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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教五四新版选修1历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、明治维新时期;日本设立了议会,下列相关的叙述不正确的是。
日本议会A.议会由贵族院和众议院组成B.贵族院议员有一定的身份限制C.众议院议员都通过选举产生D.议会享有最高的法律解释权力2、1648年,欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》,承认神圣罗马帝国统治下的许多邦国是独立的主权国家。这对近代欧洲的重要影响是A.动摇了人们对基督教的信仰B.确立了教权与王权平等的原则C.促进了欧洲民族国家的形成D.根除了天主教派在西欧的势力3、公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律;不是用墨水写的,而是用血写成的”他是在说明。
A.《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族利益B《德拉古法典》制定过程充满血腥。
C.《德拉古法典》实施过程中充满激烈的斗争D.《德拉古法典》没有任何进步意义A.B.4、1803年,美国最高法院首席大法官约翰·马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立A.剥夺了国会的立法权限B.打破了权力的制衡机制C.保证了总统的依法行政D.维护了宪法的至上权威5、在一院制与两院制的多次交替后,法国最终1875年在第三共和国时确定采用两院制议会。对此,戴高乐曾解释说:“直接普选产生的议会的初步动议未必是完全有远见的,所以必须以另一种选举方式再组成一个议会来进行审查、修改和提出建议。”戴高乐对两院制议会的解释,说明A.两院制是世界代议制议会发展的基本趋势B.法国议会制是共和派和君主派妥协的结果C.间接、直接民主并存是法国代议制的特征D.法国两院制议会运行遵从民主与理性精神评卷人得分二、填空题(共1题,共2分)6、雅典民主政治的确立与完善。
(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共6题,共12分)7、(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料明代历史可以划分为四个阶段:一是明太祖与明成祖的创制时期;即明人所称“二祖之制”时期;二是明仁宗至明武宗的守成和腐败时期;三是嘉靖至万历初年的变革自救时期;四是张居正死后至崇祯自杀的失控衰败时期。笔者在前人研究的基础上提出“嘉靖革新”这一概念,并认为这是明代在第三阶段的核心变革时期。作为藩王入即皇位的世宗,要确立自己的统治地位和树立自己的新形象,就必须进行变革,清除积弊。作为张璁;桂萼等新进之臣,也只有像议大礼那样协助世宗,才能实现自己的政治抱负,有效地打击旧势力,确保政局的稳定。嘉靖革新的内容主要有:整肃科举;倡行三途并用,以激励士气;整顿学政;打破重内轻外的观念;整饬言路;清除翰林院积弊;裁革冗滥;限革庄田;推行一条鞭法;正视哈密问题,以解除边疆危机。
张居正是一位相对务实的明代阁臣;效法祖制是其政治行为的显著特征。但他所效法的不仅仅是明太祖和明成祖,而是远法“二祖”,近效世宗,而全力效法嘉靖前期堪称张居正法祖的核心内容。他将嘉靖前期世宗与张璁等人的革新措施奉为“皇祖之制”而加以效法,形成了其革新思想的鲜明特色。
——摘编自田澍《嘉靖革新的历史定位》(1)根据材料并结合所学知识;概括明代嘉靖革新的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析明代嘉靖革新的意义。8、材料公元前685一前643年;齐桓公在位,他任用管仲为相,一方面“作内政以寄军令”,改革内政将全国分为21乡,其中有15个士乡,6个工商乡。士乡即为农乡,以五家为一轨,十轨就为一里,四里为一连,十连为一乡,五乡为一军。平时,农夫耕田,士食田:战时农夫当兵,士当家士和小军方。每家出一人,五人为伍。伍有轨长;五十人为小戎,小戎有里有司,二百人为卒,卒有连长,二千人为旅,旅有良乡人:五旅一万人为一军,一国有三军,而工商自然专心本业,免服共役。士经过三次审选,可为“上御之赞”。管仲还以土地的好坏,分等定赋税的轻重:主张适当征发力役禁止掠夺家畜,规定了以军器和金属赎罪的办法;设盐官;铁官发展盐铁生产;铸造和管理货币以调剂物价,几年之间,国力大振。
——摘编自《古代中期政治史》(1)根据材料并结合所学知识;概括指出管仲改革的主要内容。
(2)根据材料和所学知识,分析管仲改革产生的影响。9、阅读材料;完成下列问题。
材料:天会十三年(1135年)正月,金熙宗即帝位。之后,他对女真社会进行了一系列的改革,尤其是重视对官吏的选拔和考核。“诏南北选各以经义、词赋两科取士”,统一了南北选的考试内容,并正式实行三年一试和乡府省三级考试制度,逐步将科举制推向全国,为后来的南北选合并为一创造了条件。此外,熙宗又增设了“专经、神童、法律三科为杂科”,进一步完善了科举制度。天眷二年(1139年)九月“以温都思忠诸路廉问”,及时掌握官吏任职期间的情况,对那些治有政绩、廉洁清正的官员及时进行提拔,对那些无所建树又贪污不法的官员及时惩黜。皇统八年(1148年)“左丞相宗贤、左丞禀等言,州郡长官当并用本国人。上曰‘四海之内皆朕臣子,若分别待之,岂能致一。谚不云乎,疑人勿使,使人勿疑’”。——赵永春《论金熙宗的改革》(1)依据材料;概括金熙宗在对官吏的选拔和考核上改革的特点。
(2)依据材料并结合所学知识,分析其改革的影响。10、阅读材料;回答问题。
材料一时民困饥流散;豪右多有占夺,安世乃上疏高祖深纳之,后均田之制,起于此矣。
——《魏书·李安世传》
材料二对北魏孝文帝改革的评价;学术界有不同的声音。清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说:“盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。”而当代著名史学家黄仁宇却认为:孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。
回答:
(1)材料一中认为均田制推行的原因是什么?结合所学知识分析其作用。
(2)你同意材料二中哪位史学家的观点?说明同意的理由。11、阅读材料;完成下列要求。
材料一。
马木鲁克在训练。
材料二马木鲁克原意是“奴隶侍卫队”;他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶,编入军队充当侍卫。13世纪中叶,马木鲁克在埃及建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后,马木鲁克仍然保持了相当的实力。他们生性强悍,习于骑射,为了各自帮派和家族的利益,经常进行仇杀;凶斗活动,恣意屠戮百姓、劫掠民财,是埃及社会动乱的祸源之一。
根据两则材料并结合所学知识,简述埃及的马木鲁克经历了怎样的兴衰过程。12、阅读下列材料:
有人认为;彼得一世领导的近代化改革有很大的局限性。他只重视以军事技术为核心的西方技术文明,以及西方的一些艺术和生活方式,却忽视了学习西方的制度。他建立了许多工厂,但工人都是农奴,劳动力是强迫来的,因而没有劳动积极性。18世纪的俄国依旧是一个专制的农业国,没有社会变革的力量。彼得大帝领导的工业化,就像是在沙漠上插花,土壤没有改变,插得再多也没有用。
彼得一世在力图使俄国欧化的同时;也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起,贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动,甚至将村民赶走。
——据《现代化通病》整理。
请回答:
(1)材料观点认为彼得一世改革的局限性有哪些?
(2)材料观点对彼得一世强化专制制度持何态度?你如何评价这一问题?评卷人得分四、论述题(共1题,共5分)13、阅读材料;回答问题。
历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】日本宪法的最高解释权属于天皇,故D项错误,符合题意,A、B和C均正确。2、C【分析】【分析】
【详解】
结合所学知识我们可知;通过《威斯特伐利亚合约》,尊重了德意志大小邦国的主权地位,欧洲近代民族国家逐渐形成,故C正确;结合所学知识我们可知《威斯特伐利亚合约》是近代欧洲30年宗教战争后签订的,只是宗教改革以后的新教派和天主教之间的斗争,但都属于基督教,并未动摇人们对基督教的信仰,故A错误;欧洲没有确立国教权与王权平等的原则,要么是王权高于教权,要么是教权高于王权,故B错误;《威斯特伐利亚合约》并没有结束天主教派在西欧的势力,比如天主教派在法国仍然有强大的力量,故D错误。
【点睛】
本题主要考查宗教改革,材料“承认神圣罗马帝国统治下的许多邦国是独立的主权国家”体现了宗教改革新教坚持国家权力高于教会,推动了欧洲民族国家的形成。3、A【分析】试题分析:分析题干;注意其强调的是《德拉古法典》的血腥性,或者说是严酷性,实际上是考查《德拉古法典》的特点,根据所学,这部法典的一个典型特点就是严刑峻法,而它维护的是贵族的利益,题干所强调的正是这一点,所以答案为A。
考点:梭伦改革。
点评:此题难度中等,解题关键是准确理解题干含义,特别注意题干强调的是这部法典本身的严酷性,而不是其实施过程中的特点。4、D【分析】材料“国会通过的立法如果违背宪法则无效”“最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度”可以看出;最高法院行使1787年宪法的权力,维护宪法的权威,维护了三权分立的政治体制,故D项正确,B项排除;根据所学知识可知,美国国会拥有立法权,故A项错误;材料强调的是最高大法院的职能,没有体现出总统职能,故C项排除。
点睛:材料“国会通过的立法如果违背宪法则无效”“最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度”是解题的关键;从中可以分析出美国联邦法院的作用,得出正确答案。5、D【分析】【详解】
据材料“直接普选产生的议会的初步动议未必是完全有远见的,所以必须以另一种选举方式再组成一个议会来进行审查、修改和提出建议。”可知,戴高乐认为直接选举产生的议会(众议院)未必是有远见的,因此需要另一种选举方式(即间接选举)再组成一个议会(参议院)来进行监督。由此可见,戴高乐主要解释了众议院和参议院的关系,其中众议院由选民普选产生,参议院由选民间接选举产生,二者的关系体现了启蒙思想家所宣扬的民主与理性的精神,D正确;材料没有体现两院制是世界代议制议会发展的基本趋势和法国议会制是共和派和君主派妥协的结果,A、B错误;材料体现了法国议会产生的方式是间接、直接民主并存,这只是材料的现象,而非材料本质,C错误。二、填空题(共1题,共2分)6、略
【分析】公元前6世纪末,克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落,以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议,创立十将军委员会和陶片放逐法,这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪,伯利克里改革使各级官职向广大公民开放,为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证,这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共6题,共12分)7、略
【分析】【详解】
(1)特点;根据材料“作为藩王入即皇位的世宗确立自己的统治地位和树立自己的新形象作为张璁;桂萼等新进之臣,也只有像议大礼那样协助世宗,才能实现自己的政治抱负,有效地打击旧势力,确保政局的稳定。嘉靖革新的内容”并结合所学知识从特殊皇位更迭、君臣关系、政治保障、变革意识、革新内容和效果等方面概括明代嘉靖革新的特点。
(2)意义,根据材料“整肃科举;倡行三途并用清除翰林院积弊;裁革冗滥;限革庄田;推行一条鞭法全力效法嘉靖前期堪称张居正法祖的核心内容”并结合所学知识从政治抱负、打击旧势力、政治人事格局、扫除积弊、影响张居正改革等方面简析明代嘉靖革新的意义。【解析】(1)特点:特殊皇位更迭形成了全新的君臣关系;使革新具有可靠的政治保障;新君新臣都有充分的自信和强烈的变革意识;革新内容广泛;革新的效果明显。
(2)意义:部分实现了嘉靖帝的政治抱负,有效地打击旧势力,确保政局的稳定;确立了全新的人事格局,避免了历史上新旧党争所导致的政局混乱,最大限度地扫除明代百余年来的积弊,激发统治阶层的活力;直接影响到后世的张居正改革等。8、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)根据材料“一方面“作内政以寄军令””得出进行内政改革;加强齐国的军事力量:寓兵于农;发展工商业以增强齐国的经济实力:依据才能选拔官员;按照地力分等级征收赋税;重视农业发展;设置专职官员发展盐铁业;国家垄断货币的铸造权。
(2)增强了齐国的综合国力,为春秋初期齐国的称霸奠定了基础:对中国古代的经济政策产生了深远影响;为后来的改革树立了典范,如商鞅变法、汉武帝的改革等【解析】(1)进行内政改革;加强齐国的军事力量:寓兵于农;发展工商业以增强齐国的经济实力:依据才能选拔官员;按照地力分等级征收赋税;重视农业发展;设置专职官员发展盐铁业;国家垄断货币的铸造权。
(2)增强了齐国的综合国力,为春秋初期齐国的称霸奠定了基础:对中国古代的经济政策产生了深远影响;为后来的改革树立了典范,如商鞅变法、汉武帝的改革等9、略
【分析】【详解】
(1)特点:根据材料“统一了南北选的考试内容;并正式实行三年一试和乡府省三级考试制度,逐步将科举制推向全国”可归纳出改革完善科举制,统一考试时间和内容,并通行全国;根据材料“对那些治有政绩;廉洁清正的官员及时进行提拔,对那些无所建树又贪污不法的官员及时惩黜”可归纳出注意对官员的考核,建立了对官员的廉察制度;根据材料“四海之内皆朕臣子,若分别待之,岂能致一。谚不云乎,疑人勿使,使人勿疑”可归纳出在用人上不分民族,量才通用。
(2)影响:结合上述分析和所学知识可知,关于影响可从为女真族培养人才、促进封建化进程、完善吏治及促进民族融合等角度进行分析即可。【解析】(1)特点:改革完善科举制;统一考试时间和内容,并通行全国;注意对官员的考核,建立了对官员的廉察制度;在用人上不分民族,量才通用。
(2)影响:改革科举制,为女真族培养了大批人才,提高了女真族的文化水平,促进了女真族封建化进程;注重对官员的考核,为后来监察和廉察制度的建立和完善奠定了基础;量才通用的用人思想,使女真族真正选拔了一批贤才,以此笼络了大批汉族知识分子阶层,促进了民族融合,巩固了女真族统治。10、略
【分析】【详解】
(1)原因:由材料一中的“豪右多有占夺”可知其原因是豪强地主兼并土地。作用:需要结合所学知识回答。均田制给无地或少地的农民以土地;这利于调动农民的生产积极性;受田农民要给国家承担赋役,所以有利于国家征收赋税和征发徭役;同时对少数民族而言,均田制可以吸引农民农耕定居(加速封建化进程);均田制主要是在北魏范围内实行,所以促进北方经济的恢复和发展,也利于社会的稳定等。
(2)这一题属于开放性试题;题干中的观点主要有两个,赵翼的观点是认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。若同意这一观点,其依据应该结合所学孝文帝改革的相关知识从汉化政策的消极影响回答即可,如北魏推行“汉化”政策,放弃了本民族的历史传统,改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气,削弱了北魏的军事力量。也造成了鲜卑族内统治阶层的分裂,失去了统治的根基,最终导致国力日衰。黄仁宇的观点认为改革对国家的再度统一有重大意义。若同意这一观点,其依据应该结合所学孝文帝改革的相关知识从汉化政策的积极影响回答即可,如汉化政策改变了北魏落后的面貌,有利于北方经济发展,促进少数民族封建化进程;有利于民族融合,促进了中华民族的发展,为隋唐大一统奠定基础。
【点睛】
第二小题属于开放性的题目,这类题目没有固定的模式和答案,一般考查史论结合和论从史出的能力,同时语言表达能力和逻辑思维能力也是考查的重要内容,所以对考生的能力要求较高。做这样的题目首先要审题,确定好题目的要求到底是什么,而不能受所练习的题目影响,问什么答什么,注意主题和观点是有区别的。非常需要注意的第一点是观点要明确;其次,要围绕主题,认真组织材料,论证要求史论结合、论从史出,言之有理,论证要充分,史论结合要注意思维的逻辑性。【解析】(1)原因:豪强地主兼并土地。作用:利于调动农民的生产积极性;有利于国家征收赋税和征发徭役;吸引农民农耕定居(加速封建化进程);促进北方经济的恢复和发展;利于社会的稳定等。
(2)观点:同意赵翼;认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。
依据:北魏推行“汉化”政策;放弃了本民族的历史传统,改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气,削弱了北魏的军事力量。也造成了鲜卑族内统治阶层的分裂,失去了统治的根基,最终导致国力日衰。
观点:同意黄仁宇;认为改革对国家的再度统一有重大意义。
依据:汉化政策改变了北魏落后的面貌,有利于北方经济发展,促进少数民族封建化进程;有利于民族融合,促进了中华民族的发展,为隋唐大一统奠定基础。11、略
【分析】【详解】
依据材料并结合所学知识来看,应当
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