2025年华东师大版必修三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版必修三生物上册阶段测试试卷669考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、人们常用注射垂体制备物的方法来促使鱼排卵，这是由于垂体能分泌（）A.性激素B.促性腺激素C.催乳素D.生长激素2、鸟类的繁殖大多在春天进行；性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中体内的激素调节过程。下列说法正确的是。

A.在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟类的繁殖行为B.激素B是促性腺激素释放激素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少C.激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系3、如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。下列有关叙述正确的是（）

A.IAA浓度为b时，根不生长B.相对茎而言，根对IAA和GA更敏感C.IAA浓度大于c时，茎的生长受抑制D.IAA和GA对根和茎的作用都表现出两重性4、下图表示几种常见的植物激素和NAA的部分生理作用及相互关系；下列叙述错误的是（）

A.甲、乙、丙分别是脱落酸、细胞分裂素、赤霉素B.乙主要通过促进细胞伸长，进而促进植物生长C.在种子休眠方面，甲和乙之间具有拮抗作用D.NAA可促进未受精的子房发育成无子果实5、分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是()A.B.C.D.6、下列各级中枢功能的相关叙述，正确的是()A.下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢B.脊髓是调节躯体运动的高级中枢C.语言中枢的H区位于大脑皮层右半球侧面D.长期记忆可能与新突触的建立有关7、在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化；结果见下图。其中在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（）

A.C～D段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关B.A～B段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大C.D点开始出现的变化说明D时一定是再次加入了青霉素D.曲线从B点到D点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程8、下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是。

A.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m-2·a-1B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为20%C.该食物网中最高营养级为第五营养级D.该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动9、如图为某林区发生火烧后植被的演替过程；据图分析错误的是（）

A.该林区发生的演替和弃耕农田中发生的演替类型相同B.群落③比①对光的利用更充分是由于其垂直结构更复杂C.草本植物种类下降，是因为其与乔木在利用光的竞争中不占优势D.随着演替过程中物种数的减少，生态系统的稳定性越来越差评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在b；d中点c给予适宜刺激；相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是（）

A.表1记录得到丙图所示的曲线图B.乙图曲线处于③点时，说明d点处于未兴奋状态C.乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点D.丙图曲线处于⑤点时，甲图a处电位表现为“外正内负”11、下列有关生物实验的叙述正确的是（）A.验证过氧化氢酶具有高效性，应设置FeCl3的对照实验B.验证胚芽鞘的感光部位与尖端有关，应设置保留尖端和去除尖端的两组实验C.调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际高D.用样方法调查跳蝻种群密度时，应注意随机取样12、某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如右图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.食草动物在第5～20年期间的种群数量大致呈“J”增长B.点a对应的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C.两个种群之间数量的动态变化依赖于负反馈调节D.两个种群在相互选择的过程中实现了共同进化13、我国力争在2060年前实现碳中和。为了实现碳中和目标，要减少温室气体排放量。通过“鱼食昆虫杂草一鱼粪肥田”的方式设计的稻鱼共生系统，实现了废弃物资源化。科研人员测算了稻鱼共生系统和水稻单作系统的温室气体排放量，结果如下表（单位：kgCO2·eq/hm2），下列说法错误的是（）。生产方式化肥饲料合计合计氮肥复合肥小麦玉米小麦玉米稻鱼共生278.21116.243.2222.6265.51925.7水稻单作459.01578.551.5002089

A.稻鱼共生系统中，生产者只有水稻，而鱼属于第二、三营养级B.相比水稻单作系统，稻鱼共生系统投入的饲料增加，更不利于实现碳中和目标C.稻鱼共生系统增强了土壤肥力，其设计体现了循环、自生等生态工程基本原理D.建立稻鱼共生系统在能量流动方面的意义是实现能量的循环利用，提高了能量利用率14、下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述不正确的是（）

A.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.图中d1表示生产者未被消费者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中15、支付宝用户通过操作app主界面上的蚂蚁森林，就可以在游戏中拥有自己的树苗。在我国西北的阿拉善沙漠，蚂蚁森林真实存在着。森林中的梭梭树叶退化呈小鳞片状，是征服沙漠的先锋。有关分析合理的是（）A.人类活动改变了阿拉善沙漠地区群落演替的速度和方向B.因无法进行基因交流，梭梭树的不同种群之间存在生殖隔离C.长期的干旱环境导致梭梭树有关叶形的基因频率发生了定向改变D.种植梭梭树后，阿拉善沙漠生态系统的恢复力稳定性提高评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。17、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________18、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。19、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。20、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。21、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)22、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)23、下图甲表示反射弧的结构模式图；图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

（1）图甲中f表示的结构是________________。

（2）图乙表示的结构是________。

（3）图乙中信息传递的方向是________________（用字母A；B和箭头表示）

（4）若切断的b，给e点一次适宜强度的刺激，肌肉是否收缩？________，该过程是否称为反射________。24、生长素（IAA）调控其响应基因（ARF）表达的机制如图1所示。A蛋白基因突变植株的花蕊发育异常；研究者对此进行了研究。

(1)IAA与受体结合，通过系列_______传递过程，_______植物伸长生长；花果发育等生命活动。A蛋白与ARF调控因子结合可抑制ARF的表达；A蛋白与IAA-受体复合物结合后被蛋白酶体降解。请据此简述IAA促进ARF高表达的机制。

(2)将正常A蛋白基因（A）和突变的A蛋白基因（mA）转入野生型拟南芥；获得甲；乙转基因植株，相关检测结果如图2、图3。结合图1，研究者提出两种猜想，解释乙组花发育异常的原因。

猜想1：mA表达水平_______；对ARF表达的抑制作用增强。

猜想2：mA表达的mA蛋白结构改变；不易与IAA-受体复合物结合，导致不被降解，对ARF表达的抑制增强。

(3)用MG132（蛋白酶体抑制剂）处理相应植株，得到支持猜想2的结果。请在图3中补充实验分组处理及结果。若要进一步否定猜想1，需检测_______的含量。

(4)检测发现乙组植株茉莉酸合成基因（DADI）表达量和茉莉酸（JA）含量均低于野生型和甲组植株，提出“IAA通过JA影响花发育”的假说。现有材料及试剂：野生型植株、A突变体植株、DADI突变体植株、NAA溶液（生长素类似物）、JA溶液、蒸馏水。请补充验证假说的实验。材料试剂检测指标对照组野生型植株②____________④____________实验组①_____________③____________同上25、学习以下材料；回答（1）～（5）题。

环境逼出来的“重口味”

植物通常使用根系吸收土壤中的矿质元素；但食肉植物不限于此。这些植物通常生长在土壤营养贫瘠的热带环境中，在长期自然选择过程中，食肉植物被迫产生了吃“荤”的本领，从而扭转了局面，使它们能够茁壮成长并结出更多的果实和种子。

食肉植物如何对猎物进行捕获？以捕蝇草为例；它们通过释放挥发性的化合物来吸引昆虫授粉，一旦被吸引来的猎物不小心触发陷阱，捕虫夹便会闭合。值得注意的是，捕虫夹并不是一被触碰就会闭合：在捕虫夹的中间有3～5根小刺，当猎物第1次触碰到它们时，小刺会产生1个动作电位（AP），于是捕虫夹就被设置成了“准备捕捉模式”，但此时夹子并不会闭合。只有猎物在挣扎过程中短时间内再次碰到任意一根小刺，产生第2次AP时，夹子才会迅速闭合。在这个过程中，捕虫夹内的感觉细胞负责把机械反应转换成电信号，使胞内钙离子瞬间增加。当胞内钙离子浓度超过设定的阈值，会诱发捕虫夹细胞吸水后膨大，从而引起捕虫夹的关闭。

捕蝇草的捕虫夹在捕获猎物后可以从捕获器官转变为消化器官对捕获的猎物进行分解；进而吸收和利用它们的营养。捕虫夹内的消化腺通过消化液中的消化酶来完成消化吸收：腺体细胞内含有大量的高尔基体；粗面内质网、液泡以及突起的细胞膜；受到刺激后，腺体细胞的表面积增加30%，短时间内合成分泌大量消化酶。被刺激的捕虫夹在合成消化酶的同时也在生成营养转运蛋白，它们负责将分解猎物过程中释放的营养物质运入植株体内，用以补充捕蝇草生长繁殖过程中所需养分。

植物之所以食肉；是为了从昆虫那里获取土壤中缺乏的元素，这是在时间长河中所进化出来的充满智慧的机制，这些机制为仿生学；农业、生物医药等很多行业的创新发展提供了新思路。

(1)食肉植物通过捕食小虫等猎物获取营养，其获取的氮元素可以用于合成______等生物大分子。

(2)捕蝇草利用昆虫获得营养的过程可以分为以下四步：______→捕捉昆虫→______→利用吸收到的营养来维持生长。

(3)科学家发现捕虫夹的闭合需要触发两次以上的AP；并且如果没能在闭合后触发更多的AP捕虫夹将会在15分钟后重新张开。请从物质与能量的角度分析此种闭合机制的意义。

(4)结合文中信息及所学知识，请判断下列说法正确的有______。

①食肉植物细胞内缺乏叶绿素；无法进行光合作用，因此只能依靠捕食猎物得以生存。

②参与捕蝇草腺体细胞消化酶合成和分泌的细胞器只有高尔基体；内质网和线粒体。

③热带环境中微生物多且代谢快；使土壤中有机物被大量分解成无机物后又被植物大量吸收，造成土壤贫瘠。

④据文中提及的捕蝇草捕食机制推测施加钙离子通道和水通道阻滞剂能有效抑制捕虫夹关闭。

(5)结合文中信息，请写出一项与食肉植物捕食或消化机制相关的应用前景___。26、如图表示三种可能的人口增长曲线。请回答下列问题：

（1）16世纪以来；世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有___________。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势最终将表现为图中___________曲线。

（2）按生态学原理；世界人口增长应该表现为图中___________曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是___________。若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为___________。

（3）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的___________倍（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位）。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：垂体可分泌生长激素和促性腺激素和促甲状腺激素等。根据题干的叙述；可知是利用垂体中的促性腺激素的作用。

考点：激素的调节。

点评：本题相对简单，属于考查学生理论联系实际的能力。2、A【分析】【分析】

【详解】

据图可知；适宜的日照直接刺激鸟眼，然后通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟类繁殖行为，属于神经-体液调节过程，A项正确；

激素B由垂体分泌的；是促性腺激素(不是促性腺激素释放激素)，可以促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌，在非繁殖季节，分泌量减少，B项错误；

激素C是性激素；化学本质是脂质中的固醇类，C项错误；

激素C分泌增加将导致激素A分泌减少；说明激素C对激素A存在负反馈调节作用，D项错误。

故选A3、B【分析】【分析】

由图可知；IAA低浓度促进根；茎生长，高浓度抑制根、茎生长；GA对根、茎表现为促进作用，并且相对茎而言，根对IAA和GA更敏感。

【详解】

A、IAA浓度为b时；对根的作用是既不促进也不抑制，表现为正常生长，A错误；

B；由图可知；相对茎而言，根对IAA和GA更敏感，B正确；

C；IAA浓度大于c时；对茎的生长促进作用减弱，C错误；

D；从图中可以看出GA没有表现出抑制作用；所以没有两重性，仅IAA表现出两重性，D错误。

故选B。4、A【分析】【分析】

分析图示可知：甲能促进种子休眠和抑制植物生长；说明甲是脱落酸；乙能抑制种子休眠和促进植物生长，说明乙为赤霉素；丙能促进果实的发育，说明丙为生长素。

【详解】

A；由以上分析可知：甲、乙、丙分别是脱落酸、赤霉素、生长素；A错误；

B；乙所示的赤霉素主要通过促进细胞伸长；进而促进植物生长，B正确；

C；甲能促进种子休眠；乙能抑制种子休眠，可见，甲和乙之间在种子休眠方面具有拮抗作用，C正确；

D；NAA是生长素类似物；可促进未受精的子房发育成无子果实，D正确。

故选A。

【点睛】

此题以归纳整理为基点考查学生对“植物激素及其应用”的识记和理解能力。解答此题的关键是依据题图呈现的信息，准确定位植物激素甲、乙、丙分别表示脱落酸、赤霉素和生长素。5、D【分析】【详解】

由于血浆中有缓冲物质；故滴加少量酸或碱其pH基本不变，但这种调节能力是有限的，若滴加过量碱时，pH会升高，滴加过量酸时，pH会降低，D正确，ABC错误。

故选D。6、D【分析】【分析】

大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；其上由语言；听觉、视觉、运动等高级中枢。

【详解】

A；下丘脑与生物节律的控制有关；脑干是呼吸中枢，A错误；

B；脊髓是调节躯体运动的低级中枢；B错误；

C；语言中枢的H区位于大脑皮层左半球侧面；C错误；

D；长期记忆可能与新突触的建立有关；D正确。

故选D。7、B【分析】【分析】

分析题图可知：a点到b点体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程，这是自然选择．b点到d点体现了无机环境（营养物质和代谢产物）对细菌的选择，这是另一种内容的自然选择，b--d曲线成因是种内斗争和细菌与无机环境（营养物质和代谢产物）的斗争消长的结果。

【详解】

A；C～D段菌体数量不再增加；这是由于资源和生存空间有限引起的，这与使用青霉素无关，A错误；

B；在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素；在青霉素的选择下，A～B段种群中抗青霉素基因的频率增加幅度巨大，B正确；

C；D点以后出现变化的原因是由于营养物质被大量消耗；有害物质大量积累，导致细菌与无机环境的斗争加剧，C错误；

D；A点到B点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程；这是自然选择的结果，D错误。

故选B。8、C【分析】【分析】

（1）生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程；输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。（2）过程：一个来源，三个去向。（3）特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。（4）能量传递效率：10%-20%。

【详解】

太阳鱼同化的能量为1483J．m-2．a-1，其能量有四个去向：自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解、未被利用，因此呼吸作用消耗的能量小于1357J．m-2．a-1，A错误；第一营养级同化的能量为31920J•m-2•a-1，第二营养级同化的能量为（3780+4200）J•m-2•a-1；再根据能量传递效率公式可知，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为7980÷31920×100%=25%，B错误；在浮游植物→浮游动物→太阳鱼→鲈鱼食物链中，鲈鱼为第四营养级，而在浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼食物链中，鲈鱼属于第五营养级，C正确；能量在不同营养级之间不能循环流动，D错误；故选C。

【点睛】

本题考查生态系统的功能，重点考查生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的具体过程，掌握能量流动的特点及能量传递效率的相关计算，能结合图中数据准确答题，属于考纲理解层次的考查。9、D【分析】【分析】

由题图可知；该林区发生的是次生演替；针阔混交林（③）比草本灌木（①）垂直结构更复杂，更有利于光能的利用；草本植物在与乔木利用光能的竞争中处于劣势，因此，在此演替过程中草本植物种类下降；在此演替过程中，物种数增加，生态系统的稳定性增强。

群落演替的三个易错点：

（1）演替并不是“取而代之”。演替过程中一些种群取代另一些种群；是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木；草本植物、苔藓等。

（2）演替并不都是“不可逆”的。演替是生物和环境反复相互作用；发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。

（3）群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程。当群落演替到与环境处于平衡状态时；就以相对稳定的群落为发展的顶点。

【详解】

A；由题图可知；该林区发生的是次生演替，与弃耕农田中发生的演替类型相同，A正确；

B；针阔混交林（③）比草本灌木（①）垂直结构更复杂；更有利于光能的利用，B正确；

C；草本植物种类下降；是因为草本植物在与乔木利用光能的竞争中处于劣势，C正确；

D；在演替过程中；生态系统组成成分越来越复杂，物种数增加，生态系统的抵抗力稳定性增强，D错误。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)10、A:C:D【分析】【分析】

静息电位与动作电位：

（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：K+外流；使膜外阳离子浓度高于膜内。

（2）动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：Na+内流；使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。

（3）兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在；形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。

【详解】

A；丙图表示先后形成两个方向相反的动作电位；由图可知，表1可记录得到丙图所示的双向电位变化曲线，A正确；

B；由图可知；乙图曲线处于③点时，动作电位达到最大值，说明d点处于兴奋状态，B错误；

C；乙图曲线处于③点时；动作电位达到最大值，此时丙图曲线正处于④点，C正确；

D；丙图曲线处于⑤点时；甲图a处处于静息状态，电位表现为“外正内负”，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查兴奋的传导、神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。11、A:C:D【分析】【分析】

1.样方法取样做到随机取样。标志重捕法一般用于活动能力强和活动范围广的动物的种群密度的调查；该方法使用时由于动物被捕捉过一次后更难捕捉，导致重捕中标记的个体数目减少，根据公式：个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕的标记个数（m），因此计算的种群密度比实际结果高。

2.验证酶具有高效性可设置无机催化剂做对照。

3.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中；实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激。

【详解】

A；酶与无机催化剂相比具有高效性；因此验证酶具有高效性时，可以设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验，A正确；

B；验证胚芽鞘的感光部位在尖端应设置一组用锡帽罩住尖端；另一组不作处理，B错误；

C；利用标志重捕法调查种群密度时；若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，导致重捕中标记的个体数目减少，根据公式：个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕的标记个数（m），则估算出的种群密度比实际高，C正确；

D；根据以上分析可知；在用样方法调查跳蝻的种群密度时，应注意随机取样，D正确。

故选ACD。12、A:C:D【分析】【分析】

1；J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下；种群的增长率不变，数量会连续增长。

2；S型增长曲线：在自然界中；环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。

【详解】

A；食草动物进入早期；缺乏天敌且生存压力小，其种群数增长大致呈“J”型曲线，A正确；

B；环境容纳量是在环境条件不受破坏情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量，称为K值，是一个理论值，种群实际最大数量围绕K值上下波动，a点是实际最大数量，大于环境容纳量，B错误；

C；食草动物和植物之间为捕食关系；当植被遭受食草动物的采食后，植被就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降，这种调节方式为负反馈调节，以此来维持生态系统的稳定，C正确；

D；不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；这就是共同进化，图示两个种群为捕食关系，在相互选择的过程中实现了共同进化，D正确。

故选ACD。13、A:B:D【分析】【分析】

生态工程是指应用生态系统中物质循环原理；结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生；物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。如利用多层结构的森林生态系统增大吸收光能的面积、利用植物吸附和富集某些微量重金属以及利用余热繁殖水生生物等。

【详解】

A；稻鱼共生系统中；生产者有水稻、杂草，A错误；

B；稻鱼共生系统投入的饲料增加；提高了物质的利用效率，最终的温室气体排放量较低，利于碳中和，B错误；

C；稻鱼共生系统中鱼粪肥田增强了土壤肥力；其设计体现了循环（鱼粪肥田）、自生（有效选择生物组分并合理布设）等生态工程的基本原理，C正确；

D；建立稻鱼共生系统在能量流动方面的意义是实现能量的多级利用；提高了能量利用率，但能量不能循环利用，D错误。

故选ABD。14、A:C【分析】【分析】

据图分析；生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的数量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量是生产者的同化量，消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。

【详解】

A；在食物链中；各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量，A错误；

B、生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，根据题意可知，图中d1可表示生产者未被消费者利用；未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量；属于未利用部分，B正确；

C、b1为摄入量，包括初级消费者的同化量和粪便量，故生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%；C错误；

D、消费者从生产者摄取的能量数值（a2+b2+c2+d2+粪便量），即可用b1表示；且此部分能量存在于有机物中，D正确。

故选AC。15、A:C【分析】【分析】

1；群落演替：随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程。包括初生演替和次生演替两种类型。

2；现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；人类的活动可以改变群落演替的方向；可以让沙漠变绿洲，也可以让绿洲变为沙漠，A正确；

B；梭梭树的不同种群无法进行基因交流；可能存在生殖隔离，也可能是存在地理隔离，B错误；

C；干旱将导致梭梭树基因频率发生定向改变；并决定生物进化的方向，C正确；

D；种植梭梭树后；生物种类增多，其抵抗力稳定性增强，恢复力的稳定性降低，D错误。

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态17、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环20、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共2分)22、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、综合题(共4题，共28分)23、略

【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图甲表示反射弧的相关结构，其中a是感受器、b是传入神经；c表示突触、d是神经中枢、e表示传出神经、f表示效应器；乙图表示突触结构；其中①、②、③、④、⑤、⑥分别是突触小体、线粒体、突触小泡、突触间隙、突触前膜和突触后膜。

【详解】

（1）根据题意和图示分析可知：甲图中由于b上有神经节；所以a表示感受器；f表示效应器。

（2）乙图是突触结构。

（3）兴奋在突触间只能由突触前膜至突触后膜；所以方向是A→B。

（4）若切断的b；给e点一次适宜强度的刺激，肌肉会发生收缩，但由于反射弧的结构不完整，所以不能称为反射。

【点睛】

本题结合反射弧结构图和突触结构图，考查神经调节的相关知识，重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传