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文档简介
湖北省咸宁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).小书法家。请正确、规范地抄写下面的一句俗语。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
__________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).深入语境,夯实基础填词语。
成长路上有阅读相伴。阅读可以减压,当你bàoyuàn_______时,不妨读读《童年》,从阿瘳沙的经历中获得力量;阅读可以解乏,当你fúàn_______写作píjuàn_______时,不妨读读《小英雄雨来》,在雨来的机智勇敢、聪明línglì_______中拾得乐趣;阅读可以忘忧,当你心有gēda_______jǔsàng_______时,不妨读读《爱的教育》,一扫tuírán_______。感谢阅读为我们pǔxiě_______了一首成长之歌。2).他们都是谁?人物形象猜一猜,写下来。
①通国之善弈者也。(
)
②注意,和群众说话态度要诚恳。(
)
③根据我自己的体会,所谓天才,就是坚持不断的努力。(
)
④我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未有的(
)。3).2.根据积累填空。(1)诗词文化浸润成长。在诗人眼中,一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙(其一)》中以“①____________,____________”写出黄河的壮阔景象;王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“②____________,____________”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中,一字一句总抒情。走进诗歌的大门,我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚,③__________”的孤寂之情;体会到了红军战士即将胜利会师“④____________,____________”的喜悦心情。(2)民族精神砥砺前行。鲁迅先生说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有①_________的人,有为民请命的人,有②_________的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生,我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难,③__________”。“守边老人”魏德友为国戍边,一生坚守,因心中有这样的信念:“祖宗疆土,当以死守,④___________。”4).先将下面词语补充完整,再按要求完成练习。
粉(
)登(
)
惟(
)惟(
)
(
)(
)如生
威风(
)(
)
一(
)无(
)
(
)高(
)下
(1)类似画“——”的ABAC式的词语,我还能再写出一个:_______________
(2)我会用画“﹏﹏”的词语造句。
_________________________________5).填空。
走进乡间,只见青山环抱,溪水潺潺,真是“__________________,两山排闼送青来。”晚上,闻着清幽的稻香,听着阵阵的蛙鸣,不就是辛弃疾笔下“________________,________________。”的景象吗?评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).阅读下面的语段,不能体现语段中心意思的句子是(
)
忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。①从孟子的“生于忧患,死于安乐”;②到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;③从朱熹的“少年易老学难成,一寸光不可轻”;④到陆游的“位卑未敢忘忧国”,都打上了这种忧患意识的烙印。A.①B.②C.③D.④2).下列句子中加点词语的解释错误的一项是(
)A.你在豆棚瓜架上看绿蔓(细长不能直立的茎),一天可以长出几寸。B.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬儿(连接、接续)地方的缝儿几乎填满。C.我一边说,一边用眼瞟(眼神飞起来)着窗外,生怕雨停了。D.这个小站坐落在山坳(山间的平地)里。3).下面词语填入句子中,最合适的一项是(
)
2021年10月26日,2022年北京冬奥会奖牌在北京首次__________,牌体由圆环加圆心构成,形象来源于中国古代同心圆玉壁,饱含着满满的“中国式浪漫”。A.陈列B.亮相C.显现D.粉墨登场评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).今天晚上,人们都在仰望着皎洁的月亮。(改为双重否定句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你会搜集资料吗?试试吧!如果你需要看下面几篇文章,你能在哪个版面上迅速找到?请将下列文章和与其对应的版面用直线连起来。
①《国美电器,重在品质》
A.体育新闻
②《亦真亦幻九寨沟》
B.广告专版
③《当心夏季肥胖症》
C.旅游天地
④《完美谢幕,科比退役赛引全球关注》
D.健康顾问2).中国自古以来流传了许多经典故事,其中有一些更是家喻户晓。请你将下列故事与相对应的人物连线。
指鹿为马
王羲之
四面楚歌
赵
高
入木三分
刘
禅
乐不思蜀
项
羽评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面顺序混乱的句子合理排序,把序号写在括号里。
()谢谢你们送来的这些礼物,相比它们,我们的友情更加珍贵。
()我在六年级的学习中取得了很大进步,
()我还想特别感谢一下我的同桌张海波。
()感谢各位同学来参加我的生日聚会!
()你是我非常贴心的小老师,耐心地帮助我解决不懂的问题。
()都是你热心帮助我的结果,再次谢谢你。2).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题:对的在打“√”,错的打“×”。
(1)列夫·托尔斯泰是法国文学家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。(
)
(2)“而校门口卖毛笔的老头则生意特别好”意思是“我们”总是把毛笔弄丢。(
)
(3)“哪些天体上可能有生命存在呢?”这句话起到引出下文,引起读者阅读兴趣的作用。(
)
(4)“水星高太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300-400℃,不可能存在生命。”这句话运用了列数字的说明方法。(
)
(5)《西江月·夜行黄沙道中》的感情基调是“喜”,因“惊鹊”而喜,因“稻花香”而喜,因忽见“旧时茅店”而喜。诗人把乡村月夜的景色描绘得恬静自然,优美如画。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___,“卜算子”_____,“送鲍浩然之浙东”是______。
2.“才始送春归,又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____,又送______,表达了词人对_______的留恋,对_____的深情。
3.“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表,对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。
4.“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作_____,把山比喻为____,巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
尊重,是一种高尚的美德。尊重的范围很广,可以尊重他人,也可以尊重自然,尊重生命,尊重作品……尊重是相互的:当你尊重对方时,你也得到了一份尊重;当你损害对方的尊重时,你也失去了一份尊重。对此,你有怎样的体会。请你结合上面的话题,围绕“尊重”写一件你亲身经历过的事情。题目自拟。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的文字,完成小题。科技的力量让许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。“数字敦煌”资源库上线,实现指端“云游”千年中国史;裸眼3D重现三星堆古城昔日的辉煌;全息影像“复活”的《霓裳羽衣舞》揭开绝世歌舞的神秘面纱……科技有着让人无法想象、理解的“魔力”,它给文化遗产赋予了新的生命。(1)下面词语中与“古籍”的“籍”字意思相同的一项是(
)A.户籍B.书籍C.国籍D.学籍
(2)下面词语与文中画横线的部分意思相同的一项是(
)A.未卜先知B.不可估量C.不可思议D.可想而知
(3)创新是引领发展的第一动力,正所谓“
”,我们应该勇于创新,加速拥抱新科技,创造美好生活。下列语句填写在横线上,正确的一项是(
)A.路遥知马力,日久见人心。B.人有耻,则能有所不为。C.近水知鱼性,近山识鸟音。D.苟日新,日日新,又日新。
(4)对文段中“活”字的理解,下列选项中,最恰当的一项是(
)A.生存;有生命B.维持;救活C.工作D.产品;制成品评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。
籍
藉
书(
)
慰(
)
(
)贯
漠
寞
冷(
)
落(
)
沙(
)
稍
梢
(
)微
树(
)
(
)纵即逝2).用“_____”画出下面词语中的错别字,并改正在括号里,再完成后面的练习。
无边无崖(
)
心京肉跳(
)
自做自受(
)
横七坚八(
)
汹涌澎拜(
)
跌跌幢幢(
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