2025年冀教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级生物下册月考试卷719考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关生态系统的叙述正确的是A.生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体B.生态系统可大可小，一块农田，一个池塘，一片森林等，都可看作一个生态系统C.生态系统就是生活在一定地域里一种生物与非生物环境所形成的统一整体D.生态系统就是生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体2、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（）A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上D.反光镜上3、在控制病毒时，我们可以利用病毒为人类造福，下列不能利用病毒来防治的病虫害是（）A.稻瘟病B.棉铃虫C.松毛虫D.地老虎4、豌豆的黄色子叶(A)对绿色子叶(a)为显性，杂合体黄色子叶(Aa)和绿色子叶(aa)交配后产生的子代性状及其所占的比例是A.全为黄子叶B.1/2为黄子叶，1/2为绿子叶C.全为绿子叶D.3/4为黄子叶，1/4为绿子叶5、糖尿病患者可以注射什么制剂加以治疗（）A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.肾上腺素6、下列生物中属于单细胞植物的是（）

A.草履虫。

B.衣藻。

C.水绵。

D.病毒。

7、下列处于濒临灭绝状态的一组动物是（）

A.狮子；猴子。

B.金丝猴；野骆驼。

C.扭角羚；斑马。

D.绵羊；东北虎。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、人体的免疫系统包括____、____和____．9、在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼虫与成体的____和____差异很大，这种发育过程称为变态发育．10、下面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示____，图B表示____．用图B的方式传粉的花包括____和____两种，分别依靠____和____传粉．有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用____的方式．

11、哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的、起支点作用的和起动力作用的组成。12、生态系统的稳定首先是生物____和____上的相对稳定。13、如图1为生态系统的碳循环示意图；“甲﹣戊”表示生物成分，“A﹣D”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向．请据图分析作答：

（1）在此碳循环的示意图中，缺少一个重要的箭头，请用语言叙述出来____

（2）碳参与物质循环的主要形式是____，生物体内的碳返回无机环境的途径有____（填字母）．

（3）请在图2方框中，用柱状图表示出甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系．请对你绘图的依据加以阐明____

（4）该生态系统容易遭到破坏的原因是____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、细菌和病毒对人类都是有害的（）15、献血是每个18岁以上健康公民应尽的责任，一次献血300ml是不会影响健康的。（）16、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞行的动物。（）

。A.√B.xA.√B.x17、在温室里可以调节二氧化碳的浓度，使栽培植物更好地生长。（）18、人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（）19、赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中．评卷人得分四、解答题(共1题，共7分)20、细胞通过______产生新细胞；组织的形成是细胞______的结果；自然界中存在着一些单细胞生物；如______．

评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)21、醉驾入刑；查处酒驾已成为各地交警的一项日常工作，让我们来还原现场发生的那一幕幕。请你运用生物学知识进行解释：

（1）某司机酒后开车上路看到有交警查车；随即准备调头逃走，这属于______反射，完成此反射活动的结构基础是______。

（2）交警立即将其拦下；司机下车后明显反应迟缓；动作不协调、步态不稳，这是因为酒精麻痹了司机的______。

（3）交警要求司机对着酒精含量测试仪吹气；此时司机的膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）测试结果显示该司机为醉驾，需进一步做抽血检验，抽血取样的血管是______（填“动脉”或“静脉”）。22、如图是草原生态系统的食物网示意图；请据图回答下列问题。

（1）该食物网的生产者是______；直接以植物为食的消费者是______。

（2）该食物网有______条食物链；最长的一条食物链为______。

（3）微生物没有在食物网中出现，但是微生物也是生物圈的重要组成部分，尤其是腐生性微生物作为生物圈中的______，是其他生物不可替代的。23、如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图；请据图回答下列问题（括号内填写数字）：

（1）图中〔①〕和〔③〕合称表皮；属于______组织。

（2）植物体生活所需要的水分；无机盐的运输是通过〔⑤〕______实现的。

（3）蒸腾作用所散失的水分是通过〔④〕______形成的〔⑥〕______来完成的。评卷人得分六、其他(共3题，共24分)24、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。25、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。26、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体，它既包括某一地域的全部生物又包括环境，如一片树林：既包括了树林这个环境，也包括了树林中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统。

【点评】此题为基础题，生物与环境是不可分割的整体，生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物。2、C【分析】解：显微镜的视野中出现了一个污点；若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，表明污点不在目镜和玻片标本上，那么该污点可能在物镜上．

故选：C

（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能；目镜；物镜或玻片标本．

（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜；不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．

解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法．【解析】【答案】C3、A【分析】解：A；稻瘟病是由真菌引起的；这些病原微生物寄生在寄主体内．病毒不能寄生在真菌里．A错误．

B；高效杀死棉铃虫的新型生物病毒杀虫剂；能有效杀死棉铃虫，属于动物病毒．B正确．

C；能有效防治松毛虫的病毒能寄生在松毛虫的体内；属于动物病毒．C正确．

D；生物农药防治用细胞质多角体病毒可杀死黄地老虎；用病毒颗粒体也可杀死地老虎．D正确．

故选：A

病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．

掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型，明确稻瘟病是由真菌引起的．【解析】【答案】A4、B【分析】【分析】本题考查基因的显性和隐性及其与性状表现之间的关系，明确基因的显性和隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键。【解答】物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。豌豆的黄色子叶（A）对绿色子叶（a）为显性，杂合体黄色子叶（Aa）和绿色子叶（aa）交配遗传图解如图：从图解中看出杂合体黄色子叶（Aa）和绿色子叶（aa）交配后产生的子代性状及其所占的比例是1/2为黄子叶，1/2为绿子叶。故B符合题意。故选B。【解析】B5、A【分析】【分析】本题考查了胰岛素的调节作用。掌握糖尿病患者可以注射胰岛素制剂加以治疗是解题的关键。【解答】胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。当人体胰岛素分泌不足时，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病，糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，糖尿病患者可通过注射胰岛素的方法进行治疗。A符合题意。

故选A。

【解析】A6、B【分析】

藻类植物多种多样；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成，内有杯状的叶绿体，也有多细胞的，如水绵；海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化；草履虫是单细胞的动物；病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．可见B正确．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查的是藻类植物的相关知识；据此答题．

7、B【分析】

金丝猴的珍贵程度与大熊猫齐名，同属“国宝级动物”，它们毛色艳丽，形态独特，动作优雅，性情温和，野骆驼在历史上曾经存在于世界上的很多地方，但至今仍在野外生存的仅有蒙古西部的____山和我国西北一带，有“____”的赞誉．另外由于各种原因；我国的野生动物资源同样呈下降趋势，有许多种类已处于灭绝或濒危状态．如犀牛；高鼻羚羊、新疆虎、野马、豚鹿、叶猴、冠麻鸭等10多种珍贵动物已经灭绝或基本绝迹．另外大熊猫、金丝猴、长臂猿、海南坡鹿、东北虎、华南虎、亚洲象、野骆驼、白鳍豚、朱缳、黑颈鹤、黄腹角雉、扬子鳄等二十多种珍稀动物濒临灭绝．因此可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的知识点是我国正处在灭绝的边缘的动物．解答时可以从动物的特点；意义以及分布方面来切入．

二、填空题(共6题，共12分)8、免疫器官免疫细胞免疫活性物质【分析】【解答】人体的免疫系统由免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质组成．

免疫器官包括：脾脏；胸腺、扁桃体等；

免疫细胞主要指：淋巴细胞和吞噬细胞；

免疫活性物质主要指：抗体；细胞因子和补体．

故答案为：免疫器官；免疫细胞；免疫活性物质．

【分析】免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康．9、略

【分析】

变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中；形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．如家蚕的发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态，像蝗虫这样它的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态；两栖动物的发育过程叫变态发育．

故答案为：形态结构；生活习性．

【解析】【答案】此题考查的知识点是变态发育．解答时可以从变态发育的特点方面来切入．

10、略

【分析】

（1）雄蕊花药里的花粉散落出来；落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交．自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟．自然界中自花传粉的植物比较少，如大麦；小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．

（2）根据雌蕊和雄蕊的有无；花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．

（3）依靠风力传粉的花叫风媒花；依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花．

（4）高等植物只有在传粉和受精作用之后才能结出果实；自然状态下，由于各种客观原因会引起授粉不足，这样果实的籽粒就会减少，为提高农作物的产量，实践中常采用人工授粉的方法来弥补自然状态下的传粉不足．

故答案为：自花传粉；异花传粉；两性花；单性花；昆虫；风力；人工授粉．

【解析】【答案】此题考查的是传粉的方式．解答是可以从自花传粉和异花传粉的概念特点方面来切入．

11、略

【分析】人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【解析】【答案】骨骼关节肌肉12、物种数量【分析】【解答】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态；生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变；而是相对稳定。

【分析】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟记并理解生态平衡的概念。13、大气中的二氧化碳进入甲（生产者）的箭头二氧化碳ABD生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差【分析】【解答】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；因为它能将大气中的二氧化碳通过二氧化碳转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环；在此碳循环的示意图中应缺少大气中的二氧化碳进入甲（生产者）的箭头．

（2）在生态系统中；植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体也通过呼吸作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用，因此生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的；

（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；越靠近食物链的末端（营养级高）的生物数量越少；越靠近前端（营养级低）的生物数量越多，体内所积累的有毒物质越少．由图可知：甲是生产者，乙是初级消费者，丙是次级消费者，丁是三级消费者．故四者的数量关系为：

（4）在一个生态系统中生物种类越多营养结构越复杂；自我调节的能力就越强，反之，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差．该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差．

故答案为：（1）大气中的二氧化碳进入甲（生产者）的箭头；

（2）二氧化碳；ABD；

（3）

（4）生物种类少；营养结构简单，自我调节能力差．

【分析】观图可知甲是生产者、乙丙丁是消费者、戊是分解者、A表示呼吸作用、B表示分解作用、C表示光合作用、D表示化石燃料的燃烧，据此解答．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【解析】试题分析：有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌，可见题中的叙述是错误的。考点：细菌和病毒与人类的关系。【解析】【答案】错15、√【分析】【解析】试题分析：ABO血型系统包括：A型、B型、AB型、O型四种血型，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险，我国提倡义务献血，一次献血200-400毫升不会影响健康的。考点：输血的原则。【解析】【答案】对16、A【分析】【分析】本题考查了昆虫的特点，昆虫一般具有三对足、两对翅，属于节肢动物。解题的关键是知道昆虫是无脊椎动物中唯一能飞的动物。【解答】昆虫属于节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。题干说法正确。故选A。【解析】A17、√【分析】试题分析:植物的生长需要适宜的温度、湿度、充足的氧气，适宜的二氧化碳等条件，植物的呼吸作用、光合作用等生理作用增强，植物可以获得更好的营养物质和适宜的条件。故正确。考点：本题考查植物生长需要适宜的条件。【解析】【答案】正确18、√【分析】由屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的变化可知，人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的。【解析】【答案】√19、×【分析】【解答】解：富营养化是指海水中的营养物质过多；特别是含氮；含磷的无机盐大量增多造成的．大量的生活污水（含氮、磷）和含有大量有机物的工业废水直接排入大海，海洋中的磷、氮等营养盐和铁、锰等微量元素及一些有机化合物迅速增加，这时就出现了“富营养化“现象，过多的营养物质会使海水里藻类植物营养过盛疯狂的生长，出现赤潮现象．

赤潮形成后；赤潮藻类会产生一些剧毒的毒素，有的毒素毒性与河豚毒素的毒性相当．海洋动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内，同时大量的藻类植物要进行呼吸消耗氧气，而使得水中缺氧，进而引起鱼虾；贝类等海洋生物大量死亡．

故答案为：错误．

【分析】赤潮是指海水中的一些浮游生物短时间突发性繁殖，与其它生物争夺氧气，造成水中缺氧使鱼类死亡的现象．四、解答题(共1题，共7分)20、略

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似；结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织．自然界中存在着一些单细胞生物，如草履虫。

故答案为：分裂；分化；草履虫。

【解析】【答案】细胞通过分裂可以增加数量；但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体，因为生物体是有严整结构的体系．只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一整体时，才能完成复杂的生命活动．在多细胞生物体形成的过程中，核心的问题是细胞分化．

五、简答题(共3题，共12分)21、复杂；反射弧；小脑；舒张；静脉【分析】解：（1）某司机酒后开车上路看到有交警查车；随即准备调头逃走，这属于条件反射，完成此反射活动的结构基础是反射弧。

（2）小脑位于脑干背侧；大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调；准确，维持身体的平衡；步态不稳主要原因是酒精麻痹小脑；

（3）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩；引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故司机吹气时膈肌状态应是舒张的。

（4）医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液；该“青筋”属于静脉，它存在于体表较浅的部位。

故答案为：

（1）复杂；反射弧。

（2）小脑。

（3）舒张。

（4）静脉。

（1）根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。

简单反射（非条件反射）：简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射；眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。

复杂反射（条件反射）：复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如；同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。因此，复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。

（2）血管出血时的症状及止血方法：

动脉出血时颜色鲜红；血流猛急，呈喷射状。止血时一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血。

静脉出血对血色暗红；血流较缓和，一般是将受伤静脉的远心端压住而止血。

毛细血管出血时血液呈红色；慢慢渗出，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。处理时可先时伤口进行消毒。再用消毒纱布包扎。

（3）肋间外肌舒张；肋骨因重力作用而下降，胸骨向下；向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。

解题的关键是知道反射的类型以及神经系统的功能。【解析】复杂；反射弧；小脑；舒张；静脉22、草鼠、兔5草→鼠→蛇→鹰分解者【分析】解：（1）在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；植物在生态系统中处于第一营养级，其数量最多；直接以植物为食的消费者是鼠；兔。

（2）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。

（3）微生物没有在食物网中出现；但是微生物也是生物圈的重要组成部分，尤其是腐生性微生物作为生物圈中的分解者，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，是其他生物不可替代的。

故答案为：（1）草；鼠；兔。

（2）5；草→鼠→蛇→鹰。

（3）分解者。

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者，据此解答。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的组成。【解析】草鼠、兔5草→鼠→蛇→鹰分解者23、保护叶脉保卫细胞气孔【分析】解：（1）叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织。

（2）叶脉里有导管和筛管；光合作用需要的水分；无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口；因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的。

故答案为：（1）【1】；【3】；保护。

（2）【5】叶脉。

（3）【4】保卫细胞；【6】气孔。

图示为叶片的横切面示意图；1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔。

此题是一道关于叶片的结构的基础题，比较容易解答；难点是叶的结构层次的判断，要正确理解器官的概念。【解析】保护叶脉保卫细胞气孔六、其他(共3题，共24分)24、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2