浙江省台州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

浙江省台州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.惯guàn

【部首】忄

【结构】左右

【文字源流】会意字。从（心），表示心怀其旧，习以为常；从贯，表示旧习惯穿相沿；贯（guàn）兼表声。惯简化为惯。本义是习惯。

【常用词组】习惯惯例

惯犯

娇惯

【课文原句】纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？"拉直变成“！”，找到真理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【词语运用】根据拼音写词语，补全填空。峡山印象潍水冲积的广袤平原，一马平川。正值初夏，岸绿水清，烟波浩渺。峡山水库，宛若一道绿色的绸带，轻拂在峡山的臂弯，万顷良田yùyùcōngcōng①___。郑公祠、韩信坝就位于这潍水之畔。优美的绿色生态乡村和绵长厚重的历史余韵，让这片土地散发着nóngyù②___的山乡文化气息。黄昏的jìngmì③___里，缭着温暖的炊烟。落日西沉，河面染成一片金色，捕鱼的船犁破平静的水面。麦浪翻滚，空气中散发出阵阵麦香。新修的平坦kuānkuò④___的马路，wānyán⑤___着通向远方。旁边的草地上，壮硕的大牛正在埋头啃草，牧羊人赶着羊群归来。霞光斜斜映射在村庄pìjìng⑥___的老屋上，爬满qīngténg⑦___的石墙上，开遍野花的小路上，泛着红色的guāngyùn⑧___。布谷轻快的身影掠过天际，留下了一串qīngcuì⑨___的余音xiǎngchèyúnxiāo⑩___……2）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》通过对___________的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕_______的革命英雄主义和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壮士》按照“接受任务——痛歼敌人——___________——___________——英勇跳崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹。表现了五位壮士______的革命精神。

（3）《灯光》一文的主人公是________，他的最大愿望是让孩子们都能在________底下学习。

（4）为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，__________，不可以__________。”3）.请将下列成语补充完整，并选词填空。①万不得_____②心平气_____③重见_____日④司空见_____⑤不可思_____⑥见微知_____（1）在消防队员极力抢救下，被埋在土堆中的民众终于_____。

（2）鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得_____！

（3）明智的人善于_____，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

（4）如果不是_____，他是不会卖掉自己心爱的收藏品来支付医疗费用的。4）.在下面句子的横线上补充词语，使其表达的意思均为“获得第一名”。

在学校运动会上，王强在100米短跑比赛中勇夺第一，李林在跳高比赛中___，张华在铅球比赛中___，赵敏在跳远比赛中___。5）.先把词语补充完整，然后根据句子意思选择词语填空。

(

)不(

)当

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

热气(

)(

)

（1）形容内心十分恐惧不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）来势迅猛，不可抵挡。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.说话可是一门大学问，下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．水是孕育万物的甘露，但有谁知道这司空见惯的水是极其珍贵的呢？B．对方球队都是家长们临时凑起来的乌合之众，没什么可怕的。C．在这阖家团圆的节日里，战士们仍无怨无悔地坚守着岗位。D．看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。2）.依次填入横线处的关联词恰当的一项是（）

自由地读书，_____有乐趣，_____常常能_____书中某一个隽永的句子而整然开朗，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。A．即使也因而B．尽管还因而C．如果就因为D．不但而且因为3）.下列句子中，关联词语使用不正确的一句是（）A．这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。B．读科普类的书，既可以学到各方面的科学知识，又可以启迪智慧。C．人类只要保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。D．不管雪下得多大，山谷东坡的雪松总是完好无损。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习。

(1)下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，读一读，试着写写类似的场景。（至少用上两种人物描写方法。）

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，瞪大眼睛，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

_________________________________________________________________

(2)《狼牙山五壮士》一课，用点面结合的手法，表现了五位壮士的英勇无畏及每一位战士的鲜明个性，请你也用上“点面结合”的手法，写写同学们参加篮球比赛的场面吧。

篮球比赛开始了，_________________________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列搭配合理的词语用线连起来。

2）.连一连。

《老人与海》

哥伦比亚海明威

《飞鸟集》

英国

泰戈尔

《鲁滨孙漂流记》

印度

笛福

《百年孤独》

美国

马尔克斯评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读

千年事

欲知

万本书

今古

中西

______________________，______________________。

读这副对联，你联想到的一句名言是：_________________________。2）.给下列句子排序。

(

)冬天，小河里结冰了，我们在河上滑冰，热闹极了。

(

)春天，河边的杨柳吐出了嫩芽，粉红的桃花开了。

(

)我家门前有一条小河，一年四季有不同的景色。

(

)秋天，河里鱼虾肥了，岸边苹果熟了。

(

)夏天，河岸上绿树成阴，瓜果满园。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”

1．诗歌《有的人》中，作者运用对比的表现手法，说明两种截然不同的是非观及价值观。()

2．《好的故事》是按照“现实——梦境——现实”的顺序叙述的。()

3．“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”反映了鲁迅先生居住的环境很差。()

4．理清事情的起因、经过、结果，就能把握文章的主要内容。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.附加题。浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．这首词的作者是北宋文学家____，号“______”，这首词的题目“浣溪沙”是词牌名，我还能再写两个词牌名：______、_______。

2．词中所写是什么季节？从哪里可以看出来？

______________________________

3．这首词的下片表现了作者怎样的人生态度？请结合具体词句分析。

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据要求完成习作。

六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事、一节课、一次活动等，以《难忘的______》为题，完成一篇习作。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感；文中不出现真实校名和人名；不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.夜语肖邦——与灵魂对歌赵丽宏①肖邦被人称为“钢琴诗人”，这是一个非常妥帖的称号。琴声如诗，超越了时空，在不同国度不同时代的人类心中回荡。有些情绪，可意会而难以言传，只有音乐才能把这样的情绪表达得淋漓尽致。这些音乐的诗歌，比文字的诗歌更传神。我喜欢肖邦，这位“钢琴诗人”创造的美妙音乐，比世界上大多数诗人的作品更深入人心。他的钢琴曲中，有些旋律也许是古典音乐中最能拨动听者心弦的。他的大多数作品无需乐队，只要一架钢琴，便能上天入地，让曲折的诗情翱翔远飞。钢琴像一艘奇异的小船，被诗人驾驶着，无所不能，无处不达，所有的梦想和憧憬都能在琴声中实现。②曾经我在崇明岛“插队落户”。那时，我的生活中几乎没有音乐。夜里，风吹打着屋外的竹林，窸窸窣窣的声音犹如陌生人神秘的低语。一天深夜，我躺在蚊帐里打开那台半导体收音机，飘忽的电波中，断断续续传来雄浑的管弦乐旋律。这是一家我不熟悉的外国电台，当时我曾想，也许是海风把这电波吹到了我这里。电台的信号游移不定，必须不断调整频率才能听清楚。管弦乐像大海的波涛，在星月暗淡的夜空下汹涌起伏，时隐时现。这是我从没听过的音乐，然而却似曾相识，好像有点耳熟。突然，一艘小船出现在浪峰上，小船光芒四射，把夜空和波涛映照得一片通亮。这小船，是钢琴。琴声被管弦乐烘托着，又引领着乐队走向远方。我一边调节着收音机旋钮，一边屏息静听，唯恐遗漏了其中的旋律。这是一首钢琴协奏曲。第一乐章气势恢宏博大，仿佛有人在用庄严悲凉的声音倾吐心中的激情，那种悲凉，在我的心里激起强烈的共鸣，它使我联想起陈子昂的诗：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”……第二乐章是优美柔曼的抒情，活泼的琴声犹如一个心情急切的游人在山水间寻觅胜景，然而山重水复，云雾茫茫……听第三乐章时，电波受到了干扰，音乐含混不清，我竭尽全力，也无法将频道调节好。留下的印象，是从遥远的海上传来一个落水者时续时断的呼救，那微弱的呼喊不时被呼啸的风声打断。音乐结束时，我听到了播音员的介绍，这是肖邦的《第一钢琴协奏曲》。③这次经验，使我对肖邦有了和以前不同的看法。那个能写美妙绝伦的《升c小调圆舞曲》和优美夜曲的肖邦，原来也能写如此博大深沉的协奏曲。作曲家情感的丰富和曲折，使人叹为观止。我以为此后天天都能收听到这家电台的音乐节目，然而奇怪的是，第二天晚上，我那台半导体收音机里便再也找不到这家外国电台，以后也没有找到。我不知道是我的收音机太蹩脚，还是那家电台失了踪。不过，肖邦的《第一钢琴协奏曲》却留在了我的记忆里，尽管它残缺不全。④现在，我已经有了全套的肖邦钢琴曲唱片，可以随心所欲选择听他的作品。我常常听的作品中，有他的《第一钢琴协奏曲》。同一段音乐，在不同的时间，不同的地点，以不同的心情去听，体会可能完全不一样。然而每次听肖邦的《第一钢琴协奏曲》时，我都会情不自禁地想起三十年前的那个夜晚，想起那种沉醉和焦灼交织在一起的神秘气息。1．结合选文内容，说说作者为什么喜欢肖邦。

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2．肖邦的《第一钢琴协奏曲》彰显的艺术魅力让作者有了生动的联想，请你根据选文内容将表格补充完整。乐章乐章的特点联想到的内容第一乐章（1）______________陈子昂的诗第二乐章（2）______________一个心情急切的游人在山水间寻觅胜景，然而山重水复，云雾茫茫第三乐章/（3）______________

3．根据作者的描述，谈谈你对第④段中“同一段音乐，在不同的时间，不同的地点，以不同的心情去听，体会可能完全不一样”这句话的理解。

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