2025届高考化学二轮复习微专题练习实验条件的控制及原因表述_第1页
2025届高考化学二轮复习微专题练习实验条件的控制及原因表述_第2页
2025届高考化学二轮复习微专题练习实验条件的控制及原因表述_第3页
2025届高考化学二轮复习微专题练习实验条件的控制及原因表述_第4页
2025届高考化学二轮复习微专题练习实验条件的控制及原因表述_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届高三高考化学二轮复习微专题练习实验条件的控制及原因表述1.氧化石墨烯具有稳定的网状结构,在能源、材料等领域有着重要的应用前景,通过氧化剥离石墨制备氧化石墨烯的一种方法如下(装置如图所示):Ⅰ.将浓H2SO4、NaNO3、石墨粉末在c中混合,置于冰水浴中,剧烈搅拌下,分批缓慢加入KMnO4粉末,塞好瓶口。Ⅱ.转至油浴中,35℃搅拌1小时,缓慢滴加一定量的蒸馏水。升温至98℃并保持1小时。Ⅲ.转移至大烧杯中,静置冷却至室温。加入大量蒸馏水,而后滴加H2O2溶液至悬浊液由紫色变为土黄色。Ⅳ.离心分离,稀盐酸洗涤沉淀。Ⅴ.蒸馏水洗涤沉淀。Ⅵ.冷冻干燥,得到土黄色的氧化石墨烯。回答下列问题:(1)装置图中,仪器a、c的名称分别是、,仪器b的进水口是(填字母)。

(2)步骤Ⅰ中,需分批缓慢加入KMnO4粉末并使用冰水浴,原因是。

(3)步骤Ⅱ中的加热方式采用油浴,不使用热水浴,原因是。

(4)步骤Ⅲ中,H2O2的作用是

(以离子方程式表示)。

(5)步骤Ⅳ中,洗涤是否完成,可通过检测洗出液中是否存在SO42-来判断。检测的方法是

(6)步骤Ⅴ可用pH试纸检测来判断Cl-是否洗净,其理由是

2.1943年我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”,提高了氯化钠的利用率,利用了水煤气厂的废气氨气,具有环保、节能效果。(1)在实验室里甲同学做完氨喷泉实验的溶液配成含氨的饱和食盐水,向其中通入二氧化碳,以制备碳酸氢钠,实验装置如图1所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。D装置中稀硫酸的作用是

②实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是(填分离操作的名称)。

(2)实验室里乙同学利用图2所示装置和现有仪器结合所学的知识,减少加热分解碳酸氢钠的步骤,用实验室剩余NaOH溶液制备碳酸钠溶液。请回答下列问题:①要完成制备实验,除图2所示装置中的仪器外还必须使用的仪器是。

写出最后一步在试管中生成碳酸钠溶液的离子方程式:。

实验准备就绪后,先打开活塞3,关闭活塞2,再打开活塞1(根据需要可关开)。一段时间后,应该(填具体操作)。则Y可以是。

④该实验设计有不妥之处,排除混有NaOH或NaHCO3杂质外,还可能在制备的碳酸钠溶液中混有其他杂质,则该杂质及其产生的原因分别是。

3.[204·辽宁实验中学模拟]高锰酸钾具有强氧化性,广泛应用于化工、医药、金属冶炼等领域。实验室可通过固体碱溶氧化法制备高锰酸钾。回答下列问题:(1)将0.02molKClO3和0.09molKOH置于铁坩埚中并混合均匀,加热混合物至熔融。加热铁坩埚时,图中的实验仪器还需要(填仪器名称)。

(2)将3.48gMnO2分多次加入熔融物中,继续加热,反应剧烈,最终得到墨绿色K2MnO4。该步反应的化学方程式为,分多次加入MnO2的原因是。

(3)待铁坩埚冷却后,将其置于蒸馏水中,煮至固体全部溶解。趁热向浸取液中通入CO2,使K2MnO4(绿色)歧化为K2MnO4与MnO2。用玻璃棒蘸取溶液于滤纸上,观察到只有紫红色没有绿色痕迹时,表明转化已完全。静置片刻,抽滤。下表是部分化合物溶解度随温度变化的数据,CO2不宜通入过多,原因是

温度/℃20304050K2CO3/g110114117121KHCO3/g33.739.947.565.6该步骤除了可以用CO2,还可以选择哪种酸?。

A.HCl B.H3PO4 C.H2C2O4(4)水浴加热滤液至出现KMnO4晶膜,冷却后抽滤、干燥晶体。利用水浴加热而不采取直接加热滤液的原因是。

4.[204·吉林长春名校调研]苯氧乙酸为除草剂的中间体。制备苯氧乙酸的反应原理和装置(夹持仪器已省略)如图所示。副反应:ClCH2COOH+2NaOHNaCl+HOCH2COONa+H2O。相关物理数据如下表。物质名称相对分子质量熔点/℃沸点/℃溶解性苯酚9443181.75易溶于热水,易溶于乙醇苯氧乙酸15289~100285易溶于热水,不溶于冷水,溶于乙醇氯乙酸94.563189易溶于水,溶于乙醇羟基乙酸7679~80分解易溶于水,易溶于乙醇具体实验步骤如下:Ⅰ.将3.8g氯乙酸和5mL水加入100mL的仪器X中,开启搅拌器,缓慢加入7mL饱和碳酸钠溶液至溶液pH为7~8。Ⅱ.加入2.35g苯酚,再滴加35%氢氧化钠溶液至反应溶液pH为12,将反应物在沸水浴中加热30min。Ⅲ.反应过程中溶液pH下降,补充氢氧化钠使pH保持为12,在沸水浴中继续加热15min。Ⅳ.反应结束,将溶液转入锥形瓶中,在搅拌下用浓盐酸酸化至pH为3~4。Ⅴ.冰水浴中冷却析出晶体,抽滤,冷水洗涤产物3次,在60~65℃下干燥得到黄色产品,再加入活性炭,得到2.47g白色晶体。请回答下列问题:(1)球形冷凝管中冷水由(填“a”或“b”)口流进,与直形冷凝管相比,其优点是

(2)步骤Ⅰ中用饱和碳酸钠溶液将pH调至7~8的原因:

(3)写出反应③的化学方程式:

(4)步骤Ⅳ用浓盐酸酸化至pH为3~4,其目的是。

(5)步骤Ⅴ中,抽滤装置如图所示,采用抽滤的优点是。

(6)步骤Ⅴ中加活性炭的目的是

参考答案1.(1)滴液漏斗三颈烧瓶d(2)反应放热,防止反应过快(3)反应温度接近水的沸点,油浴更易控温(4)2MnO4-+5H2O2+6H+2Mn2++8H2O+5O2(5)取少量洗出液,滴加BaCl2溶液,没有白色沉淀生成(6)盐酸中c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),洗出液接近中性时,可认为Cl-洗净[解析](1)由图中仪器构造可知,a的仪器名称为滴液漏斗,c的仪器名称为三颈烧瓶;仪器b为球形冷凝管,起冷凝回流作用,为了使冷凝效果更好,冷却水要从d口进,e口出。(2)反应为放热反应,为控制反应速率,避免反应过于剧烈,需分批缓慢加入KMnO4粉末并使用冰水浴。(3)步骤Ⅱ后期反应温度接近水的沸点,故不采用热水浴,而采用油浴。(4)由滴加H2O2溶液后产生的现象可知,加入H2O2的目的是除去过量的KMnO4,则反应的离子方程式为2MnO4-+5H2O2+6H+2Mn2++5O2↑+8H2O(5)该实验中为判断洗涤是否完成,可通过检测洗出液中是否存在SO42−来判断,检测方法是取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液(6)步骤Ⅳ用稀盐酸洗涤沉淀,步骤Ⅴ用蒸馏水洗涤过量的盐酸,盐酸中c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),洗出液接近中性时,可认为Cl-洗净。2.(1)①吸收未反应的NH3②过滤(2)①量筒②HCO3-+OH-CO32−+H2O③关闭活塞3,打开活塞2煤油或苯④NaCl;挥发出来的HCl没有除去,易和NaOH[解析]工业上“侯氏制碱法”是在饱和食盐水中依次通入氨气和二氧化碳,由于氨气在水中的溶解度大,所以先通入氨气,通入足量的氨气后再通入二氧化碳,生成了碳酸氢钠,由于碳酸氢钠的溶解度较小,所以溶液中有碳酸氢钠晶体析出,将碳酸氢钠晶体加热后得碳酸钠。(1)氨气易挥发,D装置中稀硫酸的作用是吸收未反应的NH3,防止污染。②实验结束后,NaHCO3结晶析出,分离出NaHCO3晶体的操作是过滤。(2)①NaOH与足量CO2转化为NaHCO3溶液,NaHCO3转化为碳酸钠发生反应NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O,NaHCO3~NaOH,所以需要将NaOH溶液分为两等份,除图2所示装置中的仪器外还必须使用的仪器是量筒。②最后一步氢氧化钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钠,反应的离子方程式为HCO3-+OH-CO32−+H2O。③先将足量CO2通入右侧试管中,制备NaHCO3溶液,然后再将烧瓶中小试管里的NaOH溶液压到右侧试管中与先生成的NaHCO3发生反应制得Na2CO3。因此操作是先打开活塞3,关闭活塞2,再打开活塞1,一段时间后,关闭活塞3,打开活塞2,为防止CO2溶解于烧瓶中小试管内的NaOH溶液,用油封的方法,即Y为煤油(或苯)。④图2的设计中制CO2所用的盐酸易挥发,HCl未除去,与3.(1)酒精灯、三脚架(2)3MnO2+6KOH+KClO33K2MnO4+KCl+3H2O防止反应过于剧烈,减少损失(3)防止生成KHCO3杂质,提高产品的纯度B(4)防止KMnO4受热分解[解析](1)将固体混合物加热至熔融,除铁坩埚外,需要的仪器有酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚钳、铁棒;图中的实验仪器还需要酒精灯、三脚架。(2)MnO2被氧化成墨绿色的K2MnO4,KClO3被还原成KCl,反应的化学方程式为KClO3+6KOH+3MnO23K2MnO4+KCl+3H2O;为使MnO2充分反应,提高其转化率,并防止反应过于剧烈,同时减少KClO3分解,加入MnO2时可分批加入,而不一次性加入。(3)通入过量的二氧化碳会产生溶解度较小的碳酸氢钾,加热浓缩结晶时碳酸氢钾会和高锰酸钾一起析出,即为防止生成KHCO3杂质,提高产品的纯度,因此实验中不能通入太多二氧化碳;盐酸、草酸具有还原性,会被高锰酸钾氧化,降低产品的量,故不宜用盐酸、草酸,可以用磷酸。(4)高锰酸钾晶体受热易分解,水浴加热温度不超过100℃,高锰酸钾晶体不会分解,故利用水浴加热而不采取直接加热滤液的方法。4.(1)b冷却面积大,冷凝效果更好(2)使氯乙酸转化为氯乙酸钠,防止生成羟基乙酸钠(3)ClCH2COONa++NaCl(4)使苯氧乙酸钠转化为苯氧乙酸,以便冷却析出(5)过滤速度更快,沉淀更干燥(6)除去产品中的有色杂质而脱色[解析]本实验制备苯氧乙酸,先让氯乙酸与碳酸钠反应生成氯乙酸钠,再让苯酚与氢氧化钠溶液反应生成苯酚钠,沸水水浴中加热30min,氯乙酸钠与苯酚钠反应生成苯氧乙酸钠,利用酸性强的制备酸性弱的,苯氧乙酸钠与盐酸反应生成苯氧乙酸。(1)冷凝管通入冷却水,为了增强冷凝效果,冷却水下进上出,即冷水由b口流进;球形冷凝管比直形冷凝管冷却面积大,冷凝效果好。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论