浙教版七年级下册科学第三章单元培优测试卷

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）浙教版七年级下册科学第三章单元培优测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的（）A．重力B．浮力C．下落时间D．着地速度2.★★★下列有关力的说法，正确的是（）A．相互接触的两个物体间一定发生力的作用B．单独一个物体也能产生力的作用C．汽车刹车后速度越来越小，是由于汽车没有受到力的作用D．地球对物体有吸引力，物体对地球也有吸引力3．★★★如图所示，四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图象，能表明物体做匀速直线运动的是（）A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁4.★托起下面几个物体时，所用的力最接近0.5牛的是（）A．一支铅笔B．一个鸡蛋C．一瓶啤酒D．一辆自行车5．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生①、②、③、④各图中所示的形变。如果F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A．图①和②B．图①和③C．图①和④D．图②和③6．★★两个同学用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们拉同一把弹簧拉力器的3根弹簧，结果都能将手臂伸直，则（）A．手臂长的人所用的力较大B．手臂粗的人所用的力较大C．两人所用的力一样大D．无法比较两人所用的力的大小7．★运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资．如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（）A．B．C．D．8．下列有关力和运动的关系，说法正确的是（）A．脚踢出去的足球在地面上滚动一段距离后会停下来，是因为脚对足球的力逐渐减小B．用手推一下桌面上的橡皮，橡皮会运动，不用力推橡皮，橡皮马上会停下来。说明物体的运动必须要有力维持C．水平抛出的物体会作曲线运动，是因为重力改变了物体的运动状态D．物体受到平衡力的作用时，一定会保持静止状态9．★★下列有关弹簧秤的几种说法，正确的是（）A．弹簧秤是测量物体质量的工具B．弹簧越长，受到的力肯定越大C．弹簧秤不能测量物体水平方向的力D．用弹簧秤可以测量物体沿各个方向所作用的拉力10．行星“葛利斯581d”表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N

B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N11．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，重物G＝5N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．5N，0 B．0，10N C．5N，10N D．5N，5N12．放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力的是（）A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力。13．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球(设车无限长，其他阻力不计)（）A．一定相碰 B．一定不相碰C．若m1＜m2，则肯定相碰 D．无法确定是否相碰14．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．人们总是设法减小有害摩擦，增大有益摩擦B．步行时，人的两只脚受到的摩擦力都是向后的C．压力越大，摩擦力也盐越大D．质量越大，压力越大，摩擦力也越大15．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）如图所示，其中不可能的是（）BC．D．．16．如图所示，手握着瓶子处于竖直状态，下列叙述正确的是（）A．瓶子处于静止状态，不具有惯性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到竖直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力17．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关18．下列生产和生活应用的实例中，符合科学原理的是（）A．书包背带做得较宽，是为了增大压强 B．菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力C．汽车轮胎有花纹，是为了减小压强D．挖土机安装很多轮子，可以增大受力面积，减小压强19．如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在水平流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序工人面前，流水线始终匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（）A．不受任何力B．受到向右的摩擦力C．受到向左的摩擦力D．受到的是平衡力Q20．如图所示，物体Q静止在水平桌面上，若把Q稍微向右水平移动，则Q对桌面的压力F、压强P的变化情况是（）QA．F变大，P变大B．F不变，P变大C．F变大，P变小D．F不变，P变小二、简答题（每空1分，共20分）21．如图是2017年4月27日“天舟一号”和“天宫二号”成功对接的情景，对接后若以“天宫二号”为参照物，则“天舟一号”是的；天宫二号在太空中的飞行速度约为24000km/h，大致90min可绕地球一周。天宫二号在绕地匀速飞行的过程中，受到作用（填写“平衡力”或“非平衡力”）。22．生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。甲乙丙（1）如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动，说明力能。（2）如图乙：左球挤右球，两球都变形了，说明。（3）如图丙：用手掌和手指同时挤压气球的两端，出现了不一样的形变效果，说明压力的作用效果和有关。23．一切物体不论它是的还是的，都具有一种保持原来运动状态的性质，这种性质叫惯性。24．汽车紧急刹车时，车轮停止转动，这是利用的方法来增大汽车轮胎与地面之间的摩擦力，从而使汽车很快停下来。25．一只木箱重50牛顿，放在水平面上静止不动，箱子受到的摩擦力牛；用15牛的水平力向右推箱子箱子没被推动，则箱子受到的摩擦力牛；若用20牛的水平力向右推箱子箱子仍没动，此时箱子受到摩擦力牛。用25牛的水平力向右推箱子，箱子作匀速直线运动，此时箱子受到摩擦力牛，若此时改用30牛的水平力向右推箱子，箱子受到摩擦力牛。26．如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其

运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方v向

。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是

。27．在建立压强概念时，我们做了下图所示“影响压力作用效果”的实验。甲甲乙丙（1）实验中，通过观察海绵的来反映压力的作用效果．（2）甲、乙两图所示的实验，表明了。（3）比较乙、丙两图所示的实验，表明了。（4）压力的作用效果用表示，此实验采用了法。三、实验探究题（每空2分，共28分）28．实验探究：小华在探究弹簧的长度跟所受拉力的变化关系时，利用图所示的实验装置，记录了相应的实验数据如下表：钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5（1）这项研究在实际中的应用：；（2）分析实验数据你可得到结论：；（3）小华作出了如图三个图像，其中正确的是(填序号)。29.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N·kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是

和

。（2）★分析表中数据，可以得出的结论是：

。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°根据表中提供的信息，回答下列问题：①g值相同的城市是：

。②造成g值不同的原因可能是：

。③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的

。30.“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程：（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：（用字母表示）（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？。31．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表所示：序号液体深度/厘米橡皮膜方向压强计左右液面高度差/厘米1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。（2）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：。（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。四、分析计算题（第32题3分，第33题5分，第33题4分。共12分）32．下图是某城市的地铁设计方案，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。为了充分利用能量，上坡前就关闭发动机，利用惯性冲上缓坡。己知整列火车通过进站缓坡所用的时间为60s，火车车身长300m。进站缓坡进站缓坡900m停站300m出站缓坡900m求：整列火车通过进站缓坡过程中平均速度的大小。33．一辆小车，总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？（2）当小车受到的水平拉力达350N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么样的运动？34．向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1厘米2，图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压强是2×105帕，求图钉尖对墙的压强？第3章运动和力单元培优测试卷答题卷一、选择题（每小题2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、简答题（每空1分，共20分）21．、。22．（1）。（2）。（3）。23．、。24．。25．、、、、。26．、。27．（1）；（2）；（3）；（4）、。三、实验探究题（每空2分，共28分）28．（1）；（2）；

（3）。29.（1）；。（2）；（3）①；②；③；30．（1）；（2）。31．（1）；（2）；（3）；四、分析计算题（第32题3分，第33题5分，第33题4分。共12分）32．33．34．参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）12345678910DDCBBACCDB11121314151617181920DCBADCCDAD二、简答题（每空1分，共20分）21．静止非平衡力22．（1）改变物体的运动状态。（2）力的作用是相互的。（3）受力面积23．运动静止24．滑动代替滚动25．01520252526．相反；排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上（或“成一夹角”）27．（1）凹陷程度；（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果