高中生社会责任感培养故事观后感

高中生社会责任感培养故事观后感TOC\o"1-2"\h\u16490第一章走进《平凡的世界》：一部培养社会责任感的佳作 127990第二章故事中的世界：《平凡的世界》主要情节与人物 16862第三章触动心灵之处：《平凡的世界》的特点分析 28670第四章我的感悟：从书中看高中生社会责任感 26581第五章书中金句：引用原文剖析责任感内涵 36346第六章结合现实：高中生责任感的当代意义 332431第七章反思与对比：我们的不足与书中榜样 37874第八章汲取力量：培养高中生社会责任感的展望 4第一章走进《平凡的世界》：一部培养社会责任感的佳作《平凡的世界》这本书就像是一扇通往另一个世界的大门，这个世界里充满了生活的酸甜苦辣。当我第一次翻开这本书的时候，就被它那种质朴的文风吸引住了。它不像一些华丽辞藻堆砌的作品，而是用最平实的语言讲述着最真实的故事。书中描写的是上世纪70年代中期到80年代中期中国西北农村的生活。在那个艰苦的年代，每一个人都在为了生活努力奋斗。这种对生活的热爱和不放弃的态度，本身就是一种社会责任感的体现。就像书中的孙少平，他不甘心一辈子在农村，想要出去闯荡，看看外面的世界。他的这种追求不仅仅是为了自己，也是对家庭、对社会的一种回应。他知道自己的家庭贫困，想要通过自己的努力改变这种状况，这就是他在家庭层面的责任感。而他在外面闯荡的过程中，又结识了各种各样的人，他尊重每一个人，努力工作，这是他在社会层面的责任感的体现。这本书通过这样一个个鲜活的人物形象，让我们看到了社会责任感的多种表现形式，从而引导我们去思考自己的责任。第二章故事中的世界：《平凡的世界》主要情节与人物《平凡的世界》中的情节就像一条长河，缓缓流淌着生活的百态。故事围绕着双水村展开，孙少安和孙少平兄弟俩是故事的核心人物。孙少安，作为家里的长子，早早地就承担起了家庭的重担。他放弃了自己继续求学的机会，回家务农，就是为了让弟弟妹妹们能够有机会读书。他的这种牺牲自我的精神就是一种强烈的家庭责任感的体现。他后来开办砖厂，虽然过程中遇到了无数的困难，比如资金短缺、技术不过关、村民的误解等，但他始终没有放弃。他想让家人过上好日子，也想带动村里的人一起致富。这就是他的社会责任感在不断地扩大。孙少平呢，他在黄原城做苦力，背石头，住在简陋的工棚里。他的身体虽然疲惫不堪，但他的精神世界却很丰富。他与田晓霞的爱情也是书中的一大亮点。田晓霞是一个有思想、有抱负的女性，她作为一名记者，深入抗洪一线报道，最终英勇牺牲。她的行为体现了她对社会、对人民的高度责任感。这些人物的故事和他们所面临的抉择，让我们看到了社会责任感在不同的情境下是如何发挥作用的。第三章触动心灵之处：《平凡的世界》的特点分析《平凡的世界》最触动我的地方就是它的真实感。书中描写的每一个场景都仿佛能让我看到那个时代的画面。例如书中描写孙少平在工地上背石头的场景，“沉重的石头压在他瘦弱的背上，他的脊梁被磨得皮破血流，但他依然咬紧牙关，一步一步地向前挪动。”这种描写让我真切地感受到了他生活的艰辛。这种真实感也让书中的社会责任感更加深刻地打动人心。因为它不是在空喊口号，而是实实在在地通过人物的行动来展现。另外一个特点就是书中人物的复杂性。孙少安虽然有着强烈的责任感，但他也有自己的无奈和痛苦。他开办砖厂失败后，曾经陷入深深的绝望。这种复杂性让人物更加立体，也让我们明白社会责任感不是一帆风顺的。在面对困难的时候，依然坚守自己的责任才是更加难能可贵的。书中还有对农村社会关系的细致描写，这种关系中既有互帮互助，也有嫉妒和纷争。但不管怎样，那些有责任感的人物总是在努力维护着一种和谐，努力让生活变得更好。第四章我的感悟：从书中看高中生社会责任感读了《平凡的世界》，我对高中生的社会责任感有了新的认识。作为高中生，我们常常会觉得社会责任感是一个很遥远的东西，觉得那是大人们才需要考虑的。其实不然。就像孙少平在艰苦的环境下依然坚持读书学习一样，我们高中生在学校里拥有良好的学习环境，就应该珍惜这个机会，努力学习知识，这就是一种对自己、对家庭的责任感。我们学习好了，将来才能有能力去回报家庭，为家庭创造更好的生活条件。而且，我们在学校里也应该关心同学，互相帮助。如果有同学在学习上或者生活上遇到了困难，我们应该像书中的人物那样伸出援手。这就是在小范围内的社会责任感的体现。同时我们也应该关注社会上的一些问题，比如环保问题。现在的环境问题日益严重，我们可以从自身做起，倡导绿色出行，减少浪费等。这虽然是一些小事，但积少成多，也是我们对社会的一种贡献。第五章书中金句：引用原文剖析责任感内涵《平凡的世界》中有很多金句都深刻地体现了责任感的内涵。比如“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。”这句话告诉我们，我们要对自己的生活负责，不能总是依赖别人。作为高中生，我们不能总是等着老师和家长来督促我们学习，而是要主动去追求知识，这就是对自己负责的一种表现。还有“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”孙少安在开办砖厂遇到重重困难的时候，他没有被打倒，而是不断地努力克服。这种在痛苦中依然坚守责任的精神是值得我们学习的。我们在履行自己的社会责任感的过程中，肯定也会遇到很多困难，但是我们不能退缩，要像孙少安一样，让自己的生命力在困难中变得更强大。第六章结合现实：高中生责任感的当代意义在当代社会，高中生的社会责任感有着非常重要的意义。现在的社会发展迅速，面临着各种各样的挑战。例如，科技的发展，网络暴力现象时有发生。如果我们高中生有强烈的社会责任感，就不会参与到网络暴力中去，而是会倡导积极健康的网络环境。再比如，社会上存在着一些弱势群体，像孤寡老人、贫困儿童等。我们可以利用课余时间去参加志愿者活动，去关心他们，给他们带去温暖。这不仅是对弱势群体的帮助，也是对整个社会和谐发展的一种促进。而且，在全球面临气候变化等问题的时候，我们高中生可以积极宣传环保知识，带动身边的人一起保护环境。就像《平凡的世界》中的人物在艰苦的环境下努力让生活变得更好一样，我们在当代社会也要通过自己的责任感来为社会的进步贡献力量。第七章反思与对比：我们的不足与书中榜样与《平凡的世界》中的人物相比，我们高中生在社会责任感方面确实存在着一些不足。书中的孙少安为了家庭和村里的人，付出了巨大的努力。而我们有时候会过于关注自己的感受，忽略了身边人的需要。比如说，在家庭中，我们可能会因为一点小事就和父母顶嘴，没有考虑到父母的辛苦和他们对我们的期望。在学校里，有些同学看到其他同学被欺负，却因为害怕惹事而选择沉默，没有像书中人物那样勇敢地站出来维护正义。我们在面对困难的时候，也往往缺乏像孙少平那样的毅力。他在艰苦的打工生活中依然坚持自己的理想，而我们在学习上遇到一点挫折就可能想要放弃。这些不足都需要我们通过学习书中的榜样来加以改进。第八章汲取力量：培养高中生社会责任感的展望为了培养高中生的社会责任感，我们可以从《平凡的世界》中汲取很多力量。学校可以组织学生阅读这本书，然后开展讨论活动，让大家分享自己从书中得到的关于责任感的感悟。家庭方面，家长也可以以书中的故事为例子，引导孩子树立正确的责任观念。例如