2025年冀教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】关于生命的起源；下列叙述正确的是。

①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸汽、氨气④现在地球上不可能再形成原始生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、昆虫外骨骼的主要作用是（）A.支撑身体，保护内部器官B.有利于呼吸C.有利于飞行生活D.防止被天敌捕杀3、按照“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序排列下列结构（）

①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔．A.①④②③B.④①②③C.①②④③D.②①④③4、下列关于性状与遗传的叙述，错误的是（）A.显性性状是由显性基因控制的，隐性性状是由隐性基因控制的B.显性性状在后代中出现的几率远远大于隐性性状C.双亲都是隐性性状个体，后代中不会出现显性性状个体D.双亲都是显性性状个体，后代中可能出现隐性性状个体5、地球上最早出现的原始生命；它的新陈代谢类型最可能是（）

A.自养厌氧型。

B.自养需氧型。

C.异养厌氧型。

D.异养需氧型。

6、在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是A.提出一个更好的问题B.更好地解释实验结果C.更好地做出一个合理的假设D.得出一个合适的科学结论7、【题文】“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A.先天性本能行为，繁殖行为B.先天性本能行为，节律行为C.后天性学习行为，防御行为D.后天性学习行为，领域行为8、【题文】下列结构中，属于骨骼的结构是()A.肱骨B.腓骨C.肩胛骨D.胸廓评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列保存食品的方法属于传统的食品保存方法的是（）A.风干B.罐装C.添加防腐剂D.盐渍10、

下列描述，正确的是（）A.纤维素含有较多营养，还能促进肠道蠕动，使肠道内的有害物质迅速排出，有利于人体健康B.ATP既像一个能量贮存库，又像一个能量传递员，直接提供维持生物体各项生命活动的能量C.动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液；静脉血是含氧少、颜色暗红的血液D.患过水痘的人永远不会再患水痘，但感冒过的人还会感冒，所以人体对感冒病毒没有免疫力11、下列物质是抗生素的是（多选）（）

A.红霉素。

B.青霉素。

C.胰岛素。

E.肾上腺激素。

E.肾上腺激素。

12、【题文】下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是：（）

。组别。

亲代杂交组合。

子代性状。

A

高茎Х矮茎。

全是高茎。

B

矮茎Х矮茎。

全是矮茎。

C

高茎Х高茎。

既有高茎；又有矮茎。

D

高茎Х矮茎。

既有高茎；又有矮茎。

13、【题文】根据孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法正确的是：（）A.豌豆的矮茎和矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎B.豌豆的高茎和高茎杂交，长出的植株也可能出现矮茎C.杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植物还是高茎豌豆D.豌豆的高茎与矮茎杂交，下一代一定是高茎14、【题文】生物所表现出来的性状有哪些因素决定？（）A.环境B.遗传C.基因D.遗传和环境评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、取一条活的蚯蚓；放在玻璃板上，观察：

（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉____。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——____。

（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要____。

（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠____呼吸的。16、病毒的结构简单，由______外壳和内部的______组成，______在______细胞中（填“活”或“死”），靠自己的______，利用细胞内的物质制造新的病毒。17、下面是一家庭成员的某些特征调查结果；请根据调查结果回答下列问题：

。父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上成为：____

（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为____；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为：____

（3）假设双眼皮基因为A，写出家庭成员中控制眼睑形状的基因组成；父____母____，女儿____

（4）这对夫妇再生一个孩子，其眼睑的形状可能是____．18、细菌主要靠____方式进行生殖，真菌主要通过____来繁殖后代．19、下图为细菌的结构示意图；请认真看图并回答。

⑴一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有____。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和____，但没有____；所以多数细菌的营养方式是异养型。

⑵图1中[1]是____，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是____。

⑶大多数细菌在生态系统中属于____者，参与自然界的____循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：____。评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)20、哺乳动物所有的运动都只由运动系统来完成______（判断对错）21、线形动物身体细长，呈圆柱形．______（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共40分)22、图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图；图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：

（1）此生态系统中最基本；最关键的生物成分是图1中的[______]______；[B]所代表的生物成分所处的营养级是______。

（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物；释放能量的生物有______（填字母）。

（3）生态系统能量流动的特点是单向流动；______。

（4）若图2表示图1中A；B、C三种生物某一时间的相对数量关系；则乙对应的是图1中的______（填字母）。若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是______。

（5）如果该生态系统受到重金属镉的污染，重金属通过______传递和积累；则图中______的体内重金属镉的含量最高。23、如图为某些微小生物的形态示意图；请据图回答下列问题：

（1）病毒是图中的______（填字母）；它主要是蛋白质的外壳和内部的______组成，它不能独立生活，只能______在其他生物的活细胞内。

（2）A与C比较；细胞结构上A没有成形的______。A与C的细胞里都没有______，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是______。

（3）细菌真菌与人类生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开______（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在______（有氧/无氧）的环境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的______；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中______（填字母）的生长繁殖的结果。24、如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图；请据图回答。

（1）从人体结构层次来看；口腔内侧壁表层属于______组织，制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是______。在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B）。

（2）图中表示物镜的是[______]；对光时；遮光器上的光圈已经调到最大，显微镜中的视野仍然偏暗，这时，应转动______；用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[______]______；当低倍镜换成高倍镜时，视野中亮度会______。

（3）细胞结构中，[______]______是细胞生命活动的控制中心，[2]有保护和______作用。25、如图为草原生态系统的食物网图；据图分析回答：

（1）该食物网有______条食物链；最长的一条是______。

（2）在食物网中：数量最多的是______；最少的是______，生产者是______。

（3）图中的动物称为______。鹰与兔；狐与鼠的关系是______。

（4）如果该生态系统中的蛇被捕绝了，______迅速增多，______迅速减少，生态失去平衡，危害人类自身。所以人类要与自然和谐相处。评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)26、下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。（7分）（1）在此生态系统中，生产者是，消费者是。在该生态系统中，没有画出的生物成分是。（2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自，能量沿食物链和传递。（3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是。27、【题文】关节炎病的发生率随年龄的增高而增多；是一个常见的老年人更容易发生的关节病。通过初步的流行病学调查，我国人群中膝关节的关节炎患病率为9.56％。60岁以上者达78.5％，与西方国家相似，但不如其严重。关节对于我们的身体是非常重要的一个结构.请根据左图回答:

（1）图中①是____，④是____。

（2）图中⑤是____。它的作用是减少运动时①和④接触面的____。

（3）图中③是____.

（4）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。脱臼是指关节头从____里面滑落出来。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解析】

试题分析：生命起源于非生命的物质；原始大气（包括水蒸气；氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，所以此题答案为C。

考点：生命的起源。

点评：此题为基础题，较易，能够熟知原始生命形成的过程，即可解题。【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼；其主要作用是保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．

故选：A

【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．3、A【分析】解：“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是：①角膜；瞳孔、②晶状体、玻璃体、③视网膜；在视网膜上形成清晰的物像。因此“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是：①角膜、④瞳孔、②晶状体、③视网膜。

故选：A。

眼球的结构体：

视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉．

解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和视觉形成的过程．【解析】A4、B【分析】解：A；显性基因控制的性状是显性性状；隐性基因控制的性状是隐性性状，故A正确；

B；如果父母都是隐性性状；其后代出现显性性状的概率是0，故B错误；

C；双亲都是隐性性状的个体；因为都不含有控制显性性状的基因，因此遗传下去的也全是隐性基因，因此后代全是隐性性状，不会出现显性性状的个体，故C正确；

D；双亲都是显性性状的个体；如果双新都是杂合体（如Aa）的话，其后代有25%的可能是aa的隐性性状的个体，故D正确；

故选：B。

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。

解答此类题目点关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲代之间的传递【解析】B5、C【分析】

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤；其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大．因此地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是异养；厌氧型．

故选：C

【解析】【答案】有关生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．生命起源的四个阶段都是在原始海洋中进行的．

6、C【分析】试题分析：在进行科学探究实验前，要对实验结果做出一个预期的假设，假设不是随便作出的，应有一定的依据，需要搜集与问题相关的信息，根据已有的知识和经验作出假设，这样做出的假设才是合理的，故选D。考点：本题考查的是科学探究的方法。【解析】【答案】C7、A【分析】【解析】

试题分析：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用的行为，属于先天性行为。

考点：本题考查的是动物的行为。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。【解析】【答案】A8、D【分析】【解析】肱骨、腓骨、肩胛骨都是骨，胸廓是骨骼，骨骼是由多块骨构成的。【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)9、AD【分析】试题分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，考点：食品保鲜的一般方法【解析】【答案】AD10、BC【分析】解：A；纤维素虽然不能被人体吸收；因此维素不含有营养，但是纤维素能促进肠道蠕动，使肠道内的有害物质迅速排出，有利于人体健康，错误；

B；ATP既像一个能量贮存库；又像一个能量传递员，直接提供维持生物体各项生命活动的能量，正确；

C；动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液；静脉血是含氧少、颜色暗红的血液；正确；

D；患过水痘的人永远不会再患水痘；但感冒过的人还会感冒，是因为抵抗流感病毒的抗体存留时间较短，而不是人体对感冒病毒没有免疫力，错误．

故选：B；C

（1）呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来；除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP水解成ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应．

（2）含氧气较多颜色鲜红的血液是动脉血．含氧气较少颜色暗红的血液是静脉血．

（3）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，不同的抗体存留时间不同．

解答此类题目的关键是理解掌握纤维素和ATP的作用、动脉血、静脉血的概念以及不同的抗体存留时间不同．【解析】BC11、AB【分析】

有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．此外，红霉素；链霉素等都是常见的抗生素的例子．胰岛素和肾上腺素都属于激素．可见AB符合题意．

故选：A；B

【解析】【答案】此题考查的是真菌与人类生活的关系；据此作答．

12、AC【分析】【解析】

试题分析：子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状；从第③组的数据可知，亲代都是高茎，而子女中出现了矮茎的个体，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示，高茎的基因组成是AA或Aa，基因在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞，因此控制高；矮茎性状的基因是通过亲代传给后代的。故选：AC

考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【解析】【答案】AC13、AB【分析】【解析】

试题分析：豌豆的矮茎是隐性性状；两个隐性性状的个体杂交，后代不会出现性状分离，仍然是矮茎；高茎植株的基因型有纯合子和杂合子两种，两个杂合子杂交，后代会出现性状分离，出现矮茎植株；生物的性状是有基因和环境共同作用的结果，如果环境条件不好，高茎豌豆也有可能长成矮茎。

考点：本题主要考查生物的性状遗传以及孟德尔遗传规律的应用。【解析】【答案】AB14、AC【分析】【解析】

试题分析：可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的；遗传物质没有发生变化。生物的性状是有环境和基因共同决定的。

考点：本题主要考查生物的性状以及变异等知识点。【解析】【答案】AC三、填空题(共5题，共10分)15、粗糙刚毛慢湿润的体壁【分析】【解答】（1）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛；刚毛有协助运动的作用，因此用手触摸蚯蚓身体腹部时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛；

（2）蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交替舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在光滑的玻璃板上的运动速度比蚯蚓在纸上的运动速度要慢；

（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，在实验过程中，随时用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。

【分析】此题为基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的刚毛分布、运动特点、呼吸特点。16、蛋白质遗传物质寄生活遗传信息【分析】解：病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，“利用细胞内的物质，制造出新的病毒”，这是它的繁殖方式。

故答案为：

蛋白质；遗传物质；寄生；活；遗传信息。

病毒没有细胞结构；不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及繁殖方式。【解析】蛋白质遗传物质寄生活遗传信息17、略

【分析】

（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；表格上所涉及的单双眼皮；有无耳垂等特征为性状．

（2）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．父母为双眼皮；而女儿为单眼皮，这种现象称为变异，父母的舌能卷曲，女儿的舌也能卷曲，这种现象称为遗传．

（3）表中数据显示，在单眼皮与双眼皮这对相对性状的遗传中，子代女儿出现了父母没有的性状，说明新出现的性状是隐性性状，由一对隐性基因（aa）控制，这一对隐性基因由父母双方提供，因此父母的基因组成应该是Aa．如图所示：

（4）从图解中可以看出：生一个单眼皮的孩子可能性是25%．因此如果这一对夫妇再生一个孩子；这个孩子是单眼皮的可能性有25%．双眼皮的可能性有75%．

故答案为：（1）性状；（2）变异；遗传；（3）Aa；Aa；aa；（4）单眼皮或双眼皮．

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

18、略

【分析】

细菌进行简单的分裂生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．

真菌有单细胞的；如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的．

故答案为：分裂；产生孢子．

【解析】【答案】根据细菌；真菌的生殖方式分析解答．

19、成型的细胞核[4]细胞质叶绿体荚膜[6]鞭毛分解物质利用乳酸菌制作酸奶/泡菜【分析】【解答】（1）（2）细菌的基本结构有最外层D细胞壁；紧靠细胞壁的是B细胞膜、在细胞膜和DNA之间是E细胞质和细胞中间是A—DNA集中的区域；有的细菌有长长的F鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的C荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体，基因控制生物的性状，存在于DNA集中的区域，该细菌具有鞭毛，所以能够运动。

（3）地球上每时每刻都有大量的动植物死亡；动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体；粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，所以细菌参与了自然界的物质循环，属于生态系统中的分解者，利用乳酸菌可以制作酸奶和泡菜，用醋酸杆菌可以酿醋。

【分析】此题是道基础题，解答此类题目的关键是熟知细菌的结构，结合图帮助识记。四、判断题(共2题，共18分)20、×【分析】解：哺乳动物的运动；是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，产生运动．可见哺乳动物的运动不只是由运动系统完成，还需要神经系统的支配和其他系统的协调，题干说法错误．

故答案为：×

哺乳动物的运动系统包括骨；骨连接和骨骼肌．

解答此题的关键是明确运动的完成．【解析】×21、√【分析】解：线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形；两端尖细，不分节，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．

故答案为：√．

线形动物；全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的．线形动物体表有角质层，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．

明确线形动物的主要特征即能正确答题．【解析】√五、简答题(共4题，共40分)22、A生产者第二营养级ADCB逐级递减C先增加后减少食物链C【分析】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括A生产者；B、C消费者和D分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；构成的食物链是A→B→C，所以[B]所代表的生物成分所处的营养级是第二营养级；

（2）图中ABCD都是生物；都能进行呼吸作用，释放能量；

（3）生态系统中能量输入；传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动；逐级递减；

（4）在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的；能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，图2中丙的数量最多，营养级别最低，位于食物链的起始端，甲次之，位于食物链的第二位，乙数量最少，位于最后。所以乙对应的是图1中的C，若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是先增加后减少；

（5）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，如果该生态系统受到重金属镉的污染，重金属通过食物链传递和积累；则图中C的体内重金属镉的含量最高。

故答案为：

（1）A生产者；第二营养级；

（2）ABCD；

（3）逐级递减；

（4）C；先增加后减少（增加）；

（5）食物链；C。

图1中A能吸收二氧化碳；进行光合作用，是生产者；B；C是消费者；D是分解者。

图2中丙的数量最多；营养级别最低，位于食物链的起始端，甲次之，位于食物链的第二位，乙数量最少，位于最后。

理解生态系统的组成和各部分的作用、能量流动的特点、生物富集现象等基础知识是解题的关键。【解析】A生产者第二营养级ADCB逐级递减C先增加后减少食物链C23、B遗传物质寄生细胞核叶绿体孢子生殖C无氧有机物D【分析】解：（1）B病毒没有细胞结构；它主要是蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内；

（2）A与C比较；细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是D是霉菌，主要用孢子繁殖，属于无性生殖；

（3）细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒；蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌；城市的污水处理是利用A细菌能分解污水中的有机物；D霉菌属于真菌。受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用营养物质生长和繁殖的原因。我们常常把食品放入冰箱是利用低温能抑制了微生物的生长和繁殖。

故答案为：

（1）B；遗传物质；寄生；

（2）细胞核；叶绿体；孢子生殖；

（3）C；无氧；有机物；D。

（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；

（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体。

（3）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

（4）A是细菌；B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌（曲霉）。

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点。【解析】B遗传物质寄生细胞核叶绿体孢子生殖C无氧有机物D24、上皮碘液B②反光镜⑥细准焦螺旋变暗4细胞核控制物质进出【分析】解：（1）口腔内侧壁表层主要以上皮细胞为主；属于上皮组织；制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了便于观察，要用碘液对细胞进行染色；动物细胞没有细胞壁；液泡和叶绿体，所以B图表示人口腔上皮细胞的结构图。

（2）②物镜安装在转换器上；对光时，遮光器上的光圈已经调到最大，显微镜中的视野仍然偏暗应调节反光镜；用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋；当低倍镜换成高倍镜时，视野中亮度会变暗，应调节反光镜或光圈，使视野变亮一些。

（3）细胞结构中；细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的遗传和发育；2细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。

故答案为：（1）上皮；碘液；B

（2）②；反光镜；⑥细准焦螺旋；变暗。

（3）4细胞核；控制物质进出。

1；由动植物细胞结构图可知：1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质。

2；由显微镜结构示意图可知：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。

理解掌握动植物细胞的结构及显微镜的操作使用。【解析】上皮碘液B②反光镜⑥细准焦螺旋变暗4细胞核控制物质进出25、5草→鼠→蛇→鹰草鹰草消费者捕食鼠鹰【分析】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系；所以食物链中不能出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰共5条。

（2）能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高；相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。在这个食物网中草是第一营养级，所以数量最多的是草，数量最少的是鹰。草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此图中生产者是草。

（3）动物不能自己制造有机物；必须直接或间