浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写古诗《江南春》。要求行款整齐，字体工整以。

_________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________2）.请你将铭铭演讲稿中引用的鲁迅名言补充完整，注意行款整齐，力求美观。

____________________这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）3）.看拼音,写词语。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.结合语境和拼音写字词。

时光匆匆，六年的时间zhǎ_____眼就过去了。还记得，校园里xīshuài_______的鸣叫声和同学们清cuì_____爽朗的读书声；也记得，因为读到李大钊受到苦xíng_____而憎恨敌人的残暴；更记得，为了bì_____免学习压力过大，而和同学们在明mèi_____的日子里散步的情景……这些都是需要珍cáng_____的记忆。5）.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。

（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河！(

)

（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。

(

)

（4）再说，又有多少人去居住呢？(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写正确的一项是（

）A．炮沫

肃静

难堪

全神贯注B．桅杆

慷慨

屏障

万像更新C．侵袭

哀思

飞驰

不可思议D．忧虑

摇蓝

渺小

情不自禁2）.毕业典礼上，小红想用一副对联来表达对母校的感激之情，最合适的一项是（

）A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。B．今日明日他乡客，故地佳人往日情C．不舍青青校园草，难忘款款师恩情D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3）.事物在诗中往往被赋予人的品格和志向，下列诗句中不属于这类诗的是（

）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.地球是那样的美丽。（改为比喻句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将拼音和对应的词语连起来。

mùjiāhú

běifú

gùxiè

pǔbīnlù

浦宾路

顾榭

北凫

穆家湖2）.连一连。

揪出

脑袋

掀起

坏人

拉开

围巾

搔搔

帐子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2）.调整句子，把序号写在横线上。

________老师姓田，私塾出身，17岁就开始教师生涯。

________开学头一天，我们叩拜之后，便排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红。

________1942年正月新春，我不满6周岁，到邻村小学读书。

________这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。一个年级一个班。

________描红纸上，是一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

________田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，编出一段故事娓娓动听地讲起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.课文欢乐谷。（判断正误）

(1)《狼牙山五壮士》运用了点面结合的写法描写了五壮士的壮举，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。(

)

(2)《开国大典》运用点面结合的写法，让我们感受到了阅兵式的庄严、隆重。(

)

(3)《灯光》以“多好啊！”为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。(

)

(4)《童年》是苏联作家高尔基的长篇小说，故事的主人公是小茨冈。()

(5)列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《复活》等。()

(6)阅读小说，只需要了解故事情节就可以了，不用关注小说中的人物形象。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。1．下面对诗句的分析，不正确的一项是（

）A．“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。B．“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重、力不能支的痛苦。C．“眼里飘来一道鞭影”，“飘”字看似很轻，实际上是很重的欺压。D．“它抬起头望望前面”，表明老马希望看到苦难的尽头。2．对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．老马象征着贫苦的农民，作者通过写老马，写出了二十世纪三十年代农民的悲惨命运。B．全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调，饱含了作者对农民的同情，对统治者的愤恨。C．作者以悲愤的笔触，表达了对劳动人民“哀其不幸，怒其不争”的感情。D．诗人善于在现实生活中捕捉典型镜头，逼真地刻画出老马的形象，朴素中见坚实，平淡中见深远。3．臧克家的诗句“有的人，______________________”正是鲁迅先生“横眉冷对千夫指，_______________________”伟大精神的写照。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

有人说，爱是世界上最美的语言。它的美在于给人以鼓舞，给人以依靠，给人以慰藉。在我们的生活和学习中，有父母的疼爱，有老师的关爱，有同学的友爱……这些“爱”围绕着我们，伴随着我们成长。有爱的地方，就有故事。请回忆生活点滴，选取一件真实的充满爱的事情写一写，题目自定。要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。语言通顺，用上我们学习到的写作方法；书写规范、整洁，正确使用标点符号。450字左右。习作中不要出现真实的乡镇、学校、班级和姓名哟！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成练习。【材料一】太原地铁2号线列车首班车、末班车发车时间太原地铁2号线全线采取双向对开，首班车为自两端（西桥站、尖草坪站）6:00同时始发，末班车为自两端（西桥站、尖草坪站）22:00同时始发，全时段行车间隔为7分30秒。【材料二】太原地铁2号线优惠政策（一）65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人，凭本人有效证件免费乘车；（二）每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车，超过1名的按超过人数购票，实行5折优惠；（三）太原市学生（包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、除技师学院的技工学校）凭有效证件办理学生卡和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠。【材料三】太原地铁2号线站点图和太原807路公交站牌（部分站点）

1．认真阅读材料，完成下列表格。问题答案来源（1）年轻妈妈带1岁小宝宝（身高80cm）乘坐地铁2号线，需要买几张票？_______材料二（2）晚上21:55分，丁丁在涧河站想坐地铁2号线，还有车吗？____________（3）地铁2号线和807路公交车有共同的一站，方便换乘，是哪一站？____________

2．丁丁家在大北门，他明天要和奶奶去火车南站乘坐火车出行。地铁2号线不能直达火车南站，需要换乘807路公交车，请你帮他们写出具体的乘坐路线。

______________________________________

3．下表是“大北门到火车南站之行”两种出行方式对比情况，综合考虑两种出行方式的优缺点，你会选用哪种出行方式？理由是什么？出行方式大约时长费用节能减排公共交通56分钟5元以内乘坐公共交通工具比打车预估节约碳排放4.3kg打车20分钟约52元___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

掺和（héhuo）

畜养（chùxù）

幽咽（yànyè）

蛮横（hènghéng）

咀嚼（juéjiáo）

押解（jiějiè）2）.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

易：①改变，变换；

②容易；

③平和；

④交换。

交易(

)

轻易(

)

平易近人(

)