2025年北师大新版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级生物上册阶段测试试卷304考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明（）A.细菌会游泳B.细菌分布很广C.这些细菌不喜欢阳光D.细菌适应环境的能力很强2、对于细胞的下列说法正确的（）A.细胞中的物质都是自己制造的B.生物都是由细胞构成的C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜3、蝗虫的感觉和运动器官分别位于（）A.头部、腹部B.头部、胸部C.胸部、腹部D.胸部、头部4、处在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质蛋白质，他们应该适当地多吃哪种食物（）A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果5、人们吃桃时，所食用的部分是桃子的哪一部分（）A.种子B.种皮C.果皮D.子房6、“落红不是无情物，化作春泥更护花，根据生态系统各组成成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（）。A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光7、在显微镜视野中看到细胞数量最多的一组是（）A.5×10B.10×10C.10×40D.15×40评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、生物学是____中的一门基础科学，它是研究____的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学．生物学也是一门____科学．9、如图是草原生态系统食物网示意图；请回答。

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____部分和____者．

（2）该生态系统共有____条食物链．

（3）该生态系统中，数量最多的生物是____；数量最少的生物是____．

（4）该生态系统中，鹰与兔之间是____关系，昆虫与兔之间是____关系．

（5）如果禾谷类植物被喷过农药，则禾谷类植物、食虫鸟、昆虫三者中，体内农药含量最高的是____．

植物．

10、植物通过根；茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动；下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请仔细观察、分析并回答：

（1）没有叶，根和茎为什么会饿死？这是因为叶____的作用制造的有机物为根、茎提供了____作用的原料。

（2）根不工作，叶、茎为什么会渴死？这是因为根从土壤中吸收的水分通过茎内____（填茎的结构名称）中的____组织可输送给叶和茎使其能进行正常的生命活动．

（3）茎的“罢工”为什么让叶渴死、使根饿死？这是因为茎中的导管有输送____的作用，茎中____的有输送有机物的作用，茎的罢工会使叶因____作用散失的水分得不到及时补充而萎蔫，同时也使根无法获得呼吸作用所需的有机物而影响____的生理功能．11、（2012秋•容城县校级期中）（1）显微镜中主要起放大作用的是[____]____和[____]____．

（2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[____]____和[____]____．“P”在显微镜下成像是____．

（3）某同学在用低倍物镜观察切片时，发现视野中有一黑点．移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在．请问黑点最可能在____上．

（4）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是____．这时，你应该调节____和____；使视野明暗适宜．

（5）用显微镜观察到的物像不够清晰时，应微调图中的[____]____．

（6）接近玻片标本的镜头是[____]____．12、（2014秋•彭阳县校级期中）如图为膝跳反射的反射弧模式图；请分析并回答：（括号内填备选答案的代号）

（1）写出图中数字所标注的结构名称：

“2”表示____，“3”表示____，“4”表示____

A感受器B传入神经C神经中枢D传出神经E效应器。

（2）神经冲动在反射弧中的传导顺序是____

A．4-→5-→3-→1-→2B．2-→1-→3-→5-→4

（3）如因意外伤害事故图中的3遭到损伤，则缩手反射活动____（能/不能）发生．13、（2013春•分宜县校级月考）如图为鸟卵结构模式图；请据图回答下列问题：

（1）写出各部分的结构名称：[2]____；[3]____；[4]____；[5]____；[7]____；[9]____

（2）卵细胞是由三部[____][____][____]构成的（填序号）．

（3）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分的是____．

（4）鸡胚胎发育所需要的氧气是由____供给的．

（5）鸡胚胎发育所需要的养料供给主要靠____．14、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分；现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）．请据图分析回答下列问题（用T；t表示控制毛色的显、隐性基因）：

（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中____色是显性性状．

（2）试写出图中相应豚鼠的最有可能的基因组成，黑毛亲本豚鼠：____；子一代豚鼠：____．

（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：选用毛色为____色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定．15、图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）图中1表示吸气过程的是曲线____段；吸气时胸廓的前后径和左右径由____变____．

（2）图2中____（填序号）过程表示肺泡内的气体交换．

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由____运送，最后由____系统排出体外．16、如图示人体心脏各腔及相连血管；请分析回答：

（1）心脏是人体____系统的动力器官，位于胸腔中偏____的位置．

（2）心脏有四个腔，其中流静脉血的是右心房和[____]；四个腔分别与不同的血管相连，流动脉血的血管是主动脉和[____]．

（3）血管[⑦]与血管[⑧]相比，具有管腔小、管壁____；

弹性大、血流速度____的特点．

（4）血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动，是因为____有防止血液倒流的作用．

（5）若某人患肠炎服用消炎药，则药物首先通过血管[____]到达右心房；药物从服用到作用于病灶部位，至少要经过____次心脏．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、俗话说“女大十八变，越变越好看”发生这种变化的时间主要集中在青春期．____．18、第一次来月经叫初潮，一般在刚开始的时间里月经没有规律____．（判断对错）19、含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜____．（判断对错）20、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统．____（判断对错）21、4月11日，南京新闻频道报道了不良商贩把过期大米抛光后充当新米再次出售．过期大米容易滋生致癌因子黄曲霉素，这种致癌因子属于病毒致癌因子．____（判断对错）22、细菌和动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核．____．（判断对错）23、人体的结构层次可以排列为：细胞→组织→器官→个体。评卷人得分四、实验探究题(共2题，共6分)24、植物在生长过程中需耍多种矿质元素；如果缺乏，就会表现出相应症状，请根据材料，回答下列问题：

材料用具：完全营养液；缺Mg的完全培养液、长势相同的玉米幼苗；含的无机盐溶液实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应症状。

实验步骤：

①将玉米幼苗平均分成两组；标号A；B。

②将两组玉米分别放入含有等量的完全营养液；缺Mg的完全培养液的两个培养缸中进行培养。

③在适宜条件下培养一段时间后；观察玉米幼苗生长情况。

预测现象和结果：

（1）若A缸中玉米叶片______；B缸中玉米叶片______，说明玉米叶片发黄是由于缺Mg造成的；若A缸中玉米叶不发黄，B缸中玉米叶片______，说明玉米叶发黄不是由于缺Mg造成的；

（2）若B缸叶片发黄；实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，将______（含Mg无机盐溶液，缺Mg的完全培养液）加入其中，叶片将恢复正常。

（3）培养液浓度______（大于、小于、等于）根细胞浓度时，细胞会发生失水。25、下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。。组别甲乙丙丁实验处理1用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内，将窗口封闭用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内，将窗口封闭用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭，不注入物质。不作任何处理2将以上四组鸡卵分别放入孵化箱中人工孵化21天左右，统计孵化率请回答：（1）实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜＿＿＿＿、湿度和通风等环境条件。（2）如果丙组与＿＿＿＿＿＿＿组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与＿＿＿＿＿＿＿组的孵化率基本相同，则说明注入清水对实验结果没有影响。（3）该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是＿＿＿＿＿＿＿。如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组则证明污染的河水会＿＿＿＿＿＿＿（填“降低”或“提高”或“不影响”）鸡卵的孵化率。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)26、以下是四种微生物图；请据图回答下列问题．

甲乙丙丁

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的____；请写出图甲中序号6所指的结构名称：____

（2）图丁中的a是____；图中的乙；丙、丁都通过产生a来繁殖后代．

（3）上图中的____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生．

（5）图中的乙能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．27、如图分别表示五种不同的生物；据图回答：

（1）图中有细胞壁的是____．（2）有成形细胞核的是____．

（3）无细胞膜的是____．（4）有伸缩泡的是____．

（5）只能营寄生生活的是____．（6）营自养生活的是____．评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)28、某班小明同学出现高烧；咳嗽、咽喉痛等症状；过了几天后，班里陆续有多名同学出现类似症状．经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播．根据材料回答下列问题：

（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于____．

（2）从传染病流行的基本环节分析，小明属于____．

（3）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的____．

（4）为了预防某些传染病，可注射相应的疫苗，这样就会刺激淋巴细胞在人体内产生抵抗该病原体的特殊的蛋白质，产生的这种物质叫做____．29、“世上只有妈妈好”；动物母亲也伟大，请看下面的资料：

最慈爱的妈妈：箭毒蛙妈妈产卵后；会将受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上，这里的树叶间会形成一个个“小水塘”，既湿润，又安全，不过，每次箭毒蛙老妈只能背一个卵宝宝，但为了孩子们的美好未来，它会不厌其烦地往返一趟又一趟，直到安置好所有的宝宝；然后，还会在每个“婴儿房”内定期排下一颗未受精的卵，给孩子们当食物．

最瘦的妈妈：象海豹妈妈怀孕前体重有700多千克；怀孕后体重飞快增长，小宝宝一出生，它的体重又会迅速减少将近300千克，真是为子消得妈憔悴，身材消瘦终不悔啊！

最“可怕”的妈妈：凯门鳄妈妈皮肤覆盖角质鳞片；满嘴獠牙，可此刻看起来也充满柔情蜜意，因为它的嘴巴里衔着它的宝宝，她只是想用大嘴巴把宝宝运到安全的地方而已．

鞠躬尽瘁死而后已的妈妈：章鱼妈妈在洞穴口守护着一团卵宝宝；还不时用触腕温柔地抚摸着卵宝宝，搅动海水，为它们带来最新鲜的氧气．她寸步不离地守护在这里，没有吃任何东西，持续几周后，直到有一天，它发现卵宝宝们有动静，就用尽最后一丝力气将孵化出来的小章鱼推出洞穴，最后安详地倒在洞穴旁．

（1）上述动物中，胚胎发育在母体内完成的是____．

（2）上述动物的这些繁殖行为从获得途径来看是属于____行为，是由体内的____决定的．

（3）你读了上述资料，联想起自己的父母，有何感想？____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】某些细菌能在4000米的深海中生活，表明古细菌生存能力强，分布广泛．【解析】【解答】解：细菌外面有荚膜保护；遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．某些细菌能在4000米的深海中生活，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流．海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍．表明细菌．真菌分布广泛．没有荚膜的细菌适应环境能力不强，有荚膜的细菌适应环境能力强，在不良环境时能形成芽孢的细菌适应能力最强．

故选：B2、C【分析】【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞内含有多种物质，结合细胞的分裂等分析作答．【解析】【解答】解：A；细胞中的这些物质有的是自己制造的；如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐等．为错误项．

B；除病毒外；生物都是由细胞构成的，所以B说法错误．

C；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此，C说法是正确的．

D；细胞膜具有控制物质进出的作用；细胞不需要的物质一定也能通过细胞膜，所以D说法错误．

故选：C3、B【分析】【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为蝗虫的运动器官．【解析】【解答】解：蝗虫的头部生有一对触角为感觉器官；胸部着生有两对翅膀三对足为蝗虫的运动器官．

故选：B4、C【分析】【分析】人体的生长和发育以及细胞的修复和更新离不开蛋白质，据此作答．【解析】【解答】解：蛋白质是人体必需的重要的有机物之一；是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，奶；蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质，因此处在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质蛋白质，他们应该适当地多吃这几类食物．米饭中主要含糖类丰富，能为人体提供能量，青菜和水果中含维生素C比较多．可见C符合题意．

故选：C5、C【分析】【分析】（1）一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．

（2）果实包括果皮和种子两部分，桃食用部分是果皮．【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知：胚珠发育成种子；子房发育成果实；子房壁发育成果皮．果实包括种子和果皮，人们吃桃时，所食用的部分是桃子的果皮．

故选：C6、C【分析】【分析】【解析】【答案】C7、A【分析】【分析】显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，细胞的数目越多；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，数目也越少．【解析】【解答】解：题中要求在视野中看到的细胞数目最多；因此显微镜的放大倍数应该是最小．

A；显微镜的放大倍数为：5×10═50（倍）；放大倍数是最小的，A正确；

B；显微镜的放大倍数为：10×10═100（倍）；放大倍数不是最小的，B错误；

C；显微镜的放大倍数为：10×40═400（倍）；放大倍数不是最小的，C错误；

D；显微镜的放大倍数为：15×40═600（倍）；放大倍数是最大的，看到的细胞数目应是最少的，D错误．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验．【解析】【解答】解：生物学是自然科学中的一门基础科学；生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．研究对象是地球上形形色色的生物．生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验．

故答案为：自然科学；生物（生命）；实验9、略

【分析】【分析】根据所学的知识可以知道：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分又分为生产者；消费者和分解者．

（2）在生态系统中；食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方．

（3）生物与生物之间有三种关系；即：捕食；合作和竞争．

（4）在一个生态系统中，数量最多是生产者，有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分又分为生产者；消费者和分解者．图中禾谷类属于生产者，其他生物都属于消费者，所以所缺的是分解者和非生物部分．

（2）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．食物链的长短主要看营养级的多少；营养级越多，食物链越长．图中的食物链：①禾谷类植物昆虫→食虫鸟→鹰；②禾谷类植物→兔→鹰；③禾谷类植物→食草鸟→鹰．

（3）在一个生态系统中；由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以数量最多的生物应是生产者禾谷类植物，数量最少的是最高级消费者．因此该食物网中数量最多的是草，最少的是鹰．

（4）生物与生物之间有三种关系；即：捕食；合作和竞争，鹰以兔为食物，所以它们属于捕食关系，昆虫和兔都以禾谷类为食，它们属于竞争关系．

（5）在一个生态系统中；数量最多的是生产者，由于有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累，其营养级别越高，体内的有毒物质就越多．三者中食虫鸟的级别最高，因此其体内的有毒物质就最多．

故答案为：（1）非生物部分分解者。

（2）三条。

（3）禾谷类植物；鹰。

（4）捕食；竞争。

（5）食虫鸟10、略

【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；不需要能量．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．植物体就是靠根；茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．

筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．据此解答．

导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道..【解析】【解答】解：（1）由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用．把有机物加以分解成二氧化碳和水释放能量的过程叫呼吸作用．用公式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水，所以没有叶，根和茎为什么会饿死？这是因为叶光合的作用制造的有机物为根；茎提供了呼吸作用的原料；

（2）导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．根不工作；叶；茎为什么会渴死？这是因为根从土壤中吸收的水分通过茎内导管（填茎的结构名称）中的输导组织可输送给叶和茎使其能进行正常的生命活动；

（3）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管；导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道；叶是蒸腾作用的主要器官；植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．所以当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成光合作用制造有机物，还会因为蒸腾作用失水而萎蔫．同时也使根无法获得呼吸作用所需的有机物而影响正常的生理功能．

故答案为：

（1）光合；呼吸；

（2）导管；输导；

（3）水和无机盐；筛管；光合；正常．11、略

【分析】【分析】结合图示显微镜的各部分名称如下：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱【解析】【解答】解：（1）；显微镜的镜头有目镜和物镜两种；物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．因此，显微镜中主要起放大作用的是[1]目镜和[4]4物镜．

（2）；准焦螺旋：在镜筒后方有准焦螺旋；包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小．因此，在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[11]粗准焦螺旋和[12】细准焦螺旋．显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”，因此视野中看到的物像是“d”．

（3）；用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，黑点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，移动玻片时黑点不动，转换物镜，黑点仍存在，那么黑点在目镜．

（4）显微镜的放大倍数越大视野越暗；反之越亮．使用低倍镜时物象清楚，焦距适宜，当换用高倍镜时，由于物镜的长度不同，焦距就不同，如果不调焦距物像就模糊．显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮．所以用低倍物镜观察到清楚的物像后换用高倍物镜后．视野的亮度变化是变暗．遮光器上有大小不同的光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用小光圈，使进入的光线更少，光线更暗，凹面镜有汇聚光线的作用，增加进入镜筒内的光线，提高亮度，因此，在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是变暗．这时，你应该调节遮光器和反光镜，使视野明暗适宜．

（5）用显微镜观察到的物像不够清晰时；应微调图中的细准焦螺旋．

（6）物镜在转换器上；与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本．

故答案为：

（1）；1；目镜；4；物镜。

（2）；11；粗准焦螺旋；12；细准焦螺旋；d

（3）；目镜。

（4）；变暗；遮光器；反光镜。

（5）；12；细准焦螺旋。

（6）、4；物镜12、略

【分析】【分析】从图中可以看出，1所指的神经上有神经节，代表其为传入神经，则2为感受器，3为神经中枢，5为传出神经，4为效应器．【解析】【解答】解：（1）写出图中数字所标注的结构名称：2是感受器；能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；1是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；3是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；5是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射；4是效应器，能接受刺激并作出反应．

（2）神经冲动在反射弧中的传导顺序是：2感受器-→1传入神经-→3神经中枢-→5传出神经-→4效应器．

（3）反射活动的结构基础称为反射弧；包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．因此如因意外伤害事故，图中的“3”遭到损伤，则缩手反射活动不能发生；

故答案为：（1）A；C；E

（2）B

（3）不能13、略

【分析】【分析】如图所示：[2]系带；[3]卵黄；[4]胚盘；[5]卵白；[7]气室；[9]卵黄膜【解析】【解答】解：（1）[2]系带；[3]卵黄；[4]胚盘；[5]卵白；[7]气室；[9]卵黄膜。

（2）在鸟卵的结构中；卵细胞包括卵黄；卵黄膜、胚盘。

（3）胚盘是胚胎发育的场所；鸟类的胚胎发育就是从这儿开始的。

（4）鸡胚胎发育所需要的氧气是由气室供给的．气室内储存着空气；为胚胎发育提供提供所需的氧气。

（5）鸡胚胎发育所需要的养料供给主要靠卵黄．

故答案为：（1）系带；卵黄；胚盘；卵白；气室；卵黄膜；

（2）[3]；[4]；[9]；

（3）胚盘；

（4）气室；

（5）卵黄；14、略

【分析】

（1）一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配；产生的子代都是黑色豚鼠，即棕色性状在子一代中没有表现出来，这说明棕色是隐性性状，黑色是显性性状．

（2）只有控制某种性状的一对基因都是隐性时；隐性基因控制的性状才会表现出来；因此亲代棕色豚鼠的基因组成是tt．已知一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代中没有出现棕色豚鼠，说明亲本黑色豚鼠的基因组成是TT．子代豚鼠控制毛色的基因由亲代豚鼠各提供一个，即其基因组成是Tt．如图所示．

（3）因为当控制某种性状的一对基因一个是显性；一个是隐性时，隐性基因控制的性状不表现，那么黑色雌性豚鼠的基因组成有两种情况：TT或Tt．要想鉴定其基因组成如何，只要用毛色为棕色的雄性豚鼠（基因为tt）与其交配，若后代毛色全为黑色，则此黑色雌性豚鼠的基因组成为TT；若后代出现棕色个体，则此黑色雌性豚鼠的基因组成为Tt．如图所示．

故答案为：（1）黑。

（2）TTTt

（3）棕。

【解析】【答案】生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

15、AB小大2血浆呼吸【分析】【分析】呼吸包括四个连续的环节，1肺的通气，2肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，3组织里的气体交换．【解析】【解答】解：（1）图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气；肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．

（2）由图示中2过程中的箭头可以看出；肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的．

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送；全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出．

故答案为：（1）AB；小；大；（2）2；（3）血浆；呼吸．16、血液循环左（左下）③⑧厚快瓣膜（房室瓣或动脉瓣）①2【分析】【分析】图中①是上下腔静脉，②是右心房，③是右心室，④是左心房，⑤是左心室，⑥主动脉，⑦是肺动脉，⑧是肺静脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）心脏位于胸腔中部稍偏左下方；左右两肺之间．大致与自己的拳头那么大．心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环系统的动力器官．

（2）流动脉血的血管是主动脉和肺静脉；流静脉血的血管有肺动脉，上腔静脉和下腔静脉．

（3）动脉；静脉、毛细血管的特点如下表。

。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢可见动脉的血流速度最快；管壁厚、弹性大．

（4）心脏的结构由左心房和右心房；左心室和右心室组成．在心脏的四个腔中左心室最厚．在心室和心房之间有房室瓣，保证血液只能由心房流向心室，心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液只能由心室流向动脉，而不能倒流．房室瓣和静脉的作用保证血液只能由心房流向心室，心室流向动脉，而不能倒流．

（5）某人患肠炎服用消炎药；药物到达病灶经过的途径是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉病灶，所以药物到达病灶共经过心脏2次．

故答案为：（1）血液循环；左（左下）

（2）③；⑧

（3）厚；快。

（4）瓣膜（房室瓣或动脉瓣）

（5）①；2三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【分析】此题考查的知识点是青春期发育的特点．解答时可以从雌性激素和第二性征方面来切入．【解析】【解答】解：进入青春期；在下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用下，女性出现第二性征，表现为乳腺发达；骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻，嗓音尖细等．因此“女大十八变，越变越好看”．发生这种巨大变化的时间主要集中在青春期．

故答案为：√18、√【分析】【分析】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，据此答题．【解析】【解答】解：在青春期；对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．第一次来月经叫初潮，一般在刚开始的时间里月经没有规律．

故答案为：√19、√【分析】【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．因此含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜．所以题干的说法正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：“一个池塘中的所有生物”；只构成生物群落，没有非生物部分，因此，一个池塘中的所有生物不能构成一个生态系统．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】黄曲霉属于真菌，其中的黄曲霉素会导致细胞癌变，据此作答．【解析】【解答】解：黄曲霉属于真菌；是生物，但黄曲霉素是从黄曲霉中提取出的一种化学物质．黄曲霉素是一种毒性极强的剧毒物质，其危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡．可见黄曲霉毒素属于化学致癌因子，题干说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌与植物细胞区别．解答时可以从细菌、植物细胞的结构方面来切入．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核．因此细菌和动植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核．

故答案为：√．23、×【分析】试题分析：细胞是动植物体结构和功能的基本单位，细胞分裂、分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体，因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，故题干的说法是错误的。考点：本题考查的是动物的结构层次。【解析】【答案】错四、实验探究题(共2题，共6分)24、不发黄；发黄；不发黄；含Mg无机盐溶液；大于【分析】解：（1）若A缸中玉米叶片不发黄；B缸中玉米叶片发黄，说明玉米叶片发黄是由于缺Mg造成的；若A缸中玉米叶不发黄，B缸中玉米叶片不发黄，说明玉米叶发黄不是由于缺Mg造成的；

（2）若B缸叶片发黄；实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，将含Mg无机盐溶液加入其中，叶片将恢复正常。

（3）培养液浓度大于根细胞浓度时；细胞会发生失水。

故答案为：（1）不发黄；发黄；不发黄。

（2）含Mg无机盐溶液。

（3）大于。

植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。

关键是掌握细胞吸水失水取决于细胞周围水溶液的浓度大小。【解析】不发黄；发黄；不发黄；含Mg无机盐溶液；大于25、略

【分析】试题分析：（1）鸟类的体温约为40℃，要想孵化鸡卵，必须提供和鸟类体温相同的孵化环境．（2）如果要说明创口对实验结果没有影响，变量应为“是否有创口”，此时丙组与丁组为对照实验．（丙有创口，丁无创口）如果要说明注入清水对实验结果没有影响．变量应为“是否有清水注入”，此时丙组与乙组为对照实验．（丙无清水注入，乙有清水注入）（3）如果要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，变量应为“是否有污染的河水注入”，那么则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是一定是污染的河水，如果甲组孵化率明显低于其他各组，那么污染的河水就降低了鸡卵的孵化率．考点：本题主要生物与环境的关系，生物适应环境，环境影响生物．【解析】【答案】（1）温度（2）丁；乙（3）污染的河水；降低五、其他(共2题，共4分)26、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的题目，涉及酵母菌、细菌、青霉、蘑菇、发酵、微生物在自然界中的作用等的知识，识图作答．【解析】【解答】解：如图甲是细菌的结构图；乙是青霉，有扫帚状的孢子，丙是酵母菌，单细胞真菌，丁是蘑菇，多细胞真菌．

（1）；甲细菌；无成形的细胞核，只有DNA的集中区．乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核．可见在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核；甲中的1是荚膜，2是细胞壁，3是DNA的集中区，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛．

（2）；乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌；都是靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子．

（3）；丙酵母菌能进行发酵；在无氧的条件下，可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．

（4）；细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面：一是能分解动植物的遗体遗物；把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界中的物质循环．二是寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病．三是与动植物共生，二者互惠互利，共同生活．

（5）；丁是青霉；在青霉中能提取出青霉素，是一种重要的抗生素，能治疗细菌性的疾病．

故答案为：（1）细胞