福建省南平市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在田字格中正确规范书写下列词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对话内容，在横线上填上合适的俗语或诗句。

（1）妹妹：姐姐，今天明明是让你陪我买东西的，结果我啥都没买到，你却买了这么多。

姐姐：这就叫“有意________，无心________。”

（2）见少年整天不学无术，非常懒惰，爸爸说：“儿子，快读点书吧！”，他说：“今天太累了，明天再说吧。”爸爸语重心长地说：“‘______，_____。’现在不努力学习，将来老了你是要后悔的。”2）.看拼音，写词语。

biānpào___

shūjí__

luòtuo___

fèiténg__

qīnxí__

páihuái___yīwēi___

lǐngyù__

jiānyìng___xīshuài___3）.读下面的内容，并补充相关诗、词句。

（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）

一至六年级的语文教科书为我们推荐的要求背诵积累的古诗词中，有寄情于山水田园而怡然自得心情表现的，如张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，____________。”有抒发了与朋友间依依惜别之情的，如：李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____________，____________。”有表达对国家命运关切的，如龚自珍的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，____________。”有抒发羁旅思乡之情的，如孟浩然的“移舟泊烟渚，__________。野旷天低树，江清月近人。”有托物言志表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚高尚情操的，如王冕的“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。____________，只留清气满乾坤。”还有……4）.根据提示，完成相关练习。

（1）月亮象征着美好和团圆。古时候，诗人们常借助月亮来表达对故乡亲人的思念。中秋佳节之际，李玉的爸爸远在异乡，他想引用《泊船瓜洲》中的诗句：____________，____________表达对故乡的思念。

（2）从曹植“__________，视死忽如归”到鲁迅先生“我们自古以来，就有___________，有拼命硬干的人，有___________，有___________……，”中国人从来不缺少家国情怀。

（3）“燕子去了，有_______的时候；杨柳枯了，有_______的时候；桃花谢了，有_______的时候。但是，聪明的你告诉我，___________________？”作者借助_______的修辞手法，表达了对时光匆匆流逝的感慨。在《长歌行）中__________，__________也有类似的慨叹。

（4）丰富多彩的小学生活值得我们珍惜，毕业在际，我制作了小学生活纪念册。我的纪念册的名字是《_________》，里面分成了几个部分：_______、_______、________……，我要珍藏这段难忘的成长记忆。5）.2.根据加点词语的意思，在横线上填上和它意思相近的词（不重复）。节日期间，杭州地区各个景点迎来了大批中外游客，西湖人头攒动，良渚古城_________，野生动物园_________，西溪湿地_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，没有语病的一项是（

）A．青少年时期的这段人生旅程，不仅关乎个体的成长与蜕变，更是人格塑造、价值观形成的关键阶段。B．我国的森林面积已经成为全球森林资源增长最多的国家，这得益于国家重点生态工程的稳步实施。C．读书节期间，全市举办了各类读书活动至少两千场以上。D．为了进一步激发同学们的阅读，学校读书节活动近日启动，其中亲子读书音频最受欢迎。2）.3.下列带点字的含义有错误的一项是（）A．两山排闼送青来闼：小门B．尾搐入两股间股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志3）.8.下列小说人物中，（

）不是高尔基的《童年》中的故事人物。A．阿廖沙B．小茨冈C．安利科评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习

1．把下面的句子改写成陈述句。

难道桑娜的内心不曾忐忑不安过吗？

________________________________

2．从下面的词语中任选其一，写一个句子。

饱经风霜的老屋

饱经风霜的大树

秋天的深处

心灵的深处

___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线将作品、作者及作者的国别连在一起。

《卖火柴的小女孩》契诃夫美国

《汤姆·索亚历险记》

笛福

俄国

《凡卡》

安徒生

英国

《鲁滨孙漂流记》

马克·吐温

丹麦2）.根据课文内容连线。

饱满的

麦子

憨厚可爱的

小牛

上等的

麦粒

勤劳节俭的

小猴

金黄的

麦种

聪明能干的

小猪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按先总述后分述或先分述后总述顺序，把下面的语句排列成一段通顺的话。

()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。2）.把下面的句子按一定的顺序排列，在括号里写上序号。

()我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜，那么跪，真好吃。

()小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树，我只好等着在下面拾枣。

()我们院里有一棵古老又高大的枣树。

()他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。

()春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。

()这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣，心里十分感谢种枣树的人。

()我只好抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。

()到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满了许多小红灯笼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《伯牙鼓琴》选自《左传》。(

)

2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏洵。(

)

3．《月光曲》是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。(

)

4．京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。观游鱼[唐]白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。(1)“值”在诗中的意思是（

）A．遇到B．价值C．轮到D．演算结果(2)诗中诗人与儿童都爱鱼，诗人是来________，而儿童却________。（分别填四字）

(3)此诗抒发了诗人怎样的情怀？

____________________

(4)下列诗句中也写到“儿童垂钓”的是（

）A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。B．小娃撑小艇，偷采白莲回。C．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

只要我们留心观察，专心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件平常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中体会到一份真诚，请以“我发现

”为题写一篇不少于450字的作文。

要求：1．根据自己的生活经历将题目补充完整。2．表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.做完风筝后，奇奇对制作手工玩具产生了浓厚的兴趣，于是他找到了下面这篇文章研读，打算再制作一个毽子。阅读目的：1．写出毽子的制作指南。2．感受毽子带给人们的乐趣。踢毽子汪曾祺①我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。选两个小钱（制钱），大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在键托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管不易得，把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺，较之插于鹅毛管中者踢起来尤为得劲。鸡毛须是公鸡毛，只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭石【注】的、土黄的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，这时正是公鸡肥壮，羽毛丰满的时候，孩子们早就“贼”上谁家的鸡了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。②我们那里毽子的踢法很复杂，花样很多，有小五套、中五套、大五套。小五套是“扬、拐、尖、托、笃”，是用右脚的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、环、踩”，也是用右脚踢，但以左脚做不同的姿势配合。大五套则是同时运用两脚踢，分“对、岔、绕、掼、挝”。小五套技术比较简单，运动量较小。中五套较难，大五套则难度很大，运动量也很大。这些名称当初不知是怎么确立的。也许在我没有到过的地方，毽子还有更多的踢法。③踢毽子总是要比赛的。可以单个地赛。可以比赛单项，如“扬”踢多少下，到踢不住为止；对手照踢，以踢多少下定胜负。也可以分组赛。组员由主将临时挑选，踢时一对一，由弱至强，最弱的先踢，最后主将出马，累计总数定胜负。④毽子还有一种大集体的踢法，叫作“嗨（读第一声）卯”。一个人“喂卯”——把毽子扔给嗨卯的，另一个人接到，把毽子使劲向前踢去，叫作“嗨”。嗨得极高，极远。下面有一大群人，见毽子飞来，就一齐纵起身来抢这只毽子。一场嗨卯，全班同学出动，喊叫喝彩，热闹非常。课间十分钟，一会儿就过去了。⑤踢毽子是孩子的事，偶尔见到近二十边上的人还踢，少。北京则有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天坛，在天坛门洞里见到几位老人踢毽子。他们之中最年轻的也有六十多了。他们轮流传递着踢，一个传给一个，这个接过来，踢一两下，传给另一个。“脚法”大都是“扬”，间或也来一下“跳”。我在旁边也看了五分钟，毽子始终没有落到地下。他们大概是“毽友”，经常，也许是每天在一起踢。老人都腿脚利落，身板挺直，面色红润，双眼有光。大雪天，这几位老人是一幅画，一首诗。【注】赭（zhě）石：一种矿物，通常为暗棕色。1．【阅读目的1】选文第①段详细介绍了制作毽子的过程。请结合选文内容，将表格补充完整。（语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法）毽子部件制作材料制作方法毽子托两个（1）___________的制钱。毽子托的制作方法：若有鹅毛管，（3）__________。毽子毛讲究“金绒帚子白绒哨子”，以（2）________为最好。若没有鹅毛管，（4）____________。

2．【阅读目的2】在作者看来，毽子带来的乐趣主要体现在哪些方面？请结合原文回答。

_______________

3．请简要赏析选文第①段中加点字“贼”的表达效果。

______________

4．你做过哪些有趣的游戏呢？请回想一下，并用笔记录下来，注意在叙事中融入自己的情感。（200字左右）

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.照样子，找出句中能概括画波浪线部分所表达意思的词语，写在横线里。

例：大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳。（体面）

（1）于是