保证飞行时充足的氧气供应．

故答案为：（1）减少飞行的阻力（2）翼（3）减轻体重（4）双重；氧气13、略

【分析】【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解析】【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）．因此一个细胞连续分裂3次；将得到8个细胞；

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此这些细胞的染色体数目相同．

故答案为：8；相同．14、略

【分析】【分析】本题考查的是耳朵内各结构的作用，首先要明确的是耳朵有哪些结构．【解析】【解答】解：如图所示各部分的结构为：Ⅰ外耳；Ⅱ中耳；Ⅲ内耳；A听小鼓；B耳廓；C外耳道；D鼓膜；E半规管；F听神经；G耳蜗；H前庭；I咽鼓管；J鼓室

（1）在耳朵的结构中；耳廓的作用是收集并引导声波传至鼓膜；外耳道的作用是引导声波传至鼓膜．

（2）人的耳朵分为外；中、内耳三个部分．当声波传过来的时候；鼓膜是最先受到震动的，紧接着震动就会从鼓膜传输到中耳，到最后才传入内耳．当飞机起飞或者降落的时候，由于有竖直方向的加速度作用，机舱里的气体因为惯性的作用相对于飞机就可以向下或向上运动．假如人紧闭嘴巴，那么，从闭合的咽喉、声门到口腔、鼓膜之间形成了一个封闭的系统，压强不可以随着外部的气压快速的变化．着陆的时候外部的压强比内部压强更小，鼓膜就必须向外凸出．这样耳朵就会感到有鼓胀感．但是当鼓膜受到的张力远远大于鼓膜能够承受的最大限度时，鼓膜就可能破裂．耳咽管在一般情况下是闭着的，但是当我们将嘴张开，尤其是做吞咽动作时，耳咽管可以自己开关．使鼓膜内外压强基本上保持不变，鼓膜就不可能再向一边凸出或凹入，这样就可以避免对鼓膜的伤害．

（3）在耳朵的结构中；半规管的作用是探测头部运动的方向．

（4）外界的声波经过外耳道传到鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过听小骨传到内耳；刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故答案为：（1）收集并引导声波传至外耳道；引导声波传至鼓膜

（2）[D]；鼓膜（3）[E]；半规管（4）[G]；耳蜗15、略

【分析】【分析】本题考查血液循环的途径，血液循环的途径分体循环和肺循环及肺循环血液成分的变化．【解析】【解答】解：在肺循环中；静脉血流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富；颜色鲜红的动脉血．在体循环中，动脉血流经全身各处的毛细血管（肺泡毛细血管除外）时，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，红细胞中的血红蛋白与氧分离，氧供细胞利用，动脉血就变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．

故答案是：二氧化碳；氧气；血红蛋白；少；暗红；静脉；多；鲜红；动脉16、②⑦③⑥⑤④⑤①让叶片中的淀粉运走或耗尽变蓝不变蓝绿色植物在光下制造了淀粉，绿色植物进行光合作用需要光【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）“绿叶在光下制造淀粉”实验的步骤：②暗处理；⑦遮光并光照、③把部分遮光的叶片摘下；去掉黑纸片、⑥酒精脱色、⑤漂洗、④滴加碘液、⑤漂洗、①观察，因此本实验的正确操作顺序是②⑦③⑥⑤④⑤①．（填序号）

（2）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以实验前对天竺葵进行暗处理的目的是让叶片中的淀粉运走或耗尽．

（3）叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后变蓝色；叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色．所以向叶片滴碘液后，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝．

（4）这个实验说明了绿色植物在光下制造了淀粉；绿色植物进行光合作用需要光．

故答案为：（1）②⑦③⑥⑤④⑤①

（2）让叶片中的淀粉运走或耗尽（意思对即可）

（3）变蓝；不变蓝。

（4）绿色植物在光下制造了淀粉，绿色植物进行光合作用需要光．17、提供了细胞质提供了细胞核提供了胚胎发育的场所白色公羊【分析】【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．

（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解析】【解答】解：（1）“在克隆羊‘多莉’的培育过程中”；A羊所起的作用是提供了细胞质．B羊所起的作用是提供了细胞核，C羊所起的作用是提供了胚胎发育的场所（子宫）．

（2）克隆羊的细胞核来自于“B羊”；具有“B羊”的全部遗传信息，因此克隆羊几乎和B羊长得一模一样．所以“若B羊是一只白色公羊”，那么克隆出来的羊肯定是一只白色公羊．

（3）克隆羊“多莉”几乎与B羊长得一模一样；因为B羊提供了细胞核，细胞核是遗传信息中心。

（4）在克隆“多莉羊”的过程中；科学家采用了科学家采用了核移植；细胞培养、胚胎移植等现代化生物技术．

故答案为：（1）提供了细胞质；提供了细胞核；提供了胚胎发育的场所。

（2）白毛公羊。

（3）B羊；因为B羊提供了细胞核；细胞核是遗传信息中心。

（4）科学家采用了核移植、细胞培养、胚胎移植等现代化生物技术三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体；如图：

【解析】【解答】解：不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能．细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出；细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖；细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，且细胞质中含有叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

故答案为：×19、×【分析】【分析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物是分解者，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，据此解答．【解析】【解答】解：土壤中有营腐生生活的真菌和细菌；它们能把鱼的内脏分解成无机物，不能直接利用无机物制造有机物，无机物又被植物利用来制造有机物，故腐生生物对自然界的物质循环起着重要作用．而不是寄生菌．

故答案为：×20、×【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡等．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用【解析】【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面；主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如植物细胞的叶绿体．

故答案为：×21、×【分析】【分析】男性的生殖系统包括输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．【解析】【解答】解：在男性生殖系统中；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素．

故答案为：×22、×【分析】【分析】根据人的胚胎的发育过程分析解答．【解析】【解答】解：男性睾丸产生的精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．因此胎儿在子宫中发育约需280天左右，而不是十个月．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】本题考查的是使用显微镜的注意事项，材料要求、盖盖玻片、染色、清洁．【解析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此制作临时装片时，应切取薄而透明的薄片．

故答案为：×四、实验探究题(共2题，共18分)24、对照作用子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用去除子叶的时间子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用前后子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用，子叶在前期起到的作用比后期更大【分析】解：（1）该实验方案中；A组在实验探究中的作用是进行对照。

（2）子叶储存着营养物质。为研究子叶在种子萌发和幼苗生长过程中的作用；同学们所作出的实验假设是子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用。

（3）根据图表中的处理方法可知；该实验方案中的变量是去除子叶的时间。

（4）比较A组和B组的实验结果；得出的结论是子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用。

（5）将B；C、D三组培养到第3、4、6天时去除子叶的干重大于F、G、H三组培养到第10、12、14天时去除子叶的干重；得出的实验结论是：种子萌发和幼苗生长过程中，子叶在前期起到的作用比后期更大。

（6）由（4）；（5）可以得出结论：子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用；子叶在前期起到的作用比后期更大。

故答案为：（1）对照作用。

（2）子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用。

（3）去除子叶的时间。

（4）子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用。

（5）前；后。

（6）子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用；子叶在前期起到的作用比后期更大。

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。

解答此题的关键是掌握科学探究的方法步骤。【解析】对照作用子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用去除子叶的时间子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用前后子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用，子叶在前期起到的作用比后期更大25、略

【分析】试题分析:甲组种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；乙组种子温度适宜23度、潮湿（有适量的水），有充足的空气，种子萌发；丙组种子由于温度太低不萌发；丙组种子由于完全水浸水中，缺氧不能正常的呼吸也不萌发。通过本实验可以看出，适宜的温度、一定的水分和充足的空气是影响种子萌发的环境条件；对照组是条件正常，变量没变化的一组，实验组是变量有变化的一组。因此乙装置在该实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，变量是温度，因此可选用乙和丙装置。（2）要探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”，就要以光照为变量设置一组对照实验：取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中；1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况。其它方案合理也可得分。若装1号烧杯与2号烧杯内的种子都萌发了，则光照对种子的萌发没有影响；若只有1号烧杯中的种子萌发了，则种子的萌发需要光照。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，刚刚移栽的幼苗根的吸收能力弱，为了提高移栽玉米幼苗的成活率，需要带土坨，这样做的目的是保护幼根或根毛，防止根毛受损，提高根的吸水能力；常在阴天或傍晚进行，其目的是降低植物的蒸腾作用，减少玉米苗体内水分的散失，提高成活率。（4）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量。（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高了玉米产量。故答案为：（1）适宜的温度、一定的水分和充足的空气；对照；乙和丙；（2）取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中；1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住；数日后观察它们的发芽情况。（3）防止根毛受损；降低蒸腾作用；（4）传粉不足；人工辅助授粉；（5）充分接受光照，提高光合作用的效率。考点:探究种子萌发的条件；种子萌发的条件和过程；传粉和受精；开花和结果的过程；根系及其在土壤里的分布和意义；绿色植物的蒸腾作用。【解析】【答案】（1）适宜的温度、一定的水分和充足的空气；对照；乙和丙；（2）取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中；1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住；数日后观察它们的发芽情况。（3）防止根毛受损；降低蒸腾作用；（4）传粉不足；人工辅助授粉；（5）充分接受光照，提高光合作用的效率。五、作图题(共2题，共4分)26、略

【分析】【分析】图中字母a～f表示人体内的某种物质，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液．【解析】【解答】解：（1）消化和吸收的主要场所是小肠．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；先是在胃内被胃液初步消化，进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸．

（3）气体交换是通过气体的扩散作用来完成的；一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换．

（4）尿的形成过程是：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此图中e表示肾小管重吸收过程．

故答案为：（1）小肠（2）氨基酸（3）气体扩散（4）肾小管重吸收27、略

【分析】【分析】图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、尿液的形成和排出等生理过程，其中物质a是葡萄糖、b是氧气、c是二氧化碳、d原尿、f是尿液、e表示肾小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；营养物质（葡萄糖）通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，葡萄糖被吸收进入血液循环后自腔静脉进入心脏的右心房．

（2）细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用的场所是线粒体．

（3）c二氧化碳从从肺泡排出体外属于呼气过程；呼气时，呼吸肌（膈肌）处于舒张状态．

（4）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到