Module 3 Unit 2 Collecting stamps is my hobby（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册

Module3Unit2Collectingstampsismyhobby（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课选自2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册Module3Unit2Collectingstampsismyhobby。本单元主要围绕“兴趣爱好”这一主题展开，通过学习关于集邮的对话，引导学生掌握相关词汇和句型，提高学生的交际能力。教材内容与生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生核心素养中的“语言能力”、“文化意识”和“学习能力”。学生将通过学习集邮的对话，提高听说能力，学会描述个人兴趣爱好，并在跨文化交际中展示对邮票文化的理解和尊重。此外，学生将学会自主学习，通过合作探究集邮知识，培养批判性思维和解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并运用句型"What'syourhobby?"和"Collectingstampsismyhobby."进行简单的交际；

②掌握与集邮相关的词汇，如"stamp","collection","postcard"等；

③能够描述自己的兴趣爱好，并用英语进行简单的表达。

2.教学难点，

①正确发音和拼读新词汇，如"collection"和"postcard"；

②在实际语境中灵活运用句型，进行连贯的对话；

③理解并运用过去时态，描述过去发生的兴趣爱好活动；

④在小组活动中，能够有效地与他人合作，共同完成任务。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括外研版（一起）英语六年级上册的课本和配套练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如邮票、明信片等，以及与集邮相关的视频片段，用于丰富教学内容和激发学生兴趣。

3.教学工具：使用多媒体设备展示教学幻灯片，包括词汇卡片、语法要点和对话示例，以便于学生直观学习。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在小组活动中进行交流，并准备实验操作台，用于展示集邮相关的实际物品，如邮票册和集邮工具。教学过程一、导入（5分钟）

1.老师用简单的英语问候学生，营造轻松的学习氛围。

2.学生用英语介绍自己的兴趣爱好，激发学生对本课的兴趣。

二、新课呈现（25分钟）

1.老师展示与集邮相关的图片，引导学生观察并说出图片中的物品名称。

2.学生跟读老师展示的词汇卡片，如"stamp","collection","postcard"等。

3.老师播放与集邮相关的视频片段，让学生初步了解集邮的基本知识。

4.老师用PPT展示本课的对话内容，引导学生跟读并理解对话的大意。

三、词汇学习（15分钟）

1.老师带领学生学习本课的重点词汇，如"collect","hobby","stampalbum"等。

2.学生跟读并拼写新词汇，巩固记忆。

3.老师设计游戏，让学生在游戏中运用新词汇，提高词汇运用能力。

四、语法学习（15分钟）

1.老师讲解本课的语法点——过去时态，结合例句进行讲解。

2.学生跟读例句，模仿老师进行对话练习。

3.老师设计语法练习题，让学生在练习中巩固语法知识。

五、对话练习（20分钟）

1.老师将学生分成小组，每组进行对话练习，运用本课所学词汇和语法。

2.老师巡视各小组，给予指导和建议。

3.每组派代表进行展示，其他学生进行评价。

六、拓展活动（15分钟）

1.老师引导学生思考：自己有哪些兴趣爱好？如何用英语表达？

2.学生用英语分享自己的兴趣爱好，并运用本课所学词汇和语法。

3.老师总结学生的分享，强调英语在日常生活中的应用。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.老师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生回顾本节课所学内容，巩固所学知识。

3.布置作业：学生用英语写一篇关于自己兴趣爱好的短文，要求运用本课所学词汇和语法。

八、课后反思

1.教师根据学生的课堂表现，反思教学效果，总结教学经验。

2.教师针对学生的作业情况进行批改，了解学生的学习情况，为下一节课做好准备。知识点梳理1.词汇：

-hobby（爱好）

-collect（收集）

-stamp（邮票）

-collection（收藏）

-postcard（明信片）

-album（相册，此处指邮票册）

-stampalbum（邮票册）

-hobbyist（爱好者）

-stampcollector（集邮爱好者）

-rare（稀有的）

-valuable（有价值的）

-show（展览）

-exhibit（陈列，展览）

-swap（交换）

-swapmeet（交换会）

2.句型：

-What'syourhobby?

-Collectingstampsismyhobby.

-Ilikecollectingstamps.

-Ihaveastampalbum.

-Iliketoswapstampswithmyfriends.

-Thisstampisveryvaluable.

3.语法：

-过去时态：本课中主要使用一般现在时，描述现在的习惯和兴趣爱好。

-代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）

-动词短语：likedoing（喜欢做…），havea…（有一个…），liketo…（喜欢…）

4.交际功能：

-描述个人兴趣爱好

-询问他人的兴趣爱好

-介绍集邮活动

-交换邮票

5.文化背景：

-集邮是一种流行的爱好，许多人通过收集邮票来了解世界各地的文化和历史。

-邮票展览是集邮爱好者交流和学习的好机会。

-邮票具有收藏价值，一些稀有邮票可能非常珍贵。

6.课堂活动：

-观察图片，说出物品名称

-跟读词汇卡片，学习新词汇

-观看视频，了解集邮知识

-跟读PPT上的对话，理解大意

-小组对话练习，运用所学词汇和语法

-分享个人兴趣爱好，用英语进行表达

-课堂展示，评价学习成果

7.作业要求：

-用英语写一篇关于自己兴趣爱好的短文

-运用本课所学词汇和语法

-描述自己的兴趣爱好，以及为什么喜欢它板书设计1.课文标题

-Module3Unit2Collectingstampsismyhobby

2.重点词汇

①hobby

②collect

③stamp

④collection

⑤postcard

⑥album

⑦stampalbum

⑧hobbyist

⑨stampcollector

⑩rare

⑪valuable

3.句型

①What'syourhobby?

②Collectingstampsismyhobby.

③Ilikecollectingstamps.

④Ihaveastampalbum.

⑤Iliketoswapstampswithmyfriends.

⑥Thisstampisveryvaluable.

4.语法点

①一般现在时：用于描述习惯和爱好

②代词：I,you,he,she,it,we,the