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文档简介

小学班级评比方案小学班级评比方案篇一为了促进校园和班级文化建设,学校校园网本学期正式开设“班级通讯”栏目,以作为各班实现对外宣传,展现班级风采,构建班级文化,促进班级之间交流与沟通的平台。“班级通讯”栏目开通以来,受到了学校领导、老师和同学们的欢迎和好评,为进一步加强栏目建设,学校决定开展“班级通讯”建设和评比活动,通知如下:一、班级通讯员的遴选1、各班于3月17日(下周二)中午之前向学校团委办公室上报1名班级通讯员,要求该同学工作认真负责,有从事新闻报道的兴趣和爱好。2、学校德育处、团委将对班级通讯员进行必要的写作指导和培训,并制发“温二十中学生记者证”。二、班级通讯的题材和内容班级通讯作为班级类新闻报道,以班级为范围,可以采集报道以下题材和内容:1、班级最新举办的各类活动(包括主题班会、实践活动、各类比赛等)2、同学取得的荣誉和成果3、班级好人好事4、自己喜欢的老师5、同学们最近流行热衷的话题6、班级介绍和展示班级通讯是以向大众展现班级风采和形象为目的,内容题材应健康向上,赋予积极意义,同时又要注重新闻的时效性、新颖。三、班级通讯的发布各班的通讯,可采用两种方式投稿:①文字稿可直接投送到一楼团委“班级通讯”邮箱;②可发送电子稿至z(为了便于发布,建议以电子稿发送为佳)。班级通讯经审核后将在校园网“班级通讯”栏目发布,有价值和一定校内影响的通讯将晋级发布在校园网“校园新闻”栏目(评比时可折合成3篇班级通讯)。四、班级通讯的评比和奖励各学期末,学校将对一个学期以来,各班发布的班级通讯,以数和质相结合的原则,开展评比活动,实行奖励措施:1、学校每学期末将在各年级段开展班级通讯评比,将结果折合成相应的分数记入班级最终千分制考核,并评选每年级段2—3个优秀通讯班级。2、学校每学期末将根据班级通讯员(或非通讯员同学)发布的班级通讯情况,评选出校“八优小记者”,并予以奖励。3、为鼓励班级通讯员积极工作,班级通讯员将享有学校提供的一定的优先权利。小学班级评比方案篇二一、评比目的:为了严格落实学校的各项规章制度,完善学校的日常管理,进一步规范学生的日常行为和我校班级管理,促进学生自觉养成良好的行为习惯,推动学校教育教学工作发展,创设一个文明和谐的校园环境,特制定本方案。二、评比对象:全校七、八、九年级所有班级。三、评比内容1、出勤2、出操3、两睡4、环保卫生5、礼貌仪表6、课间活动四、评比要求1、出勤:不迟到、不早退、不旷课。2、出操(1)根据指令,迅速到指定位置集合。(2)所有学生必须出席。(经老师批准,病假除外)(3)做操时队伍要整齐,动作要规范,不喧哗,不马虎。3、两睡(1)、午休时间:12:25午休铃响后立刻进入宿舍午休,14:10起床铃声响才能起床。(2)、晚睡时间:22:30晚睡铃响后立刻进入宿舍休息。(3)、两睡期间可以看书、写作业,要保持宿舍绝对安静,违者按照两睡管理规定处理。4、环保卫生(1)教室A、地面无纸屑、污迹、痰渍。B、桌椅整齐、干净,窗帘整洁。C、讲台收拾整齐、黑板干净,书摆放整齐。D、卫生角扫把摆放整齐,无积压垃圾,垃圾桶外无垃圾。E、窗户窗台无厚重灰尘。(2)公共走廊,楼梯、操场:爱护公共场所卫生,不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。5、礼貌仪表举止文明,不打架,不骂人,不说脏话,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,自觉维护公共秩序,拾到东西要交公。6、课间活动(1)、不能在走廊追逐、嬉戏,不大声喧哗。(2)、上下楼梯有秩序(靠右走),不在楼梯追逐、嬉戏。五、评比方法:1、以上各项目满分均为10分,按年级段取前两名,发给文明班的荣誉标志,并将此项结果公布在宣传栏上。2、有严重违纪行为或发生重大事故的,文明班一票否决。小学班级评比方案篇三为使学校德育管理工作得到深化和延伸,使班级管理工作再上新台阶,让学生在更广泛的范围内得到锻炼,达到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界,使学生自主管理氛围得以扩展。经学校研究决定,特制定如下自主管理方案。一、星级要求1、礼仪星班级:语言、举止文明礼貌、校内说普通话、无说脏话现象、不留长指甲、不戴首饰、无染发、男生不留长发,女生不留怪发、学校规定要求穿校服时必须穿校服、必须佩校牌、见到老师主动问好等。2、环保星班级:包干区、教室整洁卫生无垃圾、无痰迹、洁具干净、摆放整齐、不乱倒垃圾或杂物、不乱抛乱扔。无食品卫生安全事故。3、秩序星班级:遵守学校校纪校规方面,如迟到旷课、打架斗殴等。两操做到静齐快、动作规范到位有精神、升旗集合做到静齐快庄严肃穆、行注目礼、集会退场按秩序,不混乱、自行车摆放整齐上锁、不追打嬉戏、就餐排队。无迟到、早退、无旷课、上课遵守纪律、不扰乱课、自修课保持安静、无喧哗吵闹、不打架斗殴、不携带凶器或管制刀具、不到校外网吧打游戏等。4、荣誉星班级:学校组织的学科测试在年级前三的班级;当月常规成绩提高最快的班级(如遇多个班级提高的级数一致时,取名次最好的班级);当月为学校做出突出贡献或为学校争得荣誉的班级等可获得“荣誉星班级”。此项目不用申报,由综合考核小组予以评定。5、诚信星班级:学生不撒谎,班级无抄作业现象。诚信作业,诚信做人,诚信做事等。6、节能星班级:节约用电用水、无人吃零食(宿舍除外)、不乱花钱、不损坏公物、不到校外流动摊点购买食品等。二、申报与评比1、月星由每月月初申报,下月初考核评比得出。2、每个申报类别的“月星”分年级最多评三个,已获得的星级保星需在分项10名。3、获得“月星”的颁发月星标志,并在班主任月津贴中按每星加10元发放。4、学期获星累计校前10的班级班主任直接确定为校级优秀班主任;一学期未获一星班级的班主任,学校将对其班主任工作进行调整。说明:1、先根据常规管理汇总情况反馈,由执行机构评议。2、本方案在执行过程中不断调整完善。3、本方案如与原有的评比制度相抵触,以本方案为准,不详之处再行解释。小学班级评比方案篇四一、指导思想为了促进良好的班风、学风、校风的形成,为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神,激发班级竞争意识,经学校研究决定,引进激励机制,开展月度文明班级评选活动。二、考评项目1、护导检查2、班主任出勤3、学校和级组专项抽查4、班会课上课及备课检查三、方法步骤以级组为单位积分汇总,评选出月度文明班级。四、项目权重及计分办法1、护导检查(35分)以级组的值日检查为依据,每周进行汇总,并将汇总结果交到政教处,每月汇总一次,按相应名次第一名班级积35分,名次间分值差距为2分。2、班主任出勤(35分)班主任要及时跟操、治操。级组按时点名,周末统计备案,并将汇总结果交到政教处。每月汇总一次,按相应名次第一名班级积35分,名次间分值差距为2分。班主任要按学校要求参加会议以及各类大型活动,倘若班主任在此种情况下请假扣1分/人次,迟到扣1分/人次,缺席扣2分/人次,此项扣分在该项总分中扣除,扣完为止。3、学校和级组专项抽查(15分)政教处与级组将每月展开对各级组违纪学生进行专项检查,实行扣分,每班级每人次扣1分,扣完为止。4、班会课上课及备课检查(15分)班主任要按时召开班会课,旷课或安排与班会无关的内容,每次扣3分,此项扣分也在该项总分中扣除,扣完为止。班会备课每周及时上交,按时检查评分,班会备课未及时上交的每次扣3分,扣完为止。每月末,各班级以上各项得分相加,排出最后名次,各级组前50%的班级为文明班级。各级组要注意积累和保存原始材料,每次评比结束后要上报有关材料以备上级检查。小学班级评比方案篇五为养成学生良好的日常行为习惯,维护正常教育教学秩序,建设优良的班风、校风,特修订德顺一中班级量化评比激励方案。一、评比机制优秀班集体评比采用班级目标管理量化评分,满分为100分,分项进行评比,第1-9项以排名计算排名分(名次标准差为2%),然而以各项排名分相加计算总分,第10项直接在总分中扣除。(一)评分项目1、仪容仪表,文明礼貌20分2、两操(眼保健操、课间操)10分3、环境卫生10分4、宣传5分5、舍务20分6、纪律(升旗、会议、迟到、就餐等)10分7、集体奖(德育类)10分(获得国家、省、市、区、校,分别10、8、6、4、2分)8、个人奖(德育类)5分(获得国家、省、市、区、校,分别5、4、3、2、1分)9、其他(安全、充电、公物等)10分10、受学校纪律处分的,在总分中扣分。警告处分-1分,记过处分-2分,留校察看-4分,劝退-6分。(二)评价结果设月校风建设流动红旗(文明班、表扬班)、卫生流动红旗(卫生班、表扬班)、学期优秀班(文明班、表扬班),以量化评分作为评定依据,前6名为文明班,7-12名为表扬班,重点班获前3名才能评为文明班,4-8名才能评为表扬班。严重违反校纪校规,给学校造成不良影响而受到学校留校察看以上处分的,在文明班和表扬班评比中实行一票否决。二、激励机制1、凡学期评为文明班的,优秀班干名额5名/班,德育等级评定优秀率可达90%,优良率98%。2、凡学期评为表扬班的,优秀班干名额4名/班,德育等级评定优

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