2025年上外版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图表示血液流经某结构后，某些成分的变化情况，据此推测该结构为A.肺B.组织细胞C.肝脏D.肾脏2、下图表示植物根尖纵剖面的四个部位，其中构成③的主要组成组织是A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织3、下列生物技术中，不改变生物基因组成的动物繁殖技术是（）A.克隆技术B.发酵技术C.转基因技术D.扦插技术4、植物的分类单位由小到大依次是（）A.门、纲、目、科、属、种、界B.种、属、科、门、纲、目、界C.种、属、科、目、纲、门、界D.种、科、属、目、纲、门、界5、吃过味道鲜美的蘑菇吗？关于蘑菇的说法不正确的是（）A.它是一种真菌B.它是由菌丝集合成的C.人们可以用棉籽壳来种植它D.它是靠分裂进行繁殖的评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列选项所示的动物行为中，属先天性行为的是（）A.

蚯蚓走迷宫B.

刚出生的袋鼠爬进育儿袋C.

失去雏鸟的红雀喂鱼D.

大山雀学着偷喝牛奶7、小王同学是单眼皮，他的父母都是双眼皮。若A控制显性性状，a控制隐性性状，请分析下列叙述中正确是A.小王父母的基因组成是AA或AaB.小王的基因组成一定是aaC.小王的父母如果再生一个孩子，双眼皮的可能性是50%D.小王单眼皮基因是可以遗传给后代的8、关于生物的遗传和变异的叙述，正确的是（）A.遗传是指亲代和子代之间相似的现象B.遗传只能在某些生物种类中出现C.同一物种内不同个体之间的差异叫变异D.变异是指不同物种之间的差异现象9、如图为病毒的结构图；从结构上看，三种病毒都有相似的地方，它们是。

（）A.都没有细胞结构B.都有完整的细胞结构C.都是由①蛋白质和②内部的遗传物质组成D.都是由①内部的遗传物质和②蛋白质组成10、下图是细胞结构示意图；请据图分析下列说法中正确的是：

​A.显微镜下看的比较清楚的结构是⑦和⑤细胞膜B.该细胞中的⑥能将无机物转化为有机物，同时能将光能储存在有机物中C.咀嚼甘蔗时的甜味物质来自于⑧内的细胞液D.该细胞能代表菠菜的根尖细胞11、人的性别是由性染色体决定的。性染色体存在于人类的（）A.体细胞中B.性细胞中C.生殖细胞中D.受精卵中评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、引起人体产生抗体的物质叫____，抗体能将____消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了．13、请将下列与青蛙；蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。

青蛙____皮肤湿润；可辅助呼吸。

____产的卵具有坚毅的卵壳。

蜥蜴____幼体生活在水中；成体大多生活在陆地上。

____终生生活在陆地上14、蜣螂滚粪球的行为属于繁殖行为．____．15、某同学在探究种子萌发的外界环境条件时；设计了如下试验：

。1234处理方式撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖放置环境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发（1）1号瓶与2、3、4号瓶都只有____种条件不同；其他条件都相同．

（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明____是种子萌发所必需的外界条件．

（3）1号瓶和____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．

（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明____是种子萌发所必需的外界条件．

（5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在____的环境中，其他条件与____号瓶相同．16、根据细菌的形态特点，可将细菌分为：____、________．17、人体的各种生命活动主要受到____的调节，也受到____调节的影响．评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)18、海带是藻类植物，它没有根、茎和叶等器官的分化．评卷人得分五、解答题(共3题，共6分)19、如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：

（1）图甲中的结构[1]是由乙图中的[______]______发育来的；也是由丙图中的[______]______发育来的，甲图中结构[2]是由乙图中的[______]______发育来的，也是由丙图中的[______]______发育来的．

（2）将甲图中[3]的结构取下纵剖；你认为该结构的纵剖面应与图______的结构相似．

（3）枝芽由小长大与图乙中的[______]______有密切关系；它的细胞分裂决定着各部分的生长发育．

（4）图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分______．

20、请根据以如图示；试着完成有关图【解析】

21、下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（同样大小的容器；装等量的水，孵化时间相同）．请回答：

人工孵化蛙卵的实验记录。

。项目。

组别

水源水量。

（ml）水温。

（℃）蛙卵。

数孵出。

蝌蚪数A池塘水50022-25250245B自来水50013250165（1）B组孵化率较低；原因有：

①自来水中氯气对蛙的胚胎发育有______作用；

②______低．

（2）如果B组的孵化温度改为22～25℃；再采用哪项措施可提高B组孵化率？______．

（3）上述实验说明了什么？由此你受到什么启示？______．

评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)22、马的毛色有白色和黑色之分，白色和黑色是一对相对性状。如果两匹白马交配生出了一匹黑色的小马。请问：（1）在白色和黑色这对相对性状中，____是显性性状，____是隐性性状。（2）请写出这两匹白马和小黑马的基因组成（用A、a表示）：____、____和____。（3）这两匹白马产生小黑马的几率是____。（4）这匹小黑马与毛色为____色、基因组成为____的马交配，后代不会出现黑马。23、“没有买卖，就没有杀戳”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。(1)鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官_______,鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳，而鲨鱼游泳的动力则来自于_______________。(2)由于有毒物质会通过_______积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．(3)鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是_________A.中华鲟B.海豚C.海龟D.海葵(4)鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，对维持海洋的____________十分不利。24、请根据图示；完成图解，并回答有关问题：

（1）完成图解后可知后代A性别是女性；后代B性别是______。

（2）子代的性别是两性生殖细胞在进行______作用的时候确定的；女性只产生一种卵细胞，而男性可以产生两种精子，且这两种精子与卵细胞结合的机会______。

（3）图中精子和受精卵A的染色体数分别是：______条、______条。25、目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法；生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”最大弊病，据此回答：

（1）垃圾在土中降解时；细菌等微生物的作用是______，它们在生态系统中属______

（2）“垃圾袋装化”最大弊端是对环境造成______污染；其原因是______；

（3）世界上先进垃圾处理办法是将垃圾分类，再用不同方法处理，你认为好处有哪此？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：血液流经该结构后，氧气浓度增高，二氧化碳减少，即由静脉血变成了动脉血，因此该结构是肺．血液流经肺部毛细血管后，氧气浓度明显增高，故该选项符合题意．血液流经组织细胞后，氧气减少，二氧化碳增多，因此该选项不符合题意．血液流经肝脏时，组成肝脏的细胞要利用氧气，因此氧气浓度应降低，故该选项不符合题意．同样组成肾脏的细胞也要利用氧气，因此血液流经肾脏后，氧气浓度也降低，该选项也不符合题意．考点：该题考查了血液循环中血液成分的变化，由于气体的扩散作用，在肺部毛细血管处，血液中的氧气增多，在组织细胞处毛细血管，血液中的氧气减少．【解析】【答案】A2、D【分析】①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠，其中分生区主要是由分生组织构成的。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题主要考查各种技术的特点。掌握和理解克隆技术的实质是解题的关键。【解答】A.克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术；克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，不改变生物的基因组成，故符合题意；

B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用；运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，虽然不会改变生物的基因组成，但微生物不是动物，故不符合题意；

C.转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药；食品等方面。转基因技术改变了动物的基因组成，故不符合题意；

D.扦插是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，不会改变生物基因组成，但植物不是动物，故不符合题意。

故选A。【解析】A4、C【分析】【解答】解：生物的分类等级从小到大依次是种；属、科、目、纲、门、界．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．可见C符合题意．

故选：C．

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．5、D【分析】【解答】A；蘑菇属于真菌；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；

B；蘑菇属于真菌；是由大量菌丝构成的，分为地下菌丝体和地上菌丝体（子实体）两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞．由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成，B正确；

C；使用棉籽壳种植蘑菇；实现了物质和能量的多级利用，C正确；

D；蘑菇属于真菌；能产生大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代，细菌靠分裂进行繁殖，D错误．

故选：D．

【分析】蘑菇属于真菌，是由大量菌丝构成的，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，靠孢子来繁殖后代，分析作答．二、多选题(共6题，共12分)6、BC【分析】解：AD；蚯蚓走迷宫和大山雀学着偷喝牛奶都是动物出生后；通过生活经验和学习建立起来的学习行为．

BC；刚出生的袋鼠爬进育儿袋和失去雏鸟的红雀喂鱼；是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．

故选：BC

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．【解析】【答案】BC7、BD【分析】【分析】此题考查了显隐性基因、基因在亲子代之间的传递等有关知识。明确基因与性状遗传的有关基础知识是解决此题的关键。【解答】

A.小王是单眼皮为隐性性状，基因组成是aa，从父母那里分别获得了一个a基因，因此，双眼皮父母的基因组成是Aa，A错误；

B.小王是单眼皮为隐性性状，基因组成一定是aa，B正确；

C.小王的父母如果再生一个孩子，双眼皮的可能性是75%，基因组成是Aa或AA，C错误；

D.基因随生殖细胞可以遗传给后代，因此，小王单眼皮基因是可以遗传给后代的，D正确。故选BD。

【解析】BD8、AC【分析】解：A；遗传是指亲代和子代之间相似的现象；A正确；

B；遗传和变异现象在生物界普遍存在；这是生物进化的基础，B错误；

C；变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象；是指同一物种内不同个体间的差异现象，C正确；

D；变异是指同一物种内不同个体间的差异现象；D错误；

故选：AC．

遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解答此类题目的关键是熟记遗传和变异概念、变异的类型和原因．【解析】AC9、AC【分析】解：病毒没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此三种病毒都有相似的地方，它们是都没有细胞结构；都是由①蛋白质和②内部的遗传物质组成．

故选：A；C

（1）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）图中；①蛋白质外壳；②内部的遗传物质．

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点．【解析】AC10、BC【分析】此题考查的是植物细胞的相关知识，意在培养学生对知识的理解应用能力和识图分析能力。由上图可知，该细胞具有④细胞壁、⑥叶绿体、⑧液泡等结构，故为植物细胞。A.用显微镜观察植物细胞结构时，不容易观察到⑤细胞膜，因为细胞膜紧贴细胞壁，而且非常薄，故A错误；

B.该细胞中的⑥是叶绿体，能将光能转化成化学能储存在有机物中，故B正确；

C.液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，甘蔗的甜味物质存在于细胞液中；故C正确；

D.因为该细胞含有叶绿体，所以该细胞不能代表菠菜的根尖细胞；故D错误。故选B和C。【解析】BC11、ABCD【分析】解：人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；即精子的染色体组成是22条常染色体+一条X或Y性染色体，卵细胞的染色体组成是22条常染色体和一条性染色体X；可见在体细胞；受精卵和生殖细胞（性细胞）中都含有性染色体。

故选：ABCD。

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。

在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。【解析】ABCD三、填空题(共6题，共12分)12、抗原抗原（或病原体）【分析】【解答】抗原；是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的使抗原失活，抗体能将抗原（或病原体）消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．

故答案为：抗原；抗原（或病原体）．

【分析】此题考查的知识点是抗原和抗体的特点．解答时可以从抗原、抗体的概念、特点方面来切入．13、皮肤湿润，可辅助呼吸幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上产的卵具有坚毅的卵壳终生生活在陆地上【分析】【解答】解：青蛙属于两栖动物；皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸；青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤裸露湿润，能辅助呼吸．蜥蜴属于爬行动物，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护；体表具有角质的鳞片，能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．

【分析】1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．2、爬行动物的主要特征有：体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．14、略

【分析】

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为．取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．蜣螂滚粪球的行为属于取食行为．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查动物行为的类型和特点；据此答题．

15、略

【分析】

在探究实验中；起对照作用的实验，应该只有一变量不同而其余量都相同，也就是变量的惟一性，在本实验中，1号瓶和2号瓶相比只有水分不同，因此变量是水分；1号瓶和3号瓶相比只有空气不同，因此变量是空气；1号瓶和4号瓶相比只有温度不同，因此变量是温度．

（1）1号瓶和2号瓶的变量是水分；1号瓶和3号瓶的变量是空气；1号瓶和4号瓶的变量是温度．

（2）1号瓶和2号瓶的变量是水分；1号瓶内洒少量的清水，种子萌发了，而2号瓶不洒水不萌发，说明水是种子萌发的条件．

（3）1号瓶和3号瓶的变量是空气；1号瓶内洒少量的清水，有空气，种子萌发了，而3号瓶倒入过量的水，水淹没种子无空气不萌发，说明空气是种子萌发的必需的外界条件．

（4）1号瓶和4号瓶相比只有温度不同；因此变量是温度．1号瓶是25℃，种子萌发了，而4号瓶的温度是4℃，种子没有萌发，说明适宜的温度是种子萌发的条件．

（5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光；还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在黑暗的环境中，其他条件与1号瓶相同．

故答案为：

（1）一（2）适量的水分（3）3（4）适宜的温度（5）黑暗；1

【解析】【答案】本题重点考查探究实验的变量的惟一性；以及种子萌发的外界条件，即：适宜的温度；一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．

16、球菌杆菌螺旋菌【分析】【解答】根据细菌的不同形态；细菌可以分为球菌；杆菌、螺旋菌三种类型．如图。

故答案为：球菌；杆菌；螺旋菌。

【分析】细菌是一类没有成型细胞核的原核生物．其形态有球状、杆状、螺旋状，因此可将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．17、神经系统激素【分析】【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动．

故答案为：神经系统；激素。

【分析】本题考查人体的两种调节方式，其中激素调节属于体液调节的一种，是体液调节的主要内容．四、判断题(共1题，共10分)18、A【分析】【解答】藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，海带、紫菜等无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，属于藻类植物．故说法正确．

故答案为：√．

【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．藻类植物用孢子繁殖后代．五、解答题(共3题，共6分)19、略

【分析】

（1）图甲中的结构1所指的是叶；由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来．

（2）甲图中的3是侧芽；该结构的纵剖面应与乙图的结构相似．

（3）枝芽由小长大与图乙中的4生长点有密切关系；生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育．

（4）植物的种子是由种皮和胚组成的；而胚是由胚根；胚芽、胚轴和子叶组成的，将来发育成植物体为种子的主要部分．因此，图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分胚．

故答案为：（1）5；幼叶；9；胚芽；6芽轴；9胚芽；

（2）乙；

（3）4；生长点；

（4）胚．

【解析】【答案】从图中可以看出：图甲是一段枝条；图乙是枝芽的结构、图丙是种子的结构；图中数字分别代表的结构是1--叶，2--茎，3--侧芽，4--生长点，5--幼叶，6--芽轴，7--芽原基，8--胚轴，9--胚芽，10--胚根，11--子叶．

20、略

【分析】

在产生生殖细胞时，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；男性产生的精子的性染色体是：X、Y，女性产生的卵细胞性染色体是X，受精卵a：XX，受精卵b：XY．

故答案为：

【解析】【答案】人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

21、略

【分析】

（1）由表可知：A组与B组的实验变量是水源和水温；B组孵化率较低的原因可能出在水源，也可能出在水温，还可能与水温和水源都有关．

（2）如果B组的孵化温度改为22～25℃；A组与B组对照，实验变量是水源，说明水源是影响蛙卵孵化的重要因素．池塘水有利于孵化．把自来水换成池塘水能提高B组孵化率．

（3）环境影响生物的生活和分布．因此；要提高环境保护意识，减少环境污染，从我做起；从现在做起．

故答案为：（1）①影响；②水温；（2）把自来水换成池塘水；（3）环境影响生物的生活和分布；要提高环境保护意识；减少环境污染，从我做起；从现在做起．

【解析】【答案】本题是以探究影响蛙卵孵化的因素为知识背景；考查科学探究的能力和环境对生物的影响．解此题从环境对生物的影响，确定；控制实验变量，设置对照实验等方面切入．

六、简答题(共4题，共16分)22、（1）白色显性（2）AaAaaa（3）1/4（4）白AA【分析】【分析】本题考查基因的显性和隐性，基因随配子传递给子代，解题的关键是理解基因的显性和隐性与性状之间的关系，基因随配子传递给子代。【解答】（1）在一对相对性状的遗传中，若后代个体中出现了亲代中没有的性状，那么新出现的性状一定是隐性性状。两匹白马交配生出了一匹黑色的小马，在白色和黑色这对相对性状中，白色是显性性状，黑色是隐性性状。（2）基因控制生物的性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，两个基因中都是显性基因表现显性性状，两个基因是一个是显性，一个是隐性，表现显性性状，两个基因中都是隐性基因，表现隐性性状。已知子代小黑马的毛色是黑色，基因组成是aa，其中一个a基因来自于父方，一个来自于母方，而亲代马的毛色是白色，必有一个A基因，这样亲代的基因组成分别是Aa，Aa，子代小黑马的基因组成是aa。（3）已知亲代的基因组成都是Aa，产生A和a两种配子，按照随机结合的原则，子代的基因组成有1种AA（白色），2种Aa（白色），1种aa（黑色），可知这两匹白马产生小黑马的1/4。（4）已知小黑马的基因组成是aa，如果与黑毛色马（aa）交配，这样子代一定是黑马，不符合题目要求；如果与白毛色马（Aa）交配，产生A和a两种配子，这样后代的基因组成是Aa（白色）和aa（黑色），不符合题目要求；如果与白毛色马（AA）交配，产生A配子，这样子代的基因组成是Aa（白色），不会出现黑色。综上分析，这匹小黑马与毛色为白色、基因组成为AA的马交配，后代不会出现黑马。【解析】（1）白色显性（2）AaAaaa（3）1/4（4）白AA23、（1）鳍躯干部和尾部（2）食物链（3）A（4）生态平衡

【分析】【分析】本题主要考查鱼类的主要特征、有害物质沿食物链不断积累、生物之间的亲缘关系、生物多样性面临的威胁等有关知识。解题关键是灵活运用生物学所学知识综合分析作答。【解答】（1）鲨鱼属于鱼类，鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称，鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨，鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成，所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是鲨鱼的运动器官鳍。鲨鱼依靠躯干部和尾部的摆动在水中灵活、迅捷地游泳，即鲨鱼游泳的动力则来自于躯干部和尾部的摆动。（2）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在海洋中鲨鱼处于较高的营养级别，体内有毒物质积累很多。即由于有毒物质会通过食物链积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。（3）生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征